Double Assassinat

LIR E ET S E N T R A IN E R
E dgar Allan Poe
A U D IO
Edgar A llan Poe
Double assassinat dans la Rue Morgue

et La lettre vole
T exte a d a p t p a r C hantai D e lap lanch e
illu stra tio n s de G ianni De C onno
m
Sommaire
Edgar Allan Poe 4
Charles Baudelaire 6

c h a p itre 1 Un assassinat extraordinaire 10
c h a p itre 2 Les tmoins 17
c h a p itre 3 Sur la scne du crime 28
c h a p itr e 4 Le mystre de la fentre 41
c h a p itre 5 Hors du commun 49
c h a p itre 6 Lhistoire dun marin 59
La lettre vole
c h a p itre 1 La recherche de la lettre so
c h a p itre 2 Les techniques de Dupin 93
c h a p itre 3 La solution 102
Dossiers La criminologie : une nouvelle 37

science du XIXe sicle
Paris au XIXe sicle 69
PROJETS IN TER N ET 8, 68
14, 2 3 , 3 3 , 4 5 , 5 5 , 64
8 8 , 9 8 , 106
109
Le texte Double assassinat dans la Rue Morgue est intgralement enregistr.

|8Br Ce symbole indique les exercices dcoute et le numro de la piste.
de :l f Les exercices qui prsentent cette mention prparent aux
comptences requises pour lexamen.
Edgar Allan Poe
Edgar Poe nat Boston (tats-Unis) en 1809. Ses parents, acteurs
am bulants, m eu ren t de tuberculose qu an d il n 'a que trois ans.
Adopt par un riche m archand de Richmond (Virginie), John Allan,
Edgar s'attache trs vite sa mre.
En 1815, la famille part s'installer en Grande-Bretagne, et Edgar entre
au collge. De retour en Virginie, il poursuit ses tudes dans une
cole prive o il est un lve brillant.
En 1826, il s'inscrit l'universit. Malgr d'excellents rsultats, il doit
renoncer p o u rsu iv re ses tu d e s car son p re a d o p tif, qui ne
su p p o rte pas son m ode de vie de dandy, refuse de continuer
subvenir ses besoins. la mme poque, Poe commence jouer et
boire de faon excessive. L'anne suivante, il s'installe Boston o
4
il publie son prem ier recueil de pom es Tamerlan et autres pomes
(1827) qui passera totalement inaperu. Trs affect par la m ort de sa
mre adoptive, il s'engage peu aprs dans l'arm e fdrale mais il en
est expuls quelques mois plus tard.
En 1829, il publie le pome Al Aaraaf. Il s'installe chez la sur de son
vrai pre et pouse Virginia Clemm, sa jeune cousine. Virginia est
atteinte de tuberculose et elle m ourra quelques annes plus tard,
victime d'une hmorragie la gorge pendant une sance de chant.
Poe en gardera l'obsession du sang.
Il devient directeur littraire de la revue Southern Literary Messenger,
m ais sa c a rri re est c o n sta m m e n t in te rro m p u e p a r ses crises
d'alcoolisme. Il publie des nouvelles dont Taies o f the Grotesque and
Arabesque (1840).
Edgar Allan Poe est considr comme le matre des contes d'enqute
(Le mystre de Marie Roget et Le joueur d'checs de Maelzel) et des contes
de ratiocination (raisonnem ent vain et exagr), comme il les
appelait lui-mme (La lettre vole, Double assassinat dans la Rue Morgue
et Le Scarabe d'or). Ce sont eux qui le rendent clbre, rvlent son
got pour la cryptographie et font de lui le prcurseur du rom an
policier.
Le pome Le corbeau, paru dans le journal The Evening Mirror en 1845,
lui apporte le succs financier. Ce pome est l'exem ple parfait du
lyrisme affectif et de la symbolisation mystique de l'auteur.
Pote, conteur et romancier, cet crivain m audit , partag entre le
bien et le mal, m eurt Baltimore en 1849, suite une crise de delirium
tremens.
Poe a inspir le peintre Manet et le pote Mallarm. Mais c'est grce
C harles Baudelaire, qui consacra dix-sept ans de sa vie lire,
traduire et publier ses textes, que Poe devient clbre en France.
J t
C o m p r h e n s io n crite
Lisez a tten tiv em en t le dossier, puis dites si les affirm ations

suivantes sont vraies (V) ou fau sses (F).
V F
Edgar Allan Poe nat et m e u rt aux tats-Unis.
Une partie de son nom lui vient de son pre adoptif.
Il est collgien en France.
Jeune, il m ne une vie tranquille et raisonnable.
Il perd sa f e m me dans des conditions tragiques.
Son oeuvre compr end des contes, des p omes et
des romans.
7 Avant lui, le r oma n policier existait dj.
8 Les potes Rimbaud et Verlaine se sont inspirs de lui.
Charles Baudelaire
Charles Baudelaire nat Paris en
1821. Il n'a que six an#s lorsque son
pre meurt. Sa mre se remarie avec
u n m ilita ire , le g n ra l A upick.
B audelaire dteste cet hom m e au
caractre rigide et aux valeurs trs
diffrentes des siennes. Alors que
ses p a re n ts s o u h a ite n t q u 'il
devienne am bassadeur, Baudelaire
ne rve que d 'u n e chose : devenir
pote. A Paris, il mne une vie de
6
dandy que ses parents jugent scandaleuse. Ils dcident donc de
l'envoyer aux Indes. Ce voyage va inspirer les premiers pomes de
Baudelaire. En 1847, il dcouvre Edgar Allan Poe, et voit en lui une
sorte de frre spirituel. A partir de ce m oment-l, il consacre une
partie de son temps traduire les textes de l'crivain amricain. Pour
vivre, Baudelaire est journaliste et critique d'art. En 1857, il publie le
recueil des Fleurs du Mal. Un procs en moralit est intent contre lui
et il est condamn pour outrage la morale publique et aux bonnes
murs . La seconde dition paratra quatre ans plus tard... avec six
pomes en moins !
Les Fleurs du Mal est la seule uvre qu'il publie de son vivant, les
autres ne le seront qu' titre posthume.
Pote corch vif , fascin par le mal, et en totale opposition avec
la socit qui l'entoure, Baudelaire ne sera jamais reconnu de son
vivant.
Atteint de syphilis, rong par l'abus d'alcool et de drogue, il m eurt
Paris, en 1866.
C o m p rh e n sio n crite
Q Lisez atten tiv em en t la biographie de Charles Baudelaire, puis

rpondez aux questions.
1 Pourquoi Baudelaire est-il en dsaccord avec sa mr e et son

b eau-pre ?
2 Est-ce que sa rencontre intellectuelle avec Poe est imp o r ta nte ?
3 Pourquoi le recueil des Fleurs du Mal a-t-il t publi deux fois ?
4 Poe et Baudelaire se r essemblent . Pouvez-vous citer
quelques similitudes entr e les deux biographies ?
PRO JET INTERNET 4
C harles B audelaire
R endez-vous sur le site w w w .b la c k c a t-c id e b .c o m . C liquez ensuite
sur longlet Students, puis sur la catgorie Lire et s entraner.
C hoisissez enfin votre niveau et le titre du livre pour a ccder aux
liens du projet Internet.
Dans la rubrique B ibliographie de Baudelaire .

Faites la liste des uvres de Poe traduites par Baudelaire.
Quand sont parues les deux ditions des Fleurs du Mal ?
Dans la rubrique Prsentation du recueil .

Q u e st-ce que le spleen pour Baudelaire ?
quel courant littraire a ppartient Baudelaire ?
Que reproche Rim baud au pote ?
De quel courant littraire Baudelaire est-il le prcurseur ?
Dans la rubrique Les Fleurs du Mal .

qui Baudelaire d d ie -t- il ce recueil de pom es ?
Quels sont les titres des diffrentes parties qui c o m p ose nt
Les Fleurs du Mal ?
C liquez sur le pom e
Musique et relevez les Les Fleurs
m ots qui se
Bibliographie bc Baubelalre
rapportent la mer. 15 Salon de IS4S
16 Salon de 1S46 Delacroix, HBtt)
votre avis, mFanfario, nu
Traduction du Chai noir, d'Edgar Bit
..... -.H.,..1, l'-.imli l.HI r il Dn vin et du haschichet Fuses
>4 Traduction des Contes extraordinaires, de Poe
Baudelaire a im e-t-il 15 Exposition universelle ftrmns, Delacroix)
Publication de dix-huit pomes des futuresFleurs du Mal
Les F leurs du M al 16 Traduction des Histoires extraordinaires, de Poe
la m usique ? 17 Les Fleurs du Mal
18 Pointe du haschich
<9 Salon de ISS9 (Boudin. MiBet Corot. Manet)
Justifiez votre rponse. Sp leen et Idal
0 Les Paradis artificiels
,2 Deuxime dition enrichie esFIeurs du Mal
Rflexions sur quelques-uns de mes contemporains
C liquez sur les pom es V. J'aime le souvenir...
Richard Wapner et Tannhaiiser Paris
Le Spleen de Paris
3 Le Peintre de la vie moderne
La destruction et L'uvre et la vie d'Fugine Delacroix
4 Dernires traductions des uvres de Poe
Le voyage, puis dites

quels so nt les thm es XIV. L'homme cl ta Mer
XV. Don Juan uu\ Enfers
dvelopps.
Double assassinat
dans la Rue Morgue
CHAPITRE 1 Un assassinat extraordinaire
Ce fu t p e n d a n t le p r in te m p s 18..., a lo rs que je s jo u r n a is Paris,
que je c o n n u s A u g u ste D upin. Il p r o v e n a it d u n e fa m ille illu stre
m a is, la s u ite de r e v e r s de fo r tu n e , il n t a it p lu s rich e e t v iv a it
d e f a o n t r s s im p le , s a n s lu x e , p a r m i le s liv r e s qui t a ie n t
lu n iq u e c h o se qui lin t r e s s a it.
Ce f u t d a n s u n e o b s c u r e librairie, r u e M o n t m a r t r e , a lo r s q u e
c h a c u n de n o u s t a i t la r e c h e r c h e du m m e livre, u n o u v r a g e
r a r e e t i m p o r t a n t , q u e n o u s n o u s r e n c o n t r m e s . J c o u t a i , f o r t
i n t r e s s , lh i st o i r e de s a famille. Je f us t o n n p a r l t e n d u e de
ses lectures et e n th o u sia sm par sa ferven te imagination.
J e lui a v o u a i c o m b i e n s a c o m p a g n i e m e s e r a i t p r c i e u s e
p e n d a n t m o n s j o u r Paris e t c e s t ainsi q u e n o u s d c i d m e s de
p a r t a g e r le m m e a p p a r t e m e n t , d a n s u n v i e i l i m m e u b l e
g r o t e s q u e du q u a r t i e r S a i n t - G e r m a i n , s u r l equel c o u r a i e n t d e s
histoires bizarres que no us ne prm es pas en considratio n.
N o u s n a v i o n s d o n n n o t r e a d r e s s e p e r s o n n e , n o t r e
i s o l e m e n t t a i t p a r f a i t e t je c o m m e n a i s p a r t a g e r a v e c Dupin
s o n g o t e t s o n e n t h o u s i a s m e p o u r la n u i t . D s q u e la u b e
p o i n t a i t , n o u s f e r m i o n s les l o u r d s v o l e t s , a l l u m i o n s d e u x
c h a n d e l l e s e t c o n t i n u i o n s c o n v e r s e r o u lire p e n d a n t d e s
10
h e u r e s j u s q u ce q u e v i e n n e la v r a i e n u it . Alors, Dupi n e t moi

s o r t i o n s , n o u s p a r c o u r i o n s les r u e s d e la ville p o p u l e u s e , e n
o b s e r v a n t les c h o s e s e t e n s t i m u l a n t n o t r e i m a g i n a t i o n . Ce s t a u
c o u r s d u n e d e c e s p r o m e n a d e s q u e j e d c o u v r i s li n c r o y a b l e
h a b i l e t a n a l y t i q u e d A u g u s t e D up in . Il m e d c l a r a a l o r s q u il
t a i t c a p a b l e de v oi r d i r e c t e m e n t d a n s le c u r e t d a n s le s p r i t
d e s a u t r e s , ce q u e j e n e c r u s t o u t d a b o r d p a s , m a i s je d e v a i s
c h a n g e r d avis. Un j o u r o je lisais la G a z e t t e d e s T rib u n a u x , m o n
a t t e n t i o n f u t a t t i r e p a r le t i t r e s u i v a n t :
M EURTRES INCROYABLES
e matin, vers trois heures, les habitants du quartier Saint-
C R och o n t t r v e ill s p a r des c ris te r r if ia n ts qui
sem blaient venir du quatrim e tage d une m aison de la rue
M orgue. La m aison tait habite par une certaine m adam e
LEspanaye et sa fille Camille. Aprs un temps assez long, des
voisins et un gendarm e ont russi ouvrir, avec un pied-de-
biche !, la lourde porte. Pendant tout ce temps, les cris avaient
cess mais tandis que le groupe gravissait 2 la premire rampe,
1. Un p ie d - d e - b ic h e : o u til qui s e r t a r r a c h e r les clo u s.

2. G r a v ir : m o n t e r .
12
Un assassinat extraordinaire
on pouvait distinguer, provenant de la partie suprieure de la

maison, deux ou plusieurs voix de personnes qui se disputaient
violemment.
Arrivs au deuxime tage, les tmoins n entendirent plus rien.
Parvenus enfin au quatrim e, les voisins et le gendarm e se
prcipitrent dans toutes les pices. Une chambre sur l arrire
de la maison tait ferme de l intrieur, la cl dans la serrure.
La porte force, le spectacle qui s offrit tait horrible.
Le dsordre tait indescriptible, les meubles briss et le matelas
du lit jet au milieu de la pice. Sur une chaise, il y avait un
rasoir couvert de sang. Dans la chemine, deux ou trois mches
de cheveux gris, pleines de sang, semblaient avoir t arraches.
On a retrouv sur le sol des napolons l , une boucle d oreille en
topaze, trois cuillers en argent et deux sacs contenant quatre
mille francs en or. Les tiroirs du bureau avaient t renverss.
Par terre, sous le matelas, on trouva un petit coffre en fer qui
contenait de vieilles lettres sans intrt.
Aucune trace de madame LEspanaye, mais la prsence d une
quantit considrable de suie 2 dans le foyer de la chemine
attira lattention. Horreur ! On a trouv dans le conduit de la
chemine le cadavre de Camille LEspanaye, la tte en bas. La
jeune fille a d abord t trangle.
Aprs avoir cherch en vain madame LEspanaye, le gendarme
s est rendu dans la cour derrire la maison et y a trouv le corps
de la vieille dame, le cou compltement tranch. Le mystre qui
entoure ce double crime reste, pour le moment, complet.
1. U n n a p o l o n : m o n n a i e d o r o f i g u r e le p o r t r a i t d e N a p o l o n III.
2. La s u i e : m a t i r e n o i r e qu i s e d p o s e d a n s le s c o n d u i t s d e s c h e m i n e s .
13
| * ' ^
A C T I V I T S
C o m p rh e n sio n crite et orale
d elf Q coutez attentivem en t lenregistrem ent du chapitre, puis cochez la

bonne rponse.
1 Lhistoire se droule
a Q Londres. b Q Boston. c Q ] Paris.
2 Le n a r r a te u r rencontre Auguste Dupin

a Q boulevard Montmartre.
b rue Montmartre,
c Q rue du Faubourg.
3 Ils se t r ouve nt
a Q dans une librairie,
b Q dans une bibliothque,
c Q chez un antiquaire.
4 Les deux h om me s s ont la recherche d un

a Q meuble ancien, b Q timbre rare. c Q livre rare,
5 Ils aime nt se p ro me ne r
a D laprs-midi. b [] le soir. c Q la nuit.
6 Auguste Dupin possde un grand don

a Q d observation,
b de divination,
c Q d introspection.
7 Le double a ssassi nat a lieu

a [ J h nuit. b Q laprs-midi. c [ [ le soir.
8 Les habi tant s du quartier Saint-Roch ont

a Q aperu les coupables,
b Q ent en du des cris,
c Q dormi pr ofondment.
14
j EL-f Q Lisez larticle de la Gazette des Tribunaux , dites si les affirm ations
suivantes sont vraies (V) ou fa u sses (F), puis corrigez celles qui sont
fausses.
V F
1 Les habi tant s du quartier Saint-Roch ont t rveills
en pleine nuit.
2 La maison tait habite par q ua tr e personnes.
3 Les voisins et le g end ar me ont ouvert la porte sans

aucune difficult.
4 Ils ont en te ndu des pe rsonnes se disputer lintrieur

de la maison.
5 La maison est en ordre.
6 Le cadavre de m a d a m e LEspanaye se trouve

dans la chemine.
7 Camille a t trangle.
8 Les e nquteur s ont dj une piste.
E nrichissez votre vocabulaire

O Trouvez le sens des phrases suivantes.
1 II a subi un revers de fortune,
a Q l i a t t rs malchanceux,
b Q II est devenu riche,
c Il a eu beaucoup de chance.
15
2 II couta, fort intress, lhistoire de sa famille.
a Q II est trs intress par lhistoire de sa famille.
b D Il n est pas intress par lhistoire de sa famille,
c Q II est indiffrent lhistoire de sa famille.
3 Je fus tonn par lt end ue de ses lectures,
a Q II a lu des livres d a uteur s trangers.
b Q ] Il a lu beaucoup de livres, sur des sujets t rs diffrents,
c Q II a lu des gros livres.
O Retrouvez dans le chapitre le m ot m ystrieux correspondant ces

cinq dfinitions.
1 Cest une famille. 4 Les lunettes p euvent lavoir

2 Tous les t h t re s en on t un. double.
3 Cest une source d infection. 5 On y fait du feu.
Cest u n __________ .
P rod uctio n crite et orale
Q Faites le portrait dAuguste Dupin en choisissant parmi les m ots

proposs.
raffin riche cultiv vulgaire avare spontan

m ystrieux ouvert passionn disponible infatigable
rserv dpensier aigri heureux curieux
d e l f Q Inventez le dialogue de la rencontre entre les deux jeunes gens. Jouez

ensuite le dialogue.
d e l f ^ Imaginez que lhistoire se droule de nos jours. Les enquteurs font

