Modelos Económicos

Introducción a la teoría
económica
 Economía
• Qué es?
1. Ciencia
2. Conjunto de elementos
Quienes la conforman?
3. La actividad productiva
• Cómo funciona?
• Cómo funciona mejor?
Sistemas económicos: capitalismo, socialismo,
mixto
• Cómo actúan los integrantes?
• Qué motiva las acciones en la economía?

• Qué preocupa a los agentes económicos?

El problema económico
• Lecturas para primera unidad:
– O´kean: Capítulos 1 y 2
– Mankiw: Capítulos 1 y 2
 Economía, definición, naturaleza y
objeto de estudio
• Economía: Ciencia social que estudia la Actividad
Económica
– Aplica el método científico:
1) Observa un fenómeno
2) Formula teorías o hipótesis – modelos y herramientas
matemáticas
3) Contrasta la teoría con la realidad: hechos, datos, econometría -->
valida o refuta
• Actividad Económica: acción encaminada a satisfacer las
necesidades humanas ilimitadas, utilizando recursos escasos,
susceptibles de usos alternativos.
• El Problema Económico:
» Qué Producir – Necesidades humanas ilimitadas, presión
demográfica.
» Cómo? – Recursos limitados (escasos), problema técnico
» Para quién? – Prioridades, distribución del producto (ingreso)
• Principio de Eficiencia: utilización de recursos sin
despilfarro. Máximo nivel de producción/satisfacción
con los factores y tecnología disponibles.
• Sofisma de Agregación: un principio económico
válido individualmente no siempre es válido para
la economía en su conjunto.
• Presencia ideológica: modelos Económicos,
impregnados de justificación ideológica
– Más de 1 respuesta o solución para un
problema:
más Estado o más mercado (competencia)
– Puntos en los que hay mayor grado de
acuerdo: 10 principios económicos en economía de
libre mercado (Mankiw)
• El origen del desacuerdo entre los economistas
= Desarrollo de la ciencia y el pensamiento
económico … La teoría económica en la
economía.
Los diez principios de la
Economía

Gregory Mankiw
 Economía. . .

. . . la palabra economía viene del

griego oikonomos: “el que
administra el hogar, una casa”.
 El hogar enfrenta muchas
decisiones:
 ¿Quién trabajará?
 ¿Qué bienes y cuántos deben ser
producidos?
 ¿Qué recursos deben ser empleados
en la producción?
 ¿A qué precio deben ser vendidos los
bienes?
La sociedad y los recursos escasos:

La administración de los recursos

de la sociedad es importante debido
a que los recursos son escasos.
 Economía

Economía es el estudio de cómo

la sociedad administra sus
escasos recursos.
 Los economistas estudian. . .

 ¿cómo la gente toma sus decisiones?

 ¿cómo la gente interactúa unos con

otros?

 Las fuerzas y tendencias que afectan la

economía como un todo.
 Los diez principios de la economía

¿Cómo la gente toma decisiones?

1. La gente se enfrenta a decisiones
(disyuntivas).
2. El costo de oportunidad de una cosa es
lo que se sacrifica para obtenerla.
3. La gente racional piensa en el margen.
4. Los individuos responden a incentivos.
¿Cómo la gente interactúa?
5. El libre comercio beneficia a todos los que
participan en él.
6. Los mercados usualmente son un buen
mecanismo para organizar la actividad
económica.
7. Los gobiernos pueden, algunas veces,
mejorar los resultados económicos.
¿Cómo la economía trabaja como un todo?

8. El estándar de vida depende de la

producción del país.
9. Los precios suben cuando el gobierno
imprime mucho dinero.
10. La sociedad enfrenta en el corto plazo
decisiones (disyuntivas) entre inflación y
desempleo.
1. La gente se enfrenta a decisiones.

“No hay free lunch!”

 Para tener algo generalmente
sacrificamos otra cosa.
 alimentos versus vestimenta
 tiempo de ocio versus trabajo
 eficiencia versus equidad

Tomar decisiones implica enfrentar un

objetivo contra otro.
Eficiencia versus Equidad
 Eficiencia significa obtener lo máximo
que se pueda con los escasos
recursos.
 Equidad significa que los beneficios de
los recursos sean distribuídos de
manera justa entre los miembros de la
sociedad.
 2. El costo de algo es lo que
sacrificamos para tenerlo.

