INICIACIÓN Colegio Peruano de Entrenadores de Voleibol

AL
Órgano Técnico de la Federación Peruana De Voleibol

VOLEIBOL
Modulo II

Instructor:
Lic. JorgeCárdenas Cárdenas
FIVB II
 •Este juego había llegado al Perú en 1911, traído por los profesores
norteamericanos Lockey Mac Knight. Estos fueron llamados por el
Ministerio de Educación Pública para renovar el sistema educativo en el
país.

Inicios del
•Un profesor norteamericano de Educación Física, Carl Jonson, que vino
al Perú llamado por la YMCA (Asociación Cristiana de Jóvenes), se
encargo de reavivar la afición.
Voleibol en •Un profesor de Educación Física, el uruguayo Raúl Blanco,
complemento las lecciones del norteamericano y el vóleibol comenzó a
el Perú surgir como un deporte de masas, atractivo y prometedor
•En 1923 se realizó la primera temporada internacional de vóleibol en
Lima. Un equipo masculino de Cantón vino a ofrecer una exhibición del
nuevo deporte, invitado por la colonia china. En 1926 llegó otra
delegación China: catorce estudiantes que estaban en gira por varios
países sudamericanos difundiendo este deporte
Akira Kato

•Metódico y disciplinado así era Akira Kato, el

entrenador japonés que elevó el vóley peruano a las
grandes ligas mundiales. Su filosofía de trabajo ha
sido considerada la base para que el Perú alcanzara,
años más tarde, la medalla de plata en Seúl ‘88. A
35 años de su partida recordamos al maestro del
vóley peruano que hizo posible obtener siete títulos
sudamericanos, cuatro de ellos conseguidos cuando
estuvo al frente de la selección. En mayo de 1965,
Akira Kato de 32 años tomó las riendas del equipo
peruano por invitación de José Pezet Miró Quesada,
entonces presidente de la Federación Peruana de
Vóley. La favorable acogida que encontró en el Perú
hizo que decidiera radicar en Lima con su esposa y
su hijo mayor. Aquí nacería su segundo hijo. No
conocía nuestra cultura ni hablaba el español. Solo
traía bajo el brazo su receta para el éxito: rigurosa
disciplina y trabajo y más trabajo.
Logros

•Con Akira Kato se pasó del juego simple y temeroso, a los

mates potentes sin perder la picardía propia de la mujer
peruana. Irma Cordero, Betty Saénz, Lucha Fuentes, Pilancho
Jiménez, Norma Velarde, Ana María Ramírez, Ana Cecilia
Carrillo y Olga Asato pertenecen a la generación que Akira
preparó para ganar a los grandes equipos como Brasil y Japón.
•Por primera vez nuestras matadoras ganaron al poderoso
equipo brasileño en su cancha por 3 sets a 1. Ese mismo año el
equipo peruano ocuparía el segundo lugar en los
Panamericanos de Winnipeg y el cuarto puesto en el mundial
de Tokio. En 1968, Perú obtendría el cuarto puesto en las
Olimpiadas de México.
Man Bok Park
•Llegó al Perú en 1974, cuando aún estaba en el gobierno militar el general Juan Velasco Alvarado. Le llamaron
‘Mister Park’ o ‘Mambo’, y cuando apareció por estos lares lo hizo en calidad de asistente del entrenador titular
de la selección femenina de vóley de entonces, el japonés Akira Kato. A él lo reemplazaría accidentalmente ese
mismo año de su llegada, pues Kato cayó enfermo y tuvo que dejar la dirección técnica nacional. No pensó en
nadie más que en ‘Mambo’ para seguir con ese trabajo.
Logros
En esos años, el equipo nacional había conseguido el octavo lugar en el campeonato mundial de 1974 y en los Juegos Olímpicos de
1976 escaló al séptimo puesto. En los Juegos Panamericanos de México en 1975, el Perú de ‘Mambo’ se ubicó el cuarto lugar. Como
todos esperábamos, el equipo nacional maduraba y así obtuvo sus primeros títulos al mando del coreano: el oro en el campeonato
sudamericano tanto en 1977 como en 1979. Luego, en un nivel más exigente, fue décimo en el campeonato mundial de la FIVB,
organizado en la antigua Unión Soviética en 1978; y sexto lugar en los Juegos Olímpicos de 1980 en el mismo país.

