Orientar investigación formativa según

referentes técnicos

Competencia
 TEMAS
Conceptos básicos y
contextualización
Sistema
MODULO 1 Nacional de
Introducción Ciencia
Tecnología e Innovación
Competitividad
13 Horas e Innovación Sennova, líneas
programaticas y
convocatorias

Grupos y semilleros de
investigación, RedColsi,
indicadores de grupos
 TEMAS

¿Qué es Ciencia?
Características de la ciencia
¿Qué es investigar?
MODULO 1 ¿Qué es un proceso?
TEMA 1: ¿Qué es investigación básica?
¿Qué es investigación aplicada?
SISTEMA NACIONAL DE Conceptos ¿Qué es desarrollo experimental?
COMPETITIVIDAD básicos Investigación y desarrollo experimental i+d
CIENCIA TECNOLOGÍA E ¿Qué es Innovación?
INNOVACIÓN ¿Qué es invención?
¿Qué es emprendimiento?
¿ Qué es Metodología?
Elementos del proceso de Investigación
¿Qué es una Técnica?
¿Qué es Tecnología?
¿Qué es el Método?
Elementos del método científico
ACTIVIDAD 1
 ACTIVIDAD SABERES PREVIOS

1. Formen grupos de cuatro personas

2. De manera individual dedique 4 minutos para definir el concepto dado por el instructor.
3. De manera grupal lleguen a un consenso sobre la definición de dicho concepto (10 min)
4. Una vez tenga el concepto péguelo al tablero o escríbalo en el cuaderno
5. Repita el proceso con cada uno de los conceptos dados por el instructor
6. Se socializarán todos los conceptos

CIENCIA EMPRENDIMIENTO
INVESTIGAR TECNOLOGÍA
PROCESO TÉCNICA
INNOVACIÓN METODOLOGÍA
INVENCIÓN
 Conjunto de conocimientos objetivos y verificables
sobre una materia determinada que son obtenidos
mediante la observación y la experimentación, la
explicación de sus principios y causas y la
¿Qué es la formulación y verificación de hipótesis.

CIENCIA? Enfoque ESTÁTICO Enfoque DINÁMICO

•Información •Autodescubrimiento
sistematizada. •Construcción de
•Conocimiento conocimiento
relativamente •Solución de
permanente problemas.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

• No se contamina de prejuicios, gustos,

Objetiva
preferencias o religiones.

• Evita ambigüedades (mucho, poco,

Emplea Mediciones suficiente). Los números por sí solos no
tienen sentido.

• Permite predecir antes de conocer. Pretende

Persigue la generalización llevar al futuro el conocimiento de los
fenómenos observados.

• El conocimiento brindado por la ciencia

Se corrige a sí misma nunca es definitivo. Al contestar una
pregunta, plantea muchas más.

• Procede con orden y de manera lógica,

Sistemática apoyada en el método científico y métodos
lógicos.
 Es un proceso mediante el cual se obtiene
¿Qué es INVESTIGAR? información para responder una pregunta o
curiosidad.

¿Qué es un PROCESO? Fases sucesivas de un fenómeno en el cual los

elementos que lo conforman interactúan y se
complementan entre sí.

¿Qué es PROYECTO? Proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva

a cabo para crear un producto, servicio o
resultado único.
 CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (CTeI)

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ciencia tecnología e innovación DESARROLLO TECNOLÓGICO

INNOVACIÓN
 PROYECTO DE CTeI

Un proyecto de CTeI busca

generar nuevo conocimiento,
mejorar una situación, aprovechar
una oportunidad, responder o
solucionar a una necesidad o un
problema existente.
 1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
“Desarrollo experimental “
“Investigación Básica “
Consiste en trabajos experimentales o teóricos
Es la investigación y el desarrollo
Está dirigida fundamentalmente haciaque un se emprenden principalmente para
experimental, que comprenden Consiste
objetivo práctico específico. La investigación en trabajos sistemáticos que
obtener
aprovechannuevoslos conocimientos
conocimientos acerca de los
existentes
el trabajo creativo llevado a
aplicada se emprende para determinarfundamentos
los
obtenidos de lade los fenómenos
investigación y/o la y hechos
experiencia
cabo de forma sistemática para
posibles usos de los resultados deobservables,la
práctica, y sin dirigido
está pensar aenla darles ninguna
producción de
incrementar el volumen de
investigación básica, o para determinar nuevos
aplicación
nuevos o utilización
materiales, productos o determinada”.
dispositivos; a
conocimientos, incluido el
métodos o formas de alcanzar objetivos Independientemente
la puesta en marcha del
de nuevos área del
procesos,
conocimiento del hombre,
específicos predeterminados . la
conocimiento.
sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de
cultura y la sociedad, y el uso de
esos“Investigación
conocimientos Aplicada
para crear“ los ya existentes
nuevas aplicaciones.
Método científico

