Taller de Los Derechos Humanos

#BuenaOnda #MisDerechosImportan
Los Derechos
Humanos
Normas de Convivencia
• Levantar la mano para participar
• Prestar atención
• Respetar la opinión del compañero(a)
• Expresarse a través de un lenguaje adecuado
• Cuidar los materiales que se brindará
• Ser amable con todos/as
• Solicitar permiso para salir del aula
Dinámica:
Elije un país y lo que te
gustaría traer de ese país
Pre Evaluación
¿Qué son los Derechos Humanos?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los
seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo,
nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra
condición.
Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen
la dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen
la manera en que los individuos viven en sociedad y se
relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y
las obligaciones del Estado hacia ellos.
Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes

DERECHO A LA VIDA
Artículo 12. Todo ser humano tiene derecho a la vida desde

el momento de su concepción.
DERECHO A LA
SALUD
Artículo 16. Todo niño tiene derecho al disfrute del más alto
nivel posible de salud.
DERECHO A LA SEGURIDAD
SOCIAL
Artículo 23. Los servicios de asistencia y previsión social
recibirán y atenderán prioritariamente a los niños en la
recepción de primeros auxilios y en cualquier otra
circunstancia en que requieran protección y socorro de parte
de los mismos.
DERECHO A LA DIGNIDAD, A LA
LIBERTAD Y A LA OPINIÓN
Artículo 24. La dignidad forma parte de la personalidad de
los niños. Es deber, por consiguiente, de todas las personas,
velar por el respeto de tal derecho y de proteger a los niños
contra cualquier trato inhumano, violento, aterrorizante,
humillante o destructivo, aun cuando se pretenda que el
mismo se debe a razones disciplinarias o correctivas y quien
quiera que sea el agente activo.
• Artículo 28. Los niños, atendida su madurez y su capacidad de

formarse un juicio propio, gozarán de las libertades siguientes:
Libertad de emisión del
Libertad de transitar y de
pensamiento y de que sus
permanecer en los lugares Libertad de conciencia,
Libertad personal opiniones sean tomadas en
públicos y espacios religión o culto
cuenta en un ambiente de
comunitarios
respeto y tolerancia
Libertad para buscar

Libertad de participar en Libertad de asociarse, reunirse y
refugio, auxilio y
la vida familiar y manifestarse públicamente,
orientación cuando sean,
comunitaria sin siempre que los fines perseguidos
víctimas de algún abuso o
discriminaciones de sean lícitos y armónicos con la
se transgredan sus
ninguna clase moral y las buenas costumbres
derechos
DERECHO A LA
NACIONALIDAD, A LA
IDENTIDAD, AL NOMBRE
Artículo 29. Todo niño tiene derecho a una nacionalidad, a
su identidad personal, a poseer un nombre y apellido y a
saber quiénes son sus padres. Estos derechos son
imprescriptibles.
DERECHO A LA PROPIA
IMAGEN
Artículo 32. Es prohibida la publicación, reproducción,
exposición, venta o distribución, y la utilización en cualquier otra
forma, de imágenes de niños que hayan cometido infracciones
legales o de expresiones suyas que atenten contra la moral o las
buenas costumbres o que afecten su dignidad o decoro o la de
terceras personas.
Es igualmente prohibida la publicación del nombre y apellidos o
cualquier otro dato personal que permita identificar a un niño al
que se considera responsable o víctima de una infracción legal.
DERECHO A LA EDUCACIÓN
Artículo 35. Los niños tienen derecho a la educación, la cual
será organizada por el Estado como un proceso integral y
coordinado en sus diversos niveles.
La educación, en todos sus niveles, tenderá al logro del
desarrollo de la persona humana y a prepararla para el ejercicio
pleno y responsable de sus derechos y deberes.
DERECHO A LA CULTURA
Artículo 46. Los niños atendida su edad y su vocación tienen
derecho a participar en la vida cultural y artística del país. Las
entidades estatales encargadas de la educación, la cultura y el
turismo, promoverán oportunidades para el logro de tal fin.
En el proceso educativo global, formal y no formal, se
respetarán los valores culturales, artísticos e históricos, propios
del contexto social del niño y deberá garantizarles la libertad de
creación y el acceso a las fuentes de cultura.
DERECHO AL DEPORTE, A LA RECREACION

Y AL TIEMPO LIBRE
Artículo 51. El Estado propiciará condiciones para que los
niños disfruten de manera efectiva del derecho al descanso, al
esparcimiento y al deporte, teniendo en cuenta su condición de
personas en desarrollo. Cuidará, asimismo, que los niños no
tengan acceso a diversiones, espectáculos y recreaciones que
puedan afectar su desarrollo físico, psíquico o moral.
DERECHO AL MEDIO AMBIENTE Y A

LOS RECURSOS NATURALES
Artículo 54. Los niños tienen derecho a gozar de un
ambiente sano y al conocimiento y buen uso de los recursos
naturales.
DERECHO FAMILIARES
Artículo 56. Para todos los efectos legales, familia es la
institución integrada por los padres biológicos o adoptivos y
por los parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad
y segundo de afinidad, que tiene como finalidad la
conservación, propagación y desarrollo, en todas las esferas
de la vida de la especie humana.
DERECHO A LOS ALIMENTOS

Artículo 73. Para todos los efectos legales, se entiende por
alimentos todo lo que es indispensable para el sustento,
habitación, vestido, asistencia médica, recreación, formación
integral y educación o instrucción del niño.
Importancia de los
Derechos Humanos
Son importantes porque permiten que
las personas vivan con dignidad y
tengan la oportunidad de desarrollarse
satisfactoriamente.
Los Derechos Humanos son como una
armadura porque te protegen.
Post Evaluación
Actividad:
Dibuja y pinta en un
papel tus Derechos
Humanos

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¿Qué son los Derechos Humanos?

Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes

Artículo 12. Todo ser humano tiene derecho a la vida desde

• Artículo 28. Los niños, atendida su madurez y su capacidad de

Libertad para buscar

DERECHO AL DEPORTE, A LA RECREACION

DERECHO AL MEDIO AMBIENTE Y A

DERECHO A LOS ALIMENTOS

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