EPISTEMOLOGIA DE

LA INVESTIGACION

BASES BASES
TEORICAS CONCEPTUALES

ANTECEDENTES
 DINAMICA ESPISTEMOLOGICA DE LA
RECIRCULACION DEL
CONOCIMIENTO

a) EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO,
b) CIENCIA, INVESTIGACIÓN E INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA,
c) FINALIDAD Y FUNCIONES DE LA CIENCIA

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 EPISTEMOLOGIA

EL DICCIONARIO DE FILOSOFÍA DE ANDRÉ LALANDE

DEFINE LA EPISTEMOLOGÍA COMO:

FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS, PERO NO EN EL SENTIDO DE QUE

ESTUDIA LOS MÉTODOS CIENTÍFICOS, LO QUE SERÍA OBJETO
DE LA METODOLOGÍA Y FORMARÍA PARTE DE LA LÓGICA,
SINO COMO “EL ESTUDIO CRÍTICO DE LOS PRINCIPIOS, DE
LAS HIPÓTESIS Y DE LOS RESULTADOS DE LAS DIVERSAS
CIENCIAS, DESTINADO A DETERMINAR SU ORIGEN LÓGICO,
SU VALOR Y SU ALCANCE OBJETIVO” (ALVARADO 2005 p 29).
 TECNICA
CABALLERO (2009 p 44) “SE ENTIENDE QUE TÉCNICA,
DE MANERA OPERATIVA Y MUY GENERAL: TODA
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO HUMANO PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PRÁCTICOS DE LA VIDA”.
ALVARADO (2006 p 73) EN LA ACTUALIDAD SE ALUDE A LA TÉCNICA
UTILIZÁNDOLA, POR LO GENERAL, COMO SINÓNIMO DE TECNOLOGÍA.
SIN EMBARGO, ESTA SINONIMIA ES CUESTIONABLE. LA TÉCNICA
TIENE EN COMÚN CON LA TECNOLOGÍA EL SER ACTIVIDAD
TRANSFORMADORA DE LA NATURALEZA; SIN EMBARGO, HAY UNA
DIFERENCIA MUY IMPORTANTE: MIENTRAS QUE LA TECNOLOGÍA
PRESUPONE A LA CIENCIA, NO SUPONE LO MISMO CON LA TÉCNICA…
SE NECESITA DE LOS CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS QUE LE
BRINDA LA CIENCIA. A ESTO ÚLTIMO SE LE DENOMINA TECNOLOGÍA,
O SEA, CIENCIA APLICADA.
 SURGIMIENTO DE LA TECNICA
SE INICIA CON EL HOMBRE, (PALEOLÍTICO) CUANDO FABRICÓ SUS HERRAMIENTAS Y
UTENSILIOS COMO PARTE DE SU CULTURA.

SU ORIGEN EN EL DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO, PULIDO DE LAS PIEDRAS, COCIMIENTO

DE LOS ALIMENTOS, ES DECIR NACIÓ DEL INSTINTO HUMANO CON EL DESARROLLO DE
SU CONCIENCIA.

CABALLERO (2009 P 44) “DE ESTA MANERA EL HOMBRE HABRÍA EMPEZADO A FABRICAR
CUCHILLOS DE PIEDRA, PUNTAS DE LANZA, ETC; QUE HABRÍA INICIADO EL DESARROLLO
DE LAS TÉCNICAS”.

EN LAS CIVILIZACIONES PRIMITIVAS CUANDO NACIERON LAS PRIMERAS ALDEAS

AGRÍCOLAS ESTABLES, NACIÓ LA TÉCNICA DEL REGADÍO EN LA AGRICULTURA, LAS
SOCIEDADES LLEGARON A CONTROLAR Y MANIPULAR LAS FUENTES NATURALES DE
AGUA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA, CONSIGUIENDO ASEGURARSE EN

MUCHOS CASOS UN SUMINISTRO ABUNDANTE DE ALIMENTOS (FAO 1990)

 CIENCIA
CABALLERO ROMERO (1997 p 21) “UN CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS PROVISORIAMENTE ESTABLECIDOS
Y SISTEMATIZADOS A LOS QUE PERMANENTEMENTE
SE SUMAN LAS RESULTANTES DEL CONJUNTO DE
ACTIVIDADES QUE REALIZA LA INVESTIGACIÓN PARA
OBTENER CONOCIMIENTOS NUEVOS, QUE SE
AGREGAN COMO APORTE A LOS YA EXISTENTES”.

