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    Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje

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    Nivel 5- Proyección de Profesionales

    Estudiante: Bertha Lucia Ceballos Caicedo

    Curso: Catedra unidista

    Grupo: 3202

    Tutor: Paula Andrea Caicedo

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Escuela Ciencias de la Educación ECEDU

    Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés


    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
    Mi Modelo de
    Aprendizaje
    Nivel 1: ¿Cómo estas
    acciones se convierten en Se vuelve una estrategia util porque se puede organizar el tiempo de forma que este se adecue a las actividades
    una estrategia útil para el de la UNAD, esto nos ayuda a evitar la procrastinacion y a cumplir con todos nuestros objetivos y tareas en el
    estudiante de primera plazo propuesto. Esta planeacion nos permite mejorar el rendimiento de nuestras actividades tanto academicas
    matricula? como personales, cumpliendo con todas nuestras responsabilidades.

    Nivel 2: ¿Cómo el trabajo Es importante tener segundas perspectivas y varias ideas sbre un tema, en todo proyecto ya sea laboral y
    academico.
    colaborativo aporta en tu
    El trabajo colaborativo aporta a mejorar las habilidades de liderazgo, comunicacion, trabajo en equipo, ya que,
    proceso de aprendizaje? esto nos ayuda a crecer de forma personal y academica.

    Nivel 3: ¿Cómo ha Las herramientas digitales me han ayudado mucho con la informacion requerida para cada trabajo que he
    presentado en la UNAD.
    aportado a tu
    La plataforma de la UNAD me permite acceder de una forma rapida y facil a cada area de cada curso, permite la
    Nombre: aprendizaje? interaccion con los docentes y estudiantes, ya sea de forma sincronica o asincronica, permite la participacion en
    Bertha Lucia foros de discusion y hacer retroalimentaciones.
    Ceballos
    Caicedo

    Código: Nivel 4: ¿Cuál es el valor


    Enfoque y responsabilidad del desarrollo integral: El estudiante unadista se caracteriza por ser un ser integral, que
    1004576929 adicional o diferencial del se reconoce como una persona con valores y actitudes positivas, ademas de adquirir conocimientos en su
    estudiante Unadista? disciplina. Un costo o diferencia adicional de un estudiante Unadista es su participación en la capacitación y la
    capacidad de utilizar el conocimiento adquirido en la vida personal y profesional.
    Escuela:
    ECEDU
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    Mi aprendizaje en Cátedra Unadista

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    https://www.canva.com/design/ https://www.canva.com/design/ https://www.canva.com/design/DAGA0Fyjhtk/ https://www.canva.com/design/DAGDvJgfAlc/


    DAGF7MPv3GA/JeuNGQQd7TAvk5oBJw2JLQ/ dxP-LGkUJJk_oWFCFSsPHw/edit? xJ2xqJciF-nyaX_dQmmArg/edit?
    DAF8PWcYPMY/ edit? utm_content=DAGA0Fyjhtk&utm_campaign=desi utm_content=DAGDvJgfAlc&utm_campaign=desi
    Eig2NBELu43SJjxnVYzmug/editace utm_content=DAGF7MPv3GA&utm_campaign=d gnshare&utm_medium=link2&utm_source=share gnshare&utm_medium=link2&utm_source=share
    del mapa mental esignshare&utm_medium=link2&utm_source=sh button button
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    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    ¿Cómo este modelo de aprendizaje y las herramientas te servirán para estudiar en la modalidad
    abierta, a distancia y virtual?

    Las herramientas digitales que brinda la UNAD son de suma utilidad en cualquier curso que realices, ya que te
    ayudan a presentar tu trabajo y adquirir conocimientos. La UNAD ofrece una variedad de materiales de aprendizaje,
    incluidos libros electrónicos, videos, presentaciones, OVA y otros recursos interactivos. Esto es muy útil ya que
    incluye explicaciones dinámicas de los temas, así como pruebas y evaluaciones sobre el tema de la conferencia
    web. Grupos, foros, cipas y otras actividades dentro de Teams, te permiten interactuar con profesores, tutores y
    compañeros utilizando herramientas de comunicación online. Esto le brinda la oportunidad de hacer preguntas,
    discutir ideas, colaborar en proyectos, recibir comentarios sobre cursos y tareas, así como autoayuda en la
    plataforma, que puede utilizar para completar encuestas y exámenes en línea. También se proporcionan
    herramientas de evaluación. ayudar a dar respuestas. Con retroalimentación. La gama completa de herramientas
    proporcionada por la UNAD tiene múltiples funciones que le ayudan a organizar el aprendizaje de cada estudiante y
    realizar un seguimiento de su progreso. Finalmente, el modelo de aprendizaje te brinda la oportunidad de crear
    planes de estudio flexibles y ajustar el tiempo de estudio al trabajo, las necesidades y responsabilidades personales
    de cada estudiante. Esto nos permite compaginar nuestros estudios con otras actividades para alcanzar nuestros
    objetivos de carrera profesional.
    Referencias Bibliograficas
    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA Generación
    5.0. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
    • https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57037

    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA Modelo de
    Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036

    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA Unadista
    Auténtico. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57015

    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVI Ser Estudiante
    Unadista. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013

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