Las decisiones requieren comparar

los costos y los beneficios de las
alternativas.
 ¿estudiar o salir a una cita?
 ¿ir a clases o ir a dormir?
El costo de oportunidad de un
bien es lo que sacrificamos
para obtenerlo.
 3. La gente racional piensa en el
margen.

Cambios marginales son pequeños ajustes

incrementales para un plan de acción.

La gente toma decisiones comparando

costos y beneficios en el margen.
 4. La gente responde a los
incentivos.
 Los cambios marginales en los costos o los
beneficios motivan a la gente a responder.
 La decisión de escoger una alternativa frente
a otra se produce cuando el beneficio
marginal excede su costo marginal!
 5. El intercambio puede hacer
que todos estén mejor.
 La gente gana con su habilidad
para intercambiar uno con otro.
 La competencia genera ganancias
del intercambio.
 El intercambio permite que la gente
se especialice en lo que hacen
mejor.
6. Los mercados son, generalmente, el
mejor camino para organizar la actividad
económica.

 En una economía de mercado, las

familias deciden que van a comprar
y quién va a trabajar para eso.
 Las empresas deciden quién va a
ser contratado y qué producir.
Adam Smith observó que las
familias y las empresas
interactúan en los mercados
como si fueran guíadas por
una “mano invisible.”
 Debido a que las familias y las empresas
observan los precios cuando van a decidir
comprar y vender, toman en cuenta, aunque
no se den cuenta de ello, los costos sociales
de sus acciones.
 En consecuencia, los precios guían a los que
toman decisiones a alcanzar resultados que
tienden a maximizar el bienestar de la
sociedad como un todo.
 7. Los Gobiernos pueden, en
algunos casos, mejorar los
resultados del mercado.

Cuando los mercados fallan, el

Gobierno puede intervenir para
promover la eficiencia y la equidad.
Fallas del Mercado ocurren
cuando el mercado falla en
asignar los recursos
eficientemente.
Las fallas del mercado pueden ser
causadas por una externalidad, es
decir por el impacto que la acción
de una persona o de una empresa
genera en el bienestar de otra.
Las fallas del mercado también pueden
ser causadas por el poder de mercado,
este se refiere a la capacidad de una
persona o una empresa de influenciar
los precios del mercado.
Más:
Asimetrías de información.No se tiene
toda la información necesaria, algunos
agentes aprovechan tener más
información que el resto.
Mercados incompletos. Productos y
servicios que no se ofrecen
 8. El estándar de vida depende
de la producción del país.

Estándar de vida se puede medir de

diferentes maneras:
 Comparando ingresos personales.
 Comparando el valor de mercado de la
producción del país…PIB
9. Los precios se incrementan cuando
el Gobierno imprime mucho dinero.

Inflación es el incremento del nivel

general de precios de la economía.
 Una causa de la inflación es el crecimiento
de la cantidad de dinero.
 Cuando el Gobierno crea grandes cantidades
de dinero, el valor del dinero cae.
 10. La sociedad se enfrenta en el
corto plazo a la disyuntiva entre la
inflación y el desempleo.

La Curva de Phillips ilustra la disyuntiva

entre inflación y desempleo:
Inflación ó òDesempleo
!Es una disyuntiva en el corto plazo!
 Introducción. Conceptos básicos

Ramas de la economía
 Según la forma de afrontar los problemas, la economía se divide así:
– Explicar las causas de los acontecimientos económicos
 Economía positiva
– Mejorar los problemas
 Economía normativa

HISTORIA Análisis del consumidor

ECONOMICA

ECONOMÍA
APLICADA
Positiva Análisis de la empresa

Economía de la
MICROECONOMÍA
empresa

Análisis del mercado de bienes

Economia Teoría Económica

Análisis del mercado de Factores

NORMATIVA MACROECONOMÍA

Política Económica

Sistema Económico y Empresa

Desarrollo del pensamiento económico
– Las Doctrinas Económicas
» Pre-Clásicos
1) Antigüedad y edad media : Aristóteles, Platón,
Tomás de Aquino
 Diferencian: valor de uso (satisfacción) – valor de cambio
(precio) --> teoría sobre el “precio justo”, visión moral del
intercambio económico --> condenan: usura y es considerada
pecado, el comercio inescrupuloso
 Orden natural de las cosas --> Precio natural de los bienes
 Debate sobre el dinero: esencia o efecto de la riqueza
¿Qué ideas se repiten hoy en día?
Desarrollo del pensamiento económico
– Las Doctrinas Económicas
2) Mercantilistas (s. XVI y XVIII) John Locke, W. Petty,
Thomas Mun
 Redención de comerciantes y artesanos
 El pecado en Edad Media pasó a ser espíritu de empresa
 Industria y comercio como fuente de riqueza
 Estado fuerte debía acumular riqueza en metales preciosos,
proteger el comercio (castigar importaciones) para impedir
saldo comercial deficitario, el exceso de X s/M debía ser
recibido en lingotes de oro y plata (no en mercaderías)
Desarrollo del pensamiento económico
– Las Doctrinas Económicas