1. Observación

2. Elección del Tema

3. Búsqueda de Información

4. Planteamiento del Problema

5. Hipótesis

6. Objetivo de Investigación

7. Esquema Preliminar de Trabajo

8. Cronograma de Actividades
2. DESARROLLO TECNOLÓGICO

Aplicación de los resultados de la investigación, o

de cualquier otro tipo de conocimiento científico,
para la fabricación de nuevos materiales,
productos, para el diseño de nuevos procesos,
sistemas de producción o prestación servicios, así
como la mejora tecnológica sustancial de
materiales, productos, procesos o sistemas
preexistentes.
 S. Gee(1981): “... Proceso mediante el cual, a
partir de una idea, invención o reconocimiento
de una necesidad, se desarrolla un producto,
técnica o servicio ÚTIL”

3. Innovación

...“Innovar es ver lo
que todo el mundo ve,
pensar lo que pocos
piensan y hacer lo que
NADIE hace.”
Koskinen‐Montesinos
...
Ejemplos:

Investigación Científica Desarrollo tecnológico

Investigación básica Investigación Desarrollo experimental Desarrollo Tecnológico

aplicada

Diseño de un prototipo de
Caracterización de las Análisis del comportamiento bomper y direcciones en
Mecánica de materiales. propiedades estructural en poliuretanos automóviles de baja gama a
químicas y físicas del termoestables o termoplásticos, partir de poliuretanos
poliuretano. para el desarrollo del bomper y termoplásticos, con mayor
direcciones en automóviles de resistencia a la fricción y
baja gama. tenacidad, para automóviles.

Análisis del comportamiento Investigaciones sobre Análisis del comportamiento

de los seres vivos, para uso de bacterias en el bajo condiciones controladas de Planta piloto de tratamiento de
comprender como tratamiento de aguas bacterias, para el Tratamiento aguas residuales
interactúan y su relación con residuales. de Aguas Residuales.
el sistema.
 NATURALEZA
Producto
Proceso

Tipos de Mercado
Organización
Social
innovación

GRADO
Radical
Incremental
Tipos de Innovación según su naturaleza

PR
O Introducción de un bien o de un servicio
D nuevo,
Fue el oprimer
significativamente mejorado,
móvil plenamente en
táctil,
U
cuanto a sus características
que permitía navegar poro internet
en cuantodeal
CT
O uso al que
manera se destina.
similar Mejora yenque
al ordenador las
características
apostó técnicas, entre
por las aplicaciones, de otras
los
componentes
innovaciones que y siguen
los materiales,
aún vigentesde la Iphon
informática integrada, de la facilidad de e
PR uso u otras características funcionales.
O Adopción
Creó de métodos
la primera línea de
de producción
producción
CE tecnológicamente
móvil del mundo, nuevos con la cual o
SO sensiblemente reducir
mejorados,
consiguieron el incluidos
tiempo losde
métodos
ensamblaje de suministro
del chasisdel deproducto.
12 horas y
media a 100 minutos. For
d
Tipos de Innovación según su naturaleza
M
A Utilizar
Latas de un método
Coca-Colade comercialización
con el nombre no
R
K
utilizado antes en
personalizado. El la empresaenque
producto sí puede
es el
E consistir en cambios significativos
mismo refresco, con las mismas burbujas, en
T
I diseño, envasado, pero
sabor y decilitros, posicionamiento,
la compañía
N
G
promoción o tarificación,lassiempre ventas
decidió fomentar con el
objetivo de aumentar
personalizando la ventas
las latas.
O
R
G Toyota logró crear un entorno laboral en el que las
A La introducción
nuevas de un de
ideas provenían nuevo método en la
los empleados
N
I organizativo en las
línea de ensamble y no prácticas, la
de los ingenieros de
Z organización
diseño, con lodel
quelugar de trabajo
su capacidad de oinnovación
las se
A
C relaciones exteriores con la empresa
potenció insospechadamente. Incluir la capacidad
I
Ó creativa de “obreros ordinarios”, dio a Toyota una
N
ventaja organizacional que posteriormente se TOYOT
tradujo en procesos de calidad, mejoras a A
productos, reducción de costos, etc; en síntesis,
nuevas reglas del juego.
Tipos de Innovación según su naturaleza