appel la police scien tifiq u e. Quels so n t les lm e n ts dont
soccuperait la police scientifique et ceux dont s occuperaient les
enquteurs ?
16
Le jou r su iv a n t, le jo u rn a l r e p o r ta it le s d c la r a tio n s de t m o in s B
dan s la rtic le que v o ici :
La t u e r ie 1 de la rue M orgue
P a u l i n e D u b o u r g , b l a n c h i s s e u s e 2, a d c l a r q u e l l e
c o n n a i s s a i t les d e u x v i c t i m e s d e p u i s t r o i s a ns , d e p u i s q u elle
l a v a i t l e u r l i n g e 3. L e s d e u x f e m m e s s e m b l a i e n t b i e n
s e n t e n d r e . Elles p a y a i e n t bien, m a i s P a u li n e D u b o u r g t a i t
i n c a p a b l e d e d i r e d e q u o i l e s v i c t i m e s v i v a i e n t . Le b r u i t
c o u r a i t 4 q u e m a d a m e LE s p a n a y e lisait la v e n i r p o u r j o i n d r e
les d e u x b o u t s . C e r t a i n e s p i c e s d e la m a i s o n t a i e n t s a n s
m e u b l e s , elle la v a i t c o n s t a t e n a l l a n t r a p p o r t e r le linge e t
el le n a v a i t j a m a i s r e n c o n t r p e r s o n n e , p a r t l e s d e u x
f e m m e s , d a n s la m a i s o n . Elles n a v a i e n t p a s de d o m e s t i q u e s .
1. Une tuerie : un m a s s a c re .
2. U n e b l a n c h i s s e u s e : p e r s o n n e qui la v e e t r e p a s s e les v t e m e n t s .
3. Le l i n g e : t i s s u , v t e m e n t s .
4. Le b r u i t c o u r t q u e : o n r a c o n t e q u e .
17
P ie r r e M o r e a u , m a r c h a n d de t a b a c , a d c l a r q u il v e n d a i t
d e p e t i t e s q u a n t i t s d e t a b a c p r i s e r la vieille d a m e . Il
h a b i t a i t d a n s le q u a r t i e r d e p u i s t o u j o u r s e t les v i c t i m e s s y
t a i e n t i n s t a l l e s si x a n s p l u s t t . A u p a r a v a n t , la m a i s o n
t a i t h a b i t e p a r u n b i j o u t i e r q u i s o u s - l o u a i t l es p i c e s
s u p r i e u r e s . Les d e u x f e m m e s v i v a i e n t t r s r e t i r e s e t il
n a v a i t v u f r a n c h i r la g r o s s e p o r t e q u e p a r u n g a r o n d e
c o u r s e s h d e u x fois, e t le d o c t e u r , u n e d i za in e de fois.
I s i d o r e M u s e t } g e n d a r m e , a d c l a r q u o n la v a i t a p p e l
v e r s t r o i s h e u r e s d u m a t i n e t q u il a v a i t t r o u v d e v a n t la
p o r t e u n e v i n g t a i n e d e p e r s o n n e s e n v i r o n qui e s s a y a i e n t
d e n t r e r . F i n a l e m e n t on a v a i t r u ss i f o r c e r la p o r t e , n o n p a s
a v e c u n p i e d - d e - b i c h e c o m m e o n a v a i t dit, m a i s a v e c u n e
b a o n n e t t e . P e n d a n t t o u t ce t e m p s , les cris a v a i e n t c o n t i n u ,
p u i s c e s s b r u s q u e m e n t . Il s a g i s s a i t d e s c r i s d u n e o u
p l u s i e u r s p e r s o n n e s , d e s cris t e r r i f i s e t p r o l o n g s . Arriv s u r
le p a li er du p r e m i e r t a g e a v a n t t o u t le m o n d e , il a e n t e n d u
d e u x v o i x a i g u s qu i d i s c u t a i e n t . U n e v o i x t a i t a i g r e e t
la u t r e , b e a u c o u p p lu s s t r i d e n t e , t a i t u n e vo ix t r a n g e . La
v o i x a i g r e n t a i t p a s c e l l e d u n e f e m m e . Il a e n t e n d u
p r o n o n c e r les m o t s s a c r e t di abl e . La d e u x i m e voix
t a i t celle d u n t r a n g e r , un E s pa gno l p e u t - t r e .
1. U n g a r o n d e c o u r s e : p e r s o n n e c h a r g e d e p o r t e r l e s p a q u e t s e t le s
lettres.
18
Les tmoins
H e n r i D u v a l, u n v o i s i n , c o n f i r m e le t m o i g n a g e d u
g e n d a r m e , m a i s s e l o n lui la v o i x s t r i d e n t e t a i t celle d u n
Italien. Il la c o m p r i s p a r li n t o n a t i o n . Cela p o u v a i t t r e la voix
d u n e f e m m e m a i s ce n t a i t c e p e n d a n t p a s la voi x d u n e d e s
v i c t i m e s c a r il a v a i t q u e l q u e f o i s c o n v e r s a v e c e l l e s e t il
c o n n a i s s a i t l eur voix.
O d e n h e i m e r , r e s t a u r a t e u r h o l l a n d a i s qui p a s s a i t d a n s la
r ue a u m o m e n t d u d r a m e .
I n t e r r o g p a r li n t e r m d i a i r e d u n i n t e r p r t e , il a c o n f i r m
les d i r e s d e s a u t r e s t m o i n s m a i s n e s t p a s d a c c o r d s u r la
d e u x i m e voix. s o n avis, il s a g i s s a i t de la voix d u n h o m m e ,
u n F r a n a i s . Il n a p u d i s t i n g u e r les m o t s qui t a i e n t ai gus,
r a p i d e s e t in g a ux . La voix t a i t r a u q u e e t n o n p a s s t r i d e n t e .
La p r e m i r e voix a dit les m o t s s a c r , d iabl e e t m o n
Dieu .
J u le s M ig n a u d , p r o p r i t a i r e de la s o c i t b a n c a i r e
Mig n au d e t Fils , a d c l a r q u e m a d a m e LE s p a n a y e a v a i t
d e s b ie ns . Elle a v a i t o u v e r t u n c o m p t e d a n s s a b a n q u e h u i t
a n s a u p a r a v a n t s u r l eq ue l elle d p o s a i t s o u v e n t d e p e t i t e s
s o m m e s m a i s d o elle n a v a i t j a m a i s r e t i r d a r g e n t s a u f
t r o i s j o u r s a v a n t s a m o r t . Elle a v a i t ainsi r e t i r 4 OOO f r a n c s
en o r q u u n e m p l o y a v a i t a p p o r t s c h e z elle.
19
A d o l p h e L e B o n, e m p l o y c h e z M i g n a u d e t Fils , a
d c l a r q u e le j o u r e n q u e s t i o n , v e r s midi, il a a c c o m p a g n
m a d a m e LE s p a n a y e c h e z elle a v e c les d e u x s a c s c o n t e n a n t
la r g e n t . M a d e mo i s e l l e LE s p a n a y e a o u v e r t la p o r t e e t pri s un
d e s s a c s t a n d i s q u il s a l u a i t e t s en allait. La rue, isole, t a i t
d s e r t e ce m o m e n t - l .
W illiam B ird , tailleur, Anglais, vit Paris d epuis d eu x ans. Il a

t u n d e s p r e m i e r s e n t r e r d a n s la m a i s o n e t m o n t e r
lescalier. Il a e n t e n d u les d e u x voix. La voix aigre t a i t celle d un
Franais. Il a e n t e n d u d i s t i n c t e m e n t les m o t s s a c r e t m o n
Dieu . On a u r a i t dit q ue plusieurs p e r s o n n e s t a i e n t en t r ai n de
l u t t e r . La vo ix s t r i d e n t e n a p p a r t e n a i t p a s u n Angl ai s. Un
Al lemand p e u t - t r e e t p e u t - t r e m m e u n e f e m m e .
Il ne c o m p r e n d p a s la l l e m a n d .

Au c o u r s d un a u t r e i n t e r r o g a t o i r e , q u a t r e de ces t m o i n s o n t
d c l a r q u e la p o r t e d e la p i c e o a t r e t r o u v le c o r p s de
C a m i l l e LE s p a n a y e t a i t f e r m e c l d e l i n t r i e u r . O n
n e n t e n d a i t p l u s r i e n e t q u a n d o n a f o r c la p o r t e , il n y a v a i t
p e r s o n n e d a u t r e d a n s la pice. La f e n t r e de la pi ce qui d o n n e
s u r la f a a d e , c o m m e celle qui d o n n e s u r la r r i r e de la m a i s o n ,
t a i e n t b l o q u e s de li n t r i e ur .
La p o r t e e n t r e les d e u x p i c es t a i t f e r m e m a i s p a s cl. La
p o r t e e n t r e la p i c e qui d o n n e s u r la f a a d e e t le c o u l o i r t a i t
f e r m e de li n t r i e ur . La p o r t e d u n e p e t i t e pi ce qui d o n n e s u r la
20
Les tmoins
fa a d e t a i t e n t r o u v e r t e . C e tte pice r d u ite t a i t pleine de

v i e u x li t s e t d e b o t e s . T o u t a t r i g o u r e u s e m e n t e x a m i n .
C e r t a i n s t m o i n s o n t d c l a r q u e t r o i s m i n u t e s se s o n t c o u l e s
e n t r e le m o m e n t o ils o n t e n t e n d u les b r u i t s d e la d i s p u t e e t le
m o m e n t o la p o r t e a t e n f o n c e , d a u t r e s p r t e n d e n t cinq.
A lortzo C arcio, e mp lo y d es p o m p e s f u n b r es , n e n Espagne,

h a bi t e d a n s la rue Morgue. Entr p a r mi les p r e mi e r s , il n e s t p as
c e p e n d a n t m o n t a v e c les a u t r e s , c a r il a v a i t t r o p p e u r . Il a
dcl ar p a r ailleurs que la p r e m i r e voix t a i t celle d un Franais
e t la d e u x i m e celle d u n Anglai s, il e n e s t s r, il a r e c o n n u
li nt o n a t i o n bien q u il n e s a c he p a s langlais.
A lb e r t o M o n ta n i, b o u l a n g e r ital ien e n t r a v e c les p r e m i e r s

t m o i n s , a a s s u r q u e la voix a igr e t a i t celle d u n F r a n a i s e t
q u on a u r a i t dit q u elle f a i s a i t d e s r e p r o c h e s ou bi en q u elle
suppl iait . Il n a p a s c o m p r i s ce q u e d i s ai t la voix s t r i d e n t e qui
p a r l a i t v i te e t p a r s a c c a d e s 1 m a i s s o n avis c t a i t du r u s s e
bien que, lui, n ai t j a m a i s p a r l a v e c u n Russe.
Au c o u r s d u n t r o i s i m e i n t e r r o g a t o i r e , o n a a p p r i s q u e d e s
b r o s s e s d e r a m o n e u r s 2 a v a i e n t t e n f i l e s d a n s les c o n d u i t s
t r o i t s d e s d i f f r e n t e s c h e m i n e s e t q u o n s t a i t r e n d u c o m p t e
q u a u c u n i n d i v i d u n e p o u v a i t y p a s s e r . D a i l l e u r s , le c o r p s d e
1. Par s a c c a d e s : d e f a o n b r u s q u e e t i r r g u l i r e .
2. Un r a m o n e u r : p e r s o n n e qui n e t t o i e les c o n d u i t s d e s c h e m i n e s .
21
Ca mi ll e LE s p a n a y e t a i t t e l l e m e n t e n c a s t r q u o n a v a i t d se
m e t t r e cinq 1 p o u r le s o r t i r du c o n d ui t.
Le d o c t e u r P au l D u m a s a d c l a r q u il a v a i t t a p p e l v e r s
la u b e p o u r e x a m i n e r les c o r p s . On les a v a i t a l l o n g s s u r le
s o m m i e r m t a l l i q ue .
Le c o r p s d e la j e u n e fille t a i t c o u v e r t d e c c h y m o s e s e t
d e x c o r i a t i o n s , le c ou t a i t m a r q u p a r d e s gr i ff es p r o f o n d e s .
Camille a v a i t t t r a n g l e .
T o u t le c o r p s d e la m r e t a i t h o r r i b l e m e n t m u t i l e t il
t a i t i m p o s s i b l e de d i r e a v e c quoi les b l e s s u r e s a v a i e n t t
p r o v o q u e s , p a r t le c o u , t r a n c h p r o b a b l e m e n t p a r u n
r asoir . Ni m p o r t e quel o b j e t l ourd, m a n i p a r u n h o m m e t r s
f o r t , a u r a i t p u p r o v o q u e r d e t e l l e s b l e s s u r e s , a l o r s q u u n e
f e m m e n y s e r a i t j a m a i s p a r v e n u e .
Le d o c t e u r A le x a n d r e tie n n e } c hirurgi en, a pp e l c o m m e le
d o c t e u r Dumas, a va it c o nf i r m les d c l a ra t io n s de s on collgue.
Le j o u r n a l p a r l a i t e n c o r e d e li n q u i t u d e d e s h a b i t a n t s d u
q u a r t i e r S a i n t - R o c h . Ce d o u b l e a s s a s s i n a t r e s t a i t le c a s le pl us
t r a n g e j a m a i s vu Paris. Les n ou v e l l e s p e r q u i s i t i o n s n a v a i e n t
rien d o n n .
I 1. Se m e t t r e cinq : u n ir les f o r c e s d e cin q p e r s o n n e s .
22
Comprhension crite et orale
Q coutez atten tiv em en t len registrem ent, puis com pltez le te x te .

Relisez ensuite le chapitre et corrigez les erreurs.
........................... D u bo ur g, ........................... . a dclar q u elle connaissait

les victimes d e p u i s ........................... depuis q uelle lavait leur linge. Les
deux f e mm e s s e nt en da ie nt bien. Elles payaient bien mais Pauline
............................ne savait pas de quoi les victimes vivaient. Le bruit
courait q u e LEspanaye d i s a i t ........................................ pour
joindre les deux bouts. Les deux f e m me s ne sort ai ent presque jamais
et n avaient m m e pas d e ............................
0 C ertains t m o in s on t en ten d u deux voix qui p roven aien t de

lappartem ent. Lisez atten tivem en t leurs dclarations, puis com pltez
le tableau com m e dans lexem ple.
Nom Nationalit Caractristiques Caractristiques

du tm oin de la prem ire de la deuxim e
voix voix
Isidore Muset F ran aise. Aigre, aigu , Aigu, strid en te,
n a p p a rtien t p a s tran g e,
une fe m m e . d un E spagn ol.
Henri Duval
Odenheimer
William Bird
Alonzo Carcio
Alberto Montani
Q Les autres tm o in s nont rien entendu, m ais leurs dclarations
donnent des indications sur les victim es. Lisez atten tivem en t leurs
tm oignages, puis com pltez le tableau.
Nom du Profession Lien avec Indices im portants

tm oin les victim es sur les victim es
Pauline B lan chisseu se. Elle lav ait leur Les d eu x fe m m e s
Dubourg linge. s'en ten d a ien t bien,
elles n e t a ie n t p a s riches.
Pierre
Moreau
Jules
Mignaud
Adolphe
Le Bon
Paul
Dumas
E nrichissez votre vocabulaire

Q Retrouvez la racine des nom s de m tiers proposs, puis dites en quoi
ils con sisten t.
Manucure : m ain. P erson n e qui p ren d soin d es m a in s e t d es on gles.

Bijoutier : .............................................................................................................
Fleuriste : .............................................................................................................
boueur : ..............................................................................................................
Ptissier : .............................................................................................................
Teinturier : ...........................................................................................................
D entiste : .............................................................................................................
Pdicure : .............................................................................................................
Jardinier : .............................................................................................................
Disquaire : ............................................................................................................
crivain : ..............................................................................................................
24
0 Retrouvez le sens des expressions suivantes.
1 Joindre les deux bouts,

a Q Faire un nud.
b Q Attacher quelque chose avec une corde,
c Q quilibrer son budget pour ne pas m a nq ue r d a rge nt la fin
du mois.
2 tre au bout du rouleau.

a Q Avoir fini le fil coudre,
b Q Ne plus avoir d nergie,
c Q tre arriv chez soi.
3 Mettre les bouts,

a Q Senfuir.
b Q ] Faire un puzzle,
c Rassembler ses ides.
4 Brler la chandelle par les deux bouts,

a Q tre gnreux.
b Q ] Allumer deux bougies pour un g t eau d anniversaire.
c Q Co mp ro me tt re sa s a nt et ses ressources financires par
des excs.
5 Faire des conomies de bouts de chandelles,

a Q tre conome.
b Q Faire des conomies insignifiantes,
c Q tre patient.
6 Avoir un mo t sur le bout de la langue,

a [ ] Ne pas finir ses phrases.
b Q Connatre un mo t mais ne pas russir s en souvenir,
c tre trs bavard.
25
G ra m m a ire
Le d is c o u rs in d ire ct
Le discours indirect est utilis pour ra pp or te r les propos de quelquun.
Pour passer du discours direct au discours indirect, il faut d abord enlever
les deux points et les guillemets, puis faire quelques modifications :
Pauline d c la r e : J e co n n ais les victim es depu is trois ans.
P auline d c la r e q u e l le co n n a t les v ictim es depu is trois ans.
des t e m ps (si le verbe de la principale est au pass)
Discours direct Discours indirect

pr s e nt de lindicatif / imparfait imparfait de lindicatif
pass compos / pass simple plus-que-parfait
futur conditionnel
des p r onoms et des adjectifs possessifs

Il a a ffir m : J'ai vu ta d a n seu se p r fre.
Il a a ffir m q u il a v a it vu m a d a n seu se p r fre.
des mot s introduisant la subordonne.

phrase dclarative que
Il a r a c o n t qu'il t a it d an s le bu reau d es directeu rs.
phr ase interrogative si
Il m 'a d e m a n d si j e vou lais venir. (Il n y a plus d inversion sujet-
verbe.)
p ronoms interrogatifs aucun c ha ng e me n t
Q Transformez les phrases au discours indirect.
1 Le g en da rme a dit : On m a appel en pleine nuit.
2 Henri Duval a dclar : La voix est celle d un Italien.
26
-
3 Le gendarme demande : Madame LEspanaye avait-elle des biens ?
4 Le docteur Dumas a dclar : Je d e mander ai confirmation mon

collgue.
5 II dit : Je suis innocent dans cette affaire.
6 Ils ont dclar : Les deux femmes vivaient seules.
7 Nous lui avons demand : O tiez-vous la nuit dernire ?
8 Ds quil voyait ma da me LEspanaye, il lui demandait : Avez-vous

besoin daide ?
P roduction crite et orale
^ En vous basant sur les points com m uns de to u tes les dclarations,
aidez la police rdiger un com m uniqu de presse.
27
CHAPITRE 3 Sur la scne du crime
Ce s t e n c o r e d a n s le jo u rn a l que n o u s a p p rm e s q u A doIphe Le
Bon a v a it t a r r t e t m is en p r is o n b ie n q u a u cu n l m e n t
n o u v e a u n e s o it in te r v e n u .
La pol ice p a r i s i e n n e e s t h a bi le m a i s r i e n de plus, d c l a r a
D u p i n . Elle t r a v a i l l e s a n s m t h o d e p a r t la m t h o d e q u e le
m o m e n t exige. Les r s u l t a t s q u elle o b t i e n t n e s o n t s o u v e n t q u e
le f r u i t de la dili gence e t du t r a v ai l a c h a r n . Si c es d e u x l m e n t s
m a n q u e n t , s a s t r a t g i e s c ro ul e. Ce s t ainsi q u e Vidocq h h o m m e
d o t d u n e g r a n d e p e r s v r a n c e e t d i nt ui t i on , m a i s s a n s p e n s e
r a f f i n e , se t r o m p a i t a us s i c a u s e de li n t e n s i t e x c e s s i v e d e s es
e n q u t e s . Sa vi sion t a i t p r c i s m e n t affaibl ie p a r c e q u il g a r d a i t
lo b j e t de s o n e n q u t e t r o p p r s. Il o b s e r v a i t u n ou d e u x d t a il s
m a i s p a s s a i t c t d e la v u e d e n s e m b l e . Ce s t a i n s i q u e les
c h o s e s f i n i s s e n t p a r d e v e n i r t r o p p r o f o n d e s m a i s la v r i t n e s t
p a s t o u j o u r s a u f o n d d u n p ui ts . Je p e n s e m m e a u c o n t r a i r e q ue
la v r i t se t r o u v e la s u r f a c e d e s c h os e s .
Il s e r a i t bon, c o n t i n u a m o n ami , q u e n o u s p u i s s i o n s o b s e r v e r
1. V idocq (1775-1857) : a n c i e n f o r a t d e v e n u p o licier.
28
Sur la scne du crime
n o u s - m m e s ce s d e u x c r i me s . Le Bon m a r e n d u u n j o u r u n g r a n d
s e r v i c e d o n t j e lui s u i s t o u j o u r s r e c o n n a i s s a n t . N o u s n o u s
r e n d r o n s s u r les lieux du c ri me . Je c o n n a i s le p r f e t de police, il
n o u s f e r a o b t e n i r s a n s p r o b l m e un l a i s s e z - p a s s e r .
Ce s t ainsi q u e n o u s n o u s r e n d m e s r u e Mo r gue ,
en fin d a p r s - m i d i . La m a i s o n t a i t s e m b l a b l e
b e a u c o u p d a u t r e s m a i s o n s p a r i s i e n n e s : une
l o u r d e p o r t e a v e c s u r le c t u n e loge de
conc ie rg e . A v a n t d e n t r e r , Dupin v o u l u t se
r e n d r e la r r i r e de la m a i s o n . Il e x a m i n a
t o u t , a u t o u r d e lui, p u i s n o u s r e v n m e s
d e v a n t la m a i s o n . Au q u a t r i m e t a g e ,
nous t r o u v m e s m a c a b r e surprise
les d e u x c o r p s e n c o r e d a n s la pi ce o
f u t d c o u v e r t e C a m i l l e LE s p a n a y e .
La pi ce t a i t d a n s le d s o r d r e d c r i t
d a n s la G a z e t t e d e s T rib u n a u x . Dupin
s c r u t a t o u t , p a s s a d a n s les a u t r e s
pices, a c c o m p a g n p a r u n g e n d a r m e .
D up i n a t t e n d i t le l e n d e m a i n p o u r
m e d e m a n d e r b r u t a l e m e n t si j a v a i s
rem arqu quelque chose de
p a r t i cu l i e r s u r le lieu du c ri me .
Rien de plus que ce q u a
r a p p o r t la G a z e t t e , r p o n d i s - j e .
La G a z e t t e ! Mais la G a z e t t e ne
s ai t r ie n ! La police e s t d c o n c e r t e
p a r le m a n q u e a p p a r e n t de mo b i le e t p a r la t r o c i t du c ri me . En
plus elle n e r u s s i t p a s concilier la p r s e n c e d e s voix p e n d a n t la
d i s p u t e e t le f a i t q u e p e r s o n n e ne se t r o u v a i t d a n s la pi ce p a r t
la v i c t i m e e t q u il t a i t i m p o s s i b l e d e n s o r t i r s a n s s e f a i r e
r e m a r q u e r . Le d s o r d r e s a u v a g e , le c a d a v r e d a n s le c o n d u i t de
c h e m i n e , le c o r p s m u t i l d e la v i e i l le d a m e , o n t a m e n les
p o l i c i e r s c o n f o n d r e le c a r a c t r e i n s o l i t e a v e c le c a r a c t r e
o b sc u r . Il ne f a u t p a s se d e m a n d e r ce qui e s t a r r i v m a i s ce qui
e s t a r r i v qui n e s t p a s a r r i v a v a n t !
Je r e g a r d a i Dupin, m u e t d t o n n e m e n t .
J a t t e n d s u n e p e r s o n n e , c o n t i n u a Dupi n, qui n e s t p a s , je
p e n s e , d i r e c t e m e n t r e s p o n s a b l e d e c e t t e t u e r i e m a i s qui y e s t
i m pl i qu e q u a n d m m e . J a t t e n d s c e t t e p e r s o n n e c a r je suis s r
q u elle v i e n d r a .
No us s a v o n s q u e t o u s les t m o i n s e n t e n d i r e n t d e u x voi x qui
se d i s p u t a i e n t e t q u e ce s voi x n t a i e n t p a s celles d e s v i c t im e s.
U ne d e s d e u x voix p o u r r a i t t r e celle d e la s s a s s i n . P a s s o n s e n
r e v u e les t m o i g n a g e s . Na v e z - v o u s ri en r e m a r q u ?
Bon, t o u s les t m o i n s o n t d c l a r q u e la voix a igr e t a i t celle
d u n F r a n a i s . Q u a n t la d e u x i m e v o i x , t o u s l e s a v i s s o n t
d i f f r e n t s . La c h o s e t r a n g e n e s t p a s d a n s le f a i t q u ils n e s o n t
p a s d a c c or d . La c h o s e t r a n g e e s t q u e c h a c u n d e n t r e eux, c e s t -
- d i r e u n Anglais, u n E spagnol , u n Italien, u n H ol l a nd a is e t d e u x
F r a n a i s , d c l a r e q u e la d e u x i m e voix e s t celle d u n t r a n g e r .
C h a c u n e s t s r q u e ce n e s t p a s la v o i x d u n c o m p a t r i o t e 1 e t
q u ils n e c o n n a i s s e n t p a s la l a n g u e p a r l e p a r c e t t e d e u x i m e
voix.
1. Un c o m p a t r i o t e : p e r s o n n e d u m m e p a y s .
30
Le F r a n a i s d c l a r a q u e c t a i t la voix d u n E spa gnol, m a i s il

