Identidades Juveniles Fce1 6 Semana Sesion 1
Identidades Juveniles Fce1 6 Semana Sesion 1
Identidades Juveniles Fce1 6 Semana Sesion 1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES E IDENTIDADES JUVENILES.
ENFASIS:
RECONOCER QUÉ SON LAS IDENTIDADES JUVENILES Y SU RELACIÓN CON LA IDENTIDAD
PERSONAL.
TIENE ASPECTO DE, SUENA COMO
QUE ES UNAIDENTIDAD JUVENIL.
El concepto de identidades juveniles fue desarrollado a finales del siglo XX por el sociólogo
Michel Maffesoli, un pensador de origen francés con ideas afines al socialismo que creía que
el neoliberalismo ejercía un efecto opresor sobre los miembros más jóvenes de la sociedad.
Según este sociólogo, los adolescentes se veían forzados a seguir una serie de normas
culturales muy rígidas que no les permitían expresar su verdadera manera de ser. Para
rebelarse contra estas normas, los jóvenes buscaban formar parte de grupos en los que
poder encontrar su propio camino y descubrir quiénes son.
¿QUÉ IDENTIDADES JUVENILES CONOCES?
Existen muchos elementos que pueden determinar la formación de las distintas identidades juveniles de una
persona. Algunos grupos y tribus urbanas están conformados por personas con unas mismas ideas políticas y
religiosas, mientras que otros tienen más que ver con aspectos como la sexualidad, la raza, o incluso el
estatus socioeconómico.
Por otro lado, algunos grupos juveniles se articulan en torno a otros elementos menos fundamentales para la
formación de la identidad, como la preferencia por algún pasatiempo en concreto o la práctica de
determinados deportes. Así, este fenómeno es muy amplio y puede manifestarse de formas
extremadamente distintas.
EJEMPLOS DE IDENTIDADES
JUVENILES
LAS IDENTIDADES JUVENILES VARÍAN
MUCHO EN FUNCIÓN DEL PAÍS EN EL
QUE NOS ENCONTREMOS. AUNQUE
HAY ALGUNAS QUE SE EXTIENDEN A
LO LARGO DE DIFERENTES CULTURAS,
LO MÁS COMÚN ES QUE EXISTAN
EJEMPLOS MUY DISTINTOS EN CADA
LUGAR DEL MUNDO. A
CONTINUACIÓN VEREMOS ALGUNAS
DE LAS MÁS REPRESENTATIVAS:
HIPPIES
Las personas hippies tienden a tener una actitud relajada ante la vida, y una visión alternativa de la
mayoría de aspectos de su existencia. Son fácilmente reconocibles por sus llamativas y coloridas ropas,
por la música que escuchan y por su filosofía vital.
HIPSTERS
La hipster es una de las últimas identidades juveniles en aparecer, y sus grupos están formados
principalmente por personas de corta edad. Se caracterizan por su actitud moderna, su amor por la
tecnología y los elementos de diseño, su ropa ajustada y su gusto por «la última moda».
OTAKUS
Los otakus son personas cuya característica más destacada es su amor por el anime, el manga y en general
todos los elementos más destacados de la cultura japonesa. A menudo emplean palabras extraídas de
este idioma, visten imitando a sus personajes favoritos, y tienen una serie de aficiones relacionadas con la
cultura friki.
PUNKS
La identidad punk lleva dándose en las sociedades occidentales varias décadas, y no ha cambiado mucho
en su esencia desde su aparición. Los integrantes de estas tribus urbanas tienen un look rebelde,
escuchan música dura y agresiva, y suelen practicar deportes como el skateboarding o el motociclismo.
DARKS
. Darks. La versión mexicana de los emo y los góticos, los jóvenes de estos grupos suelen vestir de negro,
son amantes del arte más compleja y se definen en gran medida por escuchar música metal.
CHOLOS
Cholos. Una tribu urbana asociada con el rap y el hip hop. Suelen vestir ropa holgada y hablar con un
lenguaje propio que les caracteriza.
METALEROS
Es el término usado comúnmente para referirse a las personas pertenecientes a la subcultura generada por
la música metal.
Es importante señalar que el metal no es una identidad cultural uniforme, sino que agrupa diversos estilos y
tendencias no siempre acordes entre sí. Hasta el momento no existe ninguna definición acreditada de cómo
debe ser y actuar un metalero genuino ni de las cosas que debe creer para ser considerado como tal
ACTIVIDAD
. En tu libreta, anota el tema número 2, de tu libro de texto, página 24 en letras color aqua.
Posteriormente, localiza el concepto de identidades juveniles y por qué se caracterizan.
Por último, de los dos recuadros que están en la página 27, selecciona 2 grupos, juveniles, los que te llamen la
atención e investiga sobre ellos, si puedes, agrega una imagen.
RECUERDA :