Articulo 20-11-19

ACUERDO NÚMERO
20/11/19
ACUERDO NÚMERO 20/11/19 POR EL QUE SE MODIFICA EL DIVERSO
NÚMERO 12/10/17 POR EL QUE SE ESTABLECE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS
DE ESTUDIO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA: APRENDIZAJES CLAVE PARA LA
EDUCACIÓN INTEGRAL
SEXTO.- Para los grados primero, segundo y tercero de
educación secundaria la SEGUNDO.- Se derogan las
Secretaría de Educación Pública, a través de la disposiciones administrativas
que se opongan a lo
Dirección General de Desarrollo Curricular y de la PRIMERO.- El presente
Dirección General de Acreditación, Incorporación y dispuesto en el presente
Acuerdo entrará en vigor al día
Revalidación, realizará en un lapso no mayor a 90 días Acuerdo.
siguiente de su publicación en
naturales contados a partir de la publicación del el Diario Oficial de la
presente: Acuerdo los ajustes a la Boleta de Evaluación, Federación
así como las precisiones que sean conducentes en las
Normas de Control Escolar, ello con motivo de la
inclusión de la asignatura “Tecnología” como parte del TERCERO.- La Secretaría de
componente de Formación Académica, documentos Educación Pública emitirá las
previstos en el artículo 7 de las Normas Generales para modificaciones al Acuerdo
la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción,
regularización y certificación de los educandos de la TRANSITORIOS. número 11/05/18 por el que se
emiten los Lineamientos para el
educación básica, publicadas en el Diario Oficial de la desarrollo y el ejercicio de la
Federación el 29 de marzo de 2019 mediante el Acuerdo autonomía curricular en las
número 11/03/19. escuelas de educación básica
del Sistema Educativo Nacional,
CUARTO.- Para el ciclo publicado en el Diario Oficial de
escolar 2019–2020, la decisión la Federación el 7 de junio de
QUINTO.- Para los grados primero, segundo que tome el Consejo Técnico 2018, en un lapso
y tercero de educación secundaria se Escolar en fase intensiva sobre no mayor a 90 días naturales
implementará la asignatura de Tecnología, del la implementación de la contado a partir de la
componente de Formación Académica, con autonomía curricular, podrá ser publicación del presente
base en lo establecido en el Anexo del ajustada en la sesión ordinaria Acuerdo.
presente Acuerdo a partir del ciclo escolar de dicho órgano colegiado que
2019-2020. La Secretaría de Educación sea la más próxima, una vez
Pública preverá el otorgamiento de periodos que entre en vigor el presente
lectivos para la asignatura de Tecnología para Acuerdo.
el tercer grado de educación secundaria en los
lineamientos de ajuste a las horas lectivas
señaladas en el Acuerdo número 592 por el
que se establece la Articulación de la
Educación Básica, publicado en el Diario
Oficial de la Federación el 19 de agosto de
2011, que se emita dentro de los 60 días
naturales
contados a partir de la publicación del
presente Acuerdo.
ARTÍCULO ÚNICO.- SE MODIFICA EL ACUERDO NÚMERO 12/10/17 POR EL QUE
SE ESTABLECE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA: APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL,
PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 10 DE OCTUBRE DE
2017, CONFORME A LO QUE SE DETALLA EN EL ANEXO DEL PRESENTE
ACUERDO.
ARTÍCULO ÚNICO.- Se REFORMAN la • a) subapartado “CAMPO DE FORMACIÓN
denominación del Acuerdo; el ARTÍCULO SEGUNDO: ACADÉMICA. PROGRAMAS DE
párrafo inicial, apartado “LA EDUCACIÓN BÁSICA”: ESTUDIO. EXPLORACIÓN Y
del numeral “2. NIVELES DE LA EDUCACIÓN COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL
BÁSICA” la viñeta de “Secundaria técnica” del Y SOCIAL”
subrubro “TIPOS DE SERVICIO” del rubro “Educación • b) subapartado “AUTONOMÍA
secundaria”, apartado “EL CURRÍCULO DE LA CURRICULAR”: del rubro “NATURALEZA
EDUCACIÓN BÁSICA”: del numeral “6. Y RETOS DE LA AUTONOMÍA
APRENDIZAJES CLAVE” el párrafo del rubro CURRICULAR”
“Ámbitos de la Autonomía Curricular” y el diagrama • y c) apartado de “GLOSARIO”: las
“COMPONENTES CURRICULARES” y del numeral definiciones de los términos “Autonomía
“8. curricular
ARTÍCULO SEGUNDO.- El Plan y los Programas de estudio de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, que
forman parte de la educación básica, son aplicables y obligatorios en los Estados Unidos Mexicanos; los mismos se
enfocan a la formación académica, el desarrollo personal y social y la autonomía curricular para lograr el desarrollo del
aprendizaje, en los términos siguientes:
FINES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI …

LA EDUCACIÓN BÁSICA
1. ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA … EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN
2. NIVELES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA BÁSICA
Educación inicial: un buen comienzo a 1. RAZONES PRINCIPALES PARA
Educación primaria … Educación
secundaria MODIFICAR EL CURRÍCULO a 5.
3. HETEROGENEIDAD DE CONTEXTOS 2. ¿QUÉ SE APRENDE?
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA a 4.
ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN 3. CONTENIDOS … 6.
MEDIA SUPERIOR … APRENDIZAJES CLAVE
CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA A ÁREAS
DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL …
Ámbitos de la Autonomía Curricular
1. Implementar uno o varios de los cinco Ámbitos
de la Autonomía Curricular, que son: “Ampliar
la formación académica”, “Potenciar el
desarrollo personal y social”, “Nuevos
contenidos relevantes”, “Conocimientos
regionales” y “Proyectos de impacto social” o
2. Elegir profundizar el estudio de los
aprendizajes de alguna o algunas asignaturas de
Formación Académica y/o de las áreas de
Desarrollo Personal y Social.

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