n e c o n n a i s s a i t p a s le s p a g n o l . Le H o l l a n d a i s n e p a r l e p a s le
f r a n a i s , m a i s il e s t s r q u e c e s t u n F r a n a i s q u i p a r l a i t .
LAnglai s e s t p e r s u a d q u e c e s t u n A l l e m a n d , e t p o u r t a n t il n e
c o n n a t p a s la l a n g u e a l l e m a n d e . LI t a l i e n p e n s e q u e c e s t u n
R u s s e , c e p e n d a n t il n a j a m a i s eu lo c c a s i o n d e p a r l e r a v e c u n
R u s se !
Dupin p o u r s u i v i t :
T o u s c es t m o i g n a g e s d i v e r g e n t s n o u s f o n t c o n c l u r e q u il
s a g i s s a i t d u n e voix t r s t r a n g e . No ub l io n s p a s n o n plus q u un
d e s t m o i n s a d c l a r q u e la d e u x i m e voix t a i t r a u q u e e t n o n
p a s s t r i d e n t e , c o n t r a i r e m e n t a u x a u t r e s ! Deux a u t r e s e n c o r e o n t
d i t q u e la v o i x a v a i t u n r y t h m e r a p i d e e t i n g a l . A u c u n d e s
t m o i n s n e s t e n m e s u r e de d i s t i n g u e r un seul m o t p r o n o n c p a r
la d e u x i m e voix.
Nou s p o u v o n s f a ir e d e s d d u c t i o n s l g i t im e s s u r les d e u x voix
et d o n n e r un t o u r n a n t c e tte en q u te .
32
Lf o Lisez atten tivem en t le chapitre, puis rpondez aux questions.
1 Quelles sont les qualits de la police en gnral ?
2 Quelles s ont les qualits du policier Vidocq en particulier ?
3 Co mme nt Dupin apprend-il que Le Bon a t a rr t ?
4 Pourquoi Dupin tient-il aider la police ?
5 Pourquoi Dupin russit-il se rendre sur les lieux du crime ?
6 Selon Dupin, quels sont les lment s qui dc on ce rt en t la police ?
7 Qui Dupin attend-il ?
8 Pourquoi Dupin donne-t-il a u t a nt d importance la deuxime voix ?
G ra m m a ire
Les m o ts co m p o s s
Les mo t s composs s ont f orms de deux ou plusieurs mot s relis ou
non par un ou plusieurs trait(s) d union.
Quel curieux bonhom m e, c e Dupin !
Nous irons ru e M orgue e n fin d'aprs-midi.
Us peuvent tre f orms de :

un nom + un nom : Un pied-de-biche.
un adjectif + un adjectif : Un so u rd -m u et
33
T S
un adjectif + un nom : Son beau-frre.

une prposition + un nom : Un sans-culotte.
un verbe + un nom : Un casse-tte p ou r la police.
un verbe + un verbe : Dupin a un laissez-passer.
un verbe + un adverbe : Le passe-partout d e l'inspecteur.
A ttention ! Seuls les n oms et les adjectifs peuvent prendre la mar que
du pluriel. Mais il faut aussi tenir c ompt e du sens et du bon sens !
de chaque l ment dans le mo t compos.
Un p a s s e -p a r to u t Des p a s s e -p a r to u t
(verbe + adverbe = invariable)
Un a id e -m m o ir e Des a id e -m m o ir e
(verbe + nom = invariable : qui a id e la m m o ire )
Un so u rd -m u et Des so u rd s-m u ets
(adjectif + adjectif = d es sou rd s qui so n t m u ets )
Q Formez des m ots com poss partir des lm ents proposs. Tenez
com pte de la majuscule et des tirets.
Exemple : Un g e n tilh o m m e
Prpositions ou * Adjectifs Noms

adverbes g on bouchon
Aprs- fort Coffre-
Arrire- Gentil dame
Avant- Grand- h om me
Sans- Ma ho m me
midi
monnaie
papiers
Verbes plan
Passe pre
Tire- port
Porte- propos
34
Q M ettez les m ots com poss de lexercice prcdent au pluriel. A ttention
aux accords !
Singulier Pluriel
Gentilhomme Gentilshommes
E nrichissez votre v o c a b u la ire

Q Voici la recette dun bon polar. Trouvez les ingrdients ncessaires
sa ralisation grce aux dfinitions.
LE BON POLAR
Ingrdients Prparation
1 M _______ E
/ Avoir en rserve une raison (1) de
2 ______ T _ I ___ bonne taille et choisir un crim inel (2)
de premier choix. Choisir un m eu rtre
3 _ R _____
(3) savoureux. Incorporer une crme
4 P _________ R d 'en quteu r (4) avec une a rm e
5 ___________ U blanche (5). Peser un emploi du temps
6 ______ I (6) parfait av an t d y ajouter le corps de
la victime (7) cuit point. Arroser avec
7 A _____
quelque chose qui rem place le sa n g (8).
8 S _________T _ M _ .
Ne pas oublier d ajouter une pince de
9 _ U _________ E p eu r et d'attente (9).
35
0 Largot (langage parl par une catgorie de personnes) des bandits est
souvent utilis dans les rom ans et les film s policiers, les polars .
A ssociez chaque m ot dargot son quivalent en franais courant.
1 ] Le flair a Se faire a rr t er
2 ] Un flic b La prison
3 ] La taule c Une cachet te
4 ] Se me t t r e table d Se faire tuer
5 ] Un flingue e Lintuition
6 ] Se faire pincer f Un policier
7 ] Se faire descendre g Avouer
8 ] Une planque h Un revolver
Q Entourez les m ots qui caractrisent un bon dtective.
intuition logique m thode acharnem ent im agination

sens de lobservation bon sens im patience rflexes rflexion
intransigeance partialit flegm e rigueur honntet
P rod uction crite et orale
0 Utilisez ces m ots dargot pour raconter une brve scne de faits divers
dans le m ilieu 1 parisien.
DELF 0 Selon vous qui est le m ystrieux personnage que Dupin attend ?
d e lf Le Bon est em ploy chez Mignaud et Fils . Selon vous, quel est le
service quil a rendu Dupin ?
1. Le m i l i e u : g r o u p e s o c i a l f o r m d e g a n g s t e r s .
36
Le psychiatre
Cesare Lombroso.
La criminologie :
une nouvelle scien ce
du XIXe sicle
L'anthropologie criminelle est l'tude des caractres anatomiques et
biologiques dis dlinquants et des criminels. Cette science nat en
Italie au XIXe sicle. Le chef de file de cette science nouvelle est le
p sy c h ia tre C e sa re L o m b ro so . Les a n th ro p o lo g u e s et les
criminologues du XIXe sicle pensent que les mauvais penchants des
mdividus sont visibles grce la forme de leur crne.
37
Le professeur Lombroso s'intresse tout particulirement aux causes
physiologiques et psychologiques de la crim inalit. p a rtir de
plusieurs traits de caractre observs chez diffrents criminels, il
conclut que certaines caractristiques sont typiques des assassins !
Leur portrait physique :

- asymtrie du crne et du visage ;
- longueur excessive du visage ;
- front fuyant ;
- pom m ettes1 dveloppes ;
- anomalie des oreilles ;
- mchoires prominentes ;
- ingalit des yeux ;
- nez camus 2 ou tordu ;
- yeux et cheveux foncs ;
- m anque de barbe mais sourcils touffus ;
- contractions nerveuses du visage ;
- silhouette longiligne avec des membres suprieurs dmesurs.
D 'a u tre s c rim in o lo g u e s p e n s e n t m m e que les crim in e ls ont

rarement les cheveux blancs ou bien qu'ils sont rarement chauves !
Tout le monde est cependant d'accord sur le fait qu'ils ont la partie
occipitale (c'est--dire la zone de la sensibilit im pulsive) plus
dveloppe que la rgion frontale (c'est--dire la rgion de l'activit
intellectuelle et de la pondration).
1. U n e p o m m e t t e : p a r t i e s a i l l a n t e d e la j o u e q u i s e t r o u v e s o u s l i l .
2. Un n ez c a m u s : c o u r t e t ap la ti.
38
Planches tires
de Lhomme criminel (1880)
de Cesare Lombroso
Leur portrait moral :

Les crim inels sont intelligents, "rA0Lirmx^ x M lM m P O LITIQ U E 31ATT0DES
& OUHSnmSMOHAvx.
vaniteux, im prudents et instables. Ils aiment le vin, le feu
et la fte.
ils ont un got exagr pour la m oquerie, les plaisanteries et ils
aiment mentir.
Insensibles aux sentiments des autres et mme ceux de leur famille,
ils sont in cap ab les d 'a v o ir des ren^ords. Ils sont ex ag rm en t
mthodiques et conformistes.
Impulsifs, ils prouvent le besoin d'assouvir tout de suite un dsir,
sans penser aux consquences.
On a galement parl de transmission directe du crime par hrdit
39
gntique. Dj dans l'A ntiquit, on p arlait de fam illes entires
dclares im p u res et proscrites. La Bible parle de m aldiction
jusqu' la cinquime gnration comme si un caractre criminel
pouvait traverser et couvrir cinq gnrations.
La science, cette poque, dclare par ailleurs qu'un caractre trs

marqu, dans le bien comme dans le mal, ne persiste pas au-del de
la cinquime gnration.
Q Lisez attentivem ent le dossier, puis rpondez aux questions.
1 Quest-ce que lanthropologie criminelle ?
2 Quand cett e science est-elle ne ?
3 quoi reconnat-on un criminel ?
4 Quest-ce que la rgion occipitale ?
5 Les criminels sont-ils plutt impulsifs ou plutt rflchis ?
6 Les criminels donnent-ils de limportance aux s en ti me nt s des

aut r es ?
7 Selon la Bible, la criminalit est-elle hrditaire ?
8 Que dit la science ce propos ?
40
Im a g in o n s q u e n o u s s o m m e s d a n s la p i c e de la ru e M orgue. IBE
Q uelle e s t la p rem ire c h o se que n o u s c h e r c h e r io n s ? Le m o y en
par leq u el le s a s s a s s in s se s o n t e n fu is !
E x a m i n o n s u n e u n e les p os s ib il i t s de f ui te. Il e s t clair q u e
la s s a s s i n se t r o u v a i t d a n s la pi ce o Camille LE s p a n a y e a t
t r o u v e ou t o u t du m o i n s d a n s la pi ce d c t , p e n d a n t q u e le
g r o u p e d e s t m o i n s m o n t a i t lescal ier . Ce s t d o n c d a n s ces d e u x
p i c e s q u e n o u s d e v o n s c h e r c h e r les v o i e s d i s s u e . La p oli ce a
e x a m i n le sol e t les m u r s . Il n y a p a s d e p a s s a g e s e c r e t . J ai
v o u l u , m o i a u s s i , m e n r e n d r e c o m p t e . Le s d e u x p o r t e s qu i
c o n d u i s e n t s u r le c o u l o i r t a i e n t f e r m e s c l , l e s c l s
li n t r i e u r . R e g a r d o n s l es c h e m i n e s . Un c h a t n e p o u r r a i t y
p a s s e r . E x a m i n o n s m a i n t e n a n t les f e n t r e s . P a r celles de la pice
qui d o n n e s u r la f a a d e , p e r s o n n e n e p o u r r a i t s o r t i r s a n s t r e
r e m a r q u p a r les g e n s qui p a s s e n t d a n s la r u e . Les a s s a s s i n s
n o n t d o n c pu p a s s e r q u e p a r les f e n t r e s de la pi ce qui d o n n e
s u r la r r i r e de la m a i s o n .
Il ne reste plus qu prouver que ce n est pas aussi impossible
que cela semble.
41
C e t t e p i c e a d e u x f e n t r e s s e m b l a b l e s , gui ll ot i ne 1 ; la
p r e m i r e f e n t r e e s t p a r f a i t e m e n t visible a lo rs q u e la u t r e e s t en
p a r t i e o b s t r u e p a r le m o n t a n t d u n lit v o l u m i n e u x . On a t r o u v
la p r e m i r e f e n t r e b l o q u e de li n t r i e u r a v e c n o n s e u l e m e n t le
s y s t m e de f e r m e t u r e r e s s o r t t r a d i t i o n n e l , m a i s a u s s i a v e c un
g r o s clou e n f o n c j u s q u la t t e d a n s u n t r o u p r a t i q u lai de
d u n v i l e b r e q u i n , d a n s le c h s s i s ; ceci p o u r e m p c h e r la p a r t i e
m o bi l e de la f e n t r e de c o u l i s s e r 2 v e r s le h a u t . Un clou s e m b l a b l e
e s t e n f o n c d a n s le c h s s i s de la u t r e f e n t r e .
La police a conclu, a p r s a v o ir vr if i s u r la p r e m i r e f e n t r e ,
q u e si l e s p a r t i e s m o b i l e s d e s f e n t r e s p o u v a i e n t t r e
v e n t u e l l e m e n t m a n u v r e s de le x t r i e u r , il t a i t a b s o l u m e n t
i m po s si b l e d e nf i le r de n o u v e a u , de le x t r i e u r , les clous d a n s les
t r o u s p r a t i q u s d a n s le c h ss i s , li n t r i e ur . J ai t o u j o u r s p e n s
c e p e n d a n t q u e la s s a s s i n n a v a i t p u s o r t i r q u e p a r les f e n t r e s e t
je les ai d o n c e x a m i n e s a v e c plus d a t t e n t i o n .
J ai r e t i r a v e c b e a u c o u p de difficult, le g r o s clou enfil d a n s
le c h s s i s de la p r e m i r e f e n t r e m a i s il n e n a p a s t de m m e
p o u r le clou e n a p p a r e n c e s e m b l a b l e a u p r e m i e r , d e la d e u x i m e
f e n t r e . En e f f e t , le d e u x i m e clou, e s t c a s s li n t r i e u r d u
c h s s i s e t j ai r e t i r f a c i l e m e n t la t t e du clou. Un e fois r e p l a c e,
la t t e de ce clou d o n n e lid e d u n clou e n t i e r . La c a s s u r e e s t
rouille e t on d oi t d o n c p e n s e r q u elle e s t a n c i e n n e .
Voici l u c i d e l n i g m e d e la f u i t e de la s s a s s i n s o r t i p a r la
f e n t r e . Q u e la f e n t r e s e s o i t r e f e r m e t o u t e s e u l e o u q u e
la s s a s s i n lai t r e f e r m e e n s o r t a n t ne c h a n g e ri en a u f a i t q u e la
1. U n e f e n t r e g u i l l o t i n e : f e n t r e m u n i e d u n e p a r t i e m o b i l e q u i
s o u v r e d e b a s e n h a u t .
2. C ou lisser : g lisser v e r t i c a l e m e n t ou la t r a l e m e n t .
42
Le mystre de la fentre
police, e n la t r o u v a n t f e r m e , a v e c e n plus les clous de s r e t , a

p e n s q u e la s s a s s i n n a v a i t pu p a s s e r p a r l.
Le p r o b l m e qui s u i t c o n c e r n e la m a n i r e d o n t la s s a s s i n a
r us si d e s c e n d r e du q u a t r i m e t a g e , le long du m u r . Q u a n d j ai
f a i t a v e c v o u s le t o u r d e la m a i s o n , la u t r e j o u r , j ai r e m a r q u
q u u n c bl e de p a r a t o n n e r r e p a s s e e n v i r o n u n m t r e s o i x a n t e
de la f e n t r e . Da u t r e p a r t , j ai r e m a r q u q u e le b a t t a n t du vol et,
se r a b a t d u c t d u c b l e . La p o l i c e , q ui a c o n c l u q u il t a i t
i mp o s si bl e de s o r t i r p a r les f e n t r e s , c a u s e d e s clous, n y a p a s
P r t a t t e n t i o n . Il f a u t t e n i r c o m p t e e n c o r e d e l h a b i l e t
i n h a bi tu el l e de la s s a s s i n .
43
R a p p e l e z - v o u s ! N o u s a v o n s t f r a p p s p a r le f a i t i n s o l i t e
q u il n y a p a s d e u x t m o i n s d a c c o r d s u r la n a t i o n a l i t d e la
d e u x i m e v o i x , e t q u a u c u n d e u x n a t e n m e s u r e d e
r e c o n n a t r e u n seul m o t p r o n o n c p a r c e t t e d e u x i m e voix !
Ne p e r d e z p a s d e v u e q u e j ai d p l a c le p r o b l m e s u r le
m o y e n d e n t r e r de la s s a s s i n s u r celui de s or t ir . Je suis p e r s u a d
q u il a utilis le m m e c h e m i n , les d e u x fois.
R e v e n o n s p o u r li n s t a n t la pi ce ! P o u r q uo i la s s a s s i n a-t-il
l a i s s 4 0 0 0 f r a n c s e n o r s a n s t o u c h e r a u x d e u x s a c s qui s e
t r o u v a i e n t s u r le sol ? Le mo b i le ne p e u t t r e la r g e n t p r l e v la
b a n q u e t r o i s j o u r s a u p a r a v a n t e t c e n e s t q u u n e s i m p l e
c o n c i d e n c e ! Si l o r a v a i t t le m o b i l e , a l o r s il f a u d r a i t
c o n s i d r e r la u t e u r de ce d o u b l e a s s a s s i n a t , c o m m e u n v r i t a b l e
i mb c il e qui a t e l l e m e n t h s i t q u il a a b a n d o n n s u r le lieu du
c ri me , lo r e t d o n c le mo bi le !
Il f a u t r e t e n i r t r o i s p o i n t s : la v o i x t r a n g e , l h a b i l e t
e x t r a o r d i n a i r e e t la b s e n c e de m o b i l e d a n s t o u t e c e t t e h i s t o i r e
affreuse.
44
0 coutez atten tivem en t lenregistrem ent du chapitre, puis cochez la

