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LEXPRESSION DU BUT

Exercice 1 : Transformez les phrases suivantes avec en vue de + nom ou infinitif.
Quelquefois les deux sont possibles.
1. Nous commenons examiner les catalogues : nous voulons voyager en Asie cette anne.
2. Il a eu du mal prparer ses bagages : il va sjourner six mois au Ple Nord. 3. Cet
employ accumule les heures supplmentaires : il veut acheter une voiture sa fille. 4. Vous
avez commenc discuter avec vos concurrents : vous voulez revendre votre petit commerce.

Exercice 2 : Compltez avec le mot qui convient :
Prparation achat repassage dpannage
1. Elle ma conseill un produit pour...................des chemises.
2. J ai appel un spcialiste pour..................rapide du lave-linge.
3. Ils se sont runis pour...................de la confrence.
4. Il ma donn le nom dun magasin pour..................dun bon ordinateur.

Exercice 3 : Subjonctif ou infinitif ? Reliez les phrases suivantes comme dans le modle.
Elle ma envoy une carte. Elle minvite son mariage.
Elle ma envoy une carte pour / afin de minviter son mariage.
Elle ma envoy une carte. J e vais la chercher laroport.
Elle ma envoy une carte pour que jaille la chercher laroport.
1. Ils ont achet une voiture. Ils peuvent aller voir leurs parents le dimanche.
2. Le moniteur a ajout un entranement. Les joueurs seront prts pour le match.
3. Il lui a prt un maillot de bain. Il ira la piscine.
4. J ai mis deux pulls. J e naurai pas froid.

Exercice 4 : Compltez, comme dans le modle, avec histoire de +infinitif.
Il est all voir un navet histoire de passer le temps.
1. Ils sont alls la manifestation lycenne.......................
2. J irai faire un tour en ville ce soir..................................
3. Quest-ce que tu dirais de faire un petit tour la campagne......................
4. Elle sest achet une nouvelle robe..............................

Exercice 5 : Remplacez le verbe par un nom
Exemple : Il sest donn beaucoup de mal pour organiser cette runion.
Il sest donn beaucoup de mal pour lorganisation de cette runion.
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Le stress du journaliste
1. Il a beaucoup travaill pour obtenir son diplme.
2. Il sest beaucoup dmen pour tre titularis.
3. Ensuite, il a intrigu pour tre promu rapidement.
4. Maintenant, il fait tout pour que ses projets russissent.

Exercice 6 : Trouver des slogans publicitaires humoristiques en compltant les phrases
suivantes :
1. Pour tre en bonne sant (...)
2. Pour que votre vaisselle soit tincelante (...)
3. Pour tre au courant de lactualit (...)
4. Pour ne pas tre habill triste (...)

Exercice 7 : Soulignez la forme correcte.
1. Mets des champignons dans ta sauce pour que / de peur que ce soit meilleur.
2. Ajoute un peu dail afin de / de peur de donner un peu de got.
3. Ne laissez pas ce plat trop longtemps au four de peur que / afin que ce soit sec.
4. J e vous conseille de mettre du piment pour que / de peur que ce soit bien relev.
5. Noubliez pas de peser chaque ingrdient afin que / de peur de vous tromper dans les
quantits.
6. Servez ce dessert au dernier moment afin de / de peur que la glace fonde.
7. Saupoudrez le gteau de sucre glace pour / pour que la dcoration.

Exercice 8 : Remplacez chaque fois que cest possible les subordonnes de but par des noms
ou des infinitifs complments introduits par : pour, afin de, en vue, de peur de (attention :
cette transformation ne convient pas toutes les phrases) :
Pour que lexpos soit clair, je me bornerai indiquer les faits essentiels. Il alla sinstaller
au grenier, pour quon ne le dranget pas. Les bagages seront groups afin quils soient
rapidement embarqus. Surtout, prvenez-moi, que je ne manque pas ce spectacle ! Pour
que ce soit plus sr, je vais vrifier ladresse.

Exercice 9 : De peur que / de crainte que + subjonctif / infinitif
Compltez soit avec le subjonctif, soit avec linfinitif selon le modle suivant :
SUBJONCTIF INFINITIF
Souffrir : J e lui ai donn beaucoup de
calmants de peur de (de crainte) quil
Souffrir : Elle consomme beaucoup de
tranquillisants de peur de (de crainte de)
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souffre.
1. Dpenser trop :
Elle donne peu dargent la fois son
fils........................
2. Avoir des problmes :
Ils ne veulent pas autoriser leurs enfants
aller ltranger..............
3. Sennuyer :
Il sest occup activement de ses invits.........
souffrir.
Dpenser trop :
Elle ne veut plus aller regarder les
vitrines.........
Avoir des problmes :
Elle refuse de prendre le mtro le soir........
Sennuyer :
J emporte toujours un bon livre la plage
avec moi...............