BUNGE, (1962 p 8) “LA CIENCIA, COMO UN “... SISTEMA

DE IDEAS PROVISIONALMENTE ESTABLECIDAS...” Y
COMO “... UNA ACTIVIDAD PRODUCTORA DE NUEVAS
IDEAS...”
 ORIGEN DE LA CIENCIA (EPISTEMOLOGIA)
FILOSOFOS DE LA NATURALEZA
ORIGEN PRIMARIO DE LO EXISTENTE ESTA EN LA PROPIA
NATURALEZA

a)TALES DE MILETO, FILOSOFIA EMPIRISTA. TEORIA. EL AGUA

b) ANAXIMANDRO DE MILETO FILOSOFIA RACIONALISTA. TEORIA. INDEFINIDO
C) ANAXIMEDES DE MILETO FILOSOFIA EMPIRISTA. TEORIA. EL AIRE
d) PARMENIDES DE ELEA FILOSOFIA RACIONLISTA. TEORIA. NADA
CAMBIA (ETERNO)
e) HERACLITO DE EFESO FILOSOFIA EMPIRISTA TEORIA. TODO
CAMBIA, MOVIMIENTO
f) ANAXAGORAS FILOSOFIA RACIONALISTA. TEORIA. PIEZAS
MINUSCULAS
g) ENPEDOCLES DE SICILIA FILOSOFIA. EMPIRISTA. TEORIA. 4 ELEMENTOS:
TIERRA, AIRE, FUEGO,
AGUA
h) DEMOCRITO DE ABDERA FILOSOFIA RACIONALISTA. TEORIA. ATOMOS

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 INVESTIGACION
ETIMOLÓGICAMENTE TIENE SU ORIGEN EN EL
VOCABLO LATÍN INVESTIGATIO, INVESTIGATIONIS,
(SEGUIR UN RASTRO) OTROS INDICAN QUE PROVIENE
DEL LATIN INVESTIGIUM” CONFORMADA POR LOS
VOCABLOS “IN” (HACIA) Y “VESTIGIUM” (HUELLA O
PISTA),

ENTONCES INVESTIGACIÓN ES SEGUIR LA HUELLA, LA

PISTA

EL DICCIONARIO ENCAS INDICA QUE ES LA ACCIÓN DE

INVESTIGAR E INVESTIGAR ES REALIZAR DILIGENCIAS
PARA AVERIGUAR UNA COSA
 INVESTIGACION CIENTIFICA
KERLINGER (1971 p 11) “...LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA ES INVESTIGACIÓN SISTEMÁTICA
CONTROLADA, EMPÍRICA Y CRÍTICA, DE
PROPOSICIONES HIPOTÉTICAS SOBRE LAS
PRESUMIDAS RELACIONES ENTRE FENÓMENOS
NATURALES...”

CABALLERO (1997 p 21) “EL CONJUNTO DE

ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS PARA OBTENER
CONOCIMIENTOS NUEVOS, A PARTIR DE LOS YA
PROVISORIAMENTE ESTABLECIDOS Y
SISTEMATIZADOS POR LA CIENCIA, A LOS QUE, COMO
APORTE, SE VAN A AGREGAR ESTOS NUEVOS
CONOCIMIENTOS”.
 ORIGEN DEL TERMINO
“CIENTIFICO”
EL TERMINO “CIENTÍFICO” SURGE EN EL SIGLO XIX PROPUESTO POR
WILLIAM WHEWELL QUIEN INDICÓ:

“REALMENTE, NECESITAMOS UN NOMBRE PARA DESIGNAR AL

CULTIVADOR DE LA CIENCIA EN GENERAL. YO ME INCLINARÍA A
LLAMARLE CIENTÍFICO”,

SU FIN ES PURAMENTE COGNOSCITIVO OBTENER TEORÍAS, PRINCIPIOS

FUNDAMENTALES, (CIENCIA PURA), DESCRIBIENDO, EXPLICANDO O
PREDICIENDO LOS FENÓMENOS SOCIALES, NATURALES ETC
 SURGIMIENTO DEL METODO
CIENTIFICO
EL MÉTODO SURGE EN EL SIGLO XVII (1600). AL RESPECTO MARIO
BUNGE (1979) LOS PRIMEROS PENSADORES MODERNOS QUE
PROPUGNARON LA ADOPCIÓN DE MÉTODOS GENERALES PARA LOGRAR
AVANCES EN EL CONOCIMIENTO SON: BACÓN, DESCARTES Y GALILEO.