bonne rponse.
1 Dupin veut c ompr endr e c o m m e n t lassassin

a Q est entr. b Q s est enfui.
2 Dupin cherche des indices dans

a Q ] to u te la maison. b Q deux pices en particulier.
3 Selon Dupin, lassassin est sorti par

a Q les fentres. b Q la chemine.
4 Dupin a enlev le clou de la premire f entre

a Q facilement. b Q ] difficilement.
5 Le clou de la deuxime fent r e tait

a n cass- bD en bon tat.
6 Lnigme de la fuite de lassassin

a Q reste entire. b Q est rsolue.
7 Selon Dupin, lassassin est descendu

a Q par lescalier. b Q le long du cble.
8 Lassassin est e nt r et sorti par

a Q deux endroits diffrents, b Q le m me endroit.
9 Ce double me ur tr e
a D a un m bile : largent. b Q n a pas de mobile.
10 Selon Dupin, lassassin

a a une voix trange. b Q est un voleur tranger.
l iJ*
A C T I V I T S ______
E n rich issez votre v o c a b u la ire
A Devinez le m ot m ystrieux. Il se trouve dans le chapitre.
Il dcida d aller au cirque. L e .....................du spectacle tait une

contorsionniste : la petite fille de Valentin le D s o s s 1 !
Elle avait d abord dit que le spectacle ne valait pas u n ..................... ,
puis elle avait pr t e xt un mal de t te ! D e s ...................... ! Ils iraient
quand m m e voir le spectacle.
Tout est fini ent r e nous, mais u n ...................... chasse laut r e ! Tu
retr ouver as vite un aut re fianc ! . La vrit cest q uil n aimait pas
les f e mm e s maigres c omme u n ...................... !
B R e tr o u v e z m a in t e n a n t t o u t e s le s e x p r e s s io n s li e s au m o t
m ystrieux, puis dites ce quelles signifient.
Entourez les m ots dont le prfixe para- donne lide de protection

contre quelque chose .
paratonnerre paradis parasol parabole

parapluie parachute paralllpipde paradoxe
paravent parapente paragraphe
Q Dans le texte, trouvez les m ots qui correspondent aux dfinitions.
1 En bois ou en mtal, il sert protger une fe n tr e : u n :_ T

2 En forme de spirale, il peut se tendre et se dtendre : u n R _________
3 E ncadr ement en bois ou en mtal, fixe ou mobile : u n S
4 Muni d une manivelle, il sert faire des trous : u n L Q ____
1. V a l e n t i n le D s o s s ( 1 8 4 3 - 1 9 0 7 ) : c l b r e d a n s e u r d u M o u l i n - R o u g e
i m m o r t a l i s s u r les a f f i c h e s d e T o u lo u s e - L a u t r e c .
46
^ Associez chaque personnage de rom an policier son auteur.
Maigret Arsne Lupin Philip Marlowe

Hercule Poirot Rouletabille Sherlock Holmes
1 Agatha Christie 2 Gaston Leroux 3 A. Conan Doyle
4 Georges Simenon 5 Raymond Chandler 6 Maurice Leblanc
G ra m m a ire
L hypo th se
Lhypothse sert :
exprimer un fait p r se nt ou fut ur soumis une condition.
Si + pr s en t de lindicatif + pr s e nt de Iindicatif/futur
Si tu veux, tu peu x m 'aid er in sp ecter le lieu du crim e.
Si le p r fe t d e p o lice est l, nou s entrerons sa n s p ro b lm e.
47
exprimer un fait fut ur hypothtique soumis une condition.
Si + imparfait + conditionnel pr s ent
Si la p o lice coutait Dupin, elle arrterait l'assassin.
voquer un fait qui aurait pu se produire dans le pass mais ne s est

j amais ralis.
Si + plus-que-parfait + conditionnel p r se n t/ p as s
Si l'or avait t le m obile, il fa u d ra it c o n sid rer l'assassin c o m m e un
v rita b le im b cile ! (dans le prsent)
Si l'or avait t le m obile, il aurait fallu c o n sid rer l'assassin c o m m e un
v rita b le im b cile ! (dans le pass)
Q Conjuguez les ver bes e n t r e p a r e n t h s e s au t e m p s qui convient.
1 Si Dupin ( m e n e r ) .......................... lenqute, le coupable n a aucune

chance.
2 Si ces deux lments (m a n q u er ) ,, la stratgie de la
police s croulerait.
3 Si Dupin a raison, le meur tr ier (avoir) une force
incroyable.
4 Si le mobile (tre) largent, les 4 0 0 0 euros auraient
disparu.
5 Si la police interrogeait tous les tmoins, elle (pouvoir)
a r r t e r le coupable.
6 Si le boulanger a raison, le coupable n ( t r e ) ................... pas un
Russe.
7 Si lassassin (sortir) , les voisins laurai ent aperu.
8 Si la cassure tait rcente, le clou ne (tre) pas
rouill.
48
Hors du commun
R a p p elo n s-n o u s : u n e fe m m e tr a n g l e a v ec la se u le fo r ce d es
deux m a in s, le co rp s e n fil d a n s le c o n d u it de c h e m in e , la t t e
en b as. Les a s s a s s in s c o m m u n s ne t u e n t p a s de c e t t e fa o n e t
en core m o in s ils se d b a r r a sse n t d un ca d a v re co m m e a !
La s s a s s i n d e v a i t t r e d u n e f o r c e s u r p r e n a n t e p u i s q u il a fallu
c i n q h o m m e s p o u r s o r t i r le c a d a v r e ! Et ce n e s t p a s t o u t !
R a p p e l o n s - n o u s les m c h e s d e c h e v e u x g r i s t r o u v e s d a n s le
f o y e r de la c h e m i n e . Il f a u t u n e s a c r e f o r c e p o u r a r r a c h e r de
telles m c h e s de c h e v e u x a v e c les r a c i n e s ! Puis, il y a lh i s t o i r e
de la g or g e t r a n c h e . La g o r g e t r a n c h e e t d t a c h e du r e s t e du
corps, et t o u t a avec un simple ra so ir ! Vous avez n o t sa n s
a u c u n d o u t e la f r o c i t a n i m a l e de ce s a c t i o n s ! Les m d e c i n s o n t
pa rl d e s e c c h y m o s e s s u r t o u t le c o r p s de m a d a m e LE s p a n a y e
d u e s u n o b j e t c o n t o n d a n t . Lo b j e t c o n t o n d a n t e s t t o u t
s i m p l e m e n t le sol s u r lequel a a t t e r r i le c o r p s de la vieille d a m e ,
a p r s t r e t o m b du q u a t r i m e t a g e . La police n y a p a s p e n s
car, p o u r elle, les d e u x f e n t r e s t a i e n t r e s t e s i r r m d i a b l e m e n t
fermes.
Nous avons un p o rtra it com plet de lassassin : une habilet
incroyable, une force surhum aine, une frocit de brute, aucun
49
mo bi le r a i s o n n a b l e e t u n e voix e x t r m e m e n t insoli te qui s e m b l e

p a r l e r u n e la n g u e t r a n g r e d e s p e r s o n n e s p r o v e n a n t de
d i f f r e n t s p a ys . Q u e n p e n s e z - v o u s ?
Je p e n s e u n f ou, u n m a l a d e m e n t a l qui s e s t c h a p p
d u n asile.
C e s t u n e i d e i n t r e s s a n t e , d i t D u p i n , m a i s l e s f o u s
p r o v i e n n e n t de t o u t e f a o n de p a y s qui e x i s t e n t ! Il e s t vrai q u e
l eur s p r o p o s s o n t s o u v e n t i n c o h r e n t s m a i s ils c o n t i e n n e n t d e s
m o t s r e c o n n a i s s a b l e s . Et les c h e v e u x d e s f o u s n e r e s s e m b l e n t
p a s ce q u e je t i e n s d a n s m a ma i n. J ai t r o u v ceci d a n s la m a i n
de m a d a m e LE s p a n a y e . Q u e n p e n s e z - v o u s ?
Ma is D u p i n , m c r i a i - j e a b a s o u r d i h ce n e s o n t p a s d e s
cheveux humains !
Je n ai p a s dit q u e cela e n t a i t , r p o n d i t Dupin, m a i s a v a n t
q ue n o u s dcid io n s de leur vraie n a t u r e , je v o u d r a i s que v o u s
j e t i e z u n c o u p d il s u r ce c r o q u i s . Ce s t la r e p r o d u c t i o n d e s
m a r q u e s d e s e c c h y m o s e s n o i r e s e t d e s o n g l es q u on a t r o u v e s
s u r le c ou de Camille LE s p a n a y e .
Si on a p p l i qu e la feuille de p a p i e r s u r ce c yl indr e de bois, qui a
le d i a m t r e du cou de m a d e m o i s e l l e LE s p a n a y e , o n a u n e ide de
la d is p o s i t i o n d e s doi gt s. Et m a i n t e n a n t pl a ce z v o s d o i g t s s u r les
m a r q u e s d e s d o i g t s de la s s a s s i n !
C t a i t i m p o s s i b l e , l e s m a i n s d e la s s a s s i n t a i e n t t r o p
g r a n d e s e t les d o i g t s t r o p longs !
Ces e m p r e i n t e s ne s o n t p a s celles d u ne m a i n h u m a i n e , dis-je.
Lisez m a i n t e n a n t ce p a s s a g e d u n livre d t h o l o g i e 2, m e dit
D u p i n e n m e t e n d a n t u n o u v r a g e . C t a i t u n e d e s c r i p t i o n
1. Abasourdi : incrd u le, t r s su rp ris.

2. L t h o l o g i e : s c i e n c e qui t u d i e les c o m p o r t e m e n t s d e s e s p c e s a n i m a l e s .
50
Hors du commun
d t a il l e du g r a n d o r a n g - o u t a n du S u d - E s t a s i a t i q u e .
Je c o n n a i s s a i s s a t a i l l e g i g a n t e s q u e , s a f o r c e
p r o d i g i e u s e , s a f r o c i t e t s o n a p t i t u d e i m i t e r les s o n s
e t les g e s t e s d e s t r e s h u m a i n s . Je m e s u r a i s t o u t e
T h o r r e u r d u d o u b l e a s s a s s i n a t d e la r u e
Mor gue.
Seul u n o r a n g - o u t a n e s t c a p a b l e
de l a is s e r de t ell es e m p r e i n t e s e t puis
il y a la t o u f f e de poils t r o u v e d a n s
la m a i n de m a d a m e LE s p a n a y e .
P a r ai lleur s, les t m o i n s o n t
entendu deux voix
p e n d a n t la d i s p u t e , d o n t
une tait c e rta in e m en t
la voix qui parlait
franais. Presque tous
ont dclar que cette
voix p r o n o n a i t les m o t s
m o n Dieu .
Je p e u x e n d d u i r e q u un
F r a n a is e s t au c o u r a n t du
d o u b l e a s s a s s i n a t m a i s q u il e s t
i n n o c e n t . Il a p u s u i v r e j u s q u la
m a i s o n de la r u e M or g ue les t r a c e s de lo r a n g -
o u t a n qui lui a c h a p p , ma is , b o u l e v e r s p a r ce qui s e s t
p a s s , il n a p l u s r u s s i le c a p t u r e r . La n i m a l e s t e n c o r e e n
li bert . Si le F r a n a i s e s t i n n o c e n t , c o m m e j e le crois, la p e t i t e
a n n o n c e q u e j ai l a i s s e a u j o u r n a l L e M o n d e l a u t r e n u i t ,
la m n e r a ici.
51
Il m e t e n d i t le j o u r n a l e t je lus :
Un norme orang-outan de Borno a t captur dans le Bois

de Boulogne, le... dans les prem ires heures du matin. Son
propritaire, aprs vrification, membre de l quipage d un
btim ent 1 m altais, pourra rcuprer l anim al aprs avoir
prouv, sans erreur possible, q u il lui appartient, et payer les
frais occasionns par la capture et la garde de l anim al.
S adresser au n ... de la rue ... Q uartier S aint-G erm ain,
troisime tage.
Mais c o m m e n t s a v e z - v o u s , d e m a n d a i - j e , q u e le p r o p r i t a i r e
d e T a n i m a l e s t u n m a r i n , e t q ui p l u s e s t d e l q u i p a g e d u n
b tim e n t maltais ?
Je n e le s a i s p a s , r p o n d i t Dupin, c e s t - - d i r e q u e j e n e n
s ui s p a s s r . J ai t r o u v , a u p i e d d u c b l e d u p a r a t o n n e r r e , ce
m o r c e a u de r u b a n qui a servi, de t o u t e v i d e n ce , vu s a f o r m e e t
sa s a l e t , r e t e n i r d es c h e v e u x n o u s en q u e u e de che va l,
c o m m e il e s t d u s a g e p a r m i les m a r i n s . Da u t r e p a r t , ce t y p e de
n u d est rare et caractristique des marins maltais.
N o t r e h o m m e e s t i n n o c e n t , c o n t i n u a Du p in , m a i s il e s t a u
c o u r a n t de la t u e r i e . Il v a s r e m e n t h s i t e r a v a n t de r p o n d r e
la n n o n c e e t de r c l a m e r lo r a n g - o u t a n . P a r ailleurs, il e s t p a u v r e
1. Un b t i m e n t : ici, b a t e a u .
52
e t il r e g r e t t e de r e n o n c e r u n a n i m a l qui a u n e g r a n d e v a l e ur .
P o ur q u oi aur ai t- i l p e u r ? Il d oi t se dire q u il e s t i n n o c e n t e t q u en
plus, le si nge a t r e t r o u v d a n s le Bois d e Boul ogne, loin du lieu
du d o u b l e a s s a s s i n a t . La police p i t i n e 1 e t lh o m m e d oi t p e n s e r :
M m e si on c a p t u r e m o n singe, p e r s o n n e n e p o u r r a p e n s e r q u e
je s ais q u e la n i m a l e s t r e s p o n s a b l e . Et, m m e si o n e s t p e r s u a d
q u e je le sais, p e r s o n n e n e p e u t m a c c u s e r de c o m p l i c i t ! Mais
q u e l q u un c o n n a t c e p e n d a n t m o n e x i s t e n c e . La p e r s o n n e qui a
p a s s la p e t i t e a n n o n c e e t qui m i n d i qu e c o m m e le p r o p r i t a i r e
d e la n i ma l . Si je ne r p o n d s p a s la n n o n c e e t n e r e v e n d i q u e p a s
u n e p r o p r i t q u o n s a i t d e g r a n d e v a l e u r , j e f a i s t o m b e r les
s o u p o n s s u r lo r a n g - o u t a n . Il ne f a u t p a s q u e je f a s s e r e t o m b e r
les s o u p o n s s u r moi ni s u r la n i ma l . Je dois r p o n d r e la n n o n c e ,
r c u p r e r m o n a n i m a l e t le n f e r m e r j u s q u ce q u e t o u t e c e t t e
h i s t o i r e s oi t ou bl i e .
54
A__ C T 1 V 1 T S
Q Lisez atten tivem ent le chapitre, puis rpondez aux questions.
1 Lassassin a une t rs grande force. Quels s ont les l ment s qui le

montrent ?
2 Pourquoi le corps de m a d a m e LEspanaye est-il couvert

d ecchymoses ?
3 Quels sont les caractristiques de lassassin ?
4 Selon le narrateur, qui est lassassin ?
5 Quels sont les indices qui prouvent que lassassin n est pas humain ?
6 Selon Dupin, qui est lassassin de la rue Morgue ?
7 Lassassin n tait pas seul. Qui laccompagnait ?
8 Que fait Dupin pour se m e t t r e en cont act avec cette per sonne ?
Q coutez atten tiv em en t len registrem en t, puis com pltez le texte.

Relisez ensuite le chapitre et corrigez les erreurs.
Un n or me (1)...................... de Borno a t captur dans le Bois de

(2)........................ Son (3) aprs vrification, m e mb r e de
lquipage d un (4)............................................. pourra r cuprer lanimal
aprs avoir pay une a me n de et les frais occasionns pour la capture
et la garde de lanimal.
Sadr es ser au n (5)...................... de la rue (6)....................... Quartier
(7) , troisime tage.
55
Q Retrouvez le sen s des m ots ou des expressions souligns.
1 Cest un assassin hors du c o m m u n ,

a Q Pas c omme les autres.
b Comme les autres.
2 Une f e mm e a t trangle la seule force des deux mains,
a Q Uniquement avec les mains.
b Avec une grande force.
3 Ils t ie nne nt des propos i ncohr ent s,
a Q Trs intressants.
b Q Sans aucun sens.
4 II faut une sacre force pour a rr acher de telles mches de cheveux,
a Q Une grande force.
b Q Une force inspire par Dieu.
5 II doit je te r un coup d il au croquis,
a Q Regarder rapidement.
b Q Ne pas faire a tte nti on quelque chose.
6 II me sur e t ou t e lhorreur du meurtre.
a Q Se rendre compte de quelque chose,
b [ ] Ne pas c ompr endr e quelque chose.
7 Le nqut e sur le double a ssassinat pitine,
a Q Ne pas progresser.
b Q voluer rapidement.
Associez chaque m ot son contraire.
a librer b minuscule c douceur d c o nt on da nt

e coupable f certitude g se d b a rr as se r h banal
1 Q innocent 4 Q ] soupon 7 Q capt ur er

2 Q insolite 5 Q conserver 8 Q ] frocit
3 Q gigantesque 6 Q tranchant
56
A C T I V I T S
Grammaire
Lem ploi du subjonctif

C o ntrairem ent lindicatif, qui s e rt exprim er des faits rels ou
ralisables, le subjonctif e st le m ode de lventualit, de la subjectivit,
du doute.
J e p e n s e q u il viendra c h e r c h e r son sin ge, (jen suis sr)
J e d o u te q u il vienne c h e r c h e r son sin ge, (je n en suis pas sr)
On lutilise le plus souvent dans les propositions su bordon nes
( rarem ent d ans les propositions principales).
Aprs les verbes qui exprim ent :

une volont ou un dsir (vouloir; p rfrer, sou h aiter... sau f esp rer).
J e voudrais q u e vous jetiez un cou p d il sur c e croquis.
J e souhaite q u e le co u p a b le soit arrt.
un se n tim e n t (reg re tter; crain dre, av o ir peur...)
J e reg rette q u e la n im a l lui appartienne.
une opinion (cro ire, p en ser, estim er...) la form e ngative et
interrogative.
J e n e pen se pas q u il soit resp o n s a b le, (mais j e pen se q u il est
resp o n s a b le)
Aprs les constructions im personnelles :

Il ne fa u t pas que j e fa s s e r e to m b e r les so u p o n s sur m oi.
Il suffit q u il lise lan n on ce.
Aprs les conjonctions de subordination qui indiquent :

le but.
Il rd ig e la n n o n ce pour que le m arin vienne.
la condition, lhypothse.
Ils m e croiron t condition que j e rponde lan n on ce.
lopposition, la condition.
Bien q u il soit in nocen t, il s e ca ch e.
le te m p s (a v a n t que, ju s q u c e que, en a tte n d a n t que).
Il fa u t le ca p tu rer avant q u il n e soit trop tard.
57
A ttention !
En franais, on n emploie plus le subjonctif im parfait, sau f quelquefois
lcrit : on utilisera s y st m a tiq u e m e n t le subjonctif prsent.
On dira J e voulais qu'il aille en prison e t non pas J e voulais q u il allt
en prison , m m e si c e tte dernire phrase e st la plus correcte des deux,
puisquelle respecte la concordance des tem ps.
Q Indicatif ou subjonctif ? Cochez la bonne rponse.
1 Je ne pense pas q u il a [ ] a b Q a i t une force surhum aine.

