CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Lenguaje y comunicación

OC1 Literatura OC2 Producción, interpretación e intercambio de

narraciones.
A.E • Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no
conocía.

ARTICULACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
( X ) Lenguaje y comunicación ( X ) Artes
( ) Pensamiento matemático ( X ) Educación socioemocional
( X ) Exploración y comprensión del mundo natural y social ( ) Educación física
• Protocolos de higiene y salud ( ) Educación física
• Saludo/Despedida ( ) Educación musical
• Asistencia diaria ACTIVIDADES ( ) Educación artística
ACTIVIDADES • Lavado de manos COMPLEMENTARIAS ( ) Inglés
PERMANENTES • Refrigerio ( ) Otro_______________
• Recreo
• Pausas activas

( ) Aprendizaje con otros ( ) Decisiones pedagógicas

ESTRATEGIAS ( ) Consigna ( ) Niños necesitan tiempo
PARA FAVORECER ( ) Juego ( ) Relación con las familias
APRENDIZAJES ( X ) Intervención didáctica ( X ) Puesta en común
( X ) Atención a la Diversidad
• Expediente personal
• Registro de observación
EVALUACIÓN • Evaluación escrita PRODUCTOS
• Productos
• Rubricas
18 de junio- Día del Padre
AJUSTES/
MODIFICACIONES/
REUNIONES/
CONMEMORACIO
NES CÍVICAS O
CULTURALES.
JARDÍN DE NIÑOS MAESTRA GRUP
O
MINI PLAN MI SÚPER PAPÁ FECHA Jueves 15 de junio 2023
CONTENIDO/TEMA YO QUIERO SER COMO MI PAPÁ
RECURSOS Cartulinas, marcadores, hojas, crayones, tijeras, ESPACIOS Aula ORGANIZACIÓN Grupal ( X ) Equipo ( )
pegamento, ficha de actividad sobre el día del Patio Individual ( X )
padre, cuentos en pdf, canción. Otro __________________

CAMPO/ÁREA OC1 OC2 APRENDIZAJES ESPERADOS

Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con

Oralidad Narración
entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN Producción,
interpretación e Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que
Literatura
intercambio de relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
narraciones
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL Interacciones con el
MUNDO NATURAL Y
Cultura y vida social Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.
entorno
SOCIAL

Familiarización con los

ARTES Expresión artística Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
elementos básicos de las artes

EDUCACIÓN Expresión de las Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza,
SOCIOEMOCIONAL
Autorregulación
emociones miedo o enojo, y expresa lo que siente.
INICIO
CUENTOS SOBRE PAPÁ
Este día estaremos recordando lo increíbles que son los papás. Se platicará a los niños que el día del padre está próximo a llegar y que vamos a estar
preparando una sorpresa para que le regalen ese día y juntos puedan tener un día de fiesta.

Invitaremos a los niños a escuchar con atención el cuento “El mejor es mi papá” y una vez que finalice la lectura en voz alta, los niños participarán por
turnos completando la frase “El mejor es mi papá por…” y recordarán lo importante que es papá para ellos y los motivos por los cuales lo admiran y lo
quieren.
También se dará lectura al cuento “Mi papá” y una vez que terminemos de comentar lo que más les gustó y de describir al papá del cuento, realizaremos
un juego de unir algunas palabras del cuento con la imagen que le corresponda, ejemplo:
Gorila con la imagen
Fuerte, pez, caballo, casa, osito… etc.
 DESARROLLO
CANCIÓN PAPA PAPÁ
En seguida, escucharemos y aprenderemos una canción para papá y los niños la cantarán el día del padre o en el festejo que tengan por parte de la escuela.
https://www.youtube.com/watch?v=ezQwbjTIDQc

CANCIÓN PARA PAPÁ

PA-PA-PA PA-PA-PA
PA-PA-RA.-PA-RA-PA-PA NO ME ASUSTAN LOS MONSTRUOS
CANTARÉ PARA PAPÁ NI LA OSCURIDAD
PORQUE TENGO A MI PAPÁ
PA-PA-PA PA-PA-PA Y AUNQUE NO SEA EXACTAMENTE SUPERMAN
PA-PA-RA.-PA-RA-PA-PA PAPI ME DEFENDERÁ
CANTARÉ PARA PAPÁ
ÉL ME ENSEÑA A JUGAR
NO ME ASUSTAN LOS MONSTRUOS A REIR Y SOÑAR
NI LA OSCURIDAD SIEMPRE A MI LADO ESTÁ
PORQUE TENGO A MI PAPÁ Y AUNQUE EL VIENTO SOPLE MÁS DE LO NORMAL
Y AUNQUE NO SEA EXACTAMENTE SUPERMAN NO ME IMPORTA, NO ME IMPORTA…
PAPI ME DEFENDERÁ TENGO A MI PAPÁ

