EL MONASTICISMO

Elizabeth Zúniga
Vicky de Martínez
Alex Martínez
Objetivos

 Presentar definición de Monasticismo

 Dar a conocer los inicios del Monasticismo
 Presentar los monjes más destacados del Monasticismo
 Explicar la importancia del Monasticismo para la historia de la iglesia.
 Explicar la importancia del Monasticismo durante la evangelización en América
MONASTICISMO

 Monasticismo es la práctica de la abdicación de los objetivos comunes de los hombres en

pro de la práctica religiosa. Varias religiones tienen elementos monásticos, aunque usando
expresiones diferentes: budismo, cristianismo, hinduismo, e islamismo.

 Definición de Diccionario Bíblico:

 MONASTICISMO, MONAQUISMO
 Se deriva del griego monos, «solo». Es un término general para la renunciación de la vida
en la sociedad en favor del ideal de una vida de devoción sin reservas para Dios. No es
algo exclusivo del cristianismo, sino se encuentra en todo sistema religioso que ha
obtenido un desarrollo ético avanzado. El monasticismo comúnmente se extiende más allá
de su estricta soledad para abrazar las comunidades religiosas.
 ?Cuando empieza el monasticismo?

 San Pacomio (hacia 290-346 d.C.) fue

uno de los primeros fundadores del
monacato cenobítico ("cenobítico"
significa una comunidad que vive según
reglas establecidas) en una isla del Alto
Egipto y sus preceptos influyeron en
otros.
Los monasterios en
Europa
Los monasterios de la Alta Edad  A medida que se desarrollaban nuevas órdenes,
Media (hacia 476-1000 d.C.) ya los fundadores se basaban en las reglas de San
Agustín, hasta que en el siglo VI d.C. San Benito
contaban con reglas y
de Nursia (hacia 480-534 d.C.) escribió sus
directrices rudimentarias propias directrices, que establecerían el estándar
establecidas por los discípulos para las órdenes monásticas en adelante. Las
de Antonio y otros Padres del directrices de San Benito fueron posteriormente
Desierto. impulsadas por Carlomagno (742-814 d.C.), que
aprobó el lema Ora et Labora ("Reza y trabaja")
como característica definitoria de la vida
monástica.
Monjes famasos Bernardo de
Claraval, Santo
Doctor de la Iglesia
Martirologio Romano: Memoria de san
Bernardo, abad y doctor de la Iglesia, el cual,
habiendo ingresado con treinta compañeros
en el nuevo monasterio del Cister, fue
después fundador y primer abad del
monasterio de Clairvaux (Claraval),
dirigiendo sabiamente a los monjes por el
camino de los mandamientos del Señor, con
su vida, su doctrina y su ejemplo. Recorrió
una y otra vez Europa para restablecer la paz
y la unidad e iluminó a la Iglesia con sus
escritos y sabios consejos, hasta que descansó
en el Señor cerca de Langres, en Francia
(1153).
San Bernardo de
Claraval

Nacido en el castillo de Fontaines

—Borgoña— en el año 1090, San
Bernardo de Claraval fue el tercero
de seis hermanos con que Dios
bendijo el hogar de Tescelín y
Alicia de Montbar.
Monge Nilo Rosario

 Nilo “Nicolas” nació el 26 de septiembre 1004.

Nilo el Viejo, del Sinaí (murió alrededor del año
430), fue uno de los muchos discípulos y
fervientes defensores de San Juan Crisóstomo. Lo
conocemos primero como laico, casado, con dos
hijos. Era un excelente calígrafo y e himnografo.
Se dedico a la vida contemplativa y a caridad,
recogió y copio libros.
El monje Martin Lutero

 Martin Lutero, nació 10 de noviembre en 1483 y

murió a los 62 años en1546. Era un teólogo
alemán, rechazaba la autoridad del papado y
inspiraba a un retorno a la espiritualidad. Monge
agustino 1505, comenzó a estudiar teología en la
universidad de Wittenberg se doctoro en 1512.
Redacto las 95 tasis el 31 de octubre 1517.
Inspiro a la doctrina luteranita, inspirado por San
Pablo y Agustín de Hipona.
El monje Erasmo
 Filósofo humanista y teólogo cristiano neerlandés,
Rotterdam considerado como uno de los más grandes eruditos del
Renacimiento nórdico. (28 de octubre de 14663 -
Basilea,12 de julio de 1536) como sacerdote católico.
 Erasmo fue una figura importante en la erudición
clásica que escribió nuevas ediciones latinas y griegas
del Nuevo Testamento que plantearon cuestiones que
serían influyentes en la Reforma protestante y
Contrarreforma.
 Vivió en el contexto de la creciente reforma religiosa
europea. Si bien criticó los abusos dentro de la iglesia
católica y pidió una reforma, se mantuvo alejado
de Lutero, Enrique VIII y Juan Calvino y continuó
reconociendo la autoridad del papa.
Quiénes eran los monjes y cuál es la
paradoja del monacato medieval?
 Los monjes eran los escritores, predicadores,
filósofos y teólogos de la época. Ellos
encabezaron las cruzadas y la inquisición.
 Los monasterios proyectaron una válvula de
seguridad par la iglesia romana, porque en ellos
los cristianos fervientes tenían mucha más libertad
de la que habrían tenido fuera de la jerarquía.
 La paradoja del monacato medieval consiste en
que los monjes son pobres no por circunstancias
de la vida sino por voluntad propia, sin embargo
estos pobres son los más ricos, es decir que esta
pobreza dedicada a Dios se convierte a la larga en
un fenómeno de tipo señorial.
El Enclaustramiento
 El enclaustramiento es el encierro en un convento,
de creyentes devotos en recintos protegidos y
autosuficientes, con el propósito de consagrarse a
la vida religiosa apartados del trabajo humano.
El Monasterio
 El monasterio es un conjunto de edificios
situado en un ámbito rural en los que las
ordenes religiosas de la Edad Media
desarrollaban todas sus actividades.
 Se regían por la regla o conjunto de
normas que regulaban la actividad de la
orden religiosa. Afectaban tanto a lo
espiritual como a lo práctico en la vida
de los monjes o monjas (vestuario,
comida, horas de sueño, trabajo, etc.).
 Las reglas estaban compuestas por
capítulos que solían leerse en los
monasterios en la sala capitular.
Principales órdenes Monásticas de
la Edad Media

