Sesión 01 - La Nacion

LA NACION:
Concepto, elementos, proceso histórico de la

formación de la nación peruana.
Colchado Huiza Zaragoso Doni

Sesión: 01 Licenciado en Administración
14 de Marzo del 2022
Maestría en Administración
INDICADOR DE LOGRO DE LA SESIÒN:
Al finalizar la sesión, los alumnos lograrán.

 Reconoce los elementos constitutivos de la
nación.
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN:
LA NACION
1. Concepto
2. Elementos
3. Proceso histórico de la formación de la nación
peruana.
https://www.youtube.com/watch?v=AuW-UPbyD9Y
INTERROGANTES
¿ Qué entiendes por nación?

¿ Porque la nación es importante ?
¿ Cuales son los elementos de la nación?
¿ Es lo mismo nación que estado?
¿ Es importante conocer la nación ?
Dialogan acerca de las interrogantes y los alumnos dan conocer

sus respuestas.
El docente expone las diapositivas
de los temas correspondiente a la
sesión 01:
Conceptos
La nación es el complejo de las fuerzas Anthony D. Smith, define la nación de la siguiente forma: «una
espirituales propias de cada pueblo, es un comunidad humana con nombre propio, asociada a un territorio
organismo espiritual de base natural que crece y nacional, que posee mitos comunes de antepasados que comparte una
se desarrolla en el tiempo. memoria histórica, uno o más elementos de una cultura compartida y
un cierto grado de solidaridad, al menos entre sus élites».
Arte, lenguaje, literatura, religión, costumbres,
son los ingredientes que componen esa unidad Según el modernista Benedict Anderson, una nación es «una
orgánica y dinámica que evoluciona lenta e comunidad política imaginada como inherentemente limitada y
inexorablemente hacia su pleno y total soberana». Las «comunidades imaginadas» que constituyen las
desenvolvimiento. (Agoglia, 1986: 64) naciones proporcionarían a los individuos una sensación de
inmortalidad que antes les proporcionaban las religiones.
La nación es una comunidad estable,
históricamente formada, de idioma, de territorio, Conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten
de vida económica y de psicología, manifestada vínculos históricos, culturales, religiosos, etc., tienen conciencia de
ésta en la comunidad de cultura. (Stalin, 1977: pertenecer a un mismo pueblo o comunidad, y generalmente hablan el
80) mismo idioma y comparten un territorio.
Para Mauss una Nación es: Una sociedad

material y moralmente integrada con poder NACIÓN ES EL CONJUNTO DE PERSONAS QUE SE
estable, permanente, fronteras determinadas, IDENTIFICAN CON UN TERRITORIO, IDIOMA, RAZA Y
relativa unidad moral, mental y cultural de los COSTUMBRES, CONSTITUYENDO GENERALMENTE UN
habitantes que se adhieren conscientemente al PUEBLO O UN PAÍS
Estado y a sus leyes”. (Citado por Rodinson,
1977: 139)
Elementos
ETNIA
1. Es una formación previa a la nación, su característica principal es.
 Los rasgos físicos
 Cultura
TERRITORIO
1. Todas las naciones del planeta poseen, de una u otra manera, un

territorio al cual se consideran su hogar y en cuya tierra reposan sus
ancestros muertos.
2. Esto es mucho más complicado de definir para ciertas naciones
nómades, como las tribus saharianas, pero ello se debe a que sostienen
un modelo de vida de base no-agrícola, y en ese sentido no requieren de
un territorio fijo, sino de una serie de territorios intermitentes.
Fuente: https://concepto.de/nacion-2/#ixzz6M0nncORw
LENGUA
1. Toda nación posee una lengua oficial, en la que se encuentra escrita

su burocracia, su código jurídico y sus documentos históricos, y con
la cual su población se identifica.
2. En algunos casos las lenguas oficiales pueden ser varias, dado que
en un mismo país puede haber más de una cultura, pero siempre se
tiene alguna por predominante, por encima de las demás.
Fuente: https://concepto.de/nacion-2/#ixzz6M0oE073r
GOBIERNO
1. Toda nación se gobierna a sí misma o se adscribe a un gobierno

común junto con otras (en el caso de los Estados plurinacionales).
2. Dicho gobierno hace funcionar el Estado, impone el código jurídico
y organiza a la población, además de ejercer en nombre del pueblo
la soberanía en el territorio nacional.
Fuente: https://concepto.de/nacion-2/#ixzz6M0occx6K
POBLACION
1. No existe una nación sin pobladores que la conformen, o sea, sin un