3) Escuela Fisiócrata (1755 – 1776) – Francia

Francois Quesnay, Anne-Robert-Jacques Turgot
 Superioridad de la agricultura como fuente de riqueza
s/comercio y la industria
 Abordan funcionamiento de economía en conjunto
 Análisis buscando causa-efecto
 Existía un “orden natural de las cosas” que sustentaba la no
intervención del Estado o “laissez-faire” (dejar hacer)
 Doctrinas Económicas
» Clásicos : A. Smith, Thomas Malthus, J-B Say, David Ricardo,
J.S. Mill
1ª gran síntesis del pensamiento econ. de la época (escocés Adam Smith,
1776) “La Riqueza de las naciones”
 División del trabajo y libertad económica logran crec. económico
 Valor de los bienes depende de costes de producción.. Pero, existe
Paradoja del agua y diamantes
 Egoismo individual/interés particular conduce al bienestar general
(“mano invisible”). No intervención del Estado, el Mercado asigna mejor
los recursos
 Población crece geométricamente y alimentos aritméticamente
(Malthus) … panorama precario
 La oferta crea su propia demanda (Ley de Say). No puede existir
sobreproducción, se evita estancamiento.
 Dinero era un velo que no afecta la economía
 Teoría clásica del valor-trabajo (D. Ricardo), capital es trabajo
acumulado
 Precios y salarios son flexibles y equilibran los mercados (mecanismo
de precios)
 Doctrinas Económicas
» Crítica a Clásicos
 Principios de justicia e igualdad (socialistas utópicos) .. conducta
solidaria
 El valor de los bienes lo crea el trabajo (Marx,1867—1818-1883 )
 El trabajo no se retribuye en su totalidad, el capitalista se apropia
del excedente (plusvalía)
 El capitalismo estaba condenado al fracaso y sería sustituido por
el socialismo
 Socialismo empezó en la Unión Soviética en 1917 ... Terminó en:
1992
 Doctrinas Económicas
» Neo-Clásicos (1890): W. S. Jevons, L. Walras,,
Marshall
 Los bienes valen no por el coste de producción sino
por la utilidad que reporta al consumidor la última
unidad consumida (Jevons)
 Equilibrio general de mercados (Walras)
 Utilidad --> demanda de bienes
Costes de producción --> oferta (Marshall, 1890)
 No hay paradoja de agua y diamantes. se debe
considerar utilidad y escasez: dado que UMg es
decreciente, y el agua es abundante, la última unidad
ya no reporta utilidad y su precio es nulo.
 Doctrinas Económicas
» Revolución Keynesiana (1936)
 Considerado fundador del enfoque
macroeconómico: J.M. Keynes introdujo el
concepto de Demanda Agregada (DA)
PIB = DA = C + I + G + (X – M)
 Su teoría surgió en la época de crisis de la visión
clásica: La Gran Depresión (desempleo
persistente)
 Existen fallas de mercado
 Precios y salarios son inflexibles
 El Estado puede corregir los fallos del mercado y
estabilizar los ciclos económicos: aumentar la DA
 Doctrinas Económicas
» (Nueva macroeconomía clásica,
Neoliberalismo, 1980 ..)
 Surgen ante el agotamiento del enfoque keynesiano:
Política fiscal era eficaz para estimular la economía,
pero no podía frenar la inflación de años 70.
 Postulado clásico: Precios y salarios flexibles. Se
ajustan rápidamente para equilibrar oferta y demanda.
Mayor parte del desempleo es voluntario.
 Agrega: Expectativas racionales de los agentes.
Predicciones de la política económica (p.e.) utilizando
toda la información disponible sin equivocarse
sistemáticamente … la política económica es ineficaz,
no puede afectar la producción y el desempleo, la
única forma es sorprendiendo a los individuos para
que trabajen más.
 Doctrinas Económicas
» (Nueva macroeconomía clásica,
Neoliberalismo, 1980 ..)
 Aporte que cuestionó la forma de hacer política
económica= “la critica de Lucas” (Robert Lucas): los
individuos pueden cambiar de conducta cuando
cambia la política … la p.e. no debe basarse
demasiado en regularidades anteriores.
 Cuestionamiento a los Neoclásicos:
 Precios y salarios flexibles?
 Oferta y demanda de trabajo en equilibrio?
 Expectativas racionales, procesan toda la información los
individuos?
 Desempleo es voluntario en recesiones?
 Doctrinas Económicas
» (Nueva macroeconomía clásica,
Neoliberalismo, 1980 ..)
 Nueva síntesis:
 Importancia de las expectativas.
 Expectativas adaptativas - orientadas al pasado
 Expectativas racionales - Orientadas al futuro
 Los mercados de trabajos y de bienes muestran salarios y
precios rígidos
 Mercados financieros funcionan con expectativas racionales
 En general, las explicaciones teóricas de la conducta
de los agentes destacan que la economía está
compuesta de seres que reaccionan a la política
económica y a veces la prevén. Nuevo énfasis en
incentivos: bajar tasas de impuestos puede elevar el
ahorro y la inversión
 Doctrinas Económicas
» (neoliberalismo)
 Acciones para lograr crecimiento sostenido
Consenso de Washington (1990): PAE
 Disciplina fiscal
 Reordenamiento de prioridades del gasto público
 Reforma tributaria: eliminar timbres, aplicar el IVA
 Liberalización de tasas de interés
 Tipo de cambio competitivo
 Liberalización Comercio internacional y cuenta capital
 Privatización
 Desregulación
 Derechos de propiedad
 Sistemas Económicos y la asignación
de los recursos
• Sistema Económico: Forma como se
organiza la actividad económica, la
producción de bienes y servicios y su
distribución entre la sociedad.
» Sistema Capitalista.
 Propiedad privada = principal institución
 Libre empresa
 Mercado asigna recursos a través del sistema de
precios
Sistemas Económicos y la asignación
de los recursos
» Sistema Socialista
 Surge como reacción a desigualdades en sistema
capitalista (1917)
 Propiedad estatal de factores producción
 Estado asigna recursos y establece precios:
Planificación centralizada
» Sistemas mixtos.
 Keynesianismo: procuró conciliar liberalismo pleno
e intervención total
 Propiedad privada con intervención estatal
 Son la mayoría de economías en la actualidad.
 Modelo Económico
» Modelo
 Representación simplificada y abstracta de la realidad, que a
través de supuestos, argumentos y conclusiones, explica una
proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio.
 Marco formal para representar los rasgos básicos de un sistema
complejo por medio de unas cuantas relaciones fundamentales.
Los modelos adoptan la forma de gráficos, ecuaciones
matemáticas y programas informáticos. (Samuelson)

