Presentación PSI - Humanismo y Ética Básica - 2223

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Humanismo y ética básica

2022/ 2023

Rosa Colmenarejo Fernández—departamento de Humanidades y filosofía


 Objetivos:

La asignatura Humanismo y Ética básica se enmarca entre las enseñanza de tipo básico que
contribuyen al desarrollo crítico de las ideas y de las interpretaciones de los hechos recibidas
en la formación anterior.

1. Analizar la realidad desde un enfoque multidisciplinar, propio de las ciencias sociales


en general y de la filosofía, la antropología y la historia en particular, y relacionar los
desafíos de la profesión con los principios éticos y el código deontológico.
2. Tener una visión global de los problemas y capacidad para descomponer en partes y
analizar las interrelaciones existentes entre las mismas. Sensibilizarse hacia la
dimensión moral inherente a lo humano y lo social.
3. Comprender la configuración del mundo europeo y occidental dentro del proceso de
globalización económica, social y cultural.
 Competencias:
1. Conocimientos: El alumno deberá conocer los conceptos y las características fundamentales de la
ética y del humanismo como corriente antropológica y social. Con especial atención se estudiarán los
proyectos éticos y humanistas orientados a la construcción de una ciudadanía cosmopolita.
2. Destrezas o habilidades:
 Desarrollar el hábito de lectura: aficionarse a leer libros, revistas y prensa relacionada con la
actualidad europea y mundial. Familiarizarse con el uso habitual de la biblioteca.
 Desarrollar su capacidad crítica en el uso de la información y fomentar la formación de
opiniones sobre distintas cuestiones ético-políticas.
 Desarrollar su capacidad de razonamiento lógico y deductivo para identificar consecuencias y
obtener conclusiones.
 Mejorar su capacidad de expresión oral y escrita—claridad, rigor, corrección.
3. Virtudes y valores: Proponer una interpretación del mundo abierta a una transformación que
favorezca una sociedad más justa, libre y solidaria.
Asistencia a clase
 La asistencia a clase es obligatoria, al menos en un 70% del total, conforme a la normativa de la
universidad Loyola Andalucía (Art. 43).
 Es responsabilidad de los estudiantes conocer el estado de su propia asistencia.
 Quienes no cumplan con este requisito no podrán realizar el examen de la convocatoria ordinaria, ni
acogerse, por tanto a los criterios de evaluación continua.
 Quienes no puedan asistir a clase de forma continua deben solicitar al vicedecano o decano
correspondiente una exención de asistencia. La exención de asistencia NO exime del cumplimiento
con la entrega de tareas programadas, en tiempo y forma.
Programa de la asignatura
 Tema 1. Aproximación al concepto de ser humano. Su dimensión moral constitutiva
 Tema 2. La constitución del sujeto moderno
 Tema 3. Fundamentos y principios del humanismo.

 Tema 4. Los saberes prácticos y el conocimiento filosófico.


 Tema 5. Claves históricas de la reflexión ética.
 Tema 6. Los Derechos Humanos.
 Tema 7. La constitución ética de una ciudadanía cosmopolita.
Evaluación
 Evaluación continua 60% de la nota
 Lecturas obligatorias (preparación clases temas 1-7) 15%
 Propuesta de preguntas de examen (temas 1-7) 10%
 Prueba intermedia (temas 1-3) 35%

 Examen final (temas 4-7) 40% de la nota

 Será necesario aprobar la Evaluación continua para poder presentarse tanto a la convocatoria
Ordinaria como a la Extraordinaria.

Examen convocatoria ordinaria 14 de diciembre de 2022 09:30


Examen convocatoria extraordinaria 18 de enero de 2023 09:30
Evaluación con Aprendizaje Servicio
 Evaluación continua 60% de la nota
 Lecturas obligatorias (preparación clases temas 1-7) 15%
 Aprendizaje servicio 10%
 Prueba intermedia (temas 1-3) 35%

 Examen final (temas 4-7) 40% de la nota

 Será necesario aprobar la Evaluación continua para poder presentarse tanto a la convocatoria
Ordinaria como a la Extraordinaria.

Examen convocatoria ordinaria 14 de diciembre de 2022 09:30


Examen convocatoria extraordinaria 18 de enero de 2023 09:30
Metodología Docente
 El material que vaya a ser utilizado en clase, así como ejercicios, cuestionarios, etc. estarán
a disposición de los estudiantes matriculados en MOODLE.
 Combinación de clases magistrales, presentación de casos y discusión de lecturas.

 Conformación de siete grupos—uno por tema.


 Cada grupo será responsable de plantear dudas sobre las lecturas asignadas a cada tema,
preparar preguntas de examen a partir de dichas lecturas—diez tipo test y tres de desarrollo
—y presentar su solución o respuesta.
Tutorías
Previa solicitud de cita a la profesora, por correo electrónico:
[email protected]

Las tutorías podrán ser presenciales o virtuales.

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