Un punto alto del trabajo estratégico de Man Bok fue obtener el subcampeonato en el mundial de vóley femenino de mayores, que
el Perú organizó en 1982. Las nacionales arrasaron con sus rivales: cayeron ante las nuestras, las selecciones de Estados Unidos,
Japón, Unión Soviética, Corea y solo perdió el partido final con el poderoso sexteto de China.

En 1984, en los Juegos Olímpicos de Los Ángeles, el Perú llegó al cuarto lugar y en la Copa del Mundo FIVB de 1985, el quinto.
Aunque el equipo nacional pintaba para campeón, se enfrentaba a los titanes del vóley mundial. Por ello fueron terceros en el
campeonato mundial de 1986 en Checoslovaquia, aunque sí campeonó en la Copa Liberación en el mismo país.
 Salón de la Fama Voleibol Mundial
2 de mayo de
2005 Cecilia Tait 1962  Perú Interior

Jugador de interior : Juegos Olímpicos: 1980 - 6, 1984 - 4, 1988 -       Dakota del Norte. Campeonato Mundial FIVB: 1982 -       nd, 1986 -       rd.
Jugador más valioso del torneo olímpico de 1988 .

Interior
Gabriela Pérez 10 de julio de
2010  Perú (bloqueador
del Solar 1968 medio)

Jugador de interior : Juegos Olímpicos: 1984 - 4, 1988 -       Dakota del Norte. Campeonato Mundial FIVB: 1986 -       rd, 1990 - 6to. Copa del Mundo FIVB: 1985 - 5, 1989 - 5, 1991 - 5.

2016 Park Man-bok 30 de agosto de 1936  Corea del Sur

Entrenador en jefe de la          Selección nacional femenina de Perú (1974-1992, 1999-2001): Juegos Olímpicos: 1976 - 7, 1980 - 6, 1984 - 4, 1988 -       nd, 2000 - 11.

Campeonato Mundial FIVB: 1974 - 8, 1978 - 10, 1982 -       nd , 1986 -       rd, 1990 - 6to. Copa Mundial FIVB: 1985 - 5, 1989 - 5, 1991 - 5, 1999 - 10.
 Diferentes fases durante la técnica  de dedos
• Antes del golpeo:
 Desplazamientos previos al golpeo: El jugador visualiza el vuelo del balón e interpreta la
trayectoria del mismo, se desplaza al lugar correcto y ajusta su posición bajo el balón y
orientado hacia la zona a la que se quiere dirigir el pase.
 Posición previa al contacto: Con el tronco
vertical, ligera flexión en las articulaciones
de las rodillas, tobillos y cadera, las piernas
separadas aproximadamente sobre el ancho
de los hombros con los pies separados para repartir el peso corporal y con las puntas hacia
delante de forma que uno de ellos esté ligeramente más adelantado con respecto
al otro para generar equilibrio en la posición. Los brazos se elevan por encima de
la cabeza con los codos hacia fuera las palmas de las manos a la altura de la
frente creando así un “rombo”.
 Superficie de contacto: Las manos se colocan con las palmas hacia arriba para recibir el
balón con los dedos de las manos abiertos, pero no rígidos, y generando una
figura triangular entre los índices y los pulgares, que se colocan con
apenas dos centímetros de separación. El contacto se realiza
de manera simultánea con ambas manos, recibiendo el balón
con las yemas de los dedos, a una altura situada entre la frente y los ojos, amortiguándose la
caída del balón mediante una flexión simultánea de codos y muñecas ayudada ligeramente por
tobillos, rodillas y cadera. Recalcar que aunque el índice y el pulgar sean los dedos más
importantes y los que dirigen el movimiento, se debe realizar el contacto con todos los dedos
las manos.
• Durante el golpeo:
Contacto del balón a ser posible con todos los dedos mediante las segundas falanges a
excepción del meñique y el anular. Mediante una rápida absorción de la fuerza de recepción
por parte de los codos y las muñecas, posteriormente se expulsa el balón hacia arriba
culminando con una extensión general del cuerpo, pero de manera especial de los codos.

