Espacio Gerencial en El Sistema de Salud

ESPACIO GERENCIAL EN EL
SISTEMA DE SALUD
Lic. LOLA HUALLPA CANELAS

ORURO JUNIO 2019
ADMINISTRACION
Según Reyes Ponce:

Es el conjunto sistemático de reglas para lograr la máxima eficiencia
de las formas de operar y estructurar un organismo social.
Para Laris Casillas:
Es el arte de saber tomar decisiones para guiar gente.
Para Koontz y O´Donnell:
Es la dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar
los objetivos, fundada en su habilidad de conducir a sus integrante
HENRRY FAYOL:
La administración es prever , organizar, mandar , coordinar y
controlar
CONCEPTOS
 Administracion.- Es una ciencia
social que persigue la satisfacción
de los objetivos institucionales
mediante una estructura y esfuerzos
humanos coordinados
 Gestion.- Conjunto de
operaciones que se realizan
para dirigir y administrar un
negocio o una empresa.
SUBSISTEMAS Y NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD E N BOLIVIA
LIDERAZGO
 Enla cultura de trabajo se
cambia todo el lenguaje y
sobre todo la actitud. La
contractualidad laboral casi
desaparece para convertirse
en una relación de asociados
Empresa-Colaboradores,
donde lo que cuenta es el
crecimiento mutuo, el
desarrollo y aprendizaje con
un destino común; EL
LIDERAZGO
COACH (ORIENTADOR) AUTODIRIGIDO
 El Coach autodirigido. Es
una persona que tiene un
concepto distinto tanto de si
mismo como de sus
colaboradores y por lo tanto
establece relaciones
emocionales con ellos, los
retroalimenta y los faculta
desde una perspectiva más
humana.
EQUIPOS AUTODIRIGIDOS
 Sistema de decisiones en el que
los colaboradores son
responsables de sus propias
acciones y el liderazgo se origina
en los Equipos de Trabajo.
 Los miembros de los Equipos son
considerados como Socios, por
eso existe una influencia mutua
para lograr el éxito o el fracaso.
 Un proceso que fortalece el
liderazgo de los grupos y revela
el espíritu de una organización
ETAPAS DE LOS DESARROLLOS DE LOS
EQUIPOS
 Algunos aspectos de los grupos de trabajo son

las etapas de formación de los equipos
Autodirigidos
FORMACIÓN
 En esta etapa los integrantes se
concentran en la definición o
comprensión de las metas y el
desarrollo de procedimientos
para llevar a cabo las tareas.
 Los miembros del equipo se
conocen y comprenden otras
funciones delos integrantes.
CONFLICTOS
 Surgen dificultades
relacionadas con las
conductas laborales, hay
dudas respecto a quien es
responsable de qué, surge
competencia por el
liderazgo. Algunos desean
retirarse o aislarse de las
situaciones tensas que se
generan, la clave es
manejar el conflicto.
NORMAS
 El equipo contribuye al
establecimiento de reglas con
bases en las cuales va a operar,
evolucionando, compartiendo
información, aceptando
opiniones diferentes y
generando intentos positivos
para la toma de decisiones.
Aparece el sentido de:

RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA
FUNCIONAMIENTO
 Elequipo muestra con
cuanta efectividad y
eficiencia cuenta para
obtener resultados. Se
acepta y comprenden los
papeles de los individuos,
aprenden en que momento
pueden trabajar en forma
independiente y en cual
deben integrarse
 Los equipos continúan
aprendiendo y
desarrollándose, con base en
las experiencias, se vuelven
mas eficientes y efectivos.
 Los Colaboradores van
tomando decisiones cada vez
más importantes
 EL ÉXITO DEPENDE DEL

TRABAJO EN EQUIPO
PREMISAS PARA EL LIDERAZGO
 Apoyar a las personas a  Crear un ambiente seguro
dirigirse a sí mismas
donde las personas puedan
decir lo que tengan que decir
sin temor a represalias
 Apoyo para a prender a

 Respaldar una opción y consensuar las
hacer lo necesario para decisiones
que funcione
 Ayudar a las personas a

comportarse como Socios que se
responsabilizan de los resultados y
tienen fuerte sentido de propiedad
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA
 DINAMICAS DE GRUPOS
 TALLERES
 PERDIDOS EN EL MAR PRIORIZACIONES
 ORGANIZAR EVENTOS
 RUNIONES CON PERSONAL DEENFERMERIA

GRACIAS…!
(a,,olla,
Semana: 1 OPE
TEMA:
PLAN DE CLASE
Clase N°: 1 Fecha: 2/03/2015
m*,a
INTRODUCCIÓN A LA OPERATORIA DENTAL
OBJETIVOS:
 Definir claramente el objetivo de la materia y el reglamento interno.

 Comprender el contenido de la materia. Sistema de evaluación, parámetros, normas,
días límites para la entrega de monografías.
 Comprender los requisitos y reglamentos para la práctica clínica.
 Analizar y comprender las funciones de los materiales e instrumentales. Requeridos en
la materia para la práctica en laboratorio
&o(+ *n
INTRODUCCIÓN:
 La clase tratara sobre los puntos básicos de contenido de la materia, las normas de
trabajo, así, como una introducción a los nuevos materiales que se están introduciendo
en la práctica.
DESARROLLO:
Actividades de aprendizaje y enseñanza Recursos didácticos
*i'i*n*'on *l
 Clase magistral
 Charla con los estudiantes  Data display
 Conversación
 Texto
CONCLUSIONES:
 Se pudo establecer que los estudiantes deben reforzar el conocimiento de nuevos

instrumentos y materiales.
EVALUACIÓN DE LA CLASE:
 Texto provisto por docentes. Lista de instrumentales para operatoria dental I.
ENFERMERÍA
 La Enfermería es una actividad innata y fundamental del ser humano y, en su
forma organizada, constituye una disciplina o ciencia sanitaria en sí misma. Su
responsabilidad esencial es ayudar a los individuos y grupos (familia/comunidad)
a funcionar de forma óptima en cualquier estado de salud en que se encuentren.
Esto signi ca que la disciplina abarca las funciones de CUIDAR tanto en la salud
como en la enfermedad y se extiende desde la concepción hasta la muerte. Se
ocupa de mantener, promocionar y proteger la salud, cuidar al enfermo y ayudar a
la rehabilitación. Contempla los aspectos psico-somáticos y psico-sociales de la
vida en lo que estos afectan a la salud, la enfermedad y la muerte. La Enfermería
requiere la aplicación de entendimiento, conocimientos y habilidades especí cas de
la disciplina
LIDERAZGO
 Es erróneo pensar que el LIDERAZGO significa

que debemos hacer que en un equipo es que todos
pensemos de la misma manera

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Lic. LOLA HUALLPA CANELAS

Según Reyes Ponce:

 Algunos aspectos de los grupos de trabajo son

Aparece el sentido de:

 EL ÉXITO DEPENDE DEL

 Apoyo para a prender a

 Ayudar a las personas a

 PERDIDOS EN EL MAR PRIORIZACIONES

 RUNIONES CON PERSONAL DEENFERMERIA

Clase N°: 1 Fecha: 2/03/2015

 Definir claramente el objetivo de la materia y el reglamento interno.

 Se pudo establecer que los estudiantes deben reforzar el conocimiento de nuevos

 Es erróneo pensar que el LIDERAZGO significa

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