Pinlit
e
Por llevar a las zonas más desfavorecidas electricidad a través de
una microestación solar.Social consiste en encontrar nuevas formas de
“La Innovación
S PinLite essatisfacer
una microestación
las solar que proporciona
necesidades energíano
sociales, que básicaestán
a
O
C
zonas carentes de electricidad.
adecuadamente En España
cubiertas por sueluso está orientado
mercado o el asector
la
I iluminación de campings,
público… o en albergues
producir losde montaña
cambios odecasetas de
comportamiento
A
L campo, pero en países
necesarios en desarrollo
para resolver puede
los ser un elemento
grandes retos de la
imprescindible en elcapacitando
sociedad… día a día de sus
a lahabitantes.
ciudadanía y generando nuevas
relaciones sociales y nuevos modelos de colaboración. Son,
por tanto, al mismo tiempo innovadoras en sí mismas y útiles
para capacitar a la sociedad a innovar…”.

INNOVATION UNION (European Commission 2010/10/6)

Tipos de Innovación según su grado

I
N
C Consisten en pequeñas modificaciones y
R
E mejoras que contribuyen, en un marco de
M
E
continuidad, al aumento de la eficiencia
N o de la satisfacción del usuario o cliente
T
A de los productos y procesos.
L

R
Estas se producen con productos y
A procesos nuevos, completamente
D diferentes a los que ya existen; son
I cambios revolucionarios en la tecnología
C
A y representan puntos de inflexión para
L las prácticas existentes.
¿QUÉ ES
INVENCIÓN? La generación de una nueva idea o
conocimiento cuya finalidad es
resolver un problema técnico
específico. Dado que no se
comercializan todas las invenciones,
no todas dan lugar a innovaciones.
¿Invención o Innovación?
¿QUÉ ES Se trata del efecto de emprender, un
EMPRENDIMIENTO? verbo que hace referencia a llevar
adelante una obra o un negocio.

El emprendimiento suele ser un proyecto

que se desarrolla con esfuerzo y
haciendo frente a diversas dificultades,
con la resolución de llegar a un
determinado punto.
 Es el conjunto de conocimientos, procesos, forma de
hacer las cosas. Abarca sistemas, métodos de
¿Qué es organización y técnicas. La tecnología surge de forma
científica, reflexiva y con ayuda de la técnica.
Tecnología?
Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los
¿Qué es una cuales se recorre el camino de la investigación.
Herramientas para llegar al conocimiento.
Técnica?
Etimológicamente la palabra método proviene del término
¿Qué es el
griego “methodus” que significa el camino hacia algo.
Método? • Es el camino más adecuado para lograr un fin.
• Es la forma con la que se realiza algo.
 ¿ Qué es Metodología?

Es un vocablo generado a partir de tres palabras griegas:

metà (más allá), odòs ( caminos) y logos (estudio).

Lo que significa el estudio o tratados de los métodos.

Hace referencia al plan de investigación que permite cumplir

ciertos objetivos en el marco de una ciencia.
Referencias bibliográficas

• Ávila Baray, H.L. (2006). Introducción a la Metodología de la Investigación. España.

• Sampieri, R. (2012). Metodología de la Investigación. 5ta. Edición, Editorial Mc

Graw Hill.

• Hernández, Fernández & Baptista (2009). Metodología de la Investigación

educativa. 2° edición, Editorial la Muralla, S.A.

• GRECH, P. (2013). Introducción a la ingeniería un enfoque a través del diseño.

Segunda edición. Editorial Pearson Educación. Bogotá D.C. ISBN 978-958-699-264-0
ACTIVIDAD 2
 Taller conceptualización en CTEI

De acuerdo con el material entregado por su instructor realice la actividad