• Después del golpeo:

Tras una extensión general del cuerpo la posición de manos y muñecas siguen siendo hacia
arriba para evitar giros en el balón, desplazándose el peso corporal del jugador hacia delante
para acompañar la trayectoria del balón.
Levantadas (armados) en
las diferentes situaciones
de Juego.
Armados para puntas:
• Armado alto a la punta.
• Armado rápido a la punta.
• Armado a la punta más rápido que
la pelota alta.
• Armado rápido a la punta, 1 metro
antes de la varilla.
Levantadas (armados)
en las diferentes
situaciones de Juego.
Armados Centrales:
• Armado rápido sobre la cabeza del armador
(pelota positiva).
• Armado rápido a 2 metros del armador (pelota
V)-
• Armado rápido corrida del armador (Hatu).
Igual que la anterior, sólo que más cerca del
centro de la cancha.
• Armado rápido detrás del armador (Hanati).
•- Armado rápido cerca de la varilla detrás del
armador (Hanati volada). Esta pelota es
frecuentemente vista en el vóley femenino.
Levantadas (armados)
en las diferentes
situaciones de Juego.

•Pelota «Pipe», cuando el zaguero

ataca una pelota rápida por
posición 6.
•Armado de espaldas al opuesto.
•Armado alto de espaldas entre el
armador y el opuesto.
•Armado vertical rápido detrás del
armado.
Levantadas (armados) en las diferentes situaciones
de Juego.

•Se trata de jugadas donde un jugador aparece junto a otro cuando atacan. Un ejemplo de combinación es cuando un central se
aproxima a atacar y justo por detrás aparece el punta que es quien finalmente golpea la pelota. Las combinaciones suelen confundir a
los oponentes porque es difícil quedarse con ambos atacantes, forzando a los bloqueadores a tomar la decisión de con cuál de los dos
quedarse. El central ataca una pelota de 1er tiempo y el otro jugador ataca una pelota de 2do tiempo.
•Doble V o W
Una doble V o W es cuando dos atacantes se acercan a atacar. El central se acerca a atacar una V y el punta u opuesto justo por
detrás. Seña: «tres dedos» hacia abajo formando la W
•V con C
Una V con C es cuando dos atacantes se acercan a atacar. El central se acerca a atacar una V y el punta ataca entre el central y el
armador. Seña: «pulgar e índice formando una C»
•Cruce
Un cruce es cuando los atacantes se acercan para golpear la pelota cruzando la carrera del otro. Seña: Una X con los dedos
•Detenida
Una detenida es cuando el central amaga a saltar al primer tiempo cerca del armador y posteriormente salta a atacar metro al medio.
Seña: Movimiento de mano con el puño cerrado
Ataques: Secuencia
Motora del ataque.

Carrera de
aproximación.
Longitudes de paso en la fase
de aproximación y ángulos en
el paso de freno.

Ángulo correspondiente al
arco en tensión formado en la
fase de preparación para el
golpeo.
Golpe y aterrizaje
Ataque de 1 er Son Levantadas cortas y rápidos que son
elaborados en diferentes zonas del campo
tiempo (Zona delantera y Zaguera).

Son levantadas medianos, usualmente son en

Ataque de 2 do zona 2, la V Y Zaguero por 1.

tiempo

Ataque de 3 er Son pelotas altas, que son dadas en diferentes

zona de juego del campo.
tiempo
 Ataque de 1 er Tiempo.

