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    Pensamiento Critico Transformando la Universidad

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    Pensamiento Crítico:

    Transformando la
    Universidad
    En esta presentación, exploraremos el pensamiento crítico como
    un proceso transformador para la universidad. Descubriremos
    cómo problematiza la realidad académica, potencia la construcción
    del conocimiento y fomenta el aprendizaje por competencias,
    incluyendo el humanismo como eje central.
    Equipo:

    Dafne Angeles Trejo

    Angel Cova Hernandez

    Jonathan Arellano Martinez

    Luis Angel Garcia Martinez

    Sergio Alan López Santana


    ¿Qué es el Pensamiento Crítico?
    Definición Características

    El pensamiento crítico es la capacidad de analizar Se caracteriza por la curiosidad, la apertura a nuevas


    información, evaluar argumentos y formar juicios ideas, la disposición a desafiar las creencias
    propios de forma reflexiva y objetiva. preestablecidas y la búsqueda de la verdad.
    Pensamiento Crítico:
    Un Proceso
    Transformador
    1 Desafía las ideas preconcebidas.

    2 Fomenta la independencia de pensamiento.

    3 Promueve la creatividad y la innovación.

    4 Empodera a los individuos.


    Problematizando la
    Realidad Universitaria
    Cuestionamiento de Análisis de
    Normas Desigualdades
    El pensamiento crítico nos Ayuda a identificar y
    invita a cuestionar las analizar las desigualdades,
    normas, prácticas y la discriminación y la
    estructuras existentes en la exclusión en el ámbito
    universidad. académico.

    Búsqueda de la Justicia Social


    Fomenta la búsqueda de soluciones justas y equitativas para
    mejorar la calidad de la educación.
    Construyendo el
    Conocimiento
    Intercambio de Ideas
    El pensamiento crítico fomenta el diálogo y el intercambio
    de ideas entre estudiantes y profesores.

    Investigación y Análisis
    Impulsa la investigación y el análisis crítico de la
    información para generar nuevos conocimientos.

    Reflexión y Autoevaluación
    Promueve la reflexión y la autoevaluación constante sobre
    los propios conocimientos y procesos de aprendizaje.
    El Pensamiento Crítico como Eje Articulador

    Pensamiento Crítico
    1 Forma un puente entre las disciplinas académicas y la realidad social.

    Interdisciplinariedad
    2 Fomenta la integración de diferentes áreas del conocimiento
    para abordar problemas complejos.

    Solución de Problemas
    3 Capacita a los estudiantes para encontrar soluciones
    creativas e innovadoras a los desafíos
    contemporáneos.
    Pensamiento Crítico en un Proceso Colectiv
    Trabajo en Equipo
    1
    El pensamiento crítico se potencia en un contexto de colaboración entre diferentes perspectivas.

    Diálogo y Debate
    2 Los debates constructivos y el intercambio de ideas enriquecen el
    pensamiento crítico.

    Compromiso Social
    3 Fomenta el compromiso social de los estudiantes para
    contribuir a la transformación social.
    Aprendizaje por Competencias:
    Saber

    1
    Conocimiento
    El saber implica comprender los fundamentos teóricos de una disciplina.

    2
    Habilidades
    Incluye la capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

    3
    Experiencia
    El saber se construye a través de la experiencia y la práctica.
    Aprendizaje por
    Competencias: Saber Hacer

    Destrezas
    Implica desarrollar habilidades específicas para realizar tareas.

    Técnicas
    Se refiere al dominio de las técnicas y procedimientos específicos.

    Metodologías
    Es la capacidad de utilizar metodologías de trabajo eficaces.
    Humanismo en la Universidad

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