2 II fa u t que tu a Q fais b Q fasses le p o rtra it de lassassin.
3 Je crois que le coupable a Q ^ e s t b Q s o i t un marin.
4 Je d oute que lassassin a Q e s t b Q s o i t fou.
5 Nous so m m e s certains que Dupin a Q sait b Q sache qui est le
coupable.
6 II a peur que nous a Q cap tu ron s b Q capturions son singe.
7 II fa u t payer les frais pour que lanimal a [H est b Q s o i t relch.
8 Jespre que tu a [ ^ ] e s b Q s o i s innocent.
9 Le coupable se ra a rr t condition que vous a Q menez
b Q meniez lenqute.
10 Je pense que ce ruban a Q a p p artie n t b Q ] a pp artien ne au marin.
p artir de tous les lm ents que vous avez recueillis dans le chapitre,
faites le p ortrait du m atre de lanimal, puis prsentez-le oralem ent.
d elf Q qui aurait galem ent pu appartenir le singe ?
58
Lhistoire dun marin
N ou s e n t e n d m e s d e s p a s d a n s l e s c a lie r . Le v is it e u r s e m b la
e n s u it e h s i t e r c a r il r e d e s c e n d i t d e s m a r c h e s . D u p in a lla
r a p i d e m e n t v e r s la p o r t e m a i s n o u s e n t e n d m e s q u il
r ec o m m en a it m o n te r . Il n h s ita it p lu s e t se d irig e a it v e r s la
p orte. Il frap p a.
E n tre z , d it Dupin, d u n e voix c o rd ia le .
Un h o m m e e n t r a . C t a i t un m a r in , g r a n d e t m u s c l .
B onsoir, dit-il.
A s s e y e z - v o u s . J i m a g i n e q u e v o u s t e s v e n u r e p r e n d r e
lo r a n g - o u t a n . Un t r s bel a n im a l. Quel g e a -t-il ?
Je n e sa is p a s e x a c t e m e n t , q u a t r e ou cinq a n s p e u t - t r e . Il
e s t ici ?
Oh n o n ! N ou s n e p o u v io n s p a s le g a r d e r ici ! Il e s t d a n s u n e
curie, p r s d ici, ru e D u b o u rg . V ous p o u r r e z le r e p r e n d r e d a n s la
m a tin e .
M e r c i , d i t le m a r i n . B i e n e n t e n d u j e d s i r e v o u s
d d o m m a g e r p o u r les p r o b l m e s q u e ce la v o u s a p o s s .
Ah, a c e s t a im a b le ! Q ue p u is-je v o u s d e m a n d e r ? Donc...
Voil, ce q u e je v a is v o u s d e m a n d e r : ce q u e v o u s s a v e z s u r le
d o u b le a s s a s s i n a t de la ru e M orgue.
59
D upin a v a it p r o n o n c c e s m o t s voix b a s s e . Il alla la p o r t e

e t la f e r m a cl. E n s u ite il r e t i r a u n p i s t o l e t d e s a p o c h e e t le
p o s a t r a n q u i l l e m e n t s u r la ta b le .
Le m a r i n se leva, pu is r e t o m b a s u r la c h a is e , le v is a g e b la n c
c o m m e un linge.
M o n sie u r, d c l a r a Dupin s u r u n t o n do u x , so y e z tr a n q u ille .
Je su is p e r s u a d q u e v o u s t e s i n n o c e n t d a n s t o u t e c e t t e h is to ir e
de la r u e M o rg u e , m a is v o u s y t e s q u a n d m m e p o u r q u e lq u e
c h o s e h c a u s e de t o u t cela, un i n n o c e n t e s t e n p r is o n e t v o u s
t e s le seul qui p u is sie z d ire ce qui s e s t p a s s !
Je v a is t o u t v o u s r a c o n t e r m a is v o u s n allez p a s m e c r o ire !
Il d e m e u r a s i l e n c i e u x p e n d a n t q u e l q u e s i n s t a n t s , p u i s il
c o m m e n a r a c o n t e r s o n h is to ire .
T o u t a c o m m e n c B orno o n o tr e b a te a u a v a it fa it
e s c a le 2. Un am i, m a r in s u r le m m e b a t e a u q u e moi, c a p t u r a un
o r a n g - o u t a n m a is m o u r u t p e u de t e m p s a p r s . Je dcidai de g a r d e r
lanim al. De r e t o u r Paris, j e m m e n a i lo r a n g - o u t a n ch ez moi. Une
nu it, a lo r s q u e je r e n t r a i s c h e z m oi, a p r s a v o ir p a s s p lu s ie u r s
h e u r e s d a n s u n b a r a v e c d a u t r e s m a r i n s , j e t r o u v a i la n i m a l
install d a n s m a c h a m b r e , e s s a y a n t de se faire la b a r b e d e v a n t un
m iro ir, c o m m e il m a v a i t vu f a ir e si s o u v e n t ! J t a i s t e r r i f i en
v o y a n t le r a s o ir d a n s les m a in s d un an im a l si d a n g e r e u x ! P e n d a n t
q u e lq u e s s e c o n d e s je ne su s quoi faire, puis j allai c h e r c h e r le f o u e t
av e c lequel je r u s s is s a is le fa ire obir. Q u a n d il a p e r u t le fo u e t,
lo r a n g - o u t a n c o u r u t v e rs la p o r te , d e s c e n d it lescalier, tr o u v a u n e
f e n t r e m a l h e u r e u s e m e n t o u v e r t e e t s c h a p p a . Je c o u r u s a p r s
lui, ru e a p r s rue, p e n d a n t lo n g te m p s . T o u t t a i t d s e r t e t s o m b re .
1. Y tr e pour q u elq u e c h o se : t r e en p a r tie r e s p o n s a b le .

2. U ne e sca le : t a p e p e n d a n t u n v o y a g e en b a t e a u ou en avion.
60
u n c e r t a i n m o m e n t , il a p e r u t , d a n s u n e ru elle d e r r i r e la ru e
Morgue, de la lu m i re l ta g e d u n e m a iso n . Il c o u r u t v e rs c e t t e
m a is o n e t c o m m e n a g r im p e r le long du cble du p a r a t o n n e r r e .
En u n i n s t a n t il a r r i v a a u q u a t r i m e ta g e , s a g r i p p a a u v o le t e t
p n t r a d a n s la p i c e, p a r la f e n t r e o u v e r t e . Du n c t , j t a i s
s o u l a g e n p e n s a n t q u il n e s e r a i t p a s d i f f i c i l e d e r c u p r e r
lanim al, m a is de la u tr e , j ta is te rrifi lide de ce q u il p o u v a it
fa ire d a n s la m a is o n . Je dcidai d o n c de le suivre. Je r u s s is a s s e z
f a c ile m e n t g r im p e r le long du cble du p a r a t o n n e r r e m ais, a rriv
en h a u t, je ne p u s p n t r e r d a n s la m a is o n c a r le v o le t t a i t tr o p
loin de moi. Je fus ho rrifi p a r les cris d e s d e u x f e m m e s . Je p e u x
i m a g i n e r la v io le n c e d e s e s a c t e s , c o m m e n t la v u e du s a n g la
r e n d u e n c o r e plus fu rie u x e t c o m m e n t il a voulu c a c h e r s e s a c tio n s
e n c a c h a n t le c o r p s d u n e d e s v i c t i m e s d a n s la c h e m i n e e t en
j e t a n t la u t r e p a r la f e n tr e . Q u a n d il s a p p r o c h a de la f e n t r e a vec
le c o rp s de la vieille d a m e , je n e u s q u u n e ide, r e d e s c e n d r e , m e
s a u v e r e t r e n t r e r chez moi, e n la is s a n t la n im a l so n d e s tin !
Ainsi les m o t s q u e les t m o i n s e n t e n d i r e n t d a n s le sc a lie r,
c t a i t v o s e x c l a m a t i o n s d h o r r e u r ! a jo u ta i-je .
Et la voix s t r i d e n t e , celle de lo r a n g - o u t a n , a j o u t a Dupin.
Q u e d i r e e n c o r e ? Q u e lo r a n g - o u t a n a d r e s s o r t i r p a r la
f e n t r e q u il a r e f e r m e , e s t r e d e s c e n d u p a r le c b le , q u e l q u e s
i n s t a n t s a v a n t q u e les t m o i n s n e f o r c e n t la p o r t e de la c h a m b r e .
Le m a rin a r c u p r lu i-m m e son anim al au Jardin des P lan tes h
o il la fin a le m e n t laiss c o n tr e un e g ro ss e s o m m e d a rg e n t. Q u a n t
Dupin e t moi, n ou s s o m m e s alls chez le p r f e t de police, ra c o n te r,
q uelq ues dtails p r s 2, c o m m e n t les fa its a v a ie n t d se p asse r.
1. Le J a r d i n d e s P l a n t e s : j a r d i n b o t a n i q u e P a r i s .
2. q u elq u es d ta ils prs : en lim in a n t c e r ta in s d tails.
62
C o m p rh e n sio n crite et orale
d elf Q coutez a tten tivem en t lenregistrem en t du chapitre, puis dites si les

affirm ations suivantes sont vraies (V) ou fau sses (F).
V F
1 Le marin e st petit et maigre.
2 Il a hsit a v a n t de re n c o n tre r Dupin.
3 Le marin d em a n d e o se trouve lanimal.
4 Dupin pose un revolver sur la table.
5 Le marin refuse de s asseoir.
6 Il est p r t ra c o n te r ce q u il sait.
7 Dupin e st cordial avec lui.
8 Le marin a te n t d intervenir p e n d a n t la tuerie.
m o coutez a tte n tiv e m e n t len reg istrem en t, puis cochez la bonne

DELF rponse.
Quand le marin e st re n tr chez lui, il a trouv, a Q terrifi

b| | ptrifi, lorang-outan, une arm e a [ ^ t r a n c h a n t e b| [blanche
la main. Il a saisi a Q une lanire b Q une sangle pour le
a Q m en a c er b Q d sa rm e r mais lanimal, a Q habile b | | agile,
s est sauv par une*fentre. Le marin, a paniqu b Q angoiss,
la a Q suivi b Q poursuivi dans la nuit noire. Lo ra ng -o uta n a
soudain a | | entrevu b Q aperu de la lumire ltag e d une
maison et s e st a Q ] lanc b Q ] prcipit vers le mur. La vieille
a Q fem m e b Q d a m e a a Q hurl b [ ^ c r i mais Io ran g-ou tan
lui a a Q coup b Q tra n c h le cou.
Le marin, a Q dsespr b Q dsem par, e st re n tr chez lui, ne
voulant plus rien savoir.
64
Q Compltez la grille laide des dfinitions.
H orizontalem ent
1 Serrer tr s fort le cou de quelquun pour le tuer,
2 le o est n Iorang-outan.
3 le o est n le marin.
4 Message publi dans un journal. 11
5 Matire noire qui se dpose dans
les conduits des chemines. 10
7 9
6 M adame LEspanaye les a arrach s

lassassin.

v e rtic a l. ,

1

7 M oment ou a eu lieu la 0 0
tU6rie- 2
8 Nom de la rue o h abitaient les g
victimeS' 3 1 2
9 Utilis par le marin pour a tta c h e r ; 14
s e , cheveux. 4nmnnnn
10 Singe.
11 Prnom de la fille de m a d am e
LEspanaye.
12 La G az ette d es T ribunaux en est un. 6
13 Les tm o in s ne son t pas d accord sur
la deuxime.
14 On le plante avec un m arteau .
Q Selon vous, le titre dEdgar Poe est-il bien choisi ? Trouvez votre tour
un nouveau titre :
1 m acabre ...
2 grotesque
65
- i * r 4 y
a c t i v i t s
Q Grce aux dfinitions, trouvez les lettres com m unes aux deux mots.
_ _ T R E ARM
_ _ R IN ORDONN
A d jectif p o s s e s s if A rticle in dfin i
BLIE J A _______
V R E _______ O N
C onjonction d e co ord in atio n C onjonction d e co ord in atio n
G N E R IEUX
_ _ N G E G U EU R
In diqu e l'hypothse A vec un s ou un t c'est
tr e au p a s s sim p le
R E ________ _ _ N G
P A R _________ __ CR
V erb e ven ir au p rse n t A d jectif p o s s e s s if
la 3 e p erso n n e sin gu lier
G ra m m a ire
Le p a rtic ip e prsen t et le g ro n d if
Pour fo rm er le participe prsent, on ajoute la dsinence -ant au
radical de la prem ire perso nn e du pluriel du p r se n t de l'indicatif.
nou s d em a n d o n s d e m a n d a n t nou s fin iss o n s fin is s a n t
nou s en ten d o n s en te n d a n t nou s allon s a lla n t
Les auxiliaires tre et avoir ont un participe p r se n t irrgulier.

av o ir a y a n t tre ta n t
66
Le participe p rse n t remplace une proposition relative.
Un d tec tiv e qui a d e lintuition. Un d tectiv e ayant d e lintuition.
Un o ra n g -o u ta n qui devient violent. Un o ra n g -o u ta n devenant
violent.
Le grondif se form e avec le participe p r se n t p rcd de la

prposition en.
d e m a n d e r - en d e m a n d a n t fin ir - en fin is s a n t
en ten d re en e n ten d a n t a ller en a lla n t
On lemploie pour m a rq u e r deux actions sim ultanes faites par le
m m e sujet.
En entrant, il ap eru le sin ge.
Q M ettez les verbes entre p arenthses au grondif ou au participe

prsent.
1 Lo rang-o utan (d ev en ir ) .......................... nerveux, la police fit

vacuer la salle.
2 Son m atre ( tr e ) ............................a bsent, lanimal s chappa p ar la
fentre.
3 Lo ra ng -o uta n s chappa (c o u rir) ............................
4 Le pr fe t ( a v o ir ) ............................des doutes, Dupin prit les choses en
main.
5 ( g r im p e r ) .......................... le long du mur, il risqua sa vie.
6 ( v o ir ) ............................le revolver sur la table, le marin devint livide.
7 Ce st un m e u rtre (in trig u er) ............................les h abitants.
8 Le m arin s enfuit, ( la is s e r ) lanimal son destin.
P roduction crite et orale

Q Au |jeu j g s enfujr> Je marin entre dans la m aison et ten te de sauver les
deux fem m es. Dcrivez la scne.
67
PRO JET INTERNET ^
Les orangs-outans
Rendez-vous sur le site w w w .b la c k c a t-c id e b .c o m .
C liquez ensuite sur longlet Students, puis sur la catgorie Lire et
s entraner. C hoisissez enfin votre niveau et le titre du livre pour
a ccder aux liens du projet Internet.
C om m ent s appelle la fam ille des grands singes ?

Quels sont les diffrentes espces de grands singes ?
Les grands singes so n t-ils proches de lhom m e ?
Pourquoi les grands singes so nt-ils m enacs d extinctio n ?
C om bien m esurent et psent les o rangs-outans (mle et femelle) ?

O vivent-ils ?
Font-ils partie des p etits m am m ifres ?
Que signifie a rboricole ?
De quoi les o rangs-outans se n ourrissent-ils ?
Pourquoi lorang-outan est-il le grand singe le plus m enac ?
C itez quatre diffrences entre lorang-outan et le chim panz.
Quels sont les pays d Europe o lon peut voir les grands singes ?
O se trou ven t La valle des grands singes ?
Pourquoi e st-ce un parc diffrent des autres ?
Q u est ce que lcoto urism e ?

Q u est ce que l covo lo ntariat ?
LArc de triomphe.
Paris au XIXe sicle

Le XIXe sicle s 'o u v re P a ris avec de g ra n d s tra v a u x
d'amnagement en vue du sacre de Napolon Ier (1804).
Napolon Bonaparte, prem ier consul et futur em pereur, a depuis
longtemps de grands projets pour la capitale qu'il veut grandiose,
la mesure de ses ambitions et de son orgueil.
Il dcide donc de faire am nager la Seine et de faire construire le
pont des Arts, entirement ralis en mtal.
Trois kilomtres de quais sont crs du Louvre aux Tuileries, autour
de la Cit en particulier, ce qui incite les habitants s'y promener.
On cre la rue de Rivoli, borde d'arcades, de la place de la Concorde
au Palais-Royal.
L'em pereur entreprend la construction de l'Arc de triom phe et de
l'glise de la Madeleine (dans le style noclassique).
La p o p u latio n ayant augm ent, N apolon Ier cre de nouveaux
m archs et de nom breux abattoirs pour subvenir aux besoins des
Parisiens.
Lorsque l'em pereur est dchu, la m onarchie dsire reprendre ses

droits. Les rois qui lui succdent n'ont pas les projets grandioses de
N apolon Ier. O ccups restau rer leurs privilges, en face d 'u n
peuple qui n'a pas l'intention de perdre les liberts acquises avec la
rvolution de 1789 (l'pisode sanglant des Trois Glorieuses , sous
C h a rle s X, avec les n u its d u 27, 28, 29 ju ille t 1830), les ro is
ralentissent les grands travaux dans la capitale, d 'autant plus que
l'e m p ire a laiss les caisses vides. P etit p e tit, c e p en d a n t, de
nouveaux quartiers sont crs, dans Paris et en dehors des m urs de
la ville.
Grce de nouvelles adductions d'eau, l'hygine s'am liore. De
nombreux bains publics sont crs. Ils sont frquents par la classe
bourgeoise, qui ne possde pas de salle de bains. Les m decins
dconseillent cependant de prendre un bain plus d'une fois par mois !
De nombreuses rues sont illumines avec l'clairage public au gaz.
Les gens s'y prom nent tard dans la nuit. Les cafs et les thtres se
m u ltip lie n t. En p lu s des v o itu re s cheval, des fiacres et des
c a b rio le ts, a p p a ra is s e n t, d s 1828, d es v o itu re s p u b liq u e s
confortables qui desservent des lignes rgulires.
Paris a des besoins alimentaires toujours plus im portants. Malgr
l'pidmie de cholra de 1832 (pendant le rgne de Louis-Philippe)
la p opulation est en augm entation, d 'a u ta n t plus que les nobles
ayant m igr p en d a n t la R volution sont revenus en m asse. La
capitale subvient en partie ses besoins grce aux terrains cultivs
70
La rue de Rivoli.
dans ses m urs et en dehors, grce ses vignes (on peu t assister
aujourd'hui la fte du vin M ontm artre qui possde encore une
vigne d 'o l'o n tire, p o u r le souvenir, un p etit vin aigrelet et...
imbuvable) et ses vacheries pour le lait.
Les marchs, les boutiques d'alim entation, les marchands de vin, les
cafs o rdinaires, les cafs luxueux transform s en salons et les
restaurants prestigieux se multiplient.
On voit apparatre des btiments tranges le long de la Seine : des
espces de barques avec un bassin au milieu, o des femmes, les
lav an d ires, lav e n t le linge et le font scher su r le to it de ces
c u rie u s e s e m b a rc a tio n s . Ce so n t les b a te a u x -la v o irs des
blanchisseuses, installs le long de la Seine.
Les petits mtiers et les artisans sont de plus en plus nombreux.
Mais voil que la petite industrie apparat. Elle pro d u it dans ses
ateliers les fameux produits de luxe (parfums, dentelles...).
71
La place de la Concorde.
L'essor du chemin de fer va favoriser les changes commerciaux et

les grandes fortunes industrielles et bancaires vont se dvelopper.
ct de cette ascension conom ique, la m isre s'accrot dans
certaines couches sociales, entranant avec elle l'alcoolisme et les
maladies contagieuses. L'aide sociale -commence s'organiser et de
grands travaux ont lieu dans les hpitaux.
L'enseignement aussi se dveloppe, grce l'action du clerg, mais
trop de personnes restent encore analphabtes. Les enfants sont
plutt envoys dans les usines qu' l'cole.
C'est le roi Louis-Philippe qui ordonne les travaux d'embellissement
de la place de la Concorde. L'oblisque de Louxor (gypte) y est
rig en 1836.
Pendant le rgne de N apolon III, c'est--dire le Second Empire,
deux expositions universelles ont lieu Paris : en 1855 et en 1867. Les
Parisiens et les visiteurs du m onde entier peuvent venir admirer les
grandes dcouvertes industrielles du XIXe sicle et les dernires
72
ralisations techniques.
Napolon III dem ande au prfet de Paris, le baron Haussmann, de
redessiner la capitale en y traant de grandes artres, en l'arant et
en dm olissant les quartiers vtustes et insalubres. Les axes des
grands boulevards sont crs. Ils perm ettent de se dplacer plus
facilement dans Paris. Les gares agrandies favorisent les changes
avec la province.
Imposant, som ptueux, de style nobaroque, l'O pra Garnier est le
m onument le plus reprsentatif du style Second Empire.
Les halles sont ram nages et co n stru ites avec des m atriaux
nouveaux : le fer, la fonte et le verre.
Une nouvelle forme de m agasins voit le jour Paris. Ce sont les
grands magasins : Le Bon March, La Belle Jardinire... Ils connaissent
un norme succs car les ventuels clients peuvent - chose insolite
LOpra Garnier.
l' p o q u e - e n tre r et re g a rd e r san s a c h ete r, et les p rix , a u tre
nouveaut, sont indiqus sur les produits.
En 1870, la guerre franco-prussienne entrane la chute du Second