Ataque de 2 do Tiempo.
Ataque de 3 er Tiempo.
ANTEBRAZ
O
• El toque de antebrazos en una técnica
crítica en voleibol que debe ser dominada
para alcanzar un buen nivel de juego. Se
trata del gesto técnico más utilizado para la
recepción del saque o la defensa del ataque
rival, aunque también se puede utilizar para
colocaciones que preceden a una mala
recepción o defensa.
 Diferentes fases durante la técnica de antebrazos

• Antes del golpeo:

 Desplazamientos previos al golpeo: Antes de realizar la acción técnica en sí es muy
importante que los jugadores se sitúen en una posición correcta previa al golpeo como
bien indicábamos en nuestro post sobre los desplazamientos en defensa (
Posiciones iniciales en el voleibol 2). El jugador tiene que aprender a visualizar el
vuelo del balón y prever la caída del mismo, desplazarse al lugar correcto y ajustar su
posición antes del contacto.
 Posición previa al contacto: La posición inicial antes del contacto mediante la técnica
de antebrazos, como ya hablamos en otro post sobre la defensa y el tiempo de
reacción (Posiciones iniciales en el voleibol 1), debe ser baja para conseguir
estabilidad en el golpeo y un mayor tiempo de ajuste en el contacto con el balón.
Realizando una semiflexión de las rodillas, los pies se posicionan separados y con las
puntas hacia delante de forma que uno de ellos esté ligeramente más adelantado con
respecto al otro. Esto nos proporciona un mayor equilibrio a la hora de inclinar el
cuerpo hacia delante durante el contacto con el balón.

 Superficie de contacto: Buscamos una buena plataforma de contacto en nuestros

antebrazos: amplia, homogénea y estable. Para ello ahuecamos el pecho y sacamos los
hombros del cuerpo lo máximo posible, intentado unir los codos, que colocaremos
totalmente estirados para, de este modo, juntar los antebrazos a la misma altura
mediante un ligero giro de los brazos hacia fuera y crear una plataforma de golpeo
consistente aproximadamente en la zona media de nuestros antebrazos.
 Agarre de manos: El objetivo del agarre de manos es que éstas no se separen al contacto con
el balón. El denominador común de cualquier agarre de manos es la posición de los pulgares,
que se colocarán juntos y de manera simétrica. Existen diferentes tipos de agarres de
manos:

 Superposición de una mano sobre otra: se coloca una

mano sobre la otra y se cierran hasta unir los pulgares.
Es la opción más utilizada.

 Envolviendo una de las manos con la otra: se base en

cerrar uno de los puños, que es envuelto por la otra mano.

 Entrecruzando los dedos de las manos: poco aconsejable

pues interfiere en la plataforma de contacto.
•Durante el golpeo: Los hombros se fijan y amortiguan el pase mediante un
acompañamiento del balón, que devuelven en contra movimiento direccionados hacia el
objetivo. Es decir, una vez controlado el balón, se realiza un movimiento de tronco y
extensión de piernas ligeramente hacia delante mientras se dirige el balón mediante los
hombros.

•Después del contacto: Se acompaña ligeramente el balón con un movimiento hacia

delante mientras continuamos la extensión de piernas. En algunos jugadores suelen
incluso realizar algún paso tras el contacto con el balón.
 CONSIDERACIONES
PARA LA MEJORA DEL
BLOQUEO
CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

 BLOQUEO

 PRIMERA ACCIÓN DEFENSIVA DE UN

EQUIPO

 ¿SIEMPRE NECESARIA...?

 LIMITACIONES
 REGLAMENTARIAS
 ANTROPOMÉTRICAS Y FÍSICAS
CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

• OBJETIVO
• IMPEDIR EL PASO DEL BALÓN

• FACILITAR LA DEFENSA DE 2ª LÍNEA

TAPANDO UN “CONO” DETERMINADO
DE NUESTRO PROPIO CAMPO

• TOCAR EL BALÓN Y REDUCIR LA FUERZA

DEL IMPACTO DEL ATACANTE
 CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

TIPOS DE BLOQUEO

SEGÚN LA INTENCIÓN

OFENSIVO...

(PUNTO DIRECTO)
CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

DEFENSIVO...

(3 NUEVOS TOQUES
PARA CONSTRUIR
NUESTRO ATAQUE)
 CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

• TIPOS DE BLOQUEO

• SEGÚN EL Nº DE JUGADORES
PARTICIPANTES

• INDIVIDUAL...
CONSIDERACIONES PARA LA MEJORA DEL BLOQUEO

SE APRENDE A BLOQUEAR...

