Ciudadanía

EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA
La ciudadanía en la antigua Grecia
• El término ciudadanía proviene del vocablo latino civitas, que significa ciudad-estado y su origen
se remonta a la antigua Grecia.
• Las ciudades griegas, llamadas polis, eran espacios pequeños, de gran desarrollo científico,
filosófico y artístico, donde vivía poca gente. Cada polis tenía su forma de gobierno. Las ciudades
más importantes fueron Atenas y Esparta; la primera, se la conoce como la cuna de la democracia y
la segunda fue formadores de guerreros.
ATENAS ESPARTA
• Los ciudadanos eran varones, hijos de padre y • Se enfocaba en la formación de guerreros.

madre atenienses. • La educación era gratuita y a las clases asistían
• Podían tener mucho o poco dinero y podían ser hombres y mujeres para ser entrenados en la milicia.
agricultores, comerciantes, soldados, nobles, • Según Scott Rusch (2011) todos los ciudadanos
gobernantes, sacerdotes, profesionales. estaban destinados al combate.
• Participaban en la política, ocupaban cargos • Las mujeres tenían derechos como los varones,
públicos, poseían propiedades, accedían a la participaban en las asambleas, con voz y voto, su
salud era muy cuidada y participaban en deportes a
justicia, practicaban un culto, ejercían el
fin de formar su cuerpo para engendrar hijos fuertes,
sacerdocio, acudían a fiestas.
que serían los futuros soldados.
• Tenían obligaciones como pagar los impuestos y • Los niños enfermos o débiles eran sacrificados, por
servir en la milicia (ejército). no ser útiles para la guerra.
La ciudadanía en la antigua Roma
• La civilización romana, fundada en el año 753 a. C., fue cuna de una gran civilización. En la
República, la sociedad romana estaba dividida en tres clases sociales: patricios, plebeyos y
esclavos.
La ciudadanía romana era una condición social privilegiada que incluía estatus social, propiedades y poder ser hombres
libres La ciudadanía era una condición que igualaba a todos los ciudadanos en derecho, tanto público como privado. Estas
personas, que eran varones, gozaban de derechos libertad, propiedad, justicia, pertenecer a la milicia, votar, ocupar un cargo
público, casarse, participar en la política. Surge así el Derecho romano, que es la base sobre la que se organiza el derecho en
Occidente.
753 a.C. 509 a.C. 27 a.C. 476 d.C.

Realeza 2 Cónsules Emperador
La civilización Romana, se inicia bajo una forma de gobierno de monarquía vigente hasta el año 509 a. C.; fue
derrocada y se instauró la República (Res pública: cosa pública) hasta el años 27 a.C., a partir de esta fecha
hasta el año 476 d.C., hasta su caída como imperio.
En la sociedad Romana se distinguía dos clases sociales:
La sociedad romana era una sociedad patriarcal. Las mujeres, al no ser ciudadanas, estaban impedidas
de participar en la vida política; debían casarse obligatoriamente, satisfacer sexualmente a sus
maridos, criar a sus hijos. El adulterio femenino era severamente castigado. Cuando eran solteras,
dependían económica y legalmente de sus padres, y al casarse, su marido era quien decidía inclusive
sobre su vida.
Derechos: origen y evolución histórica en las polis
ATENAS ESPARTA
civilización creto-
Guerreros dorios
micénica.
el ejercicio de los
la estratificación social - derechos era más
derechos exclusivamente a amplio: mujeres y
los ciudadanos. hombres podían
gran desarrollo intelectual,
artístico, educarse por igual en las
cultural, filosófico, científico, artes de la guerra y
político participar de la milicia
Ambas polis tuvieron como soporte de su economía el trabajo de las personas

esclavizadas, un trabajo gratuito y permanente, basado en la explotación y la
exclusión total de todo ejercicio de derechos
Evolución histórica de la lucha por los derechos
Ciro el Grande, rey del Imperio de Aquémida de Persia (antiguo

Irán), en el año 539 a. C., emitió un documento denominado
‘Cilindro de Ciro’, donde manifestaba su posición contraria a la
esclavitud. Año 590 d. C., los Árabes, se llegó al famoso Pacto de los
Virtuosos entre las tribus, para proteger a los oprimidos y
ayudarles a enfrentar lo injusto, cualquiera fuera su posición y
poder
En el año 1215, en Inglaterra, los nobles ingleses, en la Carta
Magna, limitaron los poderes del rey y consiguieron participar
del poder político
En América, la independencia de las trece colonias de
Norteamérica en 1776 se constituyó como otro avance en la
proclama de los derechos. Se reconoció el derecho a la igualdad,
a la vida, a la libertad y a la búsqueda de la felicidad. Estos tres
últimos como inalienables.
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
Antecedentes 1.- El pueblo se autoproclamaran en Asamble

