Sensación y Percepción

GRUPO 2 AULA C
INTEGRATES:
-ROJAS RODRIGUEZ EDGAR ALEJANDRO -RUBIO LOPEZ ANGELO
-ROMERO MORALES NESTOR SEBASTIAN -RUIZ GONZALES EDUARDO JOSE
-RUIZ VILLAVICENCIO GEISER EDUARDO -SABOYA HUAMANI DIEGO VALENTIN
-SAJAMI ROMERO CRISTHIAN PAOLO
 El Proceso Básico
 La secuencia de eventos crea un sentimiento que parece bastante simple. Los receptores se conectan a vías nerviosas que
se especializan en uno o más otro significado. De hecho, los mensajes sensoriales ingresan al cerebro a través de diferentes
canales: Canal auditivo, tubo sensor, tubo de olor, etc. Señales transportadas por El nervio óptico no es "visual" y los
nervios que van al nervio auditivo tampoco son audibles. Pero crear una experiencia creíble que llamamos ver u oír a
medida que se acercan áreas apropiadas del cerebro.

Umbrales Sensoriales
 La energía que llega al receptor debe ser de suficiente magnitud para producir un efecto.
se puede sentir, El umbral absoluto para cada uno de nuestros sentidos es muy bajo. los
umbral absoluto en casos ideales, es decir, por debajo del extremo tranquilo, oscuro.

 Cambio de estímulo más pequeño detectado en 50% A veces se le llama umbral de

diferencia o diferencia apenas perceptible (dap). Me gusta umbral absoluto, el umbral
diferencial varía de persona a persona y de vez en cuando para la misma persona.
 Percepción subliminal
 Es un proceso de extracción y análisis de información de estímulos de los que el sujeto nunca es consciente.
 Lo percibido puede quedar registrado en la mente en forma inconsciente sin llegar a alcanzar nivel de la conciencia.
 Aristóteles fue el primero en hablar sobre los umbrales de la conciencia subliminal, sugiriendo que hay estímulos
que no son percibidos conscientemente y estos pueden afectar a los sueños.
 Los famosos “mensajes subliminales” tienen la intención de no ser fácilmente percibidos, este contenido es aislado
y reproducido en sueños.
 En conclusión, los estímulos subliminales tienen un efecto retardado de reacción.
 Percepción extra sensorial
 Este término fue acuñado por el parapsicólogo Joseph Banks.
Es la habilidad de adquirir información por medio de los sentidos físicos reconocidos. En ocasiones es denominado como sexto
sentido.
Algunos ejemplos de percepción extrasensorial:
 Telepatía
Es la acción de comunicarse con otros seres por medio de transmisión o coincidencia de pensamientos.

 Telequinesis
Es la capacidad para mover cosas con la mente.
 
 Clarividencia
Capacidad para recibir información de acontecimientos futuros.
 
 Retrocognición
Es la capacidad de recordar personas o lugares sin haber estado en ello.
 Precognición
Opuesto a la retro cognición es la capacidad de ver acontecimientos futuros por medio de los sueños.
 La visión
 ¿Qué es la visión?
 La visión es un proceso por el cual el cerebro puede transformar la información lumínica (luz visible)
captada por los ojos en una recreación de la realidad. Esta sensación es muy importante para los
humanos ya que el 70% de los receptores sensoriales se encuentran en los ojos.

El Sistema Visual
1.La luz entra al ojo a través de la córnea, la cubierta transparente protectora que se encuentra en la
parte frontal del ojo.
2.Luego pasa a través de la pupila, la abertura en el centro del iris, la parte coloreada del ojo.
3.Los músculos del iris se contraen para reducir el tamaño de la pupila para así evitar que pase
mucha luz, así mismo, los músculos se relajan para causar el efecto contrario
4.Dentro de la pupila, la luz pasa a través del cristalino, que la enfoca en la retina, el revestimiento
interno sensible a la luz que está localizado en la parte posterior del globo ocular.
5.El cristalino cambia de forma para enfocarse en objetos que están cercanos o lejanos.
6.También podemos encontrar un punto en la retina donde el nervio óptico se dirige al cerebro, este
punto es llamado el punto ciego ya que ahí no podemos encontrar las células receptoras.
7.Sobre la retina, directamente detrás del cristalino, se encuentra un punto deprimido llamado
fóvea.
 Las células receptoras
 La retina de cada ojo contiene las células receptoras responsables de la visión. Dichas células sólo son sensibles a una fracción del
espectro de energía electromagnética, el cual incluye a la luz. La retina contiene dos tipos de células receptoras, los bastones y los conos.

 Los bastones responden a diversos grados o intensidades de luz y oscuridad, pero no a los colores; son los principales responsables de la
visión nocturna.