» Modelos económicos: simplificaciones de la realidad,

generalizadas en ciertos casos abstractos, que intentan explicar
cómo se comportan los agentes económicos, ante que reaccionan
los hechos económicos y cuáles son los conjuntos de variables de
mayor relevancia que interfieren en los precios representados.
Modelos capitalista vs socialista, de crecimiento, de funcionamiento de los
mercados, de variables económicas.
 La asignación de recursos
• La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)

Bien A
Y
FPP

Bien X

• Representa las combinaciones máximas posibles de producción

de bienes y servicios que puede obtener una economía con
pleno empleo de los factores y de la tecnología disponibles
 Divisiones de la Economía
Economía Positiva:
• Economía Descriptiva
Describir el comportamiento de los agentes económicos: observación,
clasificación, sistematización de los hechos del mundo real
• Teoría Económica = división central de la
economía
Encargada de producir generalizaciones, formular principios, teorías,
leyes y modelos fundados en las descripciones de la realidad:
teoría de Oferta y Demanda, Teoría monetaria
Economía Normativa:
• Política Económica
Acciones desarrolladas por el gobierno para condicionar, orientar y
dirigir el sistema económico. EE.UU, medidas para aumentar el
consumo
 Introducción. Conceptos básicos

1.6.- Ramas de la economía

 Según en la forma que tienen de afrontar los problemas
– Explicar las causas de los acontecimientos económicos
 Economía positiva

– Mejorar los problemas

 Economía normativa
 Política económica, diseño de unos objetivos y un instrumental para
solucionar los problemas económicos

