Fundamentos de La Psicometría

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Psicometría

Rodney Steven Huertas Motta


Psicólogo
Mag. en Filosofía
Fundamentos de la psicometría
01 Definición y clasificación
de los tests

02 Características de los
tests
1. Definición y
clasificación de los tests
 De acuerdo con la definición del manual
clásico de Anastasi (1988), un test
psicológico (en adelante, diremos un test)
es un procedimiento de medida objetiva y
estandarizada de una muestra de
comportamientos.

 En definitiva, es un reactivo que, en el


caso de la medida indirecta de los
fenómenos psicológicos mediante tests,
no tiene otra finalidad que la de producir
una reacción en el comportamiento de los
individuos para registrarlo y obtener una
puntuación como resultado del proceso de
medida
 Los denominados tests de habilidad o de
potencia tienen como objetivo evaluar la
competencia, la aptitud o los conocimientos
de los individuos a partir del acierto o la
calidad de sus respuestas.

 Los denominados tests de personalidad


tienen un objetivo diferente y pretenden
conocer de manera general las motivaciones,
preferencias, opiniones o actitudes de los
individuos frente a un determinado estímulo.
Este segundo tipo de tests no tienen
respuestas correctas y por lo tanto no sirven
para evaluar el acierto o el error de los
individuos.
1. Características de los
tests
 Según el propósito. Los tests pueden
tener diferentes finalidades, y entre ellas
podemos destacar dos fundamentales: la
diagnosis, orientada a la evaluación de las
condiciones actuales de los individuos, y la
predicción, que se propone relacionar la
medida actual con el comportamiento de
las personas en situaciones futuras.

 Según el contenido. De manera general,


podemos clasificar los tests según el área
de la psicología a la que pertenecen los
fenómenos psicológicos que pretenden
medir (habilidades cognitivas, la
personalidad y actitudes).
 Según el formato. Teniendo en cuenta los
materiales utilizados es frecuente distinguir
los tests de lápiz y papel, de manipulación y
de medidas fisiológicas.

 Según el tipo de administración. Otra


manera de clasificar los tests puede tener en
cuenta el modo como son administrados y
nos permite distinguir los tests individuales y
grupales. También podemos distinguir los
tests verbales y no verbales, en función de si
se hace o no una presentación oral o escrita
del test y sus instrucciones.
 Según el tratamiento de las respuestas.
Siguiendo la diferencia que establecíamos
entre los tests de habilidad o de potencia y
los tests de personalidad, podemos clasificar
también los tests en dos grandes grupos, en
función de si evalúan el acierto en las
respuestas para determinar la competencia,
la aptitud o los conocimientos de los
individuos, o si tratan de evaluar
motivaciones, preferencias, opiniones o
actitudes.

 Según la interpretación de las


puntuaciones. Los tests normativos
permiten comparar la puntuación del
individuo con la ejecución observada en un
grupo de referencia que previamente ha
respondido al mismo test.
 Los tests referidos a criterio toman como
referencia la definición de un dominio de
conocimientos o habilidades específicos y
permiten medir la ejecución del individuo no
ya en comparación con un grupo de
referencia, sino en función de su grado de
adecuación o consecución de este criterio.

 Según el estatus comercial. Los tests


propietarios o comerciales son tests que
requieren el pago para su uso e incluyen los
ejemplares del propio test y un manual que
contiene información sobre su desarrollo y sus
propiedades psicométricas, las hojas de
corrección de las respuestas y las tablas para
interpretar las puntuaciones en relación con los
grupos de referencia.
 En otros casos hablamos de tests abiertos o no
comerciales, y generalmente se pueden obtener
contactando con el autor, que normalmente
también ha desarrollado algún tipo de manual
que contextualiza el test.
Bibliografía

Meneses, J (2013). Psicometría. Editorial UOC.

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