pueblo que hable su lengua, que habite su territorio y que obedezca
sus leyes.
2. Es decir, no hay naciones sin gente.
Fuente: https://concepto.de/nacion-2/#ixzz6M0p6jO5l
Proceso histórico de la formación
de la nación peruana.
1. Perú es una realidad en proceso de creación colectiva.
2. El Perú actual no es el de los incas, ni el de la conquista, ni el de la

independencia, ni el de la guerra con Chile, ni el de hace veinte o
treinta años; su rápida transformación es señal de vitalidad, como su
integración es señal de madurez.
3. Nuestras visiones de la historia de Perú, así como nuestras

percepciones de la identidad nacional, han estado marcadas por las
circunstancias, buenas o malas, que ha vivido el país, así como por
los procesos de cambio que han tenido y tienen lugar
4. La historia del hombre que ha habitado el Perú es la historia de la lenta
evolución de grupos humanos separados, distintos y hasta contrapuestos,
que el paso del tiempo y de las generaciones ha convertido, no sin
fricciones, en una sociedad en camino de plasmarse como nación, la cual
reconoce matices varios (regionales, sociales) y sus diversos orígenes,
identidades locales, étnicas y culturales.
5. Lo peruano admite, pues, diferentes contenidos, y así lo aceptamos, pero

también es una categoría que engloba una sola idea nacional, una sola
simbología, una sola configuración política, una identidad nacional
supracultural y suprarracial que acoge en realidad a una familia de
identidades.
6. La nación peruana se levanta sobre cimientos políticos más que sociales o culturales. Prima entre los peruanos
la solidaridad de ese signo, la voluntad de integrarla a pesar de las diferencias.
7. Los peruanos queremos ser peruanos, a pesar de reconocemos distintos. No se nos ocurre ser otra cosa, no
proyectamos el fraccionamiento del país, no negamos nuestra nacionalidad. En tal sentido, la nación es una
construcción de todos los días, un permanente apostar por el sí, un juramento tácito que le hacemos a la patria
común y grande que vemos en los mapas.
8. Cierto es que múltiples aspectos socioculturales, la historia y la geografía, nos unen, pero no lo es menos que
también nos separan o nos pueden separar y hasta contraponer.
9. Pienso en los resentimientos y desconfianzas acunados por el tiempo recorrido juntos y a la vez separados; en
los prejuicios; en la introvertida personalidad del pastor que vive en la puna, lejano en espíritu del talante
desinhibido del piurano; en el ritual propiciatorio del andino, poco o nada comprendido por la irreverencia del
costeño; en la expresividad del quechua, cuyo uso y estudio debemos propiciar, ante lo incógnito de las lenguas
amazónicas; en el huaylash del centro, en la polka limeña o en la marinera puneña, todos diversos y, sin
embargo, familiares y nuestros, entre tantas y tantas señales de diversidad dentro de la gran unidad que
queremos constituir y deseamos perfeccionar.
PREGUNTAS
Al término de la sesión los estudiantes resuelven:
- El docente indica a los alumnos que en grupo de 03, analicen y elaboren un informe
del tema “Nación ”
- Elaborar 04 comentarios sobre el video. https://www.youtube.com/watch?v=AuW-UPbyD9Y
- Opine 06 definiciones sobre las definiciones según los autores sobre la nación .
- Explicar la importancia de los elementos de la nación.
- Elabore 05 beneficios sobre los elementos de la nación.
- Elaborar un cuadro de diferencia entre los elementos de la nación.

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Concepto, elementos, proceso histórico de la

Colchado Huiza Zaragoso Doni

Al finalizar la sesión, los alumnos lograrán.

¿ Qué entiendes por nación?

Dialogan acerca de las interrogantes y los alumnos dan conocer

Para Mauss una Nación es: Una sociedad

1. Es una formación previa a la nación, su característica principal es.

 Los rasgos físicos

1. Todas las naciones del planeta poseen, de una u otra manera, un

1. Toda nación posee una lengua oficial, en la que se encuentra escrita

1. Toda nación se gobierna a sí misma o se adscribe a un gobierno

1. No existe una nación sin pobladores que la conformen, o sea, sin un

2. El Perú actual no es el de los incas, ni el de la conquista, ni el de la

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5. Lo peruano admite, pues, diferentes contenidos, y así lo aceptamos, pero

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