Curso Regimentario DIH.

 INTRODUCCIÓN.
 TEMA.
 OBJETIVO.
 OBJETO.
 DESARROLLO.
 ANTECEDENTES TEÓRICOS Y/O EMPÍRICOS DEL OBJETO

DE ESTUDIO .
 ESTUDIO ESPECÍFICO .
 JUSTIFICACIÓN .
 PROPUESTA.
 CONCLUSIONES
Elaborar un Curso Regimentario de actualización en Derecho
Internacional Humanitario para el personal de Cuadros y Tropa en una
Pequeña Unidad del Ejercito
Actualizar y consolidar los conocimientos teórico prácticos del Derecho

Internacional Humanitario que permitan su aplicación en un posible conflicto
armado.
Elaborar un Curso Regimentario de actualización en Derecho Internacional

Humanitario
ANTECEDENTES TEÓRICOS Y/O EMPÍRICOS DEL OBJETO DE ESTUDIO
COSTUMBRES
AMBITO MUNDIAL TRATADOS

HENRY DUNANT
En su parte primera, persona como miembro del Estado,
Titulo primero derechos y deberes de la persona, Art.
6to. Inciso I indica que todo ser humano tiene
personalidad y capacidad jurídica, con arreglo a las
leyes. Goza de los derechos, libertades y garantías
reconocidos por esta constitución, sin distinción de
AMBITO REGIONAL C.P.E. raza, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra
índole, origen, condición económica o social u otra
cualquiera; inciso II la dignidad y libertad de la persona
son inviolables, respetarlas y protegerlas es deber
primordial del estado.
Art. 7mo, manifiesta que toda persona tiene derechos
fundamentales referidos a la vida, y a la seguridad.
AD
DICTAR LINEAMIENTOS
I D
AL Constituyan
FIN
DIRECTIVA PARTICULAR DE INSTRUCCIÓN
BASES PROG. EDUC.
Y ENTRENAMIENTO MILITAR NO. 04/03.
INST, ENTREN, ESPECIA.
P.CUADROS
P. TROPA
C.P.E.
BASES LEGALES. Direct. Partic. I. E.M. Ejto. sobre DIH. PP. UU.
DIH.
Cartilla sobre DD.HH. y DIH.
ESTUDIO ESPECÍFICO
 Organismos Responsables.
 Promoción y Capacitación.
 Curso Regimentario.
 Diseño curricular.
 Contenidos mínimos a ser abordados.

ANALISIS VALORACIÓN VALORACIÓN
ANALISIS
CURSO DIRECTIVA INSTRUCCIÓN
DISEÑO CURRICULAR
REGIMENTARIO INSTRUCCIÓN DIH
JUICIO JUICIO
CONCLUSIONES CONCLUSIONES DE VALOR
VALOR CRITICO
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
 El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) a través del Derecho
Internacional Humanitario establece normas de conducta para las
partes en un conflicto armado a fin de evitar sufrimiento de las
victimas del enfrentamiento, normas de conducta que son
necesarias conocer, especialmente por integrantes de las FF.AA.
para que se cumplan los tratados y convenios internacionales
adoptados por las naciones suscritas.
 El las PP.UU. del Ejercito no se llevan a cabo Cursos

Regimentarios adecuados que permitan actualizar los
conocimientos en Derecho Internacional Humanitario para el
personal de cuadros y tropa.
 El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) ha elaborado

Cuadernos Pedagógicos de entrenamiento en Derecho
Internacional Humanitario a nivel Batallón y Pelotón, donde
contempla el entrenamiento más teórico para el personal de
Instructores y un entrenamiento mas practico a través de
situaciones para el personal de tropa en que basa la propuesta.
PROPUESTA
CURSO REGIMENTARIO DE DERECHO INTERNACIONAL

