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    ESCAPE ROOM 8° - Lengua

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    maria teresa casas-cordero
    Este documento presenta las instrucciones para un escape room literario. Los estudiantes deben completar una serie de desafíos relacionados con lengua y literatura en fechas específicas. Al completar cada desafío, los estudiantes deben enviar un mensaje a la profesora y presentar lo solicitado para recibir el siguiente desafío. El grupo o persona que complete todos los desafíos primero ganará un premio sorpresa. Los productos del juego serán socializados al final.

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    ESCAPE ROOM 8° - Lengua

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    maria teresa casas-cordero
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    Este documento presenta las instrucciones para un escape room literario. Los estudiantes deben completar una serie de desafíos relacionados con lengua y literatura en fechas específicas. Al completar cada desafío, los estudiantes deben enviar un mensaje a la profesora y presentar lo solicitado para recibir el siguiente desafío. El grupo o persona que complete todos los desafíos primero ganará un premio sorpresa. Los productos del juego serán socializados al final.

    Descripción original:

    Lenguaje

    Título original

    ESCAPE ROOM 8°- Lengua

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    Este documento presenta las instrucciones para un escape room literario. Los estudiantes deben completar una serie de desafíos relacionados con lengua y literatura en fechas específicas. Al completar cada desafío, los estudiantes deben enviar un mensaje a la profesora y presentar lo solicitado para recibir el siguiente desafío. El grupo o persona que complete todos los desafíos primero ganará un premio sorpresa. Los productos del juego serán socializados al final.

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    Este documento presenta las instrucciones para un escape room literario. Los estudiantes deben completar una serie de desafíos relacionados con lengua y literatura en fechas específicas. Al completar cada desafío, los estudiantes deben enviar un mensaje a la profesora y presentar lo solicitado para recibir el siguiente desafío. El grupo o persona que complete todos los desafíos primero ganará un premio sorpresa. Los productos del juego serán socializados al final.

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    de 21

    8°

    LENGUA Y LITERATURA
    Profesora: María Teresa Casas-Cordero
    Con esta estrategia busco que piensen en forma libre, reflexiva y
    metódica para evaluar críticamente situaciones del ámbito social
    (Dimensión afectiva), reconozcan y respeten la igualdad de derechos
    entre hombres y mujeres y aprecien la importancia de desarrollar
    relaciones que potencien su participación equitativa en la vida
    económica familiar, social y cultural (Dimensión sociocultural y
    ciudadana) y evalúen la calidad y pertinencia de diversas fuentes
    (Tecnologías de la información y la comunicación).
    Objetivos a desarrollar:

    Lectura: 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 12


    Escritura: 13, 15, 16
    Comunicación oral: 22
    INSTRUCCIONES ESCAPE ROOM LITERARIO

     El OBJETIVO de esta actividad consistirá en la


    realización de un “escape room literario”, en el que
    se deberá cumplir con una serie de desafíos
    relacionados con los contenidos de Lengua y
    Literatura. Para participar, se debe considerar las
    siguientes reglas:
    - Se puede participar invitando a la familia. O si prefieres de forma personal.
    - El juego se compone de una serie de desafíos que están distribuidos por etapas.
    Necesariamente, se debe cumplir con un desafío para poder ejecutar el siguiente.
    - Cada vez que cumplas con uno de los desafíos, deberás escribir al un mensaje a mi número
    celular y presentar el requisito que se te pida. Una vez que se evalúe tu participación, recibirás
    un correo o un mensaje al whatsApp con el desafío siguiente. Con fechas, las cuales se deben
    respetar, es decir, sin adelantar trabajos. Al final recibirás RECOMPENSA por tu esfuerzo.
    - Cuando completes un desafío, deberás señalarlo claramente en el MENSAJE. Por ejemplo:
    “Respuesta al desafío N°1”. En cada desafío se debe señalar el nombre de la persona (en caso
    de que sea solo un participante) o integrantes (en caso de que sea un grupo). Cualquier cambio
    puedes comunicarlo.
    - Los MENSAJES serán revisado en dos momentos del día: a las 10:00 y a las 17:00 h. Por tanto,
    alrededor de esas horas serán enviados los desafíos nuevos; sin embargo, eventualmente
    podría haber revisiones extra dependiendo de la disponibilidad de la profesora. Mantente
    atento(a). 
    - De entre los participantes del juego, se elegirá como ganador al grupo (familia) o persona que
    primero cumpla con todos los desafíos enviados. Para el ganador, habrá un premio sorpresa.
    - Los productos obtenidos de este juego serán socializados al finalizar la actividad que se realizará
    el MARTES 8 DE SEPTIEMBRE a las 16:00 y se recopilarán para ser eventualmente publicados.
    Cronograma a seguir mes julio-agosto:
    ESTUDIANTE (S) FECHA DE 1.- 2.- 3.- 121 4. 142- 5. 6. FINAL
    Nombres: ENTREGA 126,132,140 144,146,155 Pregunta/ 156 Memoram Escritura.
    Poema- Tarjeta y ppt FANZINE a 7 Agosto
    Meme definición 27 de Julio 29 Julio Receta
    20 de Julio 24 de Julio 3 Agosto
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
    Página 144
    Desafío 2
    8cm
    8cm

    DEL
    ANT
    E
    12cm 12cm

    Á S
    ATR
    Desafío 3
    Se envía video para facilitar la actividad
    Fanzine
    31 de agosto
    Nota:
    Sólo puedes usar “Word” para el conteo de
    palabras.
    Actividad
    Así comenzamos este
    2020…

    ¡¡Vamos que se puede!!

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