La sociedad francesa de fines del siglo XVIII se Nacional y se comprometieran a elaborar una
hallaba dividida en dos estamentos: los privilegiados, Constitución.
representados por la nobleza y el clero; y el grupo de 2.- La primera decisión de la Asamblea Nacional fue
los no privilegiados, conformado por el pueblo. El votar la Declaración de los Derechos del Hombre y
gobierno estaba a cargo del poder absoluto de la del Ciudadano.
monarquía. 3.- Se constituye el Ministerio de Finanzas, hecho
A nivel económico, la agricultura en el campo era la que fue interpretado por el pueblo como un
actividad principal. Desde 1760, las cosechas habían autogolpe de la realeza, lo que motivó que saliera a
sido muy malas, había escasez de alimentos y precios las calles ya en franca rebelión.
altos. En lo internacional, la guerra entre Francia e 4.- El 27 de agosto de 1789, la Asamblea proclamó
Inglaterra, así como el apoyo de Francia a la la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Independencia de Estados Unidos, provocó enormes Ciudadano.
gastos para la Corte y una gran deuda externa, que 5.- Se estableció los principios de libertad, igualdad
motivaba el cobro de enormes impuestos al pueblo, de y fraternidad, que serían las bases de la Constitución
por sí empobrecido. francesa, aprobada en 1791.
Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana
Situación de las mujeres en la Francia de 1789
Las condiciones de vida de la población en Francia,
antes de la Cuestionó a la Asamblea Nacional Constituyente
Revolución francesa, eran muy difíciles. Con la que hubiera olvidado a las mujeres en su proyecto.
Declaración Planteaba libertad, igualdad y derechos políticos,
de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la entre ellos el de ciudadanía y del voto para las
mujeres quedaron invisibilizadas. Sus ingresos eran mujeres al igual que los hombres. Esta declaración
menores a los de los varones y tenían a cuestas el hogar, nunca fue aprobada por la Asamblea Nacional
los hijos que mantenían solas, cuando sus maridos se Constituyente. Su muerte fue el fin de las
habían marchado. proclamas feministas por la igualdad. Años más
Su vinculación con las revueltas por pan era inevitable. tarde, en 1804, el Código Napoleónico abolió los
Solo en lo económico se diferenciaba de las mujeres de pocos derechos que la Revolución había asignado
la alta sociedad. a las mujeres: el derecho a la propiedad e igualdad
Olympe de Gouges (Francia, 1748-1793), escritora de jurídica, y estableció el hogar como el espacio
obras teatrales, fue una heroína francesa que reivindicó femenino por excelencia.
la igualdad de los derechos entre hombres y mujeres.
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Antecedentes
Dos acontecimientos pusieron a la humanidad y al planeta al
borde de su destrucción total: la Primera y la Segunda Guerra
Mundial, sucedidas en el siglo XX.
El fin de la guerra marcó un gran reto: censurar las posiciones
ideológicas y políticas que fomentaron semejante desastre y abrir
una posibilidad para que surgiera nuevamente la vida en los
lugares arrasados.
Las Naciones Unidas es una organización internacional creada
por 51 países, después de la Segunda Guerra Mundial, en 1945.
El propósito de su instauración fue defender la vida, la libertad, la
independencia, la libertad de cultos; preservar los derechos
humanos. Actualmente 193 países pertenece a la ONU, de los
195 que existen en el mundo.
En 1948 salió a la luz su producto más importante: la Carta de la Significado político
Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se trata de El reconocimiento de los derechos humanos permitió que
derechos individuales, económicos, sociales y políticos que las personas sean respetadas por el hecho de ser seres
garantizan ante todo el derecho a la vida de las personas; a la humanos y que desde el ejercicio pleno de sus derechos
libertad de pensamiento, opinión y culto; a la igualdad ante la ley; puedan desarrollarse en lo personal, económico, social, y
a vivir en familia y satisfacer las necesidades de educarse, tener participar de forma libre en la toma de decisiones sobre el
salud, acceder al trabajo digno, a la seguridad social, al descanso devenir político de los países
y la recreación; a elegir y ser elegido, entre otros.

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• Los ciudadanos eran varones, hijos de padre y • Se enfocaba en la formación de guerreros.

753 a.C. 509 a.C. 27 a.C. 476 d.C.

En la sociedad Romana se distinguía dos clases sociales:

Ambas polis tuvieron como soporte de su economía el trabajo de las personas

Ciro el Grande, rey del Imperio de Aquémida de Persia (antiguo

Antecedentes 1.- El pueblo se autoproclamaran en Asamble

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