Exercice 10 :
(Relatives de but)
UNE VRAIE PERLE
Ce patron cherche depuis longtemps la secrtaire idale sans la trouver...Compltez ses
demandes selon le modle suivant :
Exemple : Elle doit tre dune bonne humeur constante
J e cherche une secrtaire qui soit dune bonne humeur constante.
1. - Elle doit pouvoir me remplacer au pied lev.
- Connatriez-vous une secrtaire...................
2. Sa rflxion doit tre rapide.
- Existe-t-il une secrtaire.................
3. Les horaires lastiques ne doivent pas lui faire peur.
- J e voudrais trouver une secrtaire................
4. J e dois avoir toute confiance en elle.
- J aimerais une secrtaire.................

Exercice 11 : Dans les phrases suivantes, substituez, au groupe nominal ou linfinitif
complment cisconstanciel de but, une proposition subordonne circonstancielle de but,
introduite par une locution conjonctive :
1. Ces deux hommes dtat se sont rencontrs en vue dune rduction des armements
nuclaires. 2. Elle a crit au percepteur pour se faire accorder un dlai de paiement. 3.
Leur professeur les a recommands pour lattribution dune bourse. 4. Le gouvernement a
pris des mesures en vue dun accroissement de nos exportations.

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Exercice 12 :
Impratif...que...subjonctif
Faites des phrases selon le modle.
Parlez plus fort quon vous entende.
1. La petite fille est triste, sa mre veut la consoler en lembrassant sans doute. Quest-
ce quelle lui dit ? 2. Sophie, qui a quatorze ans, sest maquille pour sortir. Sa mre
veut la regarder un peu mieux. Quest-ce quelle lui dit ? 3. Un ami est en train de
vous expliquer un problme dconomie, vous ne comprenez pas bien. Quest-ce que
vous lui dites ?

Exercice 13 : Les mots suivants ont tous un sens de but avec quelques nuances.
Employez-les dans les phrases convenables :
Dessein. Fin. Objectif. Objet. Propos. Terme. Vise.
1. Mon................premier est de gagner la Coupe du monde. 2. Il a eu des.............trop
ambitieuses. 3. Une seule chose compte pour moi : atteindre ...............que je mtais fix.
4. Qui veut...............veut les moyens. 5. En guettant sa victime, lassassin mditait de
noirs................. 5. Jai utilis de lencre rouge .................... : afin de mieux attirer
lattention sur mon adresse.

Exercice 14 : Compltez les phrases suivantes de faon exprimer lide de but au moyen de
participes de verbes marquant lintention comme : voulant..., dsirant..., cherchant ...,
essayant de..., craignant....
Notre hte, ............................, nous servit un repas magnifique. Denis, .........................,
avait pris un raccourci. Ltudiant, ........................., travaille avec ardeur. - Les touristes,
........................., avaient emport de nombreux vtements chauds. Le brave garon,
......................, accumule patiemment ses conomies.

Savoir distinguer le but de la cause et de la consquence :
Exercice 15 : Cause ou but ? Rpondez en utilisant parce que, pour ou pour que :
Exemple : Il ne pourra pas venir ce soir. Il a trop de travail.
Il ne pourra pas venir ce soir parce qu (cause) il a trop de travail.
1. Ils ne se parlent plus. Ils sont fchs.
2. J e lui ai prt de largent. Il pourra payer son loyer.
3. J e tai amen Pierre. Vous pouvez faire connaissance.
4. J e nai pas pu arriver plus tt. Il y avait trois kilomtres de bouchons sur lautoroute.

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Exercice 16 : Indiquez sil sagit du but ou de la consquence dans les phrases suivantes :
1. Faites photocopier ce document de faon que chacun en ait un exemplaire. 2. La
confrence tait donne en traduction simultane de sorte que tout le monde comprenait. 3.
La maman marchait lentement de faon que lenfant puisse la suivre sans peine. 4. Nous
sommes partis assez tt de manire pouvoir faire quelques courses avant le djeuner. 5.
Nous avons fait mettre des doubles vitres de faon ne plus entendre le bruit de la
circulation. 6. Dites-lui bien les dessous de cette histoire de manire quil sache quoi sen
tenir.

Exercice 17 : Soulignez le mot correct.
Superstitions
Comme / Sous prtexte que les Franais sont superstitieux, il faut donc / cest pourquoi
faire attention pour / de peur de ne pas commettre derreurs :
- Nouvrez jamais un parapluie dans une maison de peur d / afin d attirer le malheur.
- Evitez de passer sous une chelle car / tant donn que vous pourriez tre victime dun
accident.
- Si vous trouvez un trfle quatre feuilles, donc / alors gardez-le : grce / cause de lui,
le bonheur vous sourira.
- Le chiffre 13 porte malheur cause d / faute d une vieille lgende nordique, par
consquent / si bien que ne soyez jamais treize table !
- Certains pensent que le vendredi 13 porte chance ; du coup / car ils ne jouent au loto que ce
jour-l. Dautres pensent que cest un jour tellement / trop malfique qu / pour qu il vaut
mieux viter de sortir de chez soi.
- Lorsque vous faites un voeu, noubliez jamais de croiser les doigts de peur qu / afin qu il
soit exauc.
- On dit quun fer cheval porte bonheur tel point que / cest pour cela quil faut en
accrocher un au-dessus de la porte dentre de la maison.
- On dit que les sorcires se transforment en chats noirs pour / force de sortir la nuit de
peur que / si bien que si lun deux traverse devant vous, cela porte malheur.