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    Animales en Cautiverio

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    Gloria Villanueva Lucero
    El documento habla sobre los animales en cautiverio y presenta el caso de un mono machín que fue rescatado de una casa donde estaba amarrado con una cadena. También presenta el caso de Teo, un niño que llevó dos tortugas a la escuela en sus bolsillos y luego se divertía haciéndolas girar por su caparazón con sus amigos. El documento promueve reflexionar sobre el bienestar de los animales silvestres y las acciones que podemos tomar para ayudarlos.

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    Animales en Cautiverio

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    Gloria Villanueva Lucero
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    El documento habla sobre los animales en cautiverio y presenta el caso de un mono machín que fue rescatado de una casa donde estaba amarrado con una cadena. También presenta el caso de Teo, un niño que llevó dos tortugas a la escuela en sus bolsillos y luego se divertía haciéndolas girar por su caparazón con sus amigos. El documento promueve reflexionar sobre el bienestar de los animales silvestres y las acciones que podemos tomar para ayudarlos.

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    PPT -animales en cautiverio

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    El documento habla sobre los animales en cautiverio y presenta el caso de un mono machín que fue rescatado de una casa donde estaba amarrado con una cadena. También presenta el caso de Teo, un niño que llevó dos tortugas a la escuela en sus bolsillos y luego se divertía haciéndolas girar por su caparazón con sus amigos. El documento promueve reflexionar sobre el bienestar de los animales silvestres y las acciones que podemos tomar para ayudarlos.

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    Animales en Cautiverio

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    El documento habla sobre los animales en cautiverio y presenta el caso de un mono machín que fue rescatado de una casa donde estaba amarrado con una cadena. También presenta el caso de Teo, un niño que llevó dos tortugas a la escuela en sus bolsillos y luego se divertía haciéndolas girar por su caparazón con sus amigos. El documento promueve reflexionar sobre el bienestar de los animales silvestres y las acciones que podemos tomar para ayudarlos.

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    ANIMALES

    EN CAUTIVERIO
    PROPOSITO
    Reflexionar sobre los animales que viven en cautiverio
    en nuestro entorno y qué podemos hacer para ayudarlos
    frente a situaciones que ponen en riesgo su bienestar.
    Lee la siguiente NOTICIA

    Rescatan mono machín que estaba cautivo en una casa


    Una vecina llamó por teléfono y alertó a las
    autoridades de la presencia de un mono en su casa.
    Contó que hace tres días el mono estuvo caminando
    por los techos antes de ingresar a su casa.

    Se supo que el mono se escapó de una casa donde lo


    había tenido de mascota, amarrado con una cadena.

    De inmediato, las autoridades fueron hasta el lugar.


    Los especialistas en animales dijeron que se trataba
    de un mono machín macho, en edad juvenil y se
    corroboró sus buenas condiciones de salud.

    Ellos se encargarán de llevarlo a su hábitat natural


    en la selva.
    Dialogamos sobre lo ocurrido y respondemos

    ¿Qué animal habían


    encontrado?
    ¿Cuál es el hábitat natural del mono
    machín?
    ¿Por qué estaba
    amarrado?
    ¿Cómo se sentiría lejos de su
    hábitat?
    ¿Las personas podemos tener
    animales silvestres en nuestras
    casas?, ¿por qué?
    LOS ANIMALES EN CAUTIVERIO
    Son aquellos animales silvestres que no viven libremente en su
    hábitat natural. Por ejemplo: monos en viviendas, loros en jaulas,
    entre otros.
    Cuando un animal está en cautiverio no tiene la posibilidad de buscar
    sus alimentos por sí mismo ni desplazarse con libertad por cualquier
    lugar y tiene pocas oportunidades de convivir con su parientes o
    SABIAS animales de otras especies.

    QUE… Por eso, las personas debemos procurar que los animales silvestres
    vivan en su hábitat natural.
    Vamos a conocer un caso:

    TEO Y LAS TORTUGAS

    Teo llevó a la escuela dos tortugas que su tío le trajo de un viaje.


    Él las llevaba en sus bolsillos porque eran muy pequeñas y de lento
    caminar. Matías, amigo de Teo, estaba contento de haber conocido de cerca
    una tortuga y le contó a la profesora lo que vio.
    Ella conversó con Teo sobre las tortugas y le pidió que no las trajera a la
    escuela. También pensó que era importante hablar sobre el cuidado de los
    animales con todos sus estudiantes.

    Después de unos días, Matías vio a Teo jugando con otros amigos. Tenían
    muchas tortugas en un lavatorio pequeño. Ellos se divertían haciendo girar
    a las tortugas por su caparazón, como si fueran trompos.
    Dialogamos sobre el caso de TEO

    - ¿Cómo obtuvo Teo las tortugas?

    - ¿Dónde las puso para llevarlas a la escuela?

    - ¿Cómo se divertían Teo y sus amigos con las tortugas?

    - ¿Crees que las tortugas que tiene Teo están en cautiverio?,


    ¿por qué?
    Recordamos lo que hacía TEO con las tortugas

    Teo lleva a las tortugas en Teo hace girar a las


    su bolsillo. tortugas por su caparazón.

    Pensamos y respondemos:
    - ¿Qué opinas de lo que hace Teo con las tortugas?, ¿por qué?

    - ¿Dónde deberían vivir las tortugas?, ¿por qué?


     
    - ¿Qué podríamos hacer cuando observamos que están
    maltratando a los animales silvestres?
    TAREA
    Escribe dos acciones que harías si eres testigo de
    situaciones de maltrato a animales en cautiverio.

    Con ayuda de un familiar, averigua y escribe el nombre


    de una institución de tu comunidad que brinde ayuda a
    animales en peligro y su teléfono de contacto.
    EVALÚA TUS APRENDIZAJES

    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO

         
    Reconocí cuando un animal está en
    cautiverio.
         
    Opiné sobre las actitudes negativas de las
    personas hacia los animales en cautiverio.
         
    Escribí acciones que haría frente a situaciones
    de maltrato de animales en cautiverio.

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