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    Veslin Corriger Des Copies

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    Le document propose plusieurs idées pour aider les élèves à s'approprier les critères d'évaluation, notamment en examinant des anciennes productions, en repérant réussites et erreurs, et en s'auto-évaluant.

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    Quelques ides pour aider les

    lves sapproprier les


    critres

    On peut demander aux lves de :


    dresser un dbut de liste de critres en examinant des productions d'lves
    ralises une anne antrieure.
    en utilisant comme rfrence la liste de critres, reprer des russites et
    des erreurs dans une copie.
    nommer explicitement des erreurs et des russites partir de sa copie,
    annote par l'enseignant sous une forme code.
    sur une production termine, nommer une ou deux russites
    vraisemblables, une ou deux difficults rencontres.
    examiner la production (premier essai) qu'un autre vient de raliser et lui
    donner un conseil pour qu'il l'amliore.
    examiner trois ou quatre de ses propres ralisations prcdentes, y reprer
    un ou deux types d'erreurs qu'on pense pouvoir viter l'avenir.,
    avant de commencer une production, rappeler ce qu'on pense pouvoir russir
    cette fois.

    VESLIN (Odile et Jean), Corriger des copies : valuer pour former, Paris, Hachette Education,
    coll. Pdagogies pour demain, nouvelles approches , 1992., p. 10

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