BLOQUEANDO

INTENTAR DISEÑAR LOS

EJERCICIOS LO MÁS REALES
POSIBLES...
CAPTACIÓN DE
TALENTOS:
VOLEIBOL
 EL PROCESO DEPORTIVO

DEJA DE HACER DEPORTE

DEPORTE
FEDERADO

LÚDICO
 DEJA DE HACER DEPORTE
El proceso deportivo

Ambiente
FALTA DE AFICIÓN Colegio
Familia

NO TIENE CUALIDADES

ESTRATEGIA EQUIVOCADA DE INICIACIÓN

ELECCIÓN EQUIVOCADA DE ESPECIALIDAD DEPORTIVA

(Medios de comunicación, barrio, familia...)
 DEPORTE LÚDICO
Objetivo:

JUGAR PARA DIVERTIRSE

¡VALE TODO!

¿ QUIEN...?
 DEPORTE FEDERADO
Objetivos:

COMPETIR
(RENDIMIENTO)

DIVERTIRSE

¿ QUIEN...?
¡LOS MEJORES!
 DEPORTE DE ÉLITE
Objetivo:

RENDIMIENTO

HAY QUE “SUFRIR” PARA

CONSEGUIR EL EXITO

¿ QUIEN...?

¡LOS TALENTOS!
 TALENTO
CONJUNTO DE DONES CON QUE DIOS
ENRIQUECE A LOS HOMBRES

DOTES INTELECTUALES DE UNA PERSONA

ENTENDIMIENTO, INTELIGENCIA
TALENTO
JOVEN CON ESPECIALES
CARACTERÍSTICAS QUE
PODRÍA DESTACAR EN
UNA ACTIVIDAD
DEPORTIVA DE ALTO
NIVEL
TALENTO deportivo

DISPOSICIÓN POR ENCIMA

DE LO NORMAL DE PODER
Y QUERER REALIZAR
RENDIMIENTOS ELEVADOS
EN EL CAMPO DEL DEPORTE
(HAHN)
 EL TALENTO DEPORTIVO
UN PROCESO DE FORMACION SISTEMATICO

• Es necesario:
 SELECCIONAR A LOS ASPIRANTES QUE MÁS SE ACERCAN O
SE ACERCARÁN AL MODELO DE DEPORTISTA
INTERNACIONAL.

 FORMAR A ESE TALENTO EN LA DIRECCIÓN QUE MARCAN LAS

TENDENCIAS INTERNACIONALES.
 DETECCION

“El principal objetivo de la

detección del TALENTO es
reconocer y seleccionar a
los atletas que tienen mayor
capacidad para un
determinado deporte”.
(BOMPA)
 Criterios de selección

EXAMEN MÉDICO
SOMATOTIPO

FISIOTIPO
PSICOTIPO
DISPONIBILIDAD
NIVEL TÉCNICO

NIVEL TÁCTICO
 EXAMEN MÉDICO

¿Algún problema hace

aconsejable la no
práctica deportiva de
alto nivel o la limita
de alguna manera?.
 Somatotipo

ANTROPOMETRÍA
Longitud
Alcance Peso extremidades
Talla
Envergadura
TALLA

PUESTO MASCULINO FEMENINO

CENTRAL Entre 200 y 217 Entre 185 y 194

REMATADOR
Entre 194 y 200 Entre 180 y 190
PRINCIPAL

COLOCADOR/A Mas de 190...? Mas de 178...?

LÍBERO Menos de 195...? Menos de 180...?

 Fisiotipo
CUALIDADES FÍSICAS

• Velocidad
(En todas sus manifestaciones)
• Fuerza
• Resistencia
• Flexibilidad
• Coordinación
• Equilibrio...
 Psicotipo

PERSONALIDAD
Capacidad de sufrimiento
APTITUP Fuerza de voluntad
Agresividad ¡¡GANADOR!!

AMBIENTE SOCIAL Familia

Barrio
Colegio...

Observación
CAPACIDAD Facilidad de aprender
INTELECTUAL ¡¡¡ NOTAS!!!

EDUCACIÓN DEPORTIVA (Afición)