EL MÉTODO DE FRANCIS BACÓN (INGLATERRA) ES EL INDUCTIVO QUE

CONSISTE EN OBSERVAR FENÓMENOS E INFERIR CONCLUSIONES A
PARTIR DE DICHAS OBSERVACIONES,

EL METODO DE RENE DESCARTES (FRANCIA) ES EL ANÁLISIS Y

DEDUCTIVO QUE PARTE DE PRINCIPIOS GENERALES PARA OBTENER
VERDADES ACERCA DE LA NATURALEZA Y DEL HOMBRE

EL METODO DE GALILEO GALILEI (ITALIA) CONSIDERADO COMO EL

PADRE DE LA CIENCIA NATURAL MODERNA, PROPONE HIPÓTESIS PARA
SOMETERLAS A PRUEBA EXPERIMENTAL, ENGENDRANDO ASÍ EL
MÉTODO CIENTÍFICO SIN EMBARGO NO ENUNCIA SUS PASOS NI HACE
PROPAGANDA POR ÉL.
 METODO CIENTIFICO

Construcción
Planteamiento Deducción de Prueba de Nuevo
del modelo
del problema Consecuencias la hipótesis Conocimiento
teórico

REVISION DE LITERATURA

Diseño
Objetivos Variables metodológico Análisis

Caracterización Conceptos Recopilación

Hipótesis Conclusiones
del problema y Teorías de datos

PROCESO DE INVESTIGACION
Pineda (1994)
 SURGIMIENTO DEL METODO
EXPERIMENTAL

GALILEO GALILEI SUGIRIÓ HIPÓTESIS PARA SOMETERLAS A PRUEBA

EXPERIMENTAL, DANDO NACIMIENTO AL METODO EXPERIMENTAL

EL CARDENAL BELLARMIN LO CENSURO Y EN 1633 FUE LLEVADO ANTE

EL TRIBUNAL DE LA INQUISICIÓN Y OBLIGADO A PRONUNCIAR DE
RODILLAS LA ABJURACIÓN DE SU DOCTRINA QUE ERA LA DEFENSA DE
LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA (COPÉRNICO).
 TECNOLOGIA
ES EL ESTUDIO DE LOS MATERIALES Y PROCESOS, EMPLEÁNDO
TEORÍAS Y CONCLUSIONES DE LAS CIENCIAS, SUPERA A LOS
CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS (CIENCIA) Y TÉCNICOS,
(HABILIDADES Y DESTREZAS) PORQUE PERMITE QUE ESTOS DOS
CONOCIMIENTOS (CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS) EXPERIMENTEN
ENTRE SÍ, PARA GENERAR CIERTOS RESULTADOS, CREAR
PRODUCTOS, HERRAMIENTAS, MÁQUINAS, BIENES, SERVICIOS,
ETC.

ES EL CAMPO DONDE SE UNEN LOS CONOCIMIENTOS

CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS CON DISEÑOS QUE SE APLICAN PARA
LA ELABORACIÓN DE UN PRODUCTO CON EL FIN DE SATISFACER
LAS NECESIDADES HUMANAS.
 NACIMIENTO DE LA TECNOLOGIA
SURGE CUANDO LA SOCIEDAD RECLAMABA A LOS CIENTÍFICOS
QUE LA CIENCIA SE ESTABA CONVIRTIENDO EN UN
CONOCIMIENTO SIN UTILIDADES Y RECLAMABAN QUE LA CIENCIA
COMENZARA A PRODUCIR BENEFICIOS PARA LA SOCIEDAD,
DANDO NACIMIENTO A LA TECNOLOGÍA.

ES PRODUCTO DEL CAPITALISMO Y LA INDUSTRIALIZACIÓN Y

NACE CON LA CIENCIA MODERNA, ESPECÍFICAMENTE CON LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, (SIGLO XVII) DONDE TODO LO
CONSTRUIDO POR EL HOMBRE SE HACIA SEGÚN LOS
CONOCIMIENTOS, O PRINCIPIOS DE LA CIENCIA.
 FINALIDAD DE LA CIENCIA
A) CONOCER LA REALIDAD Y MODIFICARLA. SU FIN ES PONERLA AL
SERVICIO DE LA HUMANIDAD. CARLOS MARX. LOS FILÓSOFOS SE HAN
LIMITADO A INTERPRETAR EL MUNDO DE DISTINTOS MODOS, DE LO QUE
SE TRATA ES DE TRANSFORMARLO.