ÉL ME ENSEÑA A JUGAR PA-PA-PA PA-PA-PA

A REIR Y SOÑAR PA-PA-RA.-PA-RA-PA-PA
SIEMPRE A MI LADO ESTÁ CANTARÉ PARA PAPÁ
Y AUNQUE EL VIENTO SOPLE MÁS DE LO NORMAL (X2)
NO ME IMPORTA, NO ME IMPORTA…
TENGO A MI PAPÁ Y AUNQUE EL VIENTO SOPLE MÁS DE LO
NORMAL
PA-PA-PA PA-PA-PA NO ME IMPORTA, NO ME IMPORTA…
PA-PA-RA.-PA-RA-PA-PA
TENGO A MI PAPÁ
CANTARÉ PARA PAPÁ
(X2)
CIERRE
ÉL ES MI PAPÁ
Finalizaremos la mañana de actividades haciendo una ficha que los niños van a regalar a su papá, consiste en dibujarse ellos con su papá para que lo presenten a sus
compañeros y describan cómo es. También dibujarán por qué su papá es el mejor y es increíble y al igual comentarán su dibujo y los motivos.
De esta forma también expresarán lo importante que es papá y su ficha será parte de un obsequio especial para el día del Padre.
EVALUACIÓN • Rúbrica
• Registros de observación
• Productos
JARDÍN DE NIÑOS MAESTRA GRUP
O
MINI PLAN MI SÚPER PAPÁ FECHA Viernes 16 de junio 2023
CONTENIDO/TEMA REGALO PARA PAPÁ
RECURSOS Cartulinas, marcadores, hojas, crayones, tijeras, ESPACIOS Aula ORGANIZACIÓN Grupal ( X ) Equipo ( )
pegamento, cuento en pdf, playera o calcetines, Patio Individual ( X )
pinturas, perforadora de corazón, marcadores Otro __________________
permanentes de colores.

CAMPO/ÁREA OC1 OC2 APRENDIZAJES ESPERADOS

Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con
Oralidad Narración
entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.
LENGUAJE Y Producción,
COMUNICACIÓN interpretación e Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que
Literatura
intercambio de relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
narraciones
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL Interacciones con el
MUNDO NATURAL Y
Cultura y vida social Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.
entorno
SOCIAL

Familiarización con los

ARTES Expresión artística Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
elementos básicos de las artes
EDUCACIÓN Expresión de las Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza,
SOCIOEMOCIONAL
Autorregulación
emociones miedo o enojo, y expresa lo que siente.
INICIO
CUENTO “TE QUIERO PAPÁ”
Iniciaremos las actividades de este día dando lectura al cuento “Te quiero papá” donde un pequeño describe todas las actividades divertidas que hace
junto a su papá. Una vez que concluyamos la lectura los niños van a recordar y a comentar vivencias a lado de su papá, así como juegos divertidos que
comparten con él.
 DESARROLLO
MANUALIDAD Y REGALO PARA PAPÁ
En seguida, se invitará a los niños a realizar una manualidad y regalo para papá. Tendremos dos opciones de regalo:
• UNA PLAYERA CON LA MANO IMPRESA DE SU HIJA O HIJO
• UN PAR DE CALCETINES DECORADOS POR SU HIJA O HIJO
Previamente se solicitará a mamá una playera de papá (puede ser usada) o un par de calcetines blancos.

PLAYERA CON MANITA

1. Para hacer la playera se tomará el molde de la manita de su hijo o hija y con una pequeña perforadora de forma de corazón se va perforar para decorar.
2. Se colocará la huellita de la manita (ya recortada) sobre la playera y con pintura en aerosol se va cubrir alrededor esperando dejar sin pintar el área de la manita.
3. Se dejará secar y se podrá poner debajo una frase “Te amo papá” o el nombre del niño o niña con pintura plástica.

CALCETINES DECORADOS
4. Se proporcionará a los niños marcadores permanentes de colores y van a decorar con dibujos alusivos a su papá.
5. También intentarán escribir la frase “Te amo papá” (Se dejará que ellos plasmen a su creatividad lo que prefieran, solo se apoyará en caso necesario).
6. Se colocarán los calcetines en una bolsita.
7. Graparemos una etiqueta con frase de felicitación o una tarjeta que los niños decoren y pinten.

CIERRE
MI PAPÁ ES EL MEJOR (VIDEO)
Finalizaremos grabando un pequeño video donde el niño o niña mencionen algunas palabras como TE quiero papá porque…. Y al final FELÍZ DÍA DEL PADRE, TE
AMO PAPÁ!!
Puede ser dirigido también a un abuelito o bien a una figura paterna de los pequeños.
El video se editará con algún fondo o música y se enviará a los papás.
EVALUACIÓN • Rúbrica
• Registros de observación
• Productos