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    Clasificación de Danzas Folclóricas

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    HENRY IBAÑEZ
    Este documento clasifica y describe tres tipos principales de danzas folclóricas peruanas: danzas agrícolas, festivas y ganaderas. Las danzas agrícolas representan la relación entre el campo y la tierra y celebran eventos como la siembra y cosecha. Las danzas festivas se asocian con celebraciones como carnaval y huayno y duran varias horas. Las danzas ganaderas imitan animales y se usan para marcar ganado, acompañadas por instrumentos como quenas. El documento también menc

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    Este documento clasifica y describe tres tipos principales de danzas folclóricas peruanas: danzas agrícolas, festivas y ganaderas. Las danzas agrícolas representan la relación entre el campo y la tierra y celebran eventos como la siembra y cosecha. Las danzas festivas se asocian con celebraciones como carnaval y huayno y duran varias horas. Las danzas ganaderas imitan animales y se usan para marcar ganado, acompañadas por instrumentos como quenas. El documento también menc

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    CLASIFICACIÓN DE DANZAS FOLCLÓRICAS

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    CLASIFICACIÓN DE DANZAS FOLCLÓRICAS

    Estimada(o) alumna(o): Recibe el cordial saludo de siempre para nuestros


    estudiantes de Alexander Fleming. Te pido leer y analizar la información de Arte
    y Cultura, elaborar las actividades en tu cuaderno y presentarlas a tiempo por
    Aula virtual como PDF.

    “Danza, música y poesía son el eco de sonrisas y de llantos que


    enaltecen al ser humano con sus ritmos matemáticos”.

    Vamos a conocer diferentes clases de danzas folclóricas.

    CLASIFICACION DANZAS FOLCLÓRICAS: AGRÍCOLAS, FESTIVAS,


    GANADERAS

    DANZAS AGRICOLAS: Representan la relación hombre del campo y la tierra y


    la comunicación que se da entre ambas partes. Las faenas agrícolas de siembra,
    riego, cosecha dan origen a la celebración con motivo de la buena cosecha y
    agradecimiento por los favores recibidos de los Apus tutelares. Ejemplos: Quinua
    Qakuy o quinua wayrachi, añu tarpuy, chuñu saruy, trilla de Culluchaca, papa
    tarpuy, sara tarpuy.

    DANZAS FESTIVAS.- La palabra festiva se relaciona con celebración que a


    veces se practica desde tiempos inmemorables como el huayno que es un
    género musical, movido y alegre, se canta y baila en cualquier época del año,
    como también los carnavales que tiene que ver con las estaciones. Se
    caracterizan por contar con numerosas representaciones y por durar muchas
    horas un solo día en uno o varios lugares. Hay los afroperuanos (festejo, landó,
    zamacueca) y los mestizos (marineras, vals peruano, polka y otros).
    DANZAS GANADERAS.-Esta danza imitativa de animales se originó en un
    grado de cultura un poco más evolucionado y fue utilizada para celebrar cada
    momento de la actividad ganadera. Están presentes en las principales labores
    del poblador alto andino como la herranza o marcación del ganado. La música
    que acompaña estas danzas es muy variada con presencia de instrumentos
    como la tinya, quenas y el waqrapuku. Algunos ejemplos: chacku de vicuñas de
    tarma, cintachicuy o señalacuy, vicuñitas de Collana, atoj tusuy, llameritos de
    Orcopampa, etc.

    OTRAS DANZAS:

    CEREMONIALES: Pueden estar vinculadas a actividades comunales que


    conmemoran algún hecho de la historia de una región, estas danzas suelen tener
    interpretaciones teatrales. Ejemplo: Danza de las tijeras.

    RELIGIOSAS.- Ligadas al culto religioso y que se ejecutan durante las fiestas


    patronales católicas, en su gran mayoría son producto de la mezcla o sincretismo
    entre la cultura europea y la andina. Ejemplo: Altareros de Andahuaylas; en
    Apurímac el homenaje a la Virgen del Carmen.

    GUERRERAS.-En estas danzas prima la fuerza y el valor del poblador andino,


    representando enfrentamientos raciales o por las tierras. Ejemplo: Tinkuy
    Miccayo: Danza de Cusco que representa el enfrentamiento de las comunidades
    de Kaskaniy Chiqnayhua pertenecientes al distrito de Yanaoca, en la provincia
    de Canas.
    ACTIVIDADES: Elabora en cuaderno y envía en PDF por Aula virtual.

    EN EL CUADERNO DE TRABAJO: RESPONDER ESCRITO A MANO:

    APRECIACIÓN ARTÍSTICA: Analizando el contenido del tema, respondemos


    las preguntas correspondientes.

    EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Realizamos una representación gráfica según las


    indicaciones dadas en Aula.

    Cordialmente,
    Prof. Norma Mogrovejo Flores

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