2nd Parcial Filosofía Guía

¿Cómo está organizada
nuestra visión del mundo?

Cosmovisión
• En filosofía, visión integral del mundo. Es decir,
interpretación total sobre desde la perspectiva personal,
social o cultural.
• Representa la forma en que se explica e interpreta lo

material, lo espiritual y su respectivo origen.
• Imágenes del mundo: ideas
comunes sobre qué es el
mundo y como debemos
relacionarnos con la
naturaleza, cosas, personas y
dioses.
• Valoraciones de la vida: creencias
que definen intenciones, anhelos,
tendencias, agrado, displacer…
• Orientaciones de la voluntad:
manifestaciones de placer
sancionadas y válidas
socialmente que autorizan al
sujeto a proyectar su vida
psíquica, efectuando acciones y
emitiendo juicios de valor sobre
los otros.
Pensamiento científico
• Conocimiento sistemático riguroso que pretende explicar fenómenos
naturales y sociales mediante la razón.
• El pensamiento científico busca continuamente demostrar,

argumentar, dar razón y causa a eventos.
Deducción
• Obtención de conclusiones
válidas, comprobables,
comunicables, a partir de una o
más premisas de corte general.
• Es decir, sintetizar información

verdadera acerca de supuestos
planteados.
Empirismo
Empiria  Empirismo
• Significa experiencia. Doctrina opuesta al racionalismo.
• El empirista fundamenta el conocimiento en la experiencia de los

sentidos y señalan que ahí está el límite.
Las ideas según Ortega y
Gasset
• Son pensamientos de ocurrencia

propia, y son interpretación del hombre
sobre sí mismo.
• No necesariamente son verdades.

Las ideas según Ortega y
Gasset
• Las ideas se producen, sostienen,

discutimos, propagamos y combatimos
en pro de ellas.
• Según Ortega Gasset, las ideas son

producto de nuestra ocupación
intelectual.
Las creencias según Ortega
y Gasset
• Ideas básicas que constituyen el depósito de nuestra vida.
Las creencias son ideas que somos al punto que podemos
confundirlas con la realidad. La creencia es la que nos
sostiene y tiene.
• Las creencias a veces son tan fuertes, que influencian

nuestra actividad intelectual.
Justificación
• Según Ortega y Gasset, nuestras creencias mas importantes
parten de la razón, en la inteligencia.
• El conocimiento viene cuando la razón de un evento puede

ser comprobada (justificada). La justificación se ocupa del
apoyo o respaldo de un saber legítimo.
La verdad
• Conformidad con lo que se piensa o se dice. Otra necesidad para el
conocimiento (RAE).
• No es absoluta. Es cambiante. Es un conjunto de proposiciones

provisionales para una situación cambiante.
La verdad por correspondencia
• La creencia es verdadera si existe un hecho lo comprueba.
La verdad como evidencia
Es verdadero lo evidente. No se puede negar lo que se está observando
o documentando.
La verdad como consenso
Afirmación dada por un grupo de personas en el mismo estado de
igualdad o libertad.
¿Qué elementos me constituyen
como ser humano?
• La razón y las emociones: vínculo entre la mente y el
cuerpo.
Razón: capacidad de argumento y formación de conceptos

para interpretar la realidad. La interpretación siempre es
diferente aunque haya elementos similares.
¿Qué elementos me
constituyen como
ser humano?
• Alma: autopercepción
producto del
razonamiento. Saber
que existimos.
• Espíritu: fuerza vital.

Impulso a realizar
determinada acción.
• Materia: cuerpo.
Formación de piel,
músculos o diferentes
tejidos.
¿Los seres humanos somos buenos o malos
por naturaleza?
Hobbes dice:
es malo,
necesita de
autoridad para
controlar sus
impulsos
Fromm dice:
Rosseau dice:
ninguno, somo
es bueno, el
animales con
humano siente
instintos pero
la inclinación
organizados
natura a
como
auxiliar
comunidades.
Amor
El amor es:
• Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE) dice que es: un
sentimiento intenso del ser humano que partiendo de su propia
insuficiencia, necesita y busca encuentro y unión con otro ser.
Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que,
procurando reciprocidad en el deseo de unión, nos completa, alegra y
da energía para convivir, comunicarnos y crear.
El amor es:
• Según Platón: el amor (en pareja) es la necesidad de estar completo. Lo explica mediante el mito
de la media naranja.
El amor es:
• Platón habla de diferentes formas de amor, entre las cuales se distingue: el amor del cuerpo,
atracción física; amor del alma, atracción por cualidades no tangibles como inteligencia,
integridad y empatía; finalmente, una mezcla de ambos, satisfacción por el aspecto físico y los
atributos no tangibles. Es decir, completo.
El amor es:
• Desde el cristianismo: el amor es
un acto desprendido y
sacrificado. Es empatía,
humanidad, solidaridad,
reciprocidad y perseverar. La
frase de partida es “Ama a tu
prójimo como a ti mismo”.
El amor es:
• Según Freud: el amor era la

proyección de una imagen ideal, la
imagen que uno siente no poseer
pero que cree encontrarla en otro; de
tal manera que poseyendo al otro es
como si uno pudiera, a través del
otro, reconquistar esa imagen
soñada, o conquistar esa imagen
soñada. Es decir, nos completamos a
través del otro.
Objetividad
• Expresión de la realidad tal cual es.

Indica la cualidad o características de
un sujeto o situación.
• No está basada en los sentimientos

ni en la afinidad de un sujeto con
respecto a otro. Solo indica la
realidad existente e imparcial.
Subjetividad
• Percepción y valorización personal y parcial sobre el pensamiento,
cultura o asunto.
• Incorpora emociones y sentimientos para expresar ideas,

pensamientos o percepciones sobre objetos, fenómenos, experiencias
o personas.
• La subjetividad es considerada una propiedad intrínseca del

conocimiento.
Árbitros y subjetividad
¿Qué es la
belleza?
Persona o cosa notable por
su hermosura (RAE).

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¿Cómo está organizada

nuestra visión del mundo?

• Representa la forma en que se explica e interpreta lo

• El pensamiento científico busca continuamente demostrar,

• Es decir, sintetizar información

• El empirista fundamenta el conocimiento en la experiencia de los

• Son pensamientos de ocurrencia

• No necesariamente son verdades.

• Las ideas se producen, sostienen,

• Según Ortega Gasset, las ideas son

• Las creencias a veces son tan fuertes, que influencian

• El conocimiento viene cuando la razón de un evento puede

• No es absoluta. Es cambiante. Es un conjunto de proposiciones

Razón: capacidad de argumento y formación de conceptos

• Espíritu: fuerza vital.

• Según Freud: el amor era la

• Expresión de la realidad tal cual es.

• No está basada en los sentimientos

• Incorpora emociones y sentimientos para expresar ideas,

• La subjetividad es considerada una propiedad intrínseca del

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