Conciencia

Y
Pensamiento.
Comprender la conciencia, es sin duda, la empresa mas
ardua que se plantea la ciencia.

E. Kandel (2009).
Pensamiento.
Estructura general del psiquismo humano, que
consiste en enlazar percepciones, representaciones,
evocaciones y afectos, y encaminarlos a una finalidad
determinada. (Serrallonga).
Puede ser consciente o inconsciente, es el resultado
final de la función psíquica y su exponente de mayor
jerarquía.
Conciencia.
Platón sostenía que la capacidad de pensar sobre uno
mismo era un atributo del alma inmortal del hombre.
Santo Tomás de Aquino indicaba que esa capacidad
era dada por Dios, del alma emana la conciencia.
Los estudios modernos de la conciencia parten del
trabajo de René Descartes.
Cogita, ergo sum. Se descartan las ideas de las que
uno no puede estar seguro, solo se puede tener
conciencia de que el hombre es un ser pensante.
Solo se puede estar seguro del conocimiento de los
propios pensamientos.
Conciencia.
Locke, Berkeley y Kant, desde el empirismo, apoyaron
la propuesta cartesiana, contribuyendo al
entendimiento de la relación entre el mundo externo
y la manera en que conocemos ese mundo
(epistemología).
La sustancia de la mente es diferente a la sustancia
del cerebro.
Sin embargo, quedaba sin responder la pregunta de
¿Cómo el componente espiritual interacciona con la
materia física para dar lugar a la mente y la
conciencia?
Conciencia.
La crisis del conductismo y el desarrollo de los
ordenadores, abrieron el paso al estudio científico de
la conciencia, que hasta el momento permanecía
como un constructo del que la psicología no podría
ocuparse.

La psicología experimental (Wundt y Fechner) abrió

las puertas al estudio de la conciencia al suponer que
la vida mental se correlaciona con estados físicos.
Conciencia.
Las primeras definiciones de conciencia, hacían
referencia a una corriente continua que, aunque solo
resulta accesible para el sujeto que la experimenta,
podría abordarse de forma experimental por el
análisis de sus distintas funciones.
Conciencia.
Es la totalidad de la experiencia momentánea
insertada en la corriente continua de la vida psíquica.
(Rosenfeld).
Función que integra los datos psíquicos de tipo
objetivo, intelectual y emocional, en una totalidad,
relacionando el presente con el pasado y el futuro
dándoles una significación llena de valor y sentido.
(Vallejo. R)
Suele relacionarse con el termino “atención”.
Conciencia.
Niveles de conciencia.
Vigilancia excesiva.
Vigilancia atenta.
Vigilancia distendida.
Ensoñación.
Sueño ligero.
Sueño profundo.
Coma.
Tipos de conciencia y alteraciones.

CONCIENCIA DEL “YO” Anosognosia.

CORPORAL Miembro fantasma.
Asomatognosia.
CONCIENCIA DEL “YO” Despersonalización.
PSIQUICO. Trastorno de identidad del
yo.
CONCIENCIA DEL MUNDO Desrealización.
CIRCUNDANTE
Trastornos de la conciencia.
Estados crepusculares.
 Disminución de la respuesta.
 Ilusiones.
 Amnesia posterior.
 Pensamiento desordenado.
 Estado de animo focalizado.
 Conductas automáticas o semi automáticas.
Delirium.
 Alucinaciones.
 Obnubilación.
 Desorientación auto y alopsiquica.
 Pensamiento incoherente.
 Manifestaciones vegetativas (delitium tremens).
Conciencia.
A. Damasio, al referirse a la conciencia señala que
esta inicia por la noción del propio cuerpo físico y de
los órganos… “sentir el cuerpo” es sentirse uno mismo,
esa sensación al ser consciente equivale al “yo”. El
sentimiento y la conciencia están en vinculo
indivisible.
Para Kandel, la conciencia humana consiste en
percatarse del “yo” , reparar en el hecho de estar
conscientes.
Conciencia.
Se sabe que existe una relación directa entre la
“conciencia del cuerpo” (cartografía cerebral) y la
“conciencia referida a la mente”.
Conciencia.
 “Cuando la cartografía cerebral del cuerpo que está funcionando queda
suspendida, lo mismo le ocurre a la mente. En cierta manera, eliminar
la presencia mental del cuerpo es como tirar de la alfombra de debajo de
la mente. Una interrupción radical del flujo de representaciones
corporales que son la base de nuestras sensaciones y sentimientos y de
nuestro sentido de continuidad podrían provocar, en y por si mismas,
una interrupción radical de nuestros pensamientos de objetos y
situaciones.” A. Damasio (2007)
Conciencia
Base neural.

