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    Educacion

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    Antonio Montero
    La investigación educativa consiste en recopilar y analizar información sobre métodos educativos para explicarlos y resolver problemas. Tiene como propósito conocer detalladamente problemas de conocimiento y exponer los descubrimientos. Busca mejorar el conocimiento sobre la pedagogía y el sistema educativo mediante la mejora de prácticas de aprendizaje y el desarrollo de nuevas formas de enseñanza.

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    La investigación educativa consiste en recopilar y analizar información sobre métodos educativos para explicarlos y resolver problemas. Tiene como propósito conocer detalladamente problemas de conocimiento y exponer los descubrimientos. Busca mejorar el conocimiento sobre la pedagogía y el sistema educativo mediante la mejora de prácticas de aprendizaje y el desarrollo de nuevas formas de enseñanza.

    Título original

    educacion

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    La investigación educativa consiste en recopilar y analizar información sobre métodos educativos para explicarlos y resolver problemas. Tiene como propósito conocer detalladamente problemas de conocimiento y exponer los descubrimientos. Busca mejorar el conocimiento sobre la pedagogía y el sistema educativo mediante la mejora de prácticas de aprendizaje y el desarrollo de nuevas formas de enseñanza.

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    La investigación educativa consiste en recopilar y analizar información sobre métodos educativos para explicarlos y resolver problemas. Tiene como propósito conocer detalladamente problemas de conocimiento y exponer los descubrimientos. Busca mejorar el conocimiento sobre la pedagogía y el sistema educativo mediante la mejora de prácticas de aprendizaje y el desarrollo de nuevas formas de enseñanza.

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    QUE ES

    INVESTIGAR
    EN
    EDUCACION?
    INVESTIGACIO
    N EDUCATIVA
    CONSISTE EN RECOGER Y
    ANALIZAR INFORMACIÓN S O R E LO S
    MÉTODOS E D U C AT I V O S PARA
    EXPLICARLOS
    M E J O R . A D E M Á S B U S C A R E S O LV E R
    PROBLEMAS.
    P ROP ÓSITO
    TIENE COMO PROPÓSITO
    CONOCER D ETA LLA D A Y
    M IN U C IO S A M E N T E UN
    P R O BLEM A D E C O N O C IM IE N T O , ASÍ COM O
    EXPONER Y PUBLICAR LOS
    D E S C U B R IM IE N T O S Q UE A RR O J A
    LA
    INDAGACIÓN.
    CARACTERISTICA
    S
    • L A INV E S T IG A C IÓ N E D U C A T IV A
    B U S C A R E S O LV E R PROBLEMAS
    •D I S E Ñ A P R O C E D I M I E N T O S D E U N A M A N E R A
    C U ID A D O S A Y T R A S U N A NÁ L IS IS R IG U R O S O
    • S E B A S A E N L A E X P E R IE NC IA O B S E V A B L E
    O LA EVIDENCIA EMPÍRICA
    •R E C U R R E A D AT O S EXISTENTES
    O
    R E C O P IL A C IÓ N DE DA TO S DE
    F U E NT E S P R I M A R I A S
    •R E Q U I E R E D E C I E RTA S
    H A B I L I D A D E S T É C NIC A S Y DE
    ES TRA R F A M IL IA R IZ A D O
    ¿ P OR QUÉ ES I M O P O R TA N T E ?
    L A INVESTIGA C IÓN E D U C AT I V A E S M E J O R A R E L C O N O C I M I E N T O Q U E E X I S T E H A C I A L A P E D A G O G I A Y E L
    S IS T E M A E D U C A T IV O E N S U C O N J U N T O .L A M E J O R A D E P R Á C T IC A S D E A P R E N D IZ A J E Y E L D E S A R R O L L O
    D E N U E V A S F O R M A S D E E N S E Ñ A N Z A P U E D E N L O G R A R S E D E F O R M A M A S EFICIENTE C U A N D O L A
    INFORMACION ES C O M P A RT I D A C O N T O D A LA COMUNIDAD.

    E X P L O R A R D I S T I N TA S P ARA DAR FORM A P A R A M EJ O R A R


    CUESTIONES A LA LA CALIDAD
    POLÍTICA
    INVESTIGACIÓN E D U C AT I V A T R ATA R DE H A C E R A L G O
    U N A IN VESTIG ACIÓN M E J O R QUE LO QUE SE
    SE LLEVA A C A B O P A R A
    LLEVA EN C ON TR A R HACE A H O R A ES UNA
    RECOPILAR INFORMACIÓN
    R E P U E S TA S Q U E P E R M I TA EMITIR RAZÓN COMÚN PARA
    A P R E G U N TA S JUICIOS S O S T E N I D O S Q U E H A C E R INVESTIGACIÓN
    ESPECIFICAS QUE PUEDEN PUEDAN SER INFORMADOS E D U C AT I VA . ¿ Y SI
    AYUDAR A LOS A LAS SOCIEDADES O P O D E M O S M E J O R A R LA
    ESTUDIANTES LO S INSTITUCIONES P A R A CALIDAD DE LA
    PROFESORES Y M E J O R A R LA GOBERNANZA EDUCACIÓN A D O P TA N D O
    ADMINISTRADORES. DE LA EDUCACIÓN. NUEVOS P R O C E S O S
    REFERENCIAS:

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