HUMANITARIO
Constituirse en un documento rector que permita el
OBJETO cumplimiento de la aplicación del Derecho Internacional
Humanitario en las Pequeñas Unidades del Ejercito.
FINALIDAD Satisfacer las necesidades de la educación militar en la

actualización de los conocimientos del DIH
ALCANCE El presente Curso Regimentario será de conocimiento de

las Pequeñas Unidades del Ejército.
ANEXOS
A. HORARIO DIARIO
B. HORARIO SEMANAL PARA INSTRUCTORES
C. HORARIO SEMANAL PARA LA TROPA
D. PLAN DE ESTUDIOS
PROPUESTA
Bases Legales.
Suscripción de Convenios:
• SUSCRIP. CONVEN. GINEBRA – HAYA BOLIVIA RATIFIC. EL 08 - DIC - 83
• CONVENCIÓN DE 1954 “PROTECCIÓN (BIENES CULTURALES).”
• CONVENCIÓN DE 1972 “PROH. DESARROLLO ALMACEN. ARMAS (QBR).”
• CONVENCIÓN DE 1976 “PROH. TECNICAS MODIFICACIÓN AMBIENTAL.”
• CONVENCIÓN DE 1980 “PROH. EMPL. CIERTAS ARMAS CONSIDERADAS NOCIVAS”
• CONVENCIÓN DE 1989 “DERECHOS DEL NIÑO”
• CONVENCIÓN DE 1993 “RATIF. CONV. 1972”
• CONVENCIÓN DE 1977 “PROH. ALMACEN. PRODUC. MINAS ANTI PER. Y SU DESTRUC.”
Directiva Particular de Instrucción y Entrenamiento Militar para el Ejército

Determina claramente las bases y los fines de la Instrucción Militar. Tiene por finalidad la de Dictar
Lineamientos Generales y criterios operativos, que Constituyan las bases del programa de Educación,
Instrucción, Entrenamiento y Especialización del Personal de Cuadros y tropa de las UU.DD. del
Ejército.
El Ejército de BOLIVIA se constituirá en la Institución mas importante,
Visión del Ejército cohesionada y respetada del Estado boliviano, en base a la excelencia
de su personal y la modernización de sus medios para disuadir y
afrontar cualquier conflicto con efectividad.
Mantener y defender el honor, la unidad e independencia de la Patria, la

Misión del Ejército integridad del espacio territorial, y el ejercicio de la soberanía sobre el
territorio, la seguridad nacional y el orden constitucional y contribuir al
desarrollo e integración de la Nación (RC-00-01).
PROPUESTA
FUNDAMENTACIÓN
Necesidades Institucionales
En conformidad a sus misiones, las Fuerzas Armadas de la Nación y en forma particular el Ejército de
Bolivia, requiere personal de Oficiales y tropa que para el cumplimiento y desempeño de sus funciones
sea capaz de aplicar las Normas del Derecho Internacional Humanitario.
1. Practicar una conducta dentro los parámetros establecidos por el

Derecho de la Guerra.
2. Cultivar sus valores Humanos.
3. Tener una profunda convicción de identificación con las normas del DIH.
Expectativa Ética 4. Coincidencia en los valores que pregona, con los actos que realiza,
como condición esencial para actuar en situación de conflicto bélico.
5. Constituirse en educador de sus hombres basado en la ética
profesional, valores y actitudes propias del hombre para que en
OBJETIVOS tiempos de guerra, deban afrontar las situaciones dentro de los
parámetros legales establecidos por el DIH.
Consolidar los conocimientos teórico-prácticos del Derecho de la Guerra

General
que permitan su aplicación en un posible conflicto.
a.- Formación Integral del PERS. de Instructores y tropa de una P.U.

Específicos b.- Complementar su form. militar con Leyes en un conflicto armado.
c.- Desarrollar líderes y combatientes, con la convicción de que la
humanidad es un principio aplicable a todos los conflictos armados.
PERFILES
EL PERSONAL DE INSTRUC. DEL EJTO. DEBE ESTAR CAPACITADO PARA :
A. Constituirse en transmisor de valores constructivos de Humanidad, justicia,

solidaridad y equidad, para tener la capacidad de asumir compromisos
reales y serios para que su accionar esté enmarcado en las leyes del DIH.
B. Contar con la capacidad y criterio necesarios para emitir juicios y
disposiciones pertinentes, así como decidir de manera responsable,
particularmente en lo que respecta al personal combatiente y no
combatiente.
C. Demostrar un sólido comportamiento ético profesional, en su relación
interpersonal profesional tanto con superiores, camaradas de curso y
subordinados así como con el entorno social en el cual desempeña sus
funciones y su vida cotidiana.
EL PERSONAL DE TROPA DEL EJÉRCITO DEBE ESTAR CAPACITADO PARA:
A. Aplicar los conocimientos teórico prácticos para que su accionar esté

enmarcado en las leyes del DIH.
B. Diferenciar los procedimientos a seguir que estén enmarcados en el DIH.
C. Conocer sus derechos y responsabilidades como combatiente dentro de un
conflicto armado.
ORIENTACIÓN DE OBJETIVOS
Como Objetivo
Que Desarrolle en forma metódica y progresiva la I.E.M. para lograr la habilidad,

destreza técnica, táctica y física.
En apoyo a la Paz Internacional

Integrante Cascos
Azules ONU.
Combatiente Conformar Cuadros de UU.MM.
Capacitado
Cumplir misiones en (OMP.) Marco Convenios
Internacionales.
Estar en Capacitar Participación