Auras epilépticas vs. Asomatognosia.

 Desaparición total o parcial del “yo”

Cuando se perturba la percepción de sectores extensos del

cuerpo, aunque sea temporalmente, el costo para el paciente
comporta por lo general un cierto grado de desorden mental.
Conciencia.
Ilusión…..?
Actualmente la mayoría de los neurocientíficos y
filósofos dan por sentado que todos los fenómenos
biológicos, entre ellos la conciencia, son propiedades de
la materia.
Sin embargo, algunos filósofos y muchos
neurocientíficos creen que la conciencia es una ilusión.
Conciencia y pensamiento.
La construcción de la realidad.

Los patrones neurales y las imágenes mentales de

objetos y acontecimientos fuera del cerebro son
creaciones de este relacionadas con la realidad que
provoca su creación, y no imágenes especulares pasivas
que reflejan dicha realidad. (Damasio, 2007).
Conciencia y pensamiento.
La imagen que vemos se basa en cambios que ocurren
en nuestro organismo, en el cuerpo y el cerebro
cuando la estructura física de un estimulo interactúa
con el. (Damasio, 2007).
Imágenes de sondas sensoriales especiales.
 Externas y captadas por los sentidos.
Imágenes de la carne.
 Viscerales.
Conciencia.
Un mismo estímulo puede
interpretarse de distintas
maneras y otorgársele
diferentes significados según
el estado del organismo. En
esto influye.
 Sensorio.
 Emociones.
 Selección momentánea de
neuronas y circuitos puestos
en acción por la interacción.
Conciencia y pensamiento.
 Lo anterior no niega la realidad de los objetos. Los objetos son reales.
 Tampoco se niega la realidad de las interacciones sujeto – objeto.
 Las imágenes mentales también son reales.
 Pero, esas imágenes mentales son construcciones cerebrales
provocadas por el objeto y no una imagen especular del mismo.
 NO HAY UNA REPRESENTACIÓN DEL OBJETO QUE SE
TRANSMITA DESDE LA RETINA O LA COCLEA HASTA LA
CORTEZA, LO QUE HAY SON TRANSFORMACIONES FISICAS QUE
TIENEN LUGAR DESDE EL ORGANO SENSORIAL AL CEREBRO, Y
SI NO…QUE SON ENTONCES LOS POTENCIALES DE ACCIÓN?
 Somos tan similares desde el punto de vista biológico que
construimos patrones neurales similares, pero nunca idénticos.
Conciencia y pensamiento.
Si bien se acepta que la realidad obedece a patrones
neurales que dan lugar posteriormente a imágenes
mentales que forman el pensamiento, el proceso
intermedio es una laguna en la neurociencia.

¿Como la conciencia hace que el cerebro produzca

imágenes que están sincronizadas y editadas?
Patrones neurales y mente.
¿Por que no son solo necesarios los patrones neurales
para el optimo desempeño de un individuo en su
medio?
Incapacidad de integrar nuevas imágenes sensoriales
con la memoria.
Incapacidad de manipular la información para
lograr abstracciones y resolución de problemas.
 Sin un sentido del “yo” y sin sentimientos que lo constituyen,
esta integración, a gran escala no se orientaría hacia
problemas de la vida, es decir, la supervivencia y el bienestar.
¿Anatomía de la conciencia?
Crick y Koch sostenían que al ser la conciencia una
suma de actividad de distintas áreas del cerebro
(visual, auditiva, cinestecica, emocional, cognitiva),
debe haber una área del cerebro que integre la
información.
Crick afirmaba que el lugar mediador de la unidad de
la experiencia consciente, es el claustro o antemuro.
Conciencia.
La afirmación de Crick, se basa en el hecho de que el
claustro recibe y envía eferencias y aferencias a las
áreas sensoriales del cerebro, la corteza frontal y la
amígdala.
Física y conciencia.
Actualmente la física, en su búsqueda de explicación
de los fenómenos y de la realidad en ultima instancia
se ha interesado por el estudio de la conciencia,
partiendo de la interrogante ¿es posible la realidad
sin la conciencia?
•Roger Penrose, físico matemático
de la universidad de Cambridge
es la figura actual mas relevante
en el estudio de la conciencia
desde el campo de la física.
Física y conciencia.
La experiencia conciente es producida por procesos biofísicos.
La realidad se estructura de:
Mundo físico. (sensible y perceptible)
 Propiedades de un mundo dinámico e imperfecto susceptibles de
comprobación experimental
Mundo matemático. (realidad inteligible)
 Cualidades eternas, armónicas y perfectas
Mundo Psíquico (experiencias personales intersubjetivas)
 Opera la conciencia.
Física y conciencia.
Mundo matemático es aprehendido por un ser físico y
consciente
Una parte del mundo matemático sustenta el mundo
físico.
Una parte del mundo físico sustenta el mundo
psíquico.
Una parte del mundo psíquico sustenta al
matemático.
Física y conciencia.
Inviabilidad de la I.A. el computador base su “razonamiento” en
algoritmos.
La mente humana se rige por principios diferentes.
Teorema de incompletitud de Godel que demuestra la
imposibilidad de deducir formalmente el valor de verdad de un
enunciado que, sin embargo, puede ser intuido
No toda verdad matemática puede ser demostrada a partir un
conjunto finito de axiomas. Siempre quedan elementos
matemáticos de realidad fuera, más allá de la demostración
formal. Entonces, ¿cómo puede el hombre ser consciente de
ellos?
Intuición consciente…… pensamiento no algorítmico.
Física y conciencia.
La conciencia es el producto psíquico resultante de
unos procesos físicos que no son computables.