 Los conos nos permiten ver colores, así como luz y oscuridad.

 Existen conos que perciben los colores rojo, verde y azul.

 Al operar mayormente durante el día los conos son menos sensibles que los bastones. Los conos se encuentran sobre todo en la fóvea, la
cual no contiene bastones. Los bastones predominan justo afuera de la fóvea. Conforme salimos de la fóvea hacia los bordes de la retina,
bastones y conos se hacen más escasos.

Visión del Color:

Teorías de la Visión del Color

 Mezcla aditiva de colores

 La mezcla de colores es un proceso aditivo cuando se combinan las luces roja y verde, resulta en una luz amarilla, y si se
agrega una luz azul, resulta en una luz blanca. Es posible crear cualquier matiz combinando luces rojas, verdes y azules
(los colores primarios).

 Mezcla sustractiva de colores

 Con luces, las diferentes longitudes de onda se agregan, pero cuando estamos usando colores de pinturas no dependen
de qué longitudes de onda estén presentes, sino más bien de cuáles se absorben y cuáles se reflejan. La pintura roja
absorbe la luz del extremo azul del espectro y refleja luz del extremo rojo, que es el que nuestros ojos terminan viendo.

 Teoría tricromática
 el fisiólogo alemán Hermann von Helmholtz propuso una teoría de la visión cromática basada en la mezcla aditiva de
colores. De acuerdo a esta teoría, la sensación del color proviene de mezclar las señales de los tres receptores. Por
ejemplo, la luz amarilla estimularía con suficiente fuerza los conos rojos y verdes y de manera mínima los conos azules,
lo que resultaría en un patrón de descarga de los receptores que se experimentaría como amarillo.
Sonido
Audición
El oído
Cuando se habla de sonido, nos referimos a las ondas mecánicas Es un órgano del sistema auditivo, que permite la
originadas por la vibración de un cuerpo a través de un fluido o percepción de algunas frecuencias electromagnéticas.
un medio. Dichas ondas pueden o no ser percibidas por los seres Se divide en anatómicamente en tres partes: oído
vivos, ya que eso depende de su frecuencia. externo, oído medio y oído interno.
Las funciones de los oídos externo y medio son
El sonido también puede propagarse en otros elementos, conducir el sonido al oído interno, que lo detecta y
sustancias, líquidos, solidos o gaseosos, pero a menudo sufren envía la información.
modificaciones.

Teorías de la audición:
 Explica la manera que las ondas sonoras son transformadas fisiológicamente en la percepción
del tono, sonoridad y timbre.
 Teorías del lugar
 El cerebro determina la altura tonal advirtiendo el lugar de la membrana basilar donde el
mensaje es más fuerte.
 Teoría de frecuencia
 La frecuencia con la que descargan las células pilosas en la cloclea determina la altura tonal.
 Principio de andanada
 El patrón completo de descarga corresponde a la frecuencia de la onda sonora.
 Trastornos auditivos
 El trastorno auditivo es un término amplio que describe problemas con la audición y la comprensión
adecuada de la información auditiva o el sonido. Una persona puede nacer con un trastorno auditivo o
puede adquirir uno por algún tipo de accidente, como un traumatismo craneal o la exposición a ruidos
extremadamente fuertes. A veces, los trastornos pueden desarrollarse naturalmente como resultado del
envejecimiento. Los trastornos auditivos pueden presentarse de muchas formas diferentes; algunos
están relacionados con una o más partes del oído y otros están relacionados con el cerebro y los nervios
auditivos.
 En este caso presentare uno de muchos trastornos.
 Otalgia
 Puede aparecer sola o acompañada de secreción o hipoacusia.
 Consecuencia de un gradiente de presión entre el oído medio y el aire externo, o de una inflamación
local. Un gradiente de presión de oído medio se relaciona con una obstrucción de la trompa de
Eustaquio.
 Percepción

 Nuestros sentidos nos proporcionan datos puros acerca del ambiente; a menos que interpretemos esta
información, el mundo no sería otra cosa que “una confusión tronante y zumbante”, como dijo William
James (1890)
 La percepción como definición es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y
necesidades, resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de sensaciones.
 La percepción consiste en descifrar patrones significativos en la maraña de la información sensorial. La
percepción tiene lugar en el encéfalo. Usando la información sensorial como materia prima, el
encéfalo crea experiencias perceptuales que van más allá de lo que sentimos directamente
Organización perceptual

