De Cuong Phap
De Cuong Phap
De Cuong Phap
I. COMPRÉHENSION ÉCRITE:
* Thèmes :
1. la langue française.
2. l’enseignement des langues étrangères.
3. la lecture, des sources d’apprentissage.
4. la biographie ou autobiographie d’un auteur français.
5. des métiers avec leurs exigences, leurs particularités, leurs caractérisques.
6. la description d’une personne, d’un objet, d’un monument.
* Longueur du texte : 400 – 500 mots
* Types de questions : question à choix multiple (QCM) et question à réponses ouvertes / fermées
* Niveau : -B1
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* EXERCICES D’ENTRAINEMENT.
I. Complétez avec une construction utilisant un pronom démonstratif.
1. Il y a maintenant deux mondes: ………..gens qui ont du travail et…………chômeurs.
2. Pour entrer, vous avez le choix entre deux voitures: ………….Lasserre et la mienne.
3. Parmi les habitants du village, lesquels préférez-vous: ………….vivent ici toute l’année
ou…………..viennent pour les vacances et les week-ends?
4. Dans mon quartier, il y a plusieurs clubs de football. ……….je joue est le meilleur.
5. Il y a des filles dans le lycée de Jean-Paul? – Pas beaucoup! …………choisissent ce métier ne
sont pas très nombreuses.
VIII- Complétez par: le plus, la plus, les plus, le moins, la moins ou les moins.
1. Dans ce super magasin on trouve les prix …….. bas pour une diversité ……………. grande.
2. C'est incroyable ! C'est lui qui travaille ……… et pourtant c'est lui qui est ………….. fatigué.
3. Je ne choisis jamais les pommes………… chères car ce sont souvent ……………. bonnes.
4. C'est Jean …………… vieux de la classe. Il a 70 ans.
5. Sophie a 500 francs, Pierre 200. C'est Sophie qui en a …………….
6. Le Pont Neuf est ………………. vieux pont de Paris.
7. Le TGV est le train ……………….. rapide de France.
8. Les choses ……………….. intéressantes sont au fond du magasin.
IX. Complétez les phrases avec les expressions de quantité et d’intensité convenable :
- Il allait ..............vite qu'il ne nous a pas vus.
- J'ai ................travail que je ne sais plus par où commencer.
- Ce film m'a ..................plu que j'irais bien le revoir.
- C'est ....................facile qu'on ne peut pas se tromper.
- Ils ont ...................difficultés financières qu'ils ne s'en sortiront jamais.
- Il a dépensé ..................argent qu'il n'en a plus.
- Ils ont .....................apprécié la Bretagne qu'ils pensent y retourner l'année prochaine.
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- Elle a ..................crié qu'elle n'a plus de voix.
- Ils ont fait................... bruit qu'ils ont réveillé tout le monde.
- Le vent a soufflé.................... fort que des arbres centenaires ont été déracinés.
- Il travaille avec................... ardeur qu'il finira par réussir.
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---FIN---
XIV- Complétez les phrases avec le participe présent ou l’adjectif verbal.
1. L'avion _______ maintenant provient de Vienne. / atterrir
2. C'est une femme toujours _______ ses devoirs. / négliger
3. Tu connais? C'est une compagnie publicitaire _______ tout le monde. / convaincre
4. Attention! Les personnes _______ de l'alcool ne devraient pas conduire. / boire
5. C'est le garçon méchant, toujours _______ ses copains. / provoquer
6. C'est une idée _______ plus de million dollars./ valoir
7. Nos idées _______, j’ai discuté beaucoup avec ma collègue. / coïncider
8. Nous ne voulons plus acheter des produits _______ de Chine. / venir
9. Il faut penser aux facteur ____ sur l'environnement. / influer
10. Les propos ____ sont interdits en classe./ provoquer
11. Vous devez trouver des arguments plus ____ ./ convaincre
12. La tribu ____ depuis cinq jours s'était réfugiée dans une grotte./ marcher
13. Ce sont des garçons timides ne ____ jamais rien/ dire
14. L'enseignant réprimande toujours l'élève ____ ses devoirs./ négliger
15. Je crois entendre les voix d'enfants ____ dans le chemin. jouer
16. Ces couteaux ____ sont cause de blessures./ trancher
17. Ils se moquent des filles ____ de peur./ trembler
18. Cet élève ____ oublie toujours ses affaires en classe./ négliger
19. Je ne vis jamais homme plus ____/ négliger
20. La route avait été extrêmement ____ ./ fatiguer
21. On supprima les exercices ____ les élèves./ intriguer