La mente consciente que se abre a realidades

inteligibles tiene un modus operandi esencialmente
distinto a la ejecución algorítmica de un computador.
Física y conciencia.
En definitiva la reducción cuántico-clásica es un
proceso físico objetivo pautado por el criterio del
gravitón, ajeno a cualquier subjetivismo que involucre
la conciencia.
El estado consciente es una consecuencia de este
proceder físico de la materia.
De alguna manera, la mente debe reproducir estos
mecanismos físicos para producir los estados de
conciencia.
Física y conciencia.
El modelo de microtúbulos de Hameroff-Penrose
tubulinas, que presenta un doble estado
conformacional según la disposición de sus electrones
Cada conformación de la tubulina se corresponde con
un estado cuántico.
En conjunto cada microtúbulo es una estructura
conexa de múltiples qubits, capaces de procesar
cuánticamente la información.----------------------------
Física y conciencia.
Los centriolos desempeñan un papel fundamental en
los procesos de división celular, así como en la
coordinación de otros procesos celulares como el
movimiento de la célula.
El modelo Penrose-Hameroff supone que la
información física del medio queda registrada
cuánticamente en las tubulinas. El entrelazamiento
cuántico entre las tubulinas del microtúbulo permite
la formación de estados macroscópicos de coherencia
cuántica.
Conciencia.
La ciencia no puede abordar la conciencia a menos
que modifique radicalmente su metodología mediante
un cambio que permita identificar y analizar los
componentes de la experiencia subjetiva.
Esa falta de elementos no deben impedirnos hallar un
correlato anatómico y celular de la conciencia.
(Nagel c/p Kandel, 2009).
Trastornos del pensamiento.
Alteraciones de curso.
Taquipsiquia.
Fuga de ideas.
Bradipsiquia,.
Prolijidad o minuciosidad.
Perseveración.
Interceptación o bloqueo (robo de pensamiento).
Rigidez.
Verbigeración.
Disgregación.
Trastornos del pensamiento.
Alteraciones del contenido.
Pensamiento incoherente.
 Alteración de la conciencia.
 Perdida de lucidez.

 Ausencia de idea central.

 Asociaciones arbitrarias.

 Se asocian ideas ilógicas y conceptos disímiles.

Trastornos del
 Alteraciones de contenido.
pensamiento.
 Pensamiento obsesivo.
 Idea obsesiva pura.
 Idea obsesiva compulsiva.
 Idea obsesiva fóbica.
 En relación a la muerte.
 A morir.
 A los muertos.
 En relación a los seres vivos.
 Animales.
 Hombres.
 Mujeres.
 En relación a enfermedades.
 Microbios.
 Suciedad.
 En relación a lugares.
 Cerrados.
 Abiertos.
 Casa.
Trastornos del pensamiento.
Pensamiento delirante. (presencia de alucinaciones
y/o paranoia)
Según su naturaleza.
 Primaria.
 Secundaria (interpretación delirante).

Según su contenido.
 Verosimil.
 Inverosimil.
Según su composición.
 Sistematizada.
 No sistematizada.
Según su carga afectiva.
 Displacentera.
 Daño y perjuicio.
 Persecución.
 Referencia.
 Celos.
 Placentera.
 Megalománica.
 Erótica.
 Místico religiosa.
El objeto de la idea que constituye la mente humana es
el cuerpo, y el cuerpo tal como existe realmente… por lo
cual, el objeto de nuestra mente es el cuerpo tal como
existe, y nada mas….
Spinoza.