 Según el nivel de abstracción

– Microeconomía. Estudia el comportamiento de los sujetos económicos
de forma individual
– Macroeconomía. Analiza el comportamiento de la economía en su
conjunto

Sistema Económico y Empresa

 Principales divisiones de la Teoría
Económica
• Microeconomía (fundada por Adam Smith,
1776): rama que estudia la conducta de los
agentes económicos individuales, cómo se
determinan los precios de bienes y de factores.
Teoría del consumidor
Teoría del Productor
Mercado de bienes
Mercado de factores
Teoría de la Distribución
 Principales divisiones de la Teoría
Económica
• Macroeconomía (iniciada por J.M. Keynes, 1936, “Teoría
general de la ocupación, el interés y el dinero”): rama que se
ocupa del funcionamiento global de la economía, analizando
conceptos agregados (magnitudes globales).
 Ciclos económicos
 Inflación
 Consumo
 Ahorro
 Inversión
 Déficit público
 Déficit comercial
 El Problema Económico

• Actividad Económica: acción encaminada a

satisfacer las necesidades humanas ilimitadas,
utilizando recursos escasos, susceptibles de usos
alternativos.

• El Problema Económico:
» Qué Producir – Necesidades humanas ilimitadas,
presión demográfica.
» Cómo? – Recursos limitados (escasos), problema
técnico
» Para quién? – Prioridades, distribución(destino) del
producto
Sistemas Económicos, como resuelven
el problema económico
» Sistema Capitalista
 Qué? Se observa el mercado y se producen bienes de elevada
demanda y/o precio alto. Propiedad privada, libre empresa, mercado
y sistema de precios.
 Cómo? La competencia entre productores induce a usar métodos y
técnicas de producción más eficientes, se busca mejor calidad y
reducción de costos que permitan continuar en el mercado y crecer.
 Para Quien? El consumo depende de los ingresos de la población y
éstos a su vez de la cantidad de factores que poseen y de sus
precios.
» Sistema Socialista.
 Qué? Un planificador central establece los objetivos de la economía
en planes quinquenales, anuales.
 Cómo? Los planes detallan la disponibilidad y asignación de recursos,
la tecnología a utilizar (o a desarrollar). El planificador establece los
precios y remuneraciones a los factores
 Para Quién? La propiedad colectiva de los factores garantiza que el
consumo y la distribución del ingreso serán equitativos.
 El entorno macroeconómico
Los problemas económicos

 La macroeconomía es el estudio de la economía en su conjunto.

 Surge para comprender el mecanismo económico que provocó la Gran
Depresión 1929 (John Maynard Keynes).
 Los problemas macroeconómicos pueden agruparse en 5:
– Crecimiento económico, el ciclo económico y la productividad.
– La inflación, mide la variación de precios.
– El paro.
– El déficit público y el papel de estado en la economía.
– El déficit exterior y la competitividad del país.

Sistema Económico y Empresa

 El entorno macroeconómico
Los problemas económicos
 La tasa de crecimiento económico. Variable clave en todo momento.
Desaceleración, estancamiento, recesión.
– Un crecimiento económico fuerte -> Mayor bienestar
– La tasa de crecimiento incide en situaciones inflacionista o
deflacionista
– Fases de expansión y recesión económica. Ciclos económicos
 Control de estado mediante herramientas económicas
– Factores que influyen sobre el crecimiento
 Disponibilidad de materias primas
 Capital
 Tecnología y el conocimiento
 Recursos humanos y especialización
– Productividad. Cantidad de bienes y servicios producidos en cada
hora de trabajo realizada
 Factor muy importante que determina el crecimiento económico
– Producto interior bruto y Producto nacional bruto y neto

Sistema Económico y Empresa

 El entorno macroeconómico
Los problemas económicos
 La inflación, problema muy tratado en la política económica
– Los costes de la inflación afecta a la competitividad de un país
– Influye sobre el bienestar y la tasa de crecimiento

 El desempleo, es sin duda el principal problema económico, pero se

deriva de otro problema, el bajo crecimiento o recesión
– Paro friccional, desempleados temporales, cambios empleo
– Paro estructural y tasa natural de paro
– Una tasa de crecimiento conduce a una disminución del paro