Em pire ; elle est suivie par un trait de paix dsastreux pour la
France.
La nouvelle A ssem ble des d p u ts, en choisissant de siger
V ersailles p lu t t q u ' Paris, suscite un g ran d m contentem ent
surtout parm i les classes pauvres dj prouves par la guerre.
Un Conseil gnral de la Commune sige l'htel de ville et c'est
l'insurrection. Les com m unards et les versaillais s'affrontent dans
une capitale mise feu et sang. Les insurgs sont fusills.
Aprs des dbuts difficiles, la nouvelle Rpublique, qui doit faire

o u b lie r aux P a risie n s et au m o n d e la v icto ire des P ru ssie n s,
l'insurrection de la Com m une et la guerre civile, reconstruit une
grande partie de la ville. Les derniers grands travaux entrepris sous
le Second Empire par Haussm ann (le grand magasin La Samaritaine
ou Les Grands Magasins*du Louvre) sont achevs.
La traction vapeur amliore considrablem ent les transports en

comm un : tram ways, funiculaires (il y a de nom breuses collines
Paris), omnibus et bateaux transportent d'innom brables voyageurs
qui se dplacent rapidem ent d 'u n point l'autre de la ville.
Depuis 1873, un norme ex-voto en marbre spcial qui blanchit la
p lu ie est en c o n stru c tio n su r la b u tte de M o n tm artre. C 'e st la
b a siliq u e d u S acr-C ur, rige p o u r rem ercier Jsus d 'a v o ir
pargn Paris pendant la guerre franco-prussienne.
m
74
Dans le ciel de la capitale, une trange tour de fer s'lve petit petit
et inquite beaucoup les prom eneurs et les habitants. L'ingnieur
Eiffel, qui l'a projete, assure qu'elle sera prte pour l'Exposition
universelle de 1889 - qui commmore le centenaire de la Rvolution
franaise - qu'elle tiendra debout et qu'elle sera... dmonte aprs
l'exposition !
La tour Eiffel en construction, 1888.

C'est bientt la fin du sicle. Les tudiants et les ouvrires viennent
danser dans les bals populaires qui fleurissent M ontmartre et dans
d'autres quartiers. Au Moulin-Rouge, on peut admirer les danseuses
de cancan qui se dchanent sur les musiques d'Offenbach. Les cafs-
concerts et les cabarets sont nom breux. C 'est le dbut de la Belle
poque, une longue priode d'insouciance et d'euphorie qui franchit
le seuil du XXe sicle et ne laisse nullement prsager l'horreur de la
Premire Guerre mondiale.
Le Moulin Rouge,
76
Lisez a tten tivem en t le dossier, puis rpondez aux questions.
1 En quelle an ne fut sacr Napolon 1er ?
2 Quels sont les projets de Napolon pour la capitale ?
3 Citez deux m o n u m e n ts com m encs sous le Premier Empire.
4 Quel rgime a succd au Premier Empire ?
5 C om m ent s'appelle la rvolution de 1830 ?
6 Quelles n ou veauts am liorent la qualit de la vie au cours du

XIXe sicle ?
7 De quel pays provient l'oblisque de Louxor et sur quelle place

a-t-il t rig ?
8 Avec quelle nation la France entre-t-elle en guerre en 1870 ?
9 Qui son t les com m u n a rd s ?
10 quelle occasion la to u r Eiffel a-t-elle t c onstruite ?
11 O von t d a n se r les ouvrires .et les tu d ia n ts la fin du sicle ?
12 C om m ent s appelle la priode qui prcde la Premire Guerre

mondiale ?
Q Relisez a tten tiv em en t le dossier, puis replacez les diffrents
endroits sur le plan de Paris.
a Le m use du Louvre g La place de la Concorde

b Le pon t des Arts h Le jardin des Tuileries
c Les Halles i Lglise de la Madeleine
d Lhtel de ville j LOpra Garnier
e Le Palais-Royal k La rue de Rivoli
f Le Bon M arch I Lle de la Cit
78
M W La recherche de la lettre
C t a it la u to m n e 18... Jh a b ita is c h ez m on am i A u g u ste D upin.
N o u s t io n s d a n s la b ib lio th q u e , s ile n c ie u x . D u p in s e m b la it
o ccu p c o n te m p le r la fu m e qui s o r ta it de sa p ipe. Sou d ain , la
p o r te s o u v rit e t m o n sie u r G., le p r fe t de p o lice, en tra .
Il e x p liq u a Dupin q u il v o u la it c o n n a t r e s o n o p in io n s u r u n e
a f f a i r e d lic a te q u il s t a i t e n g a g r s o u d r e .
U ne a u t r e a f f a ir e ? d e m a n d a i - j e . P as u n m e u r t r e , j e s p r e !
N on , r a s s u r e z - v o u s , p a s c e t t e f o is-c i. En r a l i t , il s a g it
d u n e a f f a i r e la fois Jirs sim p le e t t r s b iz a rr e . Ce s t p o u r q u o i,
j ai p e n s q u e m o n s i e u r Dupin a i m e r a i t e n c o n n a t r e les d ta ils.
Sim ple e t b iza rre ... d it Dupin.
Oui, d u n e c e r t a i n e f a o n ... D is o n s p l u t t q u e m a l g r s a
s im p lic it , n o u s s o m m e s in c a p a b le s de la r s o u d r e !
Ce s t p e u t - t r e j u s t e m e n t s a s im p lic it qui v o u s a m n e
v o u s t r o m p e r , d it m o n am i.
Quel n o n - s e n s d i t e s - v o u s l, m o n s i e u r D upin ! r p liq u a le
p r f e t , e n r ia n t.
Le m y s t r e e s t p e u t - t r e t r o p clair, c o n t i n u a Dupin.
Quelle ide a b s u r d e !
Un p e u t r o p v id e n t...
80
L a recherche de la lettre
Ah, a h ! V ous m a m u s e z b e a u c o u p , Dupin !

Mais de quoi s agit-il, e n f in ? d e m a n d a i - j e , i m p a t i e n t .
Je v a i s t o u t v o u s r a c o n t e r , d i t le p r f e t d e p o lic e , m a i s
a v a n t d e c o m m e n c e r , je dois v o u s d ire q u e c e t t e a f f a i r e d e m a n d e
la p l u s g r a n d e d i s c r t i o n . J e p e u x p e r d r e m o n t r a v a i l si o n
a p p r e n d q u e j en ai p a r l q u e l q u un.
N o us v o u s c o u t o n s , dis-je.
U ne p e r s o n n e de la c o u r m a i n f o r m q u u n d o c u m e n t de la
plus h a u t e i m p o r t a n c e a t vol d a n s les a p p a r t e m e n t s ro y a u x .
On c o n n a t le n o m du v o le u r c a r on la vu p r e n d r e le d o c u m e n t e t
on s a i t q u il e s t e n c o r e e n s a p o s s e s s io n .
C o m m e n t le s a v e z - v o u s ? d e m a n d a Dupin.
Ce s t t r s s im p le : s il t a i t e n d a u t r e s m a i n s , c e r t a i n e s
i n f o r m a t i o n s t r s c o n f i d e n t i e l l e s s e r a i e n t d e v e n u e s p u b l iq u e s .
Ce d o c u m e n t d o n n e , celui qui le d t i e n t , un p o u v o ir im m e n s e !
Je ne c o m p r e n d s to u j o u r s p a s , d it Dupin.
Si le c o n t e n u de ce d o c u m e n t t a i t r v l u n e c e r t a i n e
p e r s o n n e , c e la c o m p r o m e t t r a i t lh o n n e u r d u n e a u t r e p e r s o n n e ,
t r s h a u t p la c e . Voil p o u r q u o i le v o le u r a u n p o u v o ir n o r m e
s u r c e t individu, d o n t lh o n n e u r e t la s c u r i t s o n t e n d a n g e r .
Le v o le u r sait-il q u e la p e r s o n n e v o l e la vu ? d e m a n d a i - j e .
Le v o le u r e s t le m i n i s t r e D., un in dividu s a n s s c ru p u le , e t le
d o c u m e n t e s t u n e l e t t r e a d r e s s e u n e g r a n d e d a m e de la co ur.
Le m i n i s t r e a agi de f a o n t r s sim p le . Alors q u e c e t t e d a m e se
t r o u v a i t s e u le d a n s le p e t i t s a lo n ro y a l e t q u elle lisait la l e t t r e ,
u n h a u t p e r s o n n a g e e s t e n t r d a n s la p i c e . Ce s t p r c i s m e n t
c e t t e p e r s o n n e qui ne d o it p a s c o n n a t r e le c o n t e n u de la l e t tr e .
C o m m e la d a m e n e p o u v a i t p a s d is s im u l e r la l e t t r e d a n s un tir o ir
s a n s a t t i r e r s o n a t t e n t i o n , elle la la iss e s u r la ta b le , la d r e s s e en
81
La lettre vole
v i d e n c e m a i s le t e x t e c a c h . ce m o m e n t - l , le m i n i s t r e e s t
e n t r d a n s la pice. Ses y e u x de lynx o n t a p e r u la l e t t r e e t il a
t o u t d e s u ite r e c o n n u l c r i t u r e s u r le n v e lo p p e . D e v a n t le t r o u b l e
v i d e n t de la d a m e , il a d e v in q u elle a v a it un s e c r e t . A p r s a v o ir
r g l les q u e s t i o n s h a b itu e lle s , il a s o r ti de s a p o c h e u n e l e t t r e
s e m b la b le celle p o s e s u r la ta b le . Il a f a it s e m b l a n t de la lire,
pu is il la m is e c t de la u t r e . Il a de n o u v e a u d is c u t de c h o s e s
e t d a u t r e s , puis, a u b o u t d un q u a r t d h e u r e , il s e s t e m p a r de la
l e t t r e c o m p r o m e t t a n t e , e n l a i s s a n t s u r la t a b l e la l e t t r e s a n s
i m p o r t a n c e . Bien v i d e m m e n t , la d a m e la vu m a is elle n a rie n
pu d ire d e v a n t la u t r e p e r s o n n e .
Ainsi, d it Dupin, le v o le u r s a it q u e s a v ic tim e la vu e t q u e la
l e t t r e e s t e n t r e s e s m a in s .
D epuis d e s m o is le m i n i s t r e D. u se d a n g e r e u s e m e n t de so n
p o u v o i r d e s f i n s p o l i t i q u e s . La d a m e s a i t q u e l l e d o i t
a b s o l u m e n t r e p r e n d r e le d o c u m e n t qui lui a p p a r t i e n t , m a is ne
La lettre vole
p o u v a n t le f a ir e o u v e r t e m e n t , elle m a d e m a n d de la id e r.
Elle a t r s b ie n f a i t de s a d r e s s e r v o u s ! d c l a r a D upin,
d a n s u n n u a g e de f u m e .
Ce s t vrai, je cro is q u e v o u s a v e z r a is o n ! d it e n s o u r i a n t le
prfet.
Il e s t c la ir , a j o u t a i - j e , q u e la l e t t r e e s t e n c o r e d a n s les
m a i n s du v o le u r p u i s q u e c e s t p r c i s m e n t s a p o s s e s s i o n qui le
r e n d si p u i s s a n t . S il d e v a i t u t i l i s e r la l e t t r e , il p e r d r a i t s o n
p o u v o ir s u r la d a m e e n q u e s t i o n !
En e f f e t , d it m o n s i e u r G. J ai d o n c f a i t u n e p e r q u i s i t i o n
m i n u t i e u s e de lh te l p a r tic u l ie r du m in is tr e . F o rt h e u r e u s e m e n t ,
il p a s s e s o u v e n t la n u it d e h o r s , e t s e s d o m e s t i q u e s , qui d o r m e n t
d a n s u n e p a r t i e lo ig n e de la m a is o n , s o n t p e u n o m b r e u x e t o n t
s o u v e n t t r o p bu. Je p o s s d e d e s cls qui o u v r e n t t o u t e s les p o r t e s
d e P a r i s e t d e p u i s t r o i s m o is , n o u s p a s s o n s r g u l i r e m e n t la
d e m e u r e d u m i n i s t r e a u p e i g n e fin m a i s s a n s r s u l t a t . Il f a u t
r e c o n n a t r e q u il e s t p lu s r u s q u e m o i c a r je v o u s a s s u r e q u e
m e s h o m m e s n o n t ng lig a u c u n reco in .
Le m i n i s t r e ne c a c h e p e u t - t r e p a s la l e t t r e ch e z lui, dis-je.
Je n e c ro is p a s , d it D upin, c a r vu la s i t u a t i o n a c tu e ll e la
c ou r, il d o it p o u v o ir la m o n t r e r - ou la d t r u i r e - t r s r a p i d e m e n t .
Si la l e t t r e n e se t r o u v e p a s d a n s la d e m e u r e du m in i s tr e , il
la p o r t e p e u t - t r e s u r lui ! d c la r a i-je .
Ce s t im p o ss ib le ! Des h o m m e s moi, d g u is s e n v o le u rs,
lo n t a t t a q u e t fouill d e u x fois, s a n s r s u l t a t .
Le m i n i s t r e n e s t p a s u n im b c i l e , a j o u t a D u p in , e t il a
s r e m e n t p r v u d e s c o n t r l e s de ce g e n r e !
Ce n e s t p e u t - t r e p a s un im bcile m a is c e s t u n p o te , ce
qui e s t p r e s q u e la m m e c h o se , d c r t a le p r f e t .
84
M o n s i e u r le P r f e t , d o n n e z - n o u s d o n c les d t a i l s d e v o s
p e r q u is itio n s , lui dis-je.
Nous a v o n s fouill p a r t o u t . Inutile de v o u s dire q u e j ai u ne
l o n g u e e x p r i e n c e e n la m a t i r e . N o u s a v o n s e x a m i n lh t e l
pa rtic ulier, pice p a r pice, t o u t e s les n u its, p e n d a n t u n e s e m a in e .
N ous a v o n s v rifi c h a q u e m eu b le, c h a q u e tiro ir. N ous a v o n s
e x a m i n les c h a is e s e t les f a u te u il s , s o n d les c o u s s i n s a v e c de
lon g u e s aiguilles h sou le v le d e s s u s d e s tables...
Le d e s s u s d e s t a b l e s ?
Bien s r ! P a r f o is , les g e n s r e t i r e n t le d e s s u s d u n e ta b le ,
i n t r o d u i s e n t u n p a p i e r r o u l d u d i a m t r e d u n e a i g u i l l e
t r i c o t e r 2 d a n s le p ie d d u m e u b l e , p u is ils r e p l a c e n t le d e s s u s .
Ce s t la m m e c h o s e p o u r les m o n t a n t s d e s lits.
M a is v o u s n a v e z q u a n d m m e p a s d m o n t t o u s le s
1. U n e a ig u ille :
2. D es a ig u ille s t r ic o te r :
85
La lettre vole
m e u b l e s o il e s t p o s s i b l e d e n f i l e r u n d o c u m e n t d u d i a m t r e
d u n e a ig u i lle t r i c o t e r ! U n o b j e t d e c e t t e f o r m e p e u t t r e
i n t r o d u i t d a n s un b a r r e a u de c h a is e p a r e x e m p le e t v o u s n a v e z
p a s pu d m o n t e r t o u t e s les c h a i s e s ! m c ria i-je.
Bien s r q u e n o n , m a is n o u s a v o n s f a i t b e a u c o u p m ie u x !
N o u s a v o n s e x a m i n les b a r r e a u x d e t o u t e s les c h a i s e s e t les
j o i n t u r e s 1 d e s m e u b l e s a v e c un m ic r o s c o p e t r s p u i s s a n t . Sil y
a v a it eu le m o in d r e t r o u ou la m o i n d r e t r a c e de colle f r a c h e , cela
au rait im m d ia te m e n t a ttir n o tre atte n tio n .
V ous a v e z a u s s i c o n tr l les m iro irs, les lits, les r id e a u x e t
les ta p is , n e s t - c e p a s ? d e m a n d a i - j e a u p r f e t .
En e f f e t . A p r s les m e u b le s , n o u s a v o n s in s p e c t la m a is o n ,
r p o n d i t le p r f e t . P o u r n e rie n o ub lier, n o u s a v o n s divis le sol
e n p e t i t e s p a r t i e s n u m r o t e s e t n o u s a v o n s u t i l i s le
m ic r o s c o p e .
V ous v o u s t e s d o n n b e a u c o u p de m al !
Oui, m a is la r c o m p e n s e e n v a u t la p e in e !
V ous a v e z e x a m i n le sol a u t o u r de la m a is o n , je s u p p o s e ?
Oui, le sol e s t e n t i r e m e n t f a it e n b r iq u e s e t la m o u s s e 2 qui
se t r o u v e e n t r e les b r iq u e s e s t i n ta c t e .
A v e z - v o u s p e n s a u x p a p i e r s e t a u x liv re s d u m i n i s t r e ?
d e m a n d a i-je en co re au p rfet.
M ais c e r t a i n e m e n t ! N o u s a v o n s n o n s e u l e m e n t c o n t r l
c h a q u e liv r e , p a g e p a r p a g e , m a i s n o u s a v o n s a u s s i m e s u r
l p a i s s e u r de c h a q u e c o u v e r t u r e la id e du m ic r o s c o p e .
V ous a v e z c o n tr l la t a p i s s e r i e 3 ?
1. Une jo in tu re : e n d r o it o d e u x s u r f a c e s s o n t en c o n ta c t.
2. La m o u s s e : ici, p l a n t e v e r t e e t r a s e q u i p o u s s e e n t r e l e s p i e r r e s .
3. U n e t a p i s s e r i e : t i s s u ou p a p i e r coll s u r les m u r s .
86
La recherche de la lettre
Oui.
Et les c a v e s ?
Aussi.
A lo rs , il f a u t e n c o n c l u r e q u e la l e t t r e n e s t p a s c h e z le
m in is tr e , d c la r a i-je .
H la s , v o u s a v e z s r e m e n t r a is o n . D u p in , q u e m e
c o n s e ille z -v o u s de f a ir e ? d e m a n d a le p r f e t .
De p r o c d e r u n e n o u v e lle p e r q u is it io n !
Mais c e s t in u tile ! La l e t t r e n e s t p a s c h e z le m i n is tr e , j en
suis c e r t a in . Je c o n n a is m o n m t i e r !
Je n ai p a s d a u t r e c o n s e i l v o u s d o n n e r , m o n s i e u r le
p r f e t . V o u s a v e z c e r t a i n e m e n t u n e d e s c r i p t i o n d t a i l l e de la
le t t r e ?
P o u r t o u t e r p o n s e , le p r f e t s o r t i t un c a r n e t de s a p o c h e e t
lu t u n e d e s c r i p t i o n m i n u t i e u s e de la s p e c t i n t r i e u r e t s u r t o u t
e x t r i e u r du d o c u m e n t , p u is il n o u s q u i t t a , b e a u c o u p p lu s t r i s t e
q u s o n a rr iv e .
87
T I T E S
IW ;
d e l f Lisez a tten tivem en t le chapitre, dites si les affirm ations suivantes

sont vraies (V) ou fa u sses (F), puis corrigez celles qui sont fausses.
V F
1 Lopinion de Dupin e st tr s im p o rta n te pour le prfet
de police.
2 II s agit d une affaire banale mais tr s complique.
3 Cette affaire concerne des gens tr s im portants.
4 Personne ne connat le nom du coupable.
5 Le voleur a remplac la lettre c o m p ro m e tta n te par

une a u tre lettre.
6 Le pr fet et ses h om m es on t perquisitionn la dem eure

du ministre.
d e l f 0 Rpondez aux questions.
1 Pourquoi le ministre a-t-il vol la Iette ?
2 Pourquoi le pr fe t a-t-il pu facilem ent perquisitionner la dem eure

du ministre ?
3 Pourquoi le pr fe t est-il certain que le voleur ne porte pas la lettre

sur lui ?
4 Quel est le r su lta t des recherches du p r fe t ?
88
P L F Relisez le chapitre, puis com pltez le te x te Faide des m ots proposs.
Quand le visiteur arrive, les deux amis s o n t dans (1)..........................