 Una faceta importante de la percepción es la distinción de las figuras con respecto al fondo
contra el que aparecen. La distinción figura-fondo atañe a todos nuestros sentidos, no sólo a
la visión, por ejemplo, podemos distinguir un solo de violín contra el fondo de la orquesta
sinfónica y el olor de las rosas en una florería. En cada caso, percibimos algunos objetos
como “figuras” y otra información sensorial como “fondo”.
 Algunos psicólogos creen que así como las ranas tienen células “detectoras de insectos”, los
seres humanos y otros animales superiores deben tener estructuras nerviosas sensibles a los
patrones complejos que estas especies deben percibir para sobrevivir. A través de la
evolución, nuestro encéfalo podría estar preconectado para percibir muchas de las formas y
movimientos complejos que aparecen en nuestro ambiente natural.
 Por ejemplo, si los recién nacidos pudieran elegir, pasarían significativamente más tiempo
contemplando bocetos de rostros humanos que otros tipos de patrones o figuras, es claro que
el aprendizaje y la experiencia desempeñan un papel importante en la forma en que
organizamos la percepción
Constancias perceptuales
 Se refiere a la tendencia a percibir los objetos como relativamente estables e inalterables a pesar de los
cambios en la información sensorial. Una vez que hemos formado una percepción estable de un objeto,
podemos reconocerlo casi desde cualquier posición, casi cualquier distancia, bajo casi cualquier
iluminación
 La información sensorial puede cambiar al modificarse la iluminación y la perspectiva, pero el objeto se
percibe como constante. Sin esta capacidad, encontraríamos al mundo muy confuso.
 La constancia de tamaño depende en parte de la experiencia (información acerca del tamaño de los objetos
almacenada en la memoria) y en parte de las señales de distancia.
 POR EJEMPLO, los objetos familiares también tienden a ser vistos con una forma constante, aunque las
imágenes retinianas que arrojan cambien al verlos desde diferentes ángulos (esto se denomina constancia
de forma).
 Cuando los objetos no son familiares o no existen señales habituales de color que nos guíen, la constancia
de color puede ser distorsionada
 La constancia perceptual, basada en la memoria y la experiencia, también influye en la forma que vemos
los rostros y las figuras humanas
Percepción de distancia y profundidad

 La habilidad para juzgar distancia y profundidad es de crucial importancia para que un organismo se mueva
con libertad en su entorno. Por ejemplo, las abejas deben juzgar la distancia a una fuente de comida para poder
comunicar con precisión la fuente de polen a sus compañeras.
 También las personas deben juzgar constantemente la distancia entre ellas y otros objetos. Cuando camino por
la habitación, su percepción lo ayuda a no tropezarse, si extiende las manos para recoger un lápiz, también, se
calcula que distancia que lo hará, en este modo es como podemos ver al mundo tridimensionalmente y para
hacerlo, usamos varias señales para determinar la distancia, profundidad y forma de los objetos, a esta se les
llama:
 SEÑALES MONOCULARES: estas permiten percibir la profundidad y el tamaño de los objetos, el tamaño
relativo es cuando sabemos que dos objetos tienen el mismo tamaño, pero se desconoce su tamaño real
 SEÑALES BINOCULARES: es la capacidad que tienen los primates superiores (monos, simios y humanos),
así como los predadores (leones, tigres y lobos) para integrar dos imágenes en una sola y esta hace mas exacta
a la percepción de la profundidad y distancia y a esto se le llama visión estereoscópica
 LOCALIZACION DE SONIDOS: se refiere a la habilidad del oyente de identificar el origen de
un sonido detectado en dirección y distancia. Por lo regular, confiamos tanto en las señales visuales, que rara
vez prestamos mucha atención a la selección de información auditiva
 Percepción del movimiento
Movimiento Real Movimiento Aparente
Se refiere al desplazamiento físico de un Es una ilusión que ocurre cuando
objeto de una posición a otra. La percibimos movimiento en objetos que en
percepción del movimiento real depende realidad están estáticos.
sólo en parte del movimiento de las
imágenes a través de la retina del ojo.

 Ilusiones visuales
Las ilusiones visuales demuestran gráficamente las maneras en
que usamos una variedad de señales sensoriales para crear
experiencias perceptuales que pueden corresponder (o no) con
lo que sucede en el mundo real.
Ilusiones perceptivas.
Las ilusiones perceptuales por lo regular
ocurren porque el estímulo contiene señales
engañosas que distorsionan el tamaño u
orientación percibida de objetos comunes, lo
que da lugar a percepciones inexactas o
imposibles

 Características del observador:

Diferencias individuales y cultura

Al explorar estos principios diversos, hemos advertido que las

experiencias preceptúales, por lo regular, van más allá de la
información sensorial disponible. En efecto, nuestras
experiencias perceptuales rara vez, si acaso, corresponden
exactamente a la información que recibimos por medio de los
sentidos.