Proyecto de Grado

PROYECTO DE GRADO
ANÁLISIS DE CASO
Consiste en el análisis de una situación real, en un
contexto similar al de los estudiantes, que les
permita el análisis, la discusión y la toma de
decisiones para resolver el problema planteado en el
caso.
El estudiante recoge, clasifica, organiza y sintetiza
la información recabada respecto al mismo y
determina las acciones que tendrá que llevar cabo
para su solución
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
DE GRADO
¿ Cómo elegir el
tema?
Escoger una temática que le agrade, que tenga información, que sea de interés
A qué población está destinada
Delimite el tema macro a su realidad
Ejemplo
Tema Macro: Información sobre el Covid - 19
Delimitación: MI barrio, mi hogar
Problemática: Forma de evitar el contagio

Introducci
ón
La introducción da una idea rápida pero exacta de los elementos que
componen un proyecto, se debe incluir en párrafos.
 Tema
1ra  Propósito
Parte  Circunstancias
 Lo que se quiere demostrar
El primer párrafo contendrá la
presentación del trabajo
1ra En el siguiente párrafo se determinará

las características y causas de la
Parte problemática
El tercer párrafo describe el interés de
la investigación
Describe la metodología utilizada en
la investigación
Anteceden
tes
Detallar las investigaciones previas a nuestro estudio y el resultado que este ha
dado.
Son estudios o trabajos realizados y que guardan relación con el tema
Se presentan datos acerca del tema de estudio.
Se sugiere por lo menos un antecedente teórico y uno de campo
1ra Antecedentes teóricos: Exponen teorías o ideas sobre un tema en

Parte particular
Antecedentes de campo: Investigaciones donde se recaudan datos

numéricos o información descriptiva
1ra
Parte
Definición del
problema
Es la parte inicial de la investigación, comienza con las razones por las
que hay que realizar la investigación
Consiste en delimitar el problema a investigar indicando:
. El enunciado del problema
. Indicar su viabilidad y su duración probable
. Justificar la necesidad de hacer la investigación
1ra . Razones que originan la necesidad de investigar a modo de
Parte
Recordemos que con anterioridad ya dilucidamos el tema macro y la problemática
ahora vamos a redactar en síntesis el problema que vamos a estudiar.
PARA ESTO VAMOS A RESPONDER ALGUNAS
PREGUNTAS QUE NOS AYUDAN A REDACTAR
Contexto:
¿ Quién tiene un problema y cuándo/dónde surge?
?Cuál es la causa del problema (ejemplo: proviene de una investigación anterior o se relaciona con
un cambio en algún factor)?
Antecedentes:
1ra ?Qué se sabe sobre el problema?

?Qué dicen los investigadores y otras personas involucradas?
Parte
?Qué se ha hecho para resolver el problema?
?Algunas solución ha tenido éxito? De ser así ?por qué?
?Se ha enfocado en alguna causa en particular?
Especificidad:
?Cómo exactamente vas a ayudar a resolver?
Relevancia:
1ra ?Por qué es importante para la sociedad resolver el problema?
Parte ?Qué pasará si no se resuelve?
=Quién sufrirá las consecuencias?
La comunidad debido al contagio comunitario del virus SARS…
Desconocimiento de las formas de contagio y prevención del
mismo
Origen, formas de contagio, síntomas, enfermedades que deriva.

Aislamiento, distanciamiento…
Formas de prevención
Informar formas de contagio y prevención del mismo en un

1ra determinado lugar
Parte
Para evitar más contagios, prevenir a mi comunidad acerca de las

consecuencias de este problema
Justificación del
estudio
Se deben incluir argumentos que avalen la importancia y el interés de la temática y/o enfoque de investigación de
nuestro proyecto
Concretamente se trata de exponer razonamientos para responder al interrogante de “para qué se lleva a cabo la
investigación”, y qué beneficios pueden reportar los hallazgos obtenidos
Las explicaciones que se pueden realizar deben ser preferentemente de naturaleza científica. Pero también
pueden completarse con explicaciones de índole pedagógico, social, práctica, económica, etc.
1ra
Parte
https://www.youtube.com/watch?v=3fbPnuhBbsg
Objetivos del estudio
Los objetivos de la investigación (Análisis de caso) determinan el alcance, la profundidad y la direccionalidad del proyecto
Todo objetivo general debe contener los siguientes elementos:

- Un verbo en infinitivo que indica el grado de complejidad del objetivo
- El evento o eventos de estudio
- Contexto
- Temporalidad
1ra
Parte - Objetivos específicos(desintegrar el objetivo general
Marco
Conceptual
Se llama marco conceptual o marco
teórico a la recopilación, Es una sección de un texto escrito en el
sistematización y exposición de los ámbito académico que detalla los
conceptos fundamentales para el modelos teóricos, conceptos,
desarrollo de una investigación, sea en argumentos e ideas que se han
el área científica o en el área desarrollado en relación con un tema
2da humanística
Parte
Revisión de los
Antecedentes
Sustentación
Definición de
teórica del
Términos
problema
2da
Parte MARCO
CONCEPTUAL
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES
DEL MARCO CONCEPTUAL?
Fundamentar y justificar las

Orientar la investigación preguntas que se formulan en
cuanto al objeto de estudio
2da
Parte
Construir criterios para la Identificar vacíos y/o errores
interpretación y comprensión en las teorías previas para
del problema prevenirlos o resolverlos
¿Cuáles son los elementos de un
marco conceptual?
La estructura de un marco conceptual o teórico puede variar según la naturaleza de la
investigación y la metodología. En términos generales, destacan algunos elementos.
Veamos
Bases teóricas de
Antecedentes del Bases legales (si
partida para el
tema a tratar aplica)
abordaje del tema
2da
Parte
Marco histórico (si Variables de la
aplica) investigación
EJEMPLO DE LA ELABORACIÓN DEL
MARCO CONCEPTUAL
Variable Independiente
El valor del respeto y su enfoque

intercultural en los estudiantes de Tercero
BGU de la Unidad Educativa “Andes
College”
Variable Dependiente
2da
Parte Investigar fuentes Antecedentes
primarias y secundarias Conceptos
Información
(Respeto –
Interculturalidad)
Marco
Metodológico
2da
Parte
El marco o diseño metodológico de una
investigación responde a la pregunta:
¿Cómo se investiga el problema?
Contiene seis elementos:
 Definición del universo y muestra.

 Área de estudio
2da  Tipos de estudio
 Métodos de relación de datos
Parte
 Procedimiento para relación de datos
 Plan de tabulación de datos.
Orientaciones para construir
 Tener claro el tema y el enfoque con el que se abordará (el problema);

luego, localizar las revistas especializadas sobre ese tema.
 Crear las síntesis en donde las referencias del trabajo pueden llevar al
investigador a las obras originales.
 Seleccionar en los bancos de datos los títulos que parecen tener relación
con el tema. Al leer los resúmenes, el investigador escoge y solicita solo lo
que se refieran al tema, según la forma en que este lo enfoca.
 Cuando existe poca información sistemática se echara mano de todo los
recursos al alcance y se propondrá alguna interpretación que, por limitada
2da que sea, siempre será mejor que no tener ninguna.
Parte  Plantear preguntas.
 Suponer hipótesis.
 Es recomendable comprender la teoría en el cual nos apoyamos para
realizar la investigación
Fuentes de información:
La obtención de la información depende del tipo de problema elegido o de información
que se determine para el tema; por esta razón se hacen enfoques en los tipos de
investigación que son cualitativos y cuantitativos. La gran división metodológica que
recorre las ciencias sociales es meramente artificial pero útil, ya que establecen la
distinción entre técnicas de análisis textuales versus técnicas no textuales. nadie debe
evitar investigar teorías ni reflexionar respecto a ellas, en donde las fuentes
recomendadas para obtener la información son:
1. Artículos de revistas.
2. Boletines informativos.
3. Catálogos.
4. Diccionarios.
2da 5. Enciclopedias.
6. Folletos.
Parte 7. Internet.
8. Libros.
9. Observaciones directas.
10. Periódicos.
11. Reseñas.
12. Resultados obtenido por otros investigadores.
Resultad
os
Es la presentación de los datos obtenidos tras la aplicación de las técnicas e instrumentos enunciados e
el marco metodológico
CONSIDERACIONES:
- Para la presentación de los resultados se usarán tablas y figuras.
- No se debe repetir la información obtenida varias veces y de ser posible se debe procurar reunir varia
tablas en una sola
2da
Parte
Análisis de
Resultados
Se observa, organiza, registra y compara los resultados obtenidos para identificar patrones y
tendencias relevantes (Encuestas, entrevistas, observación, etc.)
CONSIDERACIONES:
- En su construcción se sugiere emplear verbos en pasado
- Para elaborar este apartado se debe comparar los resultados obtenidos durante la etapa de
investigación con las fuentes teóricas consultadas y el criterio del investigador.
- No se debe repetir de forma detallada los datos a los que ya se ha hecho referencia en otros
apartados de la investigación.
2da
Parte
Conclusion
es
Las conclusiones son enunciados precisos y coherentes que se relacionan con los objetivos del
estudio realizado
CONSIDERACIONES:
- Se construyen atendiendo a los aspectos más significativos que se recabaron durante el
transcurso de la investigación bibliográfica y de campo
- Debe referirse a aspectos puntuales sobre los que se tiene evidencias, en este sentido
debería construirse una conclusión por cada uno de los objetivos propuestos.
3ra
Parte
Recomendaci
ones
- El punto de partida para la construcción de las recomendaciones son las conclusiones.
- De cada conclusión planteada se deriva una recomendación o sugerencia de aplicación

práctica de los resultados
3ra
Parte
Referenci
as
Comprende el listado de la bibliografía, escrito en orden alfabético de los
autores consultados.
Se debe citar todos los textos y fuentes bibliográficas que se emplearon para
enriquecer e ilustrar el trabajo.
Su construcción se realiza a la par que el marco conceptual.
Se usará la normativa APA sexta edición
4ta
Parte
Anex
os
Corresponde al material elaborado durante el estudio que fue empleado para la obtención
de resultados, es información complementaria.
De existir, dentro de los anexos se debe colocar:
- Los instrumentos usados para recoger la información (cuestionarios, encuestas, guías de
preguntas, etc.)
- Mapas, o fotografías que son esenciales para comprender el trabajo realizado.
- Datos estadísticos referenciales.
- Otros documentos y materiales que hubieran sido empleados durante la investigación.
4ta - No es necesario incluir todos los elementos citados, sino solamente aquellos con los que
el investigador ha trabajado
Parte
Fuente: Times New Roman
Tamaño: 12 pts
Alineamientos: izquierda
Interlineados: 1.5
Normas APA Sexta edición
3500 palabras en la estructura

(1,2,3)

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Delimitación: MI barrio, mi hogar

Problemática: Forma de