B) HASTA EL SIGLO XVII, LA FINALIDAD DE LA CIENCIA FUE ESTUDIAR LAS

HUELLAS DE LA SABIDURÍA DE DIOS EN SU CREACIÓN. DESCARTES DIJO
QUE LA CIENCIA PRETENDE CONOCER LAS COSAS COMO LAS CONOCE
DIOS.

C) LA CIENCIA BÁSICAMENTE PRETENDE CONOCER PARTE O REGIÓN DE LA

REALIDAD (NATURAL, SOCIAL Y DEL CONOCIMIENTO); MODIFICARLA SI ES
CIENCIA APLICADA; O PROPONER COMO MODIFICARLA, SI ES CIENCIA
PURA O BÁSICA.
 FUNCIÓN DE LA CIENCIA
a) DESCRIBIR

b) EXPLICAR Y

c) PREDECIR

NADIE PUEDE EXPLICAR LO QUE AÚN NO HA SIDO

DESCRITO; NADIE PUEDE PREDECIR SOBRE
AQUELLO AUN NO EXPLICADO EN EL PASADO O
PRESENTE.
 SISTEMATIZACION DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

ESTRUCTURA DE LAS CIENCIAS

a) TEORÍAS,
B) LEYES,
C) PRINCIPIOS
D) CATEGORÍAS,
E) SISTEMA DE HIPÓTESIS
F) CONCEPTOS
G) DEFINICIONES CONCEPTUALES Y CONTEXTUALES
 TEORIAS

DESARROLLO SOSTENIBLE
ES EL DESARROLLO QUE SATISFACE LAS
NECESIDADES DEL PRESENTE, SIN COMPROMETER LA
CAPACIDAD PARA QUE LAS FUTURAS GENERACIONES
PUEDAN SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES".
(INFORME BRUNDTLAND).
 TEORIAS
LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES MEDIANTE LA
SELECCIÓN NATURAL”. (CHARLES DARWIN )

1) “LA EVOLUCIÓN SE DEBÍA A LA SELECCIÓN NATURAL EN LA

LUCHA POR LA VIDA Y EN ESA LUCHA EL QUE MEJOR SE ADAPTE AL
ENTORNO ES EL QUE SOBREVIVIRÁ Y LLEVARÁ LA RAZA
ADELANTE.”

2) “LA ESCASEZ DE LOS MEDIOS DE VIDA ES LA CAUSA DE LA

LUCHA POR LA VIDA, DESEMBOCA EN LA SUPERVIVENCIA DE LOS
SERES MÁS APTOS, AQUELLOS CUYAS FUNCIONES SE HAN
ADAPTADO MEJOR A LAS EXIGENCIAS DEL MEDIO” .
 TEORIAS
3) “CUANTO MÁS DURA ES LA LUCHA POR LA EXISTENCIA, MÁS
RÁPIDA SERÁ LA EVOLUCIÓN DE NUEVAS ESPECIES QUE
SOLAMENTE SOBREVIVIRÁN LOS QUE ESTÉN MEJOR ADAPTADOS,
TODOS LOS DEMÁS MORIRÁN”,

4) LA DIVERSIDAD FENOTÍPICA DE LAS PLANTAS ES PRODUCTO DE

LA SELECCIÓN NATURAL QUE A TRAVÉS DEL PROCESO EVOLUTIVO
SE ADAPTARON ADQUIRIENDO LOS CARACTERES QUE SE INCLUYEN
EN LA CONSTITUCIÓN GENÉTICA Y QUE LA HACEN APTAS PARA
SOBREVIVIR Y REPRODUCIRSE EN CONDICIONES CLIMATOLÓGICAS
Y EDÁFICAS DIFERENTES
 REDACCION DE LAS BASES
EPISTEMOLÓGICAS: TEORICAS Y
CONCEPTUALES
MODELO DE REDACCION (APA)
a) ECONOMIA LINGÜÍSTICA (BREVES, PRECISOS,
CONCISOS) , SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS,
ORTOGRAFIA Y SINTAXIS
B) CITACIONES (ENFASIS AL AUTOR O AL CONTENIDO,
DE PARAFRASIS O DE BLOQUE: MAYOR O MENOR DE
40 PALABRAS)
C) CITACIONES DE LAS REFERENCIAS
(BIBLIOGRAFICAS, HEMEROGRAFICAS Y
ELECTRONICAS)
D)
MUCHAS GRACIAS