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    Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje

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    mairinjara20
    Este documento presenta un modelo de aprendizaje para estudiantes de la UNAD. En el nivel 1, explica cómo la planeación estratégica ayuda a estudiantes de primer ingreso a manejar su tiempo. En el nivel 2, señala que el trabajo colaborativo fortalece el aprendizaje al permitir el intercambio de ideas. En el nivel 3, indica que el aprendizaje contribuye al desarrollo de habilidades sociales. En el nivel 4, resalta que la UNAD forma ciudadanos con pensamiento crítico.

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    Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje

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    Este documento presenta un modelo de aprendizaje para estudiantes de la UNAD. En el nivel 1, explica cómo la planeación estratégica ayuda a estudiantes de primer ingreso a manejar su tiempo. En el nivel 2, señala que el trabajo colaborativo fortalece el aprendizaje al permitir el intercambio de ideas. En el nivel 3, indica que el aprendizaje contribuye al desarrollo de habilidades sociales. En el nivel 4, resalta que la UNAD forma ciudadanos con pensamiento crítico.

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    Este documento presenta un modelo de aprendizaje para estudiantes de la UNAD. En el nivel 1, explica cómo la planeación estratégica ayuda a estudiantes de primer ingreso a manejar su tiempo. En el nivel 2, señala que el trabajo colaborativo fortalece el aprendizaje al permitir el intercambio de ideas. En el nivel 3, indica que el aprendizaje contribuye al desarrollo de habilidades sociales. En el nivel 4, resalta que la UNAD forma ciudadanos con pensamiento crítico.

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    Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje

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    Este documento presenta un modelo de aprendizaje para estudiantes de la UNAD. En el nivel 1, explica cómo la planeación estratégica ayuda a estudiantes de primer ingreso a manejar su tiempo. En el nivel 2, señala que el trabajo colaborativo fortalece el aprendizaje al permitir el intercambio de ideas. En el nivel 3, indica que el aprendizaje contribuye al desarrollo de habilidades sociales. En el nivel 4, resalta que la UNAD forma ciudadanos con pensamiento crítico.

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    de 5

    CATEDRA UNADISTA

    MAIRIN JAKZIRY JARA GARAVITO

    CODIGO:1.118.364.190

    GRUPO:80017_2996

    TUTOR

    ANA MARIA CASTIBLANCO


    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
    Mi Modelo de Aprendizaje
    Nivel 1: ¿Cómo estas Al tener una planeación estratégica ayuda a manejar el tiempo y tener un orden a la hora de hacer trabajos facilitando así nuestras actividades y
    horarios, sin interrumpir nuestras actividades cotidianas, en resumen, Nosotros los estudiantes somos totalmente autónomos decidimos que tiempo
    acciones se convierten en se le dedicara a las actividades académicas sin interrumpir sus demás actividades cotidianas.
    una estrategia útil para el
    estudiante de primera
    matricula?
    El trabajo colaborativo requiere de mucha responsabilidad y respeto hacia los compañeros de equipo, para facilitar la dinámica del
    trabajo. Al reunirte con tus compañeros de equipo y dejarle conocer a tu equipo tus habilidades y fortalezas para que se conviertan en
    Nivel 2: ¿Cómo el trabajo potencialidades para el trabajo colaborativo. Y de igual al trabaja con tus compañeros fortalece el proseo de aprendizaje ya que
    colaboramos con ideas y aportes nuevos y sobre todo aprendemos algo nuevo que nos puede ayudar mas adelante como estudiantes
    colaborativo aporta en tu UNADISTAS.
    proceso de aprendizaje?

    Podemos rectificar nuestro comportamiento, moldear ciertas conductas ineficaces, adquirir habilidades sociales, lidiar de mejor forma con el malestar,
    además de que como estudiantes mejoramos nuestras habilidades sociales a la hora de socializar y exponer. El aprendizaje no solo es la habilidad o
    Nivel 3: ¿Cómo ha capacidad para adquirir conocimientos sino que también es la habilidad para sacar provecho a todo tipo de circunstancia.
    aportado a tu
    Nombre: aprendizaje?
    Mairin Garavito
    Código:
    1118364190 La UNAD además de Formar ciudadanos con pensamiento crítico, creativo , autónomo, y responsable de la integración y el desarrollo nacional, con
    Escuela: base en valores democráticos de solidaridad, tolerancia y compromiso con los derechos humanos. Somos UNADISTAS de corazón amates de nuestras
    UNAD Nivel 4: ¿Cuál es el valor universidad y orgullosos de ser parte de tan maravillosa familia, hambrientos de aprendizaje y conocimientos.

    Comunicación adicional o diferencial del


    social estudiante Unadista?
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    Mi aprendizaje en Cátedra Unadista

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    aquí una captura de pantalla de tu Ubica aquí una captura de pantalla


    mapa mental de tu anuncio si aplica

    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

    https://www.canva.com/design/DAFxwKRyeAs/ https://www.canva.com/design/DAF0vxH7j0s/
    Ubica aquí el El mapa de empatía se encuentra en c5edr_z0itbdsnxLTPho_w/edit? t6HoF96ws51Z1ApOJ8h5LA/edit?
    enhttps://www.canva.com/design/DAFsq05iEsg/jue
    hs7XZMUpcMrHix8Hijw/edit? el foro ya que es parte del trabajo utm_content=DAFxwKRyeAs&utm_campaign=designs utm_content=DAF0vxH7j0s&utm_campaign=desig
    hare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton nshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebu
    utm_content=DAFsq05iEsg&utm_campaign=design
    share&utm_medium=link2&utm_source=sharebutt
    grupal y no cuenta con enlace. tton
    on
    Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales

    ¿Cómo este modelo de aprendizaje y las herramientas te servirán para estudiar en la modalidad abierta, a
    distancia y virtual?

    Se hace referencia a los principales elementos que deben considerarse al planear una modalidad a distancia. Además de que todas
    las herramientas que nos ofrece el programa ayuda e enriquece nuestras vidas como estudiantes y fortalecernos a través del
    tiempo transcurrido, sin embargo Aprender de forma autónoma y significativa no es suficiente para ser competente en la vida de
    estudiante virtual. Se requiere también el desarrollo de capacidades para aprender en colaboración, en la que se realiza una
    construcción conjunta de significados a partir de la interacción, la negociación de deberes y el debate.

    El aprendizaje se conoce como un bien social necesario para el desarrollo y evolución de las comunidades, todos tenemos
    habilidades cognitivas que nos ayudan al aprendizaje más rápido, y que además se pueden dividir en dos factores básicas y
    superiores estas son:

    Básicas Superiores
    • Observación *Análisis
    • Comparación y Análisis * Síntesis
    • Ordenación *Contextualización
    • Clasificación * Manejo de la información
    • Representación de Datos * Pensamiento sistemático
    • Representación *Pensamiento critico
    • Recuperación Transferencia y Autoevaluación
    • Evaluación.

    Además de esto, el estudiante diseña sus propios recorridos de aprendizaje, cuya importancia radica en que trasciende el ámbito
    educativo y posibilita el aprendizaje a largo plazo en la vida, Implica ser consciente sobre todo de la forma en que se aprende, y
    al tiempo tener control sobre los procesos de aprendizaje, de ahí que sea el paradigma en el cual se soporta la educación a
    distancia..
    Referencias bibliográficas

    Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVI
    Ser Estudiante Unadista. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013

    Para el Nivel 2: Transformación del Aprendizaje

    Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA
    Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036

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