Ciencia Investigación y MC
Ciencia Investigación y MC
Ciencia Investigación y MC
Analiza el quehacer de
la ciencia e
investigación científica.
CIENCIA
Desarrollo
tecnológico
Armamento
Medicina Ciencia nuclear
Genética
Proyecto
Genoma
humano
Clonación
CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACION Y
FUNCIONES DE LA CIENCIA
CARACTERÍSTICAS
RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD
SISTEMATICIDAD
UNIVERSALIDAD
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Ciencias básicas
Ciencias formales
o puras
Ciencias fácticas:
Ciencias Ciencias
naturales y aplicadas
Ciencias sociales
CIENCIA
Caballero (2000)
DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA
¿Cómo es el objeto de investigación? ¿Qué elementos Observación
lo conforman? ¿Cuáles son sus características?
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
¿Porqué es así el objeto de investigación? Deriva de la descripción, busca establecer relaciones
causales
PREDICCIÓN CIENTÍFICA
¿Qué sucederá con el objeto de estudio?, ¿Cómo Puede prever acontecimientos que tendrán lugar en
sucederá? el objeto de estudio, utilizando el método deductivo.
• La Predicción científica La predicción en el contexto
científico es una declaración precisa de lo que ocurrirá
en determinadas condiciones especificadas.
¿Qué es Investigar?
• La investigación es un
proceso reflexivo,
sistemático, controlado
y crítico, que permite
descubrir nuevos
hechos o datos
relaciones o leyes, en
cualquier campo del
conocimiento humano.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Hernández, Fernández y Baptista:
Conjunto de procesos sistemáticos y
empíricos que se aplican al estudio de un
fenómeno; es dinámica, cambiante, y
evolutiva. Se puede manifestar de tres
formas:
Cuantitativa
Cualitativa
Mixta
ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
IDEAS
PRIMER ACERCAMIENTO A LA
REALIDAD
OBJETIVA
(Perspectiva cuantitativa)
SUBJETIVA
(Perspectiva cualitativa)
INTERSUBJETIVA
(Mixta)
FUENTES DE IDEAS
• EXPERIENCIAS
• TEORÍA
A través de la investigación la teoría puede ponerse a
prueba
• IDEAS DE OTRAS PERSONAS
Muchas veces un profesor puede dar un conjunto de
temas a escoger o asigna un tema.
Los gobiernos locales, regionales o nacionales
pueden tener interés para que se investiguen
determinados temas:
– Educación por competencias
– Estimulación temprana
– Restitución de valores
– Delincuencia juvenil.
– Factores que favorecen la alfabetización en personas
adultas
ESTRUCTURACIÓN DE LA IDEA DE
INVESTIGACIÓN
• No investigar temas ya estudiados.
• Estructurar formalmente la idea de investigación.
CONOCER LOS
ANTECEDENTES • Seleccionar la perspectiva de abordaje del tema.
CLARA, CONCISA Y
Se vale de las definiciones, de la creación de lenguajes
PRECISA propios, y de la medición y el registro
Según la Según el
finalidad enfoque
Investigación
Cuantitativa
pura o básica
Investigación
Cualitativa
aplicada
Según el nivel Según la
o alcance temporalidad
Inv.. Inv.
Exploratoria Transversal
Prospectiva
Inv.
Correlacional
Inv.
Explicativa
Según el marco Según el modo
en que tiene de obtención de
lugar datos
Inv. De
Bibliográfica
laboratorio
Inv. De
Descriptiva
campo
Experimental
Según la
orientación
Orientada a la
comprobación
Orientada al
descubrimiento
Orientada a la
aplicación
Trabajo en equipo
Esfuerzo
LA ETICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
MÉTODO CIENTÍFICO
Secuencia de acciones que los investigadores realizan
para llevar a cabo la producción de nuevos
conocimientos, ejemplo:
Formular el problema, plantear hipótesis, diseñar y
aplicar instrumentos de recolección de datos.
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
• Capacidad de repetir un
experimento en cualquier
Reproducibilidad lugar y por cualquier
investigador
• Comunicación y publicidad
Plantear Mostrar
el Formular Contrastar resultados
OBSERVACION Recolectar Generar
la la y nuevas
DE LA Problema los datos
hipótesis elaborar preguntas
REALIDAD de hipótesis
investigación conclusiones
• Cuando los hechos son irrepetibles, como
en la historia:
MÉTODO CIENTÍFICO:
“proceso de conocimiento caracterizado por el
uso constante e irrestricto de la capacidad
crítica de la razón que busca establecer la
explicación de un fenómeno ateniéndose a lo
previamente conocido, resultando una
explicación plenamente congruente con los
datos de la observación”.