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    Anexo 5 - Nivel 5 - Julieta - Carolia - Gil - Fernández

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    Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje

    Alumno: Julieta Carolina Gil Fernández


    Tutor: Danna Marcela Romero

    Ciencias de la Salud – ECISA


    Universidad Abierta y a Distancia – UNAD
    Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo
    Participación en el foro
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
    Mi Modelo de Aprendizaje
    Nivel 1: ¿Cómo estas Estas acciones se convierten en una estrategia útil para mi como estudiante de primera matrícula
    acciones se convierten en porque me ayuda a promover la organización, participación activa, toma de notas efectiva,
    una estrategia útil para el establecerme metas y usar recursos adicionales. Implementando estas acciones puedo mejorar mi
    estudiante de primera rendimiento académico y maximizar mi experiencia de aprendizaje.
    matricula?

    Nivel 2: ¿Cómo el trabajo El trabajo colaborativo me brinda la oportunidad de aprender de mis compañeros, me ayuda a
    colaborativo aporta en tu desarrollar habilidades, como la comunicación, resolución de problemas, habilidades sociales y
    Coloca tu foto o proceso de aprendizaje? abordar problemas de manera efectiva, me brinda la oportunidad de enriquecer mi proceso de
    avatar aquí aprendizaje y alcanzar mejores resultados académicos.

    Nivel 3: ¿Cómo ha El estudiar a distancia ha aportado a mi aprendizaje de manera efectiva, esta metodología
    aportado a tu me brinda flexibilidad, autonomía, acceso a recursos digitales y habilidades tecnológicas.
    Nombre: aprendizaje? Fortaleciendo mi autogestión presentado me desafíos y ofreciéndome oportunidades para
    Julieta Carolina
    mi crecimiento y adquiriendo habilidades valiosas para el mundo actual
    Gil Fernández
    Código:
    1067601145
    Escuela: Nivel 4: ¿Cuál es el valor El valor adicional o diferencial de un estudiante Unadista es la flexibilidad de estudio, el enfoque en
    adicional o diferencial del el aprendizaje autónomo, la formación integral, el acceso a recursos y tecnología, la red de apoyo y
    ECISA
    estudiante Unadista? colaboración que ofrece cada uno de los tutores. Estos contribuye de forma efectiva a mi formación
    como futuro profesional competente y me adapta a la demanda actual.
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    Mi aprendizaje en Cátedra Unadista

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    aquí una captura de pantalla de tu Ubica aquí una captura de pantalla Ubica aquí una captura de pantalla Ubica aquí una captura de pantalla
    mapa mental de tu mapa de empatía de tu anuncio si aplica de tu de tu Storyboard

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    https://www.canva.com/design/DAF https://docs.google.com/presentatio https://www.canva.com/design/DAF https://www.canva.com/design/DAF


    wrgjgHlY/Ytep4dsCOPjnHQafkx7f6g/ n/d/1QjNnES7mEJIVIO15Z2cImHZjW 2Ehv2Pf8/gTsPEXmoiy5AL9I2tJm4IQ/ 4VAXZrzA/HaiUv2rXLhFw4-qtYwGD_
    edit p9M1R4C2wvSQZBqOik/edit?usp=dri edit A/edit
    vesdk
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    ¿Cómo este modelo de aprendizaje y las herramientas te servirán para estudiar en la modalidad abierta, a
    distancia y virtual?
    El modelo de aprendizaje y las herramientas que se utilizan en la educación a distancia y virtual son
    especialmente adecuados para la modalidad abierta, a distancia y virtual. Estas herramientas y enfoques de
    aprendizaje están diseñados para brindar flexibilidad y accesibilidad a estudiantes que no pueden asistir a
    clases presenciales.

    El modelo de aprendizaje a distancia y virtual se basa en el uso de tecnología y recursos en línea para facilitar
    la comunicación, la interacción y el acceso a los materiales de estudio. Algunas de las herramientas comunes
    utilizadas en este modelo incluyen plataformas de aprendizaje en línea, foros de discusión, videoconferencias,
    recursos multimedia y evaluaciones en línea.

    Esto nos permite a los estudiantes acceder a los materiales de estudio en cualquier momento y desde cualquier
    lugar, lo que es especialmente beneficioso para aquellos que estudian en la modalidad abierta. Además, las
    herramientas de comunicación en línea facilitan la interacción con los tutores y otros estudiantes, lo que nos
    ayuda a crear una comunidad de aprendizaje efectivo.

    El modelo de aprendizaje a distancia y virtual también nos ayuda en la autonomía y la autorregulación en el


    estudio. Como estudiante tengo la responsabilidad de organizar mi tiempo de estudio, estableciendo metas y
    propósito y así marcar mi progreso. Esto me beneficia por tener un enfoque de aprendizaje más independiente.
    Bibliografía
    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L.,
    Zambrano, J. (2023). OVA Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y
    a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036

    • Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L.,
    Zambrano, J. (2023). OVA Generación 5.0. Universidad Nacional Abierta y a
    Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57037

    •Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L.,
    Zambrano, J. (2023). OVA Unadista Auténtico. Universidad Nacional Abierta y a
    Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57015

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