Le ( 2 ) ......................... vient leur ra c o n te r une histoire ( 3 ) ..........................
qui a eu lieu dans len tou rage ( 4 ) ..........................
Monsieur G. dcrit dans les dtails une ( 5 ) ........................ q u il a
organise au ( 6 ) ..........................d un ministre. En effet, il a promis
(7) ....................de (8) ... .............. une lettre c o m p ro m e tta n te .
1 a le salon b la bibliothque c le fumoir

2 a a gent de police b p r fe t de police c ministre
3 a de vol b de m e u rtre c d enlvem ent
4 a royal b imprial c prsidentiel
5 a excution b perquisition c substitution
6 a domicile b bureau c club
7 a une g rande dam e b un h a u t p ersonnage c un politicien
8 a retrou ver b lire c dtruire
Q Trouvez le sen s des m ots souligns.
1 Le m inistre habite dans un htel particulier,

a Q Un htel bizarre.
b [_J Une riche dem eure.
2 Fort h e u r e u s e m e n t. le ministre passe souvent la nuit dehors,

a Q Par chance.
b Q Hlas.
3 Le p rfet a pass la d em eure du ministre au peigne fin,
a Q Examiner rapidem ent.
b Q Examiner m inutieusem ent.
89
4 Les policiers o n t fouill le ministre.
a Examiner soign eusem ent les poches et les v te m e n ts de
quelquun.
b Q A rrter quelquun.
5 Les policiers so n t dguiss en voleurs,

a Q A rrter quelquun.
b Q tre habill c om m e quelquun.
6 Le pr fet se donne beaucoup de mal pour re tro uv e r la lettre,

a [ ] Se faire mal.
b Q Faire beaucoup d efforts.
^ A ssociez chaque objet llm ent qui le com pose.
1 Q Un m o n ta n t a Un meuble
2 Q Un barreau b Un lit
3 Q Un tiroir c Une chaise
4 Q Un dessus d Une table
Q De n o m b reu ses ex p ressio n s u tilise n t des nom s danim aux.

R econstituez chaque expression, puis associez-la sa signification.
Exemple : A voir d es y eu x d e lynx, c'est av o ir une vue p era n te.
Avoir :
1 une faim a de m oineau
2 un caractre b de vipre
3 une langue c de cochon
4 la chair d de lapin
5 une m m oire e de poule
6 un app tit f de ta u re a u
7 un cou g d lphant
8 des d ents h de loup
90
Ce st :
A Q avoir le cou pais et court.
B H se souvenir de tout.
C Q m a ng e r tr s peu.
D Q avoir les deux d e nts de d e v a n t tr s dveloppes.
E Q avoir tr s m auvais caractre.
F Q avoir froid ou avoir peur.
G Q ] avoir tr s faim.
H Q tenir des propos m chants.
Q Compltez la grille laide des dfinitions.
Les animaux
1 II e st rus com m e u n .... 18
2 II crit com m e u n . .. .
13 16

3 II e st laid com m e u n ....
4 II est t tu com m e u n e .... ,
5 II est malin com m e u n ....
i
9 II est fo rt com m e u n .. ..
:
10 II es t fier com m e u n . .. .
12 II e st doux com m e u n .. ..
15
16 II e st gai com m e u n ....

Les adjectifs 4
6 Pas courageux.
14
7 Joyeuse.
5
8 Pas violent ni autoritaire.
17
11 Ingnieux. 10
13 Robuste. 6
14 Aimes les gte a u x et les bonbons.
7
15 Obstine.
17 Ingnieux.
18 Le contraire de m u et.
91
G ra m m a ire
L im p a rfa it
Limparfait e st un te m p s du pass. On lutilise pour dcrire une situation,
un paysage, parler de ses habitudes, indiquer une dure indfinie.
Pour fo rm er limparfait, on ajoute au radical de la deuxime personne
du pluriel du p r s e n t de lindicatif les dsinences -ais, -ais, -ait, -ions,
-iez, -aient.
vous sort-ez vous so rt-iez vous dem and-ez vous d e m a n d -ie z
A ttention !
On utilisera le pass com pos ou le pass sim ple (uniquem ent lcrit)
pour indiquer des actions brves, ponctuelles ou dfinies dans le tem ps.
Nous tions d an s la b ib lio th q u e lorsq u e soudain le p r fe t entra.
Q Conjuguez les verbes entre parenthses au tem ps qui convient.
1 Dupin ( fu m e r ) .................la pipe, p e n d a n t que je ( lir e ) .................un

livre.
2 La dam e (la isser) .................la lettre sur la table, car elle ne (pouvoir)
............... la cacher.
3 La police (fo u ille r ) ............... la maison, lorsque les d om estiques (se
r v e ille r ) .................
4 Pend an t la u to m n e de c e tte anne-I, je ( h a b it e r ) .................chez
mon ami Dupin.
5 La dam e (v o ir ) le m inistre s e m p a re r de la lettre.
6 Je (ne p a s a v o ir ) de vritables amis quand je (ren con trer)
............... Dupin.
P rod u ctio n crite et orale

d e l f La lettre vole e st trs com prom ettante et donne un im m ense pouvoir
celui qui la possde. Imaginez son contenu.
92
CHAPITRE 2 Les techniques de Dupin
Un m o is p lu s ta r d , le p r f e t n o u s r e n d it d e n o u v e a u v i s i t e .
C om m e la fo is p r c d e n te , il n o u s tr o u v a en tr a in de fu m e r e t de
b avard er. Il s a s s it e t se m it p arler de to u t e t de rien.
Au b o u t d u n m o m e n t , je lui d e m a n d a i :
Eh bien, e t la l e t t r e v o l e ? A v e z -v o u s r s o lu la f f a ir e ?
Le p r f e t d e v in t ple.
J ai r e c o m m e n c la p e r q u i s i t i o n d e lh t e l d u m i n i s t r e ,
c o m m e m e la co nseill D upin. S a n s r s u l t a t .
De c o m b ie n e s t la r c o m p e n s e ? d e m a n d a Dupin.
Il s a g it d u n e n o r m e r c o m p e n s e , u n e s o m m e v r a i m e n t
i m p r e s s i o n n a n t e , m a i s je n e p r f r e p a s v o u s d i r e c o m b i e n
e x a c t e m e n t . Je v a is q u a n d m m e v o u s d ir e u n e c h o s e : je su is
d i s p o s o f f r i r c i n q u a n t e m ille f r a n c s la p e r s o n n e q ui m e
t r o u v e r a c e t t e l e t t r e . Ce d o c u m e n t d e v i e n t t o u s les j o u r s p lu s
p r c i e u x e t la r c o m p e n s e a t d o u b l e d e r n i r e m e n t . M ais
m m e si la s o m m e t a i t tr ip l e , je n e p o u r r a i s p a s f a ir e plus q u e
ce q u e j ai fa i t j u s q u p r s e n t !
En t e s - v o u s s r ? d e m a n d a Dupin. Je p e n s e a u c o n t r a i r e
q u e v o u s p o u r r ie z f a ir e u n p e t i t p e u plus !
Et c o m m e n t ?
93
La lettre vole
En d e m a n d a n t c o n se il q u e l q u un, p a r e x e m p le .
Mais je suis d isp o s d e m a n d e r conseil e t y m e t t r e le prix !
Je p a i e r a i r e l l e m e n t c i n q u a n t e m ille f r a n c s de m a p o c h e la
p e r s o n n e c a p a b le de m a id e r !
D an s ce cas, dit Dupin, f a i t e s - m o i un b o n de c i n q u a n t e mille
f r a n c s ! Je v o u s r e m e t t r a i e n s u i t e la l e t tr e .
J t a i s s t u p f a i t . Le p r f e t , lui, a v a it la b o u c h e o u v e r t e e t les
y e u x h o r s de la t t e . Il s ig n a le b o n de c i n q u a n t e mille f r a n c s e t le
t e n d i t D u p in q u i le x a m i n a r a p i d e m e n t e t le m i t d a n s s o n
p o r te f e u ille . Il o u v r it un tiro ir, p r it la l e t t r e e t la t e n d i t a u p r f e t .
Le p r f e t e x a m i n a le c o n t e n u du d o c u m e n t . Il t a i t fo u de jo ie ! Il
s o r t i t de la p i c e e n c o u r a n t .
La p o l i c e p a r i s i e n n e , m e x p l i q u a D u p i n , e s t r u s e ,
in g n ie u s e e t p e r s v r a n t e . Elle s a i t f a ir e s o n tr a v a il, e t q u a n d
m o n s i e u r G. n o u s a r a c o n t s a m a n i r e de p e r q u i s i t i o n n e r , je
s a v a is q u il s a g i s s a i t d u n e e x c e l l e n t e p e r q u is itio n ... m a i s d a n s
les lim ite s de s a sp c ia lit !
D a n s les lim ite s de s a s p c ia lit ? r p t a i- je .
Oui, c a r si la l e t t r e s t a i t t r o u v e d a n s le c h a m p d e le u r
i n v e s t i g a t i o n , elle n e lui a u r a i t c e r t a i n e m e n t p a s c h a p p . Les
m e s u r e s a d o p t e s t a i e n t b o n n e s m a is e lle s n e p o u v a i e n t p a s
s a p p li q u e r a u c a s e n q u e s t i o n ni n o t r e vole u r.
B e a u c o u p d c o l ie r s r a i s o n n e n t m i e u x q u e le p r f e t . J e n ai
c o n n u u n q u i t a i t t r s f o r t a u j e u d u p a i r o u i m p a i r .
R a p p e le z - v o u s : c h a q u e j o u e u r t i e n t d e s billes 1 d a n s s a m a in e t
d e m a n d e un a u t r e j o u e u r s il s a g it d un n o m b r e p a ir ou im pair.
L c o l i e r d o n t je p a r l e g a g n a i t t o u t e s les b illes d e l c o l e ! Sa
1. U n e bille : p e t i t e s p h r e g n r a l e m e n t e n v e r r e .
94
Les techniques de Dupin
t a c t i q u e c o n s i s t a i t m e s u r e r lin te llig e n c e de c h a q u e a d v e r s a i r e .
Sil a v a it e n f a c e de lui u n a d v e r s a i r e q u il j u g e a i t p e u in te llig e n t,
n o t r e c o lie r c o n c lu a it q u e la t a c t i q u e d e la d v e r s a i r e s e r a i t de
c h a n g e r , la fois s u iv a n te , le n o m b r e p a ir e n im p a ir ou vice v e r s a .
Un j o u e u r p lu s in te llig e n t, a u c o n t r a i r e , n e c h a n g e a i t rien. Ce q u e
s e s c a m a r a d e s c o n s i d r a i e n t c o m m e d e la c h a n c e t a i t
s i m p l e m e n t d la f a c u lt de l c o lie r de se m e t t r e la p la c e de
s e s a d v e r s a i r e s e t d e p r v o i r a i n s i l e u r s m o u v e m e n t s . V o il
le r r e u r du p r f e t e t de s e s h o m m e s : d u n e p a r t , ils n e s o n t p a s
c a p a b l e s de se v o ir t e l s q u e les v o it e t les j u g e le m i n i s t r e , e t
d a u t r e p a r t , ils s o u s - e s t i m e n t li n t e l l i g e n c e d e c e t i n d iv id u .
Q u a n d le p r f e t e t s e s h o m m e s c h e r c h e n t u n o b je t, ils p e n s e n t
s i m p l e m e n t d e q u e lle f a o n e u x - m m e s la u r a i e n t c a c h . L eur
p e r s p i c a c i t e s t la m e s u r e d e celle de la p l u p a r t d e s g e n s . Ils
e m p l o i e n t t o u j o u r s le s m m e s m t h o d e s e n le s i n t e n s i f i a n t
l o r s q u e c e s t n c e s s a i r e . Le p r f e t p a r t d e li d e q u e t o u t le
m o n d e c a c h e u n o b j e t d a n s u n e n d r o i t d a c c s f o r c m e n t
d i f f i c i l e . Le s u c c s d e l e u r r e c h e r c h e n e d p e n d p a s d e l e u r
i n t e l l i g e n c e m a i s d e l e u r p a t i e n c e . Si le p r f e t n a v a i t p a s
c o n s id r le m i n i s t r e c o m m e u n id io t p o u r la s im p le r a is o n q u e
c e s t a u s s i u n p o t e , il n a u r a i t p a s t t r o m p . Si t o u s les s o t s
s o n t d e s p o t e s , il n e s t p a s d i t q u e t o u s l e s p o t e s s o i e n t
fo rc m e n t des so ts !
Mais e n r a li t c e s t s o n f r r e qui e s t p o te , d c la r a i-je , lui
e st m ath m aticien .
Il e s t les d e u x , r p o n d i t D u p in . Da i l l e u r s , si le m i n i s t r e
n a v a i t t q u u n m a t h m a t i c i e n , le p r f e t a u r a i t d c o u v e r t la
l e t t r e t o u t de su ite .
V ous m t o n n e z ! D epuis d e s sicles, le s p r i t m a t h m a t i q u e
95
La lettre vole
e s t c o n s id r c o m m e le s p r i t de la r a is o n !
Ce s t ce q u o n t v o u lu n o u s f a ir e c ro ire les m a t h m a t i c i e n s !
E x p liq u e z -v o u s m ie u x !
Les m a t h m a t i c i e n s o n t f a it de le u rs v r i t s s p c if iq u e s d e s
v r i t s g n r a l e s . Je n e c r o i r a i j a m a i s u n m a t h m a t i c i e n ,
e x c e p t io n f a it e p o u r ce q u il s a it d e s r a c in e s c a r r e s 1 !
Je m e m is rire e t D upin p o u r s u iv it.
Je c o n n a i s s a i s le m i n i s t r e c o m m e m a t h m a t i c i e n e t c o m m e
p o te , c e s t p o u r q u o i j ai a d a p t m a f a o n de v o ir les c h o s e s la
s i e n n e , e n t e n a n t c o m p t e a u s s i d e s c i r c o n s t a n c e s d a n s le sq u e lle s
il se t r o u v a i t .
C o n tin u e z ! m cria is-je , t r s i n t r e s s p a r la d m o n s t r a t i o n
de m o n am i.
R a p p e le z - v o u s ! C et h o m m e e s t u n fin p o litic ie n . Il c o n n a t
d o n c p a r f a i t e m e n t les m t h o d e s de la police. Il s a i t q u il v a t r e
fouill e t q u e s a d e m e u r e v a t r e p e r q u is iti o n . Ce s t p o u r c e t t e
r a i s o n q u il s a b s e n t e si s o u v e n t ! Il v e u t l a i s s e r le p r f e t f a ir e
s e s r e c h e r c h e s e n t o u t e t r a n q u i l l i t c a r il s o u h a i t e q u e la p olice
se p e r s u a d e q u e la l e t t r e n e s t p a s c h e z lui !
Il c h o is it u n e c a c h e t t e qui n e r e s s e m b l e a b s o l u m e n t p a s t o u t e s
les c a c h e t t e s t r a d i t i o n n e l l e s q u e c o n n a t la p olice e t le t o u r e s t
j o u ! V ou s s o u v e n e z - v o u s d u rire du p r f e t q u a n d je lui ai d it
q u e le m y s t r e d e c e t t e a f f a i r e t a i t p e u t - t r e t r o p clair, t r o p
v id ent ?
Il e x i s t e u n j e u q u i c o n s i s t e f a i r e d e v i n e r u n n o m
g o g r a p h i q u e s u r u n e c a r t e : u n fle u v e , u n e ville, u n p a y s... Un
d b u t a n t a t e n d a n c e c hoisir, p o u r d s o r i e n t e r s e s a d v e r s a i r e s ,
u n n o m c r i t e n p e t i t s c a r a c t r e s , q ui s e p e r d a u m ilie u d e s
I
1. Une racine c a rr e : V.
96
Les techniques de Dupin
c o u le u r s de la c a r t e . Celui qui jo u e d e p u is lo n g t e m p s , p r f r e , a u
c o n t r a i r e , les m o t s c r i t s e n g r o s c a r a c t r e s , b ie n v isib les. Les
g ro s c a r a c t r e s s o n t t e l l e m e n t v i d e n t s q u on n e les v o it p a s !
Voil ce q u e n a p a s c o m p r is le p r f e t. Il n a ja m a i s p e n s q u e le
m i n i s t r e a v a i t p la c la l e t t r e la v u e d e t o u s . .. p o u r m i e u x la
d is s im u le r ! En fa it, il ne la v a it p a s c a c h e du t o u t !
C T V T S
d elf Q Lisez atten tivem en t le chapitre, puis cochez la bonne rponse.
1 Le p r fe t est revenu chez Dupin

a Q quelques jours plus tard,
b [] un mois plus tard.
c Q une sem aine aprs.
2 La rcom pense a t
a Q diminue.
b Q triple,
c Q double.
3 Le pr fe t donne Dupin
a Q un papier sign.
b une bourse,
c Q un bon.
4 Dupin prend la lettre vole dans

un tiroir,
b Q sa poche,
c Q son portefeuille.
5 Pour expliquer sa technique, Dupin prend l'exemple du jeu

a Q de pair ou impair .
b Q de dames,
c Q d checs.
6 Daprs Dupin, le prfet e t ses h om m es on t cherch la lettre

a Q de faon trop prcise.
b [] de faon trop rapide,
c Q sans se m e ttr e la place du voleur.
I
EUF Q Relisez le chapitre, puis rpondez aux questions.
1 Aprs sa prem ire visite, le p rfet a-t-il suivi les conseils de Dupin ?
2 Quels o n t t les r su lta ts ?
3 Pourquoi le p r fe t tient-il abso lu m en t rsoudre c e tte affaire ?
4 Pour Dupin, la police fait-elle bien son travail ?
5 Que veut d m o n tre r Dupin avec le jeu du pair ou impair ?
6 Pourquoi le ministre s absente-t-il si so uvent ?
G ra m m a ire
Les h o m o p h o n e s
Les hom oph on es so nt des m ots qui se p rono ncent de la m m e faon
mais qui on t une ortho grap he et un sens diffrents.
Un mois plus tard, le p r fe t retou rn a voir Dupin.
D 'aprs moi, Dupin a v a it raison .
Q Compltez les phrases avec lhomophone qui convient. Noubliez pas

de faire laccord lorsque c est ncessaire.
1 fin , fa im .
L a ................................e m pchait le pr fe t de se c o n cen trer sur son
travail.
Le m inistre e st u n ....... politicien, il connat bien les
m th o d es de la police.
99
2 p a ir , p a ir e , p r e .
L e ................................de Dupin tait tr s riche.
Il a appris le jeu du ................................. ou impair son fils.
Avec l'argent de la rcom pense, il pourra offrir une
................................. de boucles d oreilles en or sa fem m e.
3 sot, s e a u , saut, scea u .

