Fauna Silvestre - 2ª Clase (Taxonomia)
Fauna Silvestre - 2ª Clase (Taxonomia)
Fauna Silvestre - 2ª Clase (Taxonomia)
Tingo María
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
ESPECIALIDAD INGENIERIA FORESTAL
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.(062)561156
FAUNA SILVESTRE
SEMAMA 02:
PRINCIPALMENTE VEREMOS:
• AMPHIBIA
• AVES
• MAMMALIA
• REPTILIA
ORDEN
CLASE MAMMALIA
(mamíferos)
http://www.catalogueoflife.org/col/browse/tree
CLASE AVES
CLASE ANFIBIOS Y
REPTILES
ANFIBIOS REPTILES
REPTILES
DIVERSIDAD BIOLÓGICA
La diversidad biológica es la variedad de formas de vida y de
adaptaciones de los organismos al ambiente que encontramos en la
biosfera. Se suele llamar también biodiversidad y constituye la gran riqueza
de la vida del planeta.
Los organismos que han habitado la Tierra desde la aparición de la
vida hasta la actualidad han sido muy variados. Los seres vivos han
ido evolucionando continuamente, formándose nuevas especies a la vez
que otras iban extinguiéndose.
Los distintos tipos de seres vivos que pueblan nuestro planeta en la
actualidad son resultado de este proceso de evolución y diversificación
unido a la extinción de millones de especies. Se calcula que sólo sobreviven
en la actualidad alrededor del 1% de las especies que alguna vez han
habitado la Tierra. El proceso de extinción es, por tanto,
algo natural, pero los cambios que los humanos estamos
provocando en el ambiente en los últimos siglos están
acelerando muy peligrosamente el ritmo de extinción
de especies. Se está disminuyendo alarmantemente la
biodiversidad.
EJEMPLOS EN PERU:
Puede citarse como ejemplo de esto último, el muy conocido
caso de la "trucha arco iris" (Onchorynchus mykiss) y del “pejerrey
argentino” (Odontestes bonariensis), que virtualmente han
extinguido varias especies de peces comestibles nativos tales como
el "suche" (Trychomycterus rivulatus) y a algunas especies de los
géneros Orestias (05 de 20), Astroblepus (15) y Basilichtes (02) en
los ríos y lagos altoandinos. La trucha, oriunda de Norteamérica, es
extremadamente voraz habiendo modificado radicalmente la cadena
trófica de tales hábitats (Ortega & Chang 1998).
PEJERREY ARGENTINO
SUCHE
HOTSPOTS DE BIODIVERSIDAD
El concepto de “ecorregiones críticas”, “puntos
calientes” o Hotspots de biodiversidad, término este
último más comúnmente empleado, fue creado por
Norman Myers en 1988 y revalorizado en el 2000. Ha
sido un hito para la conservación, al establecer los
puntos críticos o de prioridad adonde deben dirigirse los
esfuerzos de la humanidad para preservar el patrimonio
natural. Se estima que en estas zonas habitan el 50% de
las plantas y alrededor del 77 % de los vertebrados
terrestres del mundo.
¿Qué son los “hotspots” de biodiversidad?
Dos son los criterios que hacen de un lugar un “hotspot”
de biodiversidad: gran riqueza de especies y gran amenaza para
la región. Por supuesto, hay muchos lugares en los que viven y
crecen numerosas especies. Pero para ser clasificado como
“hotspot”, un lugar debe albergar mas del 0,5 por ciento (es
decir, 1.500) de las especies vegetales vasculares del mundo en
calidad de “endémicas”. Las especies son endémicas de una
región cuando crecen de forma natural solo en esa región, en
lugar de se introducidas de forma artificial de la mano del
hombre.
La región debe cumplir con otro requisito: solo un lugar
que esté altamente amenazado puede ser designado como
“hotspot”, lo que significa que debe haber perdido ya al menos
el 70 por ciento de su superficie. De hecho, todos los “hotspots”
juntos equivalían antes al 15,7 por ciento de la superficie de la
Tierra. Hoy, esa cifra se ha reducido al 2,3%.
¿Quién define los lugares que se pueden
considerar como “hotspots” de biodiversidad?
La lista de los 34 hotspots de biodiversidad fue compilada
por científicos de la organización no gubernamental
Conservation International (CI). En 1999, la organización publicó
una primera edición con una lista de 25 “hotspots”, y una
segunda edición con la lista actual en 2005.