 El déficit (público) fiscal

– Un país-Gobierno con déficit publico gasta mas de lo que ingresa
 Estudiar las causas y puede ser incluso necesario …
 El déficit externo
– Déficit exterior cuando se compran mas productos desde fuera del
país que lo que se vende.
 Importaciones>Exportaciones
 Falta de competitividad, y desconfianza en inversión de capitales
extranjeros

Sistema Económico y Empresa

 Agentes Económicos

Los hogares o familias: Poseen los factores productivos que ofrecen

a las empresas, perciben salarios, rentas y dividendos, consumen,
ahorran, pagan impuestos.
Empresas o unidades de producción: unidades productoras de
bs y ss, utilizan factores, realizan inversiones, pagan impuestos y cargas
sociales, importan bs de capital e intermedios, exportan bs y ss, pagan
remuneraciones y rentas.
Gobierno: comprende todas las administraciones públicas, centrales
y locales. Demanda bienes del sector productivo y recauda impuestos;
hace transferencias y atiende actividades como la salud, educación,
seguridad, etc. Aplica medidas de política.
El Sector exterior: representa al resto del mundo (operaciones de la
balanza de pagos).
 Factores, agentes e ingreso
Dependiendo de la propiedad de determinado factor, se
obtienen los ingresos generados en el proceso productivo en
concepto de salarios, intereses y alquileres, ganancia
empresarial y renta de la tierra.

Agentes Factores de Rentas de

productivos producción los factores
Trabajador Trabajo Salario
Interés y
Capitalista Capital alquileres
Actividad Ganancia
Empresario empresarial empresarial
Recursos Renta de la
naturales tierra
Terrateniente (tierra) (alquiler)
 Enfoque estructural de la economía
• Visión Estructural de la Economía: Agentes Económicos

Ideología, Instituciones, estructura social

Gobierno
Resto del
Mundo
Familias Empresas
Relaciones
económicas, de
propiedad
 La composición del sistema económico,
visión de conjunto

Factores de
producción: Agentes Instituciones:
Económicos:
Tierra Jurídicas
Familias
Trabajo
Empresas Políticas
Capital
Gobierno
Capacidad Sociales
empresarial

Tierra/recursos naturales: suelo, subsuelo, agua, pluviosidad y clima, flora y

fauna :: dotación limitada, se agotan::
• Trabajo/ estructura demográfica: fuerza laboral = población en edad productiva
• Capital: Riqueza acumulada de la sociedad; infraestructura, bienes que sirven
para producir otros bienes. Ej. Infraestuctura de generación y transmisión de
energía, telecomunicaciones, carreteras, aeropuertos, puertos, hospitales,
estadios, fábricas, centros comerciales, viviendas, universidades, barcos,
aeronaves, autobuses, maquinaria y equipos, cultivos permanentes …
 El flujo circular del ingreso
Flujos Nominal y Real
Oferta = PIB Gastos = PIB
Mercado de bienes
y servicios
BB y SS BB y SS
vendidos comprados

Empresas Hogares

Factores de Mercado de Tierra, trabajo

producción y capital
factores de
producción
Salarios, arriendos Renta = PIB
y beneficios
Flujo real (BB y SS)

Flujo nominal ($)

Diagrama del flujo circular y su financiamiento

Economía Resto del mundo

interna
Gobierno Ga s Exportacion
to to es
pues Tra Imp
Im as
s sfere
nci nsfe uesto Entrada de inversión
n s ren s y financiamiento.
Tra Remuneración a cia

Préstamos
Remunerac a
factores factores ada de
Entr sas
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rem
Hogares Empresa es
rtacion ny
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Sa nciam ación os
r
fina une extern
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Re tores de
fac lid
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Gasto de consumo Sa esa
rem
 El modelo del flujo circular desde una
perspectiva macroeconómica

Fuente:
Para entender
la economía
del Uruguay.
Cinve. FCU
El modelo del flujo circular desde una
perspectiva macroeconómica
 Flujo Circular del ingreso, gasto y el financiamiento
Compra y venta de
Mercado servicio de factores
Servicio de
de factores
factores
Rentas de factores Rentas de
factores

Impuestos Transferencias
Administraciones
Familias Empresas
Públicas Resto
Transferencias Impuestos Exportaciones del
Mundo
Transferencias

Mercado
de bienes
Compra de bienes y serv. y servicios Importaciones
Pago de bienes y serv.

Ahorro de AP Financiación de AP
Financiación de E

Ahorro de F Mercados Ahorro de E

Financiación del Exterior
Financiación de F financieros
Financiación al Exterior