 Las órdenes monásticas  más importantes que se

fundaron y destacaron durante el medievo fueron
principalmente las benedictinas de Cluny,
del Císter, y de los Cartujos en Francia,
posteriormente surgirán  las órdenes
mendicantes de los Franciscanos en Italia, de
los Dominicos en España, así como la de
los Agustinos también en Italia.
La educación en la Edad Media –
 Europa se vio envuelta en múltiples luchas entre
Educación Monacal pueblos y tribus, cuando desapareció el imperio
Romano.
 Lenta y pacientemente el cristianismo de fue
introduciendo y tratando de traer orden al caos.
 Sustituyendo el odio y las pasiones con el amor y
perdón, la concordia (relación pacífica entre las
personas) y la paz.
 Transcurrieron cientos de años antes de que
pudiera hallarse semblanza de paz en Europa.
 El responsable de este cambio fue el
monasticismo nacido en el Oriente, el cual llegó al
accidente en este período llamado Edad Oscura.
El Monasticismo y la Educación

 El Monasticismo desempeñó un papel muy

importante en la educación Europea en la Edad
Media:
 Fueron los únicos centros educativos por cientos de
años
 Se recibían NOVICIOS que iban a ingresar a ser
monjes y a los jóvenes que no tenía intención de ser
monjes se les llamaba EXTERNOS
Qué se les enseñaba en la Edad
Media?
 Leer y escribir en latín
 Los Salmos de la Biblia, Séneca (Séneca es un
filósofo, escritor y hombre de estado romano que
intenta conciliar diferentes formas de pensamiento
con la intención de lograr un mundo más armonioso
y pacífico).
 Se les instruía en números y operaciones básicas de
aritmética.
 A diferencia de los EXTERNOS, los NOVICIOS
continuaban su educación religiosa hasta
consagrarse.
 Las niñas se educaban en sus hogares, hasta que
fueron fundados los conventos para monjas.
La Educación en la nobleza

 Posiblemente, la edad media es la época en donde

más se notan las clases sociales:
 Los siervos, sometidos a la servidumbre a cambio
de la protección y el sostén del señor, ocupan la
posición inferior.
 El clero, enclaustrado en los monasterios componía
una rara clase media la cual disfrutaba de gran
autonomía y privilegios.
 La nobleza gobernante y guerrera, es la clase alta
compuesta por miembros de las casas gobernantes
los cuales luego se convertían en realeza.
Elección de Educación de la
Nobleza medieval

 Los nobles medievales decidían la clase de

educación que querían para sus hijos:
 Su desarrollo físico e intereses jugaban un papel
importante
 Los que entraban en las órdenes monacales, por
virtud de nacimiento y la influencia de la familia,
alcanzaban los puestos más altos como :
 PRIORES: Superior en un convento o monasterio de
rango inmediatamente inferior.
 ABADES: Superior de un monasterio
 OBISPOS: Sacerdote cristiano de grado más elevado
que es nombrado por el Papa.
Contribución del Monasticismo en la educación  Una de las grandes
Europea contribuciones del
Monasticismo a la educación
en Europa fue la difusión y
conservación de los LIBROS
SAGRADOS.
 En los monasterios habían
bibliotecas para los estudios
superiores de los monjes.
 No hubo otras escuelas del
saber que no fueran los
monasterios.
 No hubo gente de
conocimiento que no vistieran
sotanas o hábitos, todos eran
monjes.
Auge y decadencia del
Monasticismo
 El sigo XIII vio el apogeo de la
vitalidad del Monasticismo.
 Declinó a finales del siglo XIII y
durante todo el siglo XIV.
 En el siglo XV hubo alguna
reforma que destruyó a la mayoría
de los monasterios del norte de
Europa y desmembró seriamente
las actividades de los de Europa
central.
Contribución del Monasticismo en la Evangelización.

 Los monjes eran el brazo

activo de la iglesia en la
evangelización.
 Fueron monjes los que
evangelizaron América, estos
eran escritores bíblicos que
realizaban investigación
teológica y filosófica.
 Los monjes se volvieron
ayudantes del papa para
evangelizar y prevenir las
herejía.