Le roi a appos s o n sur la lettre.
Le prfet pense que tou s les potes sont d e s ..................................
Lorsquil a vu la lettre, le prfet a fait d e s de joie.
Ils o nt trouv u n ................................. rempli de pices de monnaie.
4 c h a m p , ch an t.
L e ................................des connaissances de Dupin e s t tr s vaste.
Avant de faire de la politique, il tait professeur d e ..............................
5 d iff r e n t , d iffren d .
Dupin et le prfet o nt des a v i s ................................. sur lendroit o se
trouve la lettre.
Entre le m inistre e t sa victime, il y a eu u n ..................................
6 en tra in , en train.
Lorsque le prfet entra, nous t i o n s ................................. de fu m e r et
de bavarder.
Dupin travaille avec beaucoup d ..................................
7 p a rt, p a r
Nous n avons trouv la lettre n u lle ..................................
Jtais tr s i n t r e s s la d m o n stra tio n de mon
ami.
8 s a it , c est.
I l ................................. qui e st le coupable.
................................. une person ne tr s h au t place.
100
Q Cochez lintrus parmi les groupes de m ots proposs.
1 a Un tapis b Un rideau c Une bougie

2 a Une table b Un bureau c Un fauteuil
3 a Un lit b Une arm oire c Un divan
4 a Un tableau b Une glace c Un coussin
0 Retrouvez les adjectifs qui qualifient les m ots souligns en rem ettant
les lettres dans lordre.
1 La rcom pense est norme, il s agit d une s om m e (tm npioaert)
2 Dupin pense que la police parisienne e st ( r s u e ) ................................

et (cp rae ce p si)..................................
3 Lesprit ( u a m t h a q e tim ) ................................. e st considr com m e
lesprit de la raison.
4 Cette affaire ta it tro p (iv e e d n t)................................. pour le prfet.
5 Dupin a fait une d m o n stra tio n tr s (ntinrsestea)
6 Le pr fe t avait la bouche ( v o tu r e e ) ................................. e t les yeux

hors de la tte.
elf Q Daprs vous, o Dupin a-t-il trouv la lettre ?
De l f ^ Que pensez-vous des techniques utilises par Dupin ?
101
CHAPITRE 3 La solution
A v ec t o u t e s c e s id e s en t t e , je d c id a i d o n c d a lle r r e n d r e
v is ite au m in istr e . N ous n o u s tio n s r e n c o n tr s V ien n e, il y a
q u e lq u e s a n n e s. Il m a v a it jo u un m a u v a is t o u r 1 e t je lui a v a is
d it que je m en so u v ie n d r a is !
Je p o r t a i s d e s l u n e t t e s a u x v e r r e s s o m b r e s p o u r ne p a s q u e le
m i n i s t r e voie m e s y eu x .
Je p o u v a i s a in s i i n s p e c t e r m i n u t i e u s e m e n t la p i c e p e n d a n t
q u e n o u s d is c u tio n s . J e x a m in a i t o u t d a b o r d un g r a n d b u r e a u s u r
leq u e l se t r o u v a i e n t d e s l e t t r e s , d e s d o c u m e n t s e t d e u x livres.
A u c u n e t r a c e de la p r c ie u s e l e ttr e .
T a n d is q u e m o n r e g a r d f a i s a i t le t o u r de la pice, je n o ta i un
m i s r a b le p o r t e - c a r t e s s u s p e n d u a u - d e s s u s de la c h e m in e . Il y
a v a i t , d a n s les d i f f r e n t s c o m p a r t i m e n t s , q u e l q u e s c a r t e s de
v is ite s e t u n e l e ttr e . C e tte l e t t r e t a i t sale, f r o i s s e 2, e t e n p a r t i e
d c h ir e ... c o m m e si q u e l q u u n a v a it vou lu la d t r u i r e p u is a v a it
c h a n g d avis.
1. Un m a u v a i s t o u r : a c t i o n c o n t r e q u e l q u u n .
2. F r o i s s : q u i n e s t p a s l i s s e .
102
La solution
Elle s e m b l a i t t r e l d e p u i s l o n g t e m p s , o u b li e , c o m m e un
o b j e t s a n s v a le u r.
J t a i s s r q u e c t a i t la l e t t r e q u e je c h e r c h a is ! P o u r t a n t , elle
ne r e s s e m b l a i t p a s du t o u t la l e t t r e q u e le p r f e t a v a i t d c rite .
En e f f e t , le s c e a u d e la l e t t r e v o l e t a i t p e t i t , r o u g e , a v e c les
a r m o ir i e s 1 d u c a le s de la fam ille S., a lo r s q u e celui-ci t a i t g r a n d ,
n o ir e t a v a i t u n D g r a v a u c e n t r e . C e tte l e t t r e t a i t a d r e s s e
a u m i n i s t r e D., e t l c r i t u r e fin e d e v a i t t r e celle d u n e f e m m e ,
a lo rs q u e l c r i t u r e s u r la l e t t r e v o l e t a i t , s e lo n le p r f e t , r o n d e
e t d c id e , e t la d r e s s e t a i t celle d u n e p e r s o n n e de la cour.
T o u te s ces d iff re n c e s ta ie n t tro p v id e n te s p o u r tre
v r a i e s . L t a t d e la l e t t r e , q u i c o n t r e d i s a i t l e s h a b i t u d e s
m t h o d i q u e s d u m i n i s t r e , le f a i t q u elle t a i t t r o p e x p o s e a u x
y e u x d e s v i s i t e u r s , c o m m e le m o t d e v i n e r s u r la c a r t e
g o g r a p h i q u e , e t s e s c o n t o u r s , qui m o n t r a i e n t q u elle a v a i t t
dplie, re p li e le n v e r s , p uis r e m is e d a n s u n e e n v e lo p p e ! T o u t
c e la p r o u v a i t c l a i r e m e n t q u e j a v a i s r a i s o n : c e t t e l e t t r e t a i t
bie n la l e t t r e vole.
Q u a v e z - v o u s fa it, a lo r s ?
J ai q u i t t le m i n i s t r e e n l a i s s a n t c e p e n d a n t s u r s o n b u r e a u ,
m a t a b a t i r e 2 e n or. Le le n d e m a in , je suis r e t o u r n c h e z lui p o u r
la r e p r e n d r e .
A lors q u e n o u s t i o n s d a n s la p i c e o se t r o u v a i t la l e t t r e ,
u n e f o r t e d t o n a t i o n c l a t a d a n s la r u e e t on e n t e n d i t d e s cris.
P e n d a n t q u e le m i n i s t r e o u v r a i t la f e n t r e p o u r v o ir ce qui se
p a s s a i t , je m e t t a i s r a p i d e m e n t la p r c ie u s e l e t t r e d a n s m a p o c h e
1. Les a r m o i r i e s : e m b l m e s d u n e f a m i l l e n o b l e o u d u n e ville.
2. U n e t a b a t i r e : b o t e o lo n m e t le t a b a c .
103
La lettre vole
e t p l a a i s d a n s le p o r t e - c a r t e s , u n e l e t t r e s e m b l a b l e . B ie n
v i d e m m e n t , la d t o n a t i o n t a i t u n e sim p le m is e e n s c n e p o u r
d t o u r n e r s o n a t t e n t i o n . J a v a is t o u t p r v u !
Mais p o u rq u o i ne p a s a v o ir p ris la l e t t r e le p r e m i e r j o u r ?
Le m i n i s t r e e s t u n h o m m e t r s f o r t e t t r s d a n g e r e u x . Ses
d o m e s t i q u e s s o n t p r t s m o u r i r p o u r lui e t je n e s e r a is p a s s o r ti
La solution
v i v a n t d e s o n h t e l . A u j o u r d h u i, a u c o n t r a i r e , je s a v o u r e le
pla isir de s a v o ir q u e la d a m e q u il f a i s a i t c h a n t e r e s t libre, q u il se
s e n t i r a h um ili q u a n d il o u v r ir a la l e t t r e e t fu r ie u x q u a n d il lira,
a u b e a u m ilieu de la p a g e , e n r e c o n n a i s s a n t m o n c r i t u r e :
Rira b ien qui r ira le d e r n i e r !
A C T
Lisez atten tivem en t le chapitre, puis relevez les diffrences entre les
deux lettres.
Lettre vole Lettre trouve

par le m inistre chez le m inistre
Sceau
Papier
Adresse
criture
Q Relevez, dans Tordre chronologique, les diffrentes ruses utilises par

Auguste Dupin, puis dites quel est le but de chacune.
\re r u s e : ..
pour ...
2e r u s e : ,,
pour ...
3e ruse : ..
pour ....
4e ruse : ...
pour ....
106
G ra m m a ire
Les p ro n o m s relatifs qui, que, dont, o
Les pron om s relatifs p e r m e tte n t de relier plusieurs ph rases en vitant
de r p te r un sujet ou un c om plm ent dj m entionns.
Qui
Le pronom relatif qui reprend le sujet du verbe de la seconde phrase.
Il se ra p po rte des perso nn es ou des choses. Il ne s lide jamais.
Dupin p ren d la lettre qui s e trou ve ch ez le m inistre.
Que
Le pronom relatif que reprend le com plm ent dobjet direct du
verbe de la seconde phrase. Il se ra p p o rte des perso nn es ou des
choses. Il s lide dev an t une voyelle ou un h muet.
C 'tait b ien la lettre q u e j e ch erch ais.
C'tait b ien la lettre qu'il a v a it vole.
Dont
Le p ronom relatif dont reprend le com plm ent dobjet d un verbe
c onstruit avec de.
Le r e s p o n s a b le e s t le m in istre. J e vous ai p a r l de ce m inistre.
Le r e s p o n s a b le e s t le m in istre dont j e vous a i parl.
O
Le pronom relatif o reprend un com plm ent de lieu ou de tem ps.
N ous tion s d an s la p i c e o s e trou vait la lettre.
C ela s'est p a s s l'an ne o j'ai ren co n tr le m inistre.
Q Compltez les phrases avec le pronom relatif qui convient.
1 Le prfet te n d le bon D u p in .....................lexam ine a tte n tiv e m e n t.

2 L c o lie r ......................je parle gagnait to u te s les billes de ses
cam arades.
3 Dupin connat le n d r o i t ...................... se trouve la lettre.
4 La m o u s s e ...................... se trouve e n tre les briques de la maison est
intacte.
5 II a choisi une c a c h e t t e ...................... ne ressem ble pas aux ca c h e ttes
tra d itio n n e lle s .....................connat la police.
6 Elle e st diffrente de la l e t t r e .....................le p r fe t a dcrite.
107
E n rich issez votre v o c a b u la ire
Parmi les adjectifs proposs, quels son t ceux qui s appliquent

Dupin ? Justifiez vos choix avec des exem p les pris dans le te x te .
vindicatif ingnieux courageux insolent cynique

spirituel dsinvolte m aladroit curieux im pulsif
m otif rflchi incom ptent organis
0 Compltez le tex te laide des m ots proposs.
madam e laquelle devoir possession

dvou faire serviteur rvler lettre
Madame, j ai en m a (1)........................ une ( 2 ) ..........................

(3) , je suis sr, vous ten ez beaucoup. Je serais dsol,
croyez bien ( 4 ) ....................... , de devoir ( 5 ) qui vous
savez, lexistence de ce d o cum en t mais mon ( 6 ) ........................ de
fidle ( 7 ) ........................ de ltat m obligera le ( 8 ) ........................ si
vous n acceptez pas quelques com prom is insignifiants pour vous
mais qui a rra n g e ro n t m es affaires.
Votre ( 9 ) .......................
D.
P rod u ctio n crite et orale
delf^ Imaginez la raction du m inistre lorsquil dcouvre la lettre de Dupin.

T E S T F I N A L
Double assassin at dans la Rue Morgue
Q R em ettez les d essin s dans lordre en suivant la chronologie de

lhistoire.
; %
109
T E S T F I N A L
0 Devinez quel(s) personnage(s) se cache(nt) derrire chaque affirmation.
1 lia assist au m e u rtre de m a d a m e LEspanaye et de sa fille Camille.
2 Ils aim e n t lire, b av ard er et se p ro m e n e r la nuit.
3 II pense que la vrit se trouve la surface des choses.
4 Elle a t trangle, puis mise dans le conduit de la chemine.
5 Les poils retrou vs dans la main de m a d a m e LEspanaye lui

a p partienn ent.
6 Elles vivaient seules et n avaient pas d amis.
7 II pense que lassassin e st un m alade mental.
8 Elle a t gorge, puis je t e du quatrim e tage.
9 II a rsolu laffaire du double assassinat.
10 II a une taille gigantesque, une force prodigieuse e t des mains

immenses.
Q Vous tes journaliste dans un grand journal parisien. crivez un article

sur laffaire de la rue Morgue.
110
t e s t f i n a l
La lettre vole
Q Rem ettez les phrases dans lordre chronologique de lhistoire.
a Un mois plus tard, le p r fe t revient voir Dupin. Il a suivi son

conseil mais il n a toujours pas retrouv la lettre. Il veut
ab solum en t rsoudre c ette affaire car celui qui re n d ra la lettre
sa propritaire recevra une n orm e so m m e d argent.
b Le voleur est un ministre. Il a substitu la lettre

c o m p ro m e tta n te et la remplace p ar une lettre ordinaire. Les
inform ations q u elle c ontient lui d o n n e n t un pouvoir im mense.
c La police a perquisitionn la d em eure du ministre. Toutes les

pices e t tous les objets on t t inspects scrup uleusem ent
p e n d a n t trois mois mais il n y a aucune tra ce de la lettre.
d Dupin a retrouv la lettre e t la r e m e t au pr fe t en change de

cinquante mille francs.
e Dupin de m a nd e au prfet de lui dcrire la lettre dans les dtails

et lui conseille de faire une a u tre perquisition. Dsespr, le
p r fe t s en va.
f Dupin se rend chez le m inistre pour vrifier si ses suppositions

son t exactes e t rcuprer, il lespre, la lettre. Arriv chez le
ministre, il aperoit la lettre sur la chemine, expose la vue
de tous. Lcriture, ladresse et le sceau so n t diffrents, mais il
n a aucun doute, ce st bien elle !
g Dupin pense avoir retrouv la lettre. En se m e t t a n t la place

du voleur, il e st presque sr de savoir o elle se trouve.
h Dupin parvient rcuprer la lettre en d to u r n a n t la tte n tio n

du ministre e t lchanger contre une autre. Dupin a rsolu
laffaire e t s e st veng, par la m m e occasion, du ministre.
i Alors q uils so n t en train de b av a rd e r et de fumer, Dupin e t le

n a rr a te u r reoivent la visite du prfet. Celui-ci a t charg par
une dam e de la cour de retrou ver une lettre q u on lui a vole.
Incapable de rsoudre laffaire, le p r fe t de m a nd e Dupin de
laider.
111
T E S T F I N A L
0 Compltez la grille laide des dfinitions.
H orizontalem ent
1 Objet qui ouvre to u te s les portes.
6 Bruit violent qui rappelle une explosion.
10 On crit celle du destinataire sur lenveloppe.
11 On fum e celui de la pipe ou des cigarettes.
12 Endroit o lon fait du feu.
V erticalem ent
2 Dupin laperoit au-dessus de la chemine du ministre.
3 Som m e d arg en t offerte en change d un service.
4 Pice o so nt rangs les livres.
5 Profession du ministre.
6 R aisonnem ent logique.
7 Partie d un meuble qui souvre e t qui se ferme.
8 Signe grav dans une m atire molle, com m e la cire par exemple.
9 D ocum ent vol la dame.
i nnnnnmnnnnnn 4
. Q i
6 7

n n 5

10

1 12

< !
112
et La lettre vole
Le m e u r tr e a t r o c e d e d e u x f e m m e s d a n s un q u a r tie r d e P a ris
rem plit dhorreur les t m o in s e t la p resse. La police r u ssira -t-elle
tirer au clair ce D ouble A ssa ssin a t d a n s la R ue M o rgu e ou fau d ra-t-il
lesp rit a n alytiq u e dA ugu ste Dupin pour lucider ce m y stre ?
D upin s a u r a -t-il r c u p r e r La le ttr e v o le p ou r sa u v e r lh o n n e u r
d u n e d a m e ? S on in t e llig e n c e e t s o n h a b ile t s u f f ir o n t - e lle s
djouer les plan s du v oleu r ?
Tout au long de lh isto ire, v o u s tro u v erez :
d es ex e r c ice s de gram m aire, de co m p rh en sion et d ex p ressio n
crite e t orale ;
d es a c tiv it s ty p e DELF ;
d es d o ssie r s parm i lesq u els : E d g a r Allan Poe, Paris au XIXe sicle ;
d es p rojets In tern et ;
un t e s t final ;
un CD audio avec le n r e g istr e m en t intgral du D ouble a ssa ssin a t
d a n s la R ue M o rgu e .
Niveau Un CR A1
Niveau Deux CECR A2
Niveau Trois CECR B1
Niveau Quatre CECR B2
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LIR E ET S E N T R A IN E R

E dgar Allan Poe

Double assassinat dans la Rue Morgue

Double assassinat dans la Rue Morgue

Dossiers La criminologie : une nouvelle 37

Le texte Double assassinat dans la Rue Morgue est intgralement enregistr.

Lisez a tten tiv em en t le dossier, puis dites si les affirm ations

Q Lisez atten tiv em en t la biographie de Charles Baudelaire, puis

1 Pourquoi Baudelaire est-il en dsaccord avec sa mr e et son

Dans la rubrique B ibliographie de Baudelaire .

Dans la rubrique Prsentation du recueil .

Dans la rubrique Les Fleurs du Mal .

Le voyage, puis dites

h e u r e s j u s q u ce q u e v i e n n e la v r a i e n u it . Alors, Dupi n e t moi

1. Un p ie d - d e - b ic h e : o u til qui s e r t a r r a c h e r les clo u s.

on pouvait distinguer, provenant de la partie suprieure de la

C o m p rh e n sio n crite et orale

d elf Q coutez attentivem en t lenregistrem ent du chapitre, puis cochez la

2 Le n a r r a te u r rencontre Auguste Dupin

4 Les deux h om me s s ont la recherche d un

6 Auguste Dupin possde un grand don

7 Le double a ssassi nat a lieu

8 Les habi tant s du quartier Saint-Roch ont

2 La maison tait habite par q ua tr e personnes.

3 Les voisins et le g end ar me ont ouvert la porte sans

4 Ils ont en te ndu des pe rsonnes se disputer lintrieur

5 La maison est en ordre.

6 Le cadavre de m a d a m e LEspanaye se trouve

8 Les e nquteur s ont dj une piste.

E nrichissez votre vocabulaire

O Retrouvez dans le chapitre le m ot m ystrieux correspondant ces

1 Cest une famille. 4 Les lunettes p euvent lavoir

P rod uctio n crite et orale

Q Faites le portrait dAuguste Dupin en choisissant parmi les m ots

raffin riche cultiv vulgaire avare spontan

d e l f Q Inventez le dialogue de la rencontre entre les deux jeunes gens. Jouez

d e l f ^ Imaginez que lhistoire se droule de nos jours. Les enquteurs font

W illiam B ird , tailleur, Anglais, vit Paris d epuis d eu x ans. Il a

fa a d e t a i t e n t r o u v e r t e . C e tte pice r d u ite t a i t pleine de

A lortzo C arcio, e mp lo y d es p o m p e s f u n b r es , n e n Espagne,

A lb e r t o M o n ta n i, b o u l a n g e r ital ien e n t r a v e c les p r e m i e r s

I 1. Se m e t t r e cinq : u n ir les f o r c e s d e cin q p e r s o n n e s .

Q coutez atten tiv em en t len registrem ent, puis com pltez le te x te .

........................... D u bo ur g, ........................... . a dclar q u elle connaissait

0 C ertains t m o in s on t en ten d u deux voix qui p roven aien t de

Nom Nationalit Caractristiques Caractristiques

Nom du Profession Lien avec Indices im portants

E nrichissez votre vocabulaire

Manucure : m ain. P erson n e qui p ren d soin d es m a in s e t d es on gles.

1 Joindre les deux bouts,

2 tre au bout du rouleau.

3 Mettre les bouts,

4 Brler la chandelle par les deux bouts,

5 Faire des conomies de bouts de chandelles,

6 Avoir un mo t sur le bout de la langue,

Discours direct Discours indirect

des p r onoms et des adjectifs possessifs

des mot s introduisant la subordonne.

Q Transformez les phrases au discours indirect.