Educador e Instructor Personal
condici. Formar UU. OMP.
Cumplir Condici. Básicas

Planificador y Conductor Participar OMP.
Conductor y Planificador en su nivel Conducc.
Optimizar - RR.HH. – Materiales - Técnicos – Económ.

Administrador.
En OMP. de acuerdo a la normativa de la ONU.
REAS DE FORMACIÓN TEMA ESPECÍFICO
TRAT.
CONCEPTO MATERIAL.
DEFINIDO ÁREA UNIDADES
DE SU APLICACIÓN PROC. E.A.
DE ENSEÑANZA
CUMPLIR
OBJETIVO
PÉNSUM DE UNIDADES DE ENSEÑANZA - INSTRUCTORES
 CONTROL DE UN CONFLICTO ARMADO

 EL DERECHO DE LA GUERRA
 EJERCICIO DEL MANDO
 CONDUCCION DE LAS OPERACIONES
 COMPORTAMIENTO EN LA ACCION
 TERRITORIOS OCUPADOS
 LOGISTICA RETAGUARDIA
ÁREAS DE FORMACIÓN
PÉNSUM DE UNIDADES DE ENSEÑANZA - TROPA
 EL DERECHO DE LA GUERRA
 EJERCICIOS PRÁCTICOS SOBRE

EL TERRENO
PLAN DE ESTUDIOS - INSTRUCTORES
PLAN DE ESTUDIOS - TROPA
RECOMENDACION
SE RECOMIENDA LA REVISIÓN POR PARTE DE

LAS AUTORIDADES MILITARES COMPETENTES
Y SU POSTERIOR APLICACIÓN COMO CURSO
REGIMENTARIO DE ACTUALIZACIÓN PARA EL
PERSONAL DE CUADROS Y TROPA EN LAS
PP.UU. DEL EJERCITO.

Curso Regimentario DIH.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso Regimentario DIH.

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Curso Regimentario DIH.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

 INTRODUCCIÓN.

 ANTECEDENTES TEÓRICOS Y/O EMPÍRICOS DEL OBJETO

Actualizar y consolidar los conocimientos teórico prácticos del Derecho

Elaborar un Curso Regimentario de actualización en Derecho Internacional

AMBITO MUNDIAL TRATADOS

 Contenidos mínimos a ser abordados.

 El las PP.UU. del Ejercito no se llevan a cabo Cursos

 El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) ha elaborado

CURSO REGIMENTARIO DE DERECHO INTERNACIONAL

FINALIDAD Satisfacer las necesidades de la educación militar en la

ALCANCE El presente Curso Regimentario será de conocimiento de

Directiva Particular de Instrucción y Entrenamiento Militar para el Ejército

Mantener y defender el honor, la unidad e independencia de la Patria, la

1. Practicar una conducta dentro los parámetros establecidos por el

Consolidar los conocimientos teórico-prácticos del Derecho de la Guerra

a.- Formación Integral del PERS. de Instructores y tropa de una P.U.

EL PERSONAL DE INSTRUC. DEL EJTO. DEBE ESTAR CAPACITADO PARA :

A. Constituirse en transmisor de valores constructivos de Humanidad, justicia,

EL PERSONAL DE TROPA DEL EJÉRCITO DEBE ESTAR CAPACITADO PARA:

A. Aplicar los conocimientos teórico prácticos para que su accionar esté

Que Desarrolle en forma metódica y progresiva la I.E.M. para lograr la habilidad,

En apoyo a la Paz Internacional

Estar en Capacitar Participación

Cumplir Condici. Básicas

Optimizar - RR.HH. – Materiales - Técnicos – Económ.

 CONTROL DE UN CONFLICTO ARMADO

PÉNSUM DE UNIDADES DE ENSEÑANZA - TROPA

 EJERCICIOS PRÁCTICOS SOBRE

SE RECOMIENDA LA REVISIÓN POR PARTE DE

También podría gustarte