Area Psicomotriz

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ÁREA DE PSICOMOTRICIDAD

INTEGRANTES:
Fabiola Huanca Hinojosa
María Cristina Huallpa Condori
Solangue Mamani Conde
CONCEPTO DEL ÁREA PSICOMOTRIZ

Es una técnica o disciplina para ayudar a los niños a desarrollar su movimiento


corporal, la relación con los demás y controlar sus emociones y conocimiento
integrando todo entre si este termino se divide en dos:
Pisco: de psicología Motriz: motricidad
Todas las personas, desde que nacemos, actuamos y nos relacionamos con el
entorno a través de nuestro cuerpo. Con este nos movemos, experimentamos,
comunicamos y aprendemos de una manera única, acorde a nuestras propias
características, deseos, afectos, necesidades, estados de ánimo y demás. Esto da
cuenta de la dimensión psicomotriz de la vida del hombre;
es decir, de esa estrecha y permanente relación que existe entre el cuerpo, las
emociones y los pensamientos de cada persona al actuar.

IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS

En los primeros anos de vida, la psicomotricidad juega un papel


fundamental en el desarrollo del niño, ya que influye directamente sobre
el desarrollo intelectual, afectivo y social.
 Nivel motor; Permite al niño dominar su movimiento corporal
 Nivel cognitivo; Permite al niño mejorar en memoria, atención y
concentración.
 Nivel social y afectivo; Permite a los niños conoces y afrontar sus
miedos así como relacionarse con los demás.
COMPETENCIA DEL ÁREA DE PSICOMOTRICIDAD

I CICLO II CICLO

“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS


DE SU MOTRICIDAD”

CAPACIDADES

• Comprende su cuerpo.
• Se expresa corporalmente.
Considera que es la practica de acompañamiento de las actividades lúdicas del niño,
concebida como un itinerario de maduración que favorece el paso del placer de hacer
placer de pensar y que la practica psicomotriz no enseña al niño los requisitos del espacio,
BERNARD AUCOUTURIER del tiempo, del esquema corporal, sino que pone en situación de vivir emocionalmente el
espacio, los objetos y la relación con el otro de descubrir y de
descubrirse, única posibilidad para el de adquirir e integrar sin dificultad el conocimiento
AUTORES QUE SUSTENTAN EL ÁREA

de su propio cuerpo, del espacio y del tiempo".   

Considera a la psicomotricidad como la conexión entre lo psíquico y motriz, afirmando que


HENRY WALLON el niño se construye a si mismo, a partir del movimiento, y que el desarrollo va del acto
al pensamiento.  

“Sostiene que mediante la actividad corporal los niños y niñas aprenden, crean,
piensan, actúan para afrontar, resolver problemas y afirma que el desarrollo de la
inteligencia de los niños dependen de la actividad motriz que el realice desde los primeros
JEAN PIAGET
años de vida, sostiene además que todo el conocimiento y el aprendizaje se centra en
la acción del niño con el medio , los demás y las experiencias a través de su acción y
movimiento" 

“Una acción  pedagógica  y psicológica que utiliza los medios de la educación


PICQ Y VAYER
física con el fin de normalizar o mejorar el comportamiento del niño"

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