Programa de Formación Creatividad e

Humanística Innovación

Presentación de la experiencia
curricular
CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Magister en Administración de la Educación.

. DOCENTE: Mg. Educación Arte y Cultura

Experiencia Académica
Docente de arte y cultura de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas, docente de la Escuela Superior
de Arte dramático Virgilio Rodríguez Nache, Bachiller en Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Actualmente se desempeña como docente universitario en la universidad César Vallejo de la experiencia curricular
de Creatividad e Innovación.

Experiencia en Gestión
 Asesora de la Escuela Superior de Arte Dramático Virgilio Rodríguez Nache, especialidad Danzas folklóricas
 Jefa del área de Actividades Integradoras 2012-2017.
 Coordinadora del área de Cultura, deporte y esparcimiento de la universidad César Vallejo filial Lima Norte 2017-2019
 Coordinadora responsable de la experiencia curricular de Actividades Integradoras.

Cargo Actual
Docente a tiempo completo en la Universidad César Vallejo a cargo de las experiencias curriculares Creatividad e Innovación,
Actividades Integradoras. Coordinadora de las Experiencias Curriculares de Actividades Integradoras I, II y III.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CURRÍCULO
EMPRENDEDOR – FORMACIÓN EC: Constitución y
Derechos Humanos (FH) y
HUMANÍSTICA Gestión del proyectos
(Escuela) – VIII Ciclo
LECTIVO 2:
Desarrollo
Sostenible para el
emprendimiento
(FH) - VI Ciclo
Proyecto de emprendimiento profesional

LECTIVO 1: Proyecto emprendimiento social

Creatividad e
Innovación - III
Ciclo
Proyecto de
emprendimiento Personal
(página web)

EC: Cátedra Vallejo – II ciclo

Proyecto de emprendimiento cultural
EC: Competencia
Comunicativa – I ciclo Idea emprendedora
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
La formación del profesional emprendedor comprende tres
momentos:
● Primero, como emprendedor de su propio proyecto de vida.
Este espacio le permite conocer sus fortalezas,
potencialidades y debilidades para enfrentar situaciones
diversas en su entorno personal.
● Segundo , como un emprendedor de proyectos que
impacten positivamente en su entorno universitario. Pueden
ser campañas de ayuda social, espectáculos artísticos,
eventos culturales, de entretenimiento, grupos deportivos, de
reflexión académica, de mejora en los servicios de la
Universidad, etc. Por ello, la Universidad fomenta y apoya la
realización de estas actividades

● Tercero, como un emprendedor de sus propios estudios

profesionales, consciente que afronta sus estudios como un
emprendimiento.
Un dato interesante es que el 40 % de nuestros estudiantes
solventan sus estudios con su propio trabajo, por lo que, eso
de por sí, los hace emprendedores. (UCV - CIM, 2015).
 Programa de Formación Creatividad e
EC Creatividad e Humanística Innovación

Innovación
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

COMPETENCIA GENÉRICA
“
● Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico
y creativo para interpretar comprender y proponer
alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas
en el ámbito personal académico social y empresarial.
●Ejerce el liderazgo ético y creativo para la implementación
y evaluación de proyectos emprendedores aportando al
desarrollo local regional y nacional.
●Aplica los principios de coordinación, compromiso,
complementariedad, comunicación y confianza del trabajo
en equipo para generar una cultura emprendedora.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

PONDERACIÓN DE NOTAS
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Evaluación del curso

UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III

Competencia Ejerce el liderazgo ético y creativo para la Ejerce el liderazgo ético y creativo para Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y
creativo para interpretar comprender y proponer alternativas
implementación y evaluación de proyectos la implementación y evaluación de
Genérica emprendedores aportando al desarrollo local proyectos emprendedores aportando al innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el
ámbito personal académico social y empresarial.
(énfasis) regional y nacional. desarrollo local regional y nacional.
Aplica los principios de coordinación, compromiso,
complementariedad, comunicación y confianza del trabajo
en equipo para generar una cultura emprendedora.

Resultado de Aplica técnicas de autoexploración Explica sus habilidades personales, Aplica el proceso creativo para
aprendizaje para descubrir y desarrollar su sociales y directivas asumidas en solucionar problemas de su entorno
potencial en la resolución de su proyecto emprendedor. personal de forma colaborativa.
problemas personales y en equipo. Organiza el trabajo en equipo para
resolver problemas.

Evaluación PEA: Evaluación de proceso PEA: Evaluación de proceso PEA: Evaluación de proceso
FO: Foro académico FO: Foro académico FO: Foro académico
EXP: Prueba escrita (Análisis de EXP: Proyecto emprendedor EXF: Proceso Innovador con Design
caso) personal (Página Web) Thinking (Video)
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE FINALES

Video del proceso creativo

(en equipos)
Tercera Unidad

Página web sobre su Proyecto

Emprendedor Personal
(individual)
Segunda Unidad
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Plataformas:
BLACKBOARD ZOOM
TRILCE
Plataforma LMS que Se llevará a cabo
Plataforma para las
emplea la
procedimientos Universidad para el videoconferencias
administrativos como desarrollo de las de las sesiones de
matrículas y registro clases, subir aprendizaje (Web
de notas y asistencias trabajos individuales Conference).
oficiales. Solicitud de y grupales. Cuentas licenciadas.
rezagados.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

EQUIPOS DE TRABAJO
Los equipos de trabajo se encuentran publicados en
Blackboard (Información general), descargar el
archivo en Excel donde podrá visualizar la lista
completa.
 Calificación de los Programa de Formación Creatividad e

trabajos en equipo Humanística Innovación

- El coordinador de equipo califica la participación individual de cada estudiante

en cada sesión de aprendizaje. Para ello utiliza la siguiente tabla de calificación
que encontrará en la rúbrica de evaluación.
 Calificación de los Programa de Formación Creatividad e

trabajos en equipo Humanística Innovación

- Las puntuaciones asignadas por trabajo en equipo servirán para ponderar la

nota obtenida en el trabajo asignado.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Docente del curso:

[email protected]

MG. CIELO ABREGÚ ANCHAYHUA

Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación