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    Presentación 10 Junio-2023

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    El documento resume los principales temas abordados durante la semana 4 del curso de Administración Institucional. Estos incluyen las principales leyes y reglamentos que rigen la administración educativa en Guatemala, así como las obligaciones, derechos y prohibiciones de los directores de centros educativos según la Ley de Educación Nacional. También cubre la Ley de Servicio Civil, el Código de Trabajo y el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

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    El documento resume los principales temas abordados durante la semana 4 del curso de Administración Institucional. Estos incluyen las principales leyes y reglamentos que rigen la administración educativa en Guatemala, así como las obligaciones, derechos y prohibiciones de los directores de centros educativos según la Ley de Educación Nacional. También cubre la Ley de Servicio Civil, el Código de Trabajo y el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

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    El documento resume los principales temas abordados durante la semana 4 del curso de Administración Institucional. Estos incluyen las principales leyes y reglamentos que rigen la administración educativa en Guatemala, así como las obligaciones, derechos y prohibiciones de los directores de centros educativos según la Ley de Educación Nacional. También cubre la Ley de Servicio Civil, el Código de Trabajo y el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

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    CURSO: ADMINISTRACIÓN

    INSTITUCIONAL

    Mgtr. Eric Leonardo Salazar Chóc.


    3 de junio 2023
    Semana 04
    CONTENIDOS SEMANA 04
    1. Principales leyes y reglamentos que
    norman la administración educativa
    en Guatemala.

    2. Ley de Educación Nacional, Decreto


    Legislativo No. 12-91: Obligaciones,
    derechos y prohibiciones de los
    directores de centros educativos.

    3. Ley de Servicio Civil y su


    reglamento: Decreto Legislativo No.
    1748.

    4. Código de Trabajo, Decreto


    Legislativo No. 1441.

    5. Reglamento de Evaluación de los


    Aprendizajes, Acuerdo Ministerial
    No. 1171-2010.
    JERARQUÍA DE LA LEYES

    Debemos comprender
    que al conjunto de Semana 03
    normas y principios que
    rigen el actuar social en
    nuestro país es lo que
    conocemos como
    derecho, este conjunto
    de normas jurídicas
    tiene una estructura
    piramidal, en donde su
    punto máximo podemos
    encontrar a nuestra
    Carta Magna, es decir
    nuestra Constitución
    Política de la República
    de Guatemala
    PIRAMIDE DE KELSEN

    Según Hans Kelsen, Semana 03


    el sistema jurídico de
    un país debe estar
    graficado en forma de
    pirámide, esta forma
    se utiliza para
    representar la
    jerarquía de las leyes,
    unas sobre otras y se
    encuentra dividida en
    tres niveles, en donde
    en su nivel superior se
    encuentra la
    Constitución como
    norma suprema de
    una estado.
    PIRAMIDE DE KELSEN

    Semana 03
    TITULO III DE LA CONSTITUCIÓN POLITICA DE LA
    REPUBLICA DE GUATEMALA

    En Guatemala existen muchas


    leyes que amparan cada uno de
    los procesos, tanto lucrativos
    como no lucrativos, dentro del
    grupo de instituciones que
    pertenecen al rubro de no
    lucrativos, se encuentran los
    centros educativos, ya sea del
    sector oficial como privado, los
    cuales prestan un servicio a la
    población de forma continua a lo
    largo de un año. nuestra
    Constitución Política de la
    República de Guatemala, siendo
    ella la ley más importante del
    país, dentro de ella, en la
    Sección Cuarta, del artículo 71 al
    81 se norma todo se encuentra
    todo lo relacionado a la
    Educación
    Así mismo, dentro del marco general de la
    legislación educativa guatemalteca
    podemos encontrar:
    a. Tratados internacionales
    b. Ley del Organismo Ejecutivo
    c. Reglamento Orgánico Interno del
    Ministerio de Educación
    d. Reglamento Interno de Trabajo del
    Ministerio de Educación
    e. Ley de Servicio Civil y su Reglamento
    f. Ley de Educación Nacional
    g. Ley de Dignificación y Catalogación
    del Magisterio Nacional
    h. Reglamento de Convivencia Pacífica
    i. Reglamento de Evaluación de los
    Aprendizajes.
    j. Reglamento de excursiones escolares.
    k. Reglamento de el uso de edificios
    escolares.
    2. LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL, DECRETO
    LEGISLATIVO No. 12-91: OBLIGACIONES, DERECHOS Y
    PROHIBICIONES DE LOS DIRECTORES DE CENTROS
    EDUCATIVOS
    4. CÓDIGO DE TRABAJO,
    DECRETO LEGISLATIVO No. 1441

    El Código de Trabajo es el
    instrumento legal que regula los
    derechos y obligaciones entre Semana 03
    patronos y trabajadores del sector
    privado, facilitando la resolución de
    conflictos que en materia laboral
    se pudieran suscitar.
    En el capítulo quinto se determinan
    las obligaciones y prohibiciones de
    los patronos, las cuales se
    encuentran establecidas en los
    artículos 61 y 62 del mismo órgano
    legal. Así mismo, en el capítulo
    sexto se encuentran las
    obligaciones y prohibiciones de los
    trabajadores en sus artículos 63 y
    64. (Congreso de la República de
    Guatemala, 1961, Pág. 48 - 54)
    https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=8u_4kKm0ehQ
    5. REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS
    APRENDIZAJES, ACUERDO MINISTERIAL No. 1171-
    2010

    Semana 03
    INSTRUCCIONES ACTIVIDAD
    :

    Semana 03
    Listado de registros y controles que se llevan a
    cabo dentro de un centro educativo

    Los documentos son de carácter oficial y deben cumplirse como


    parte del respaldo que tiene cada centro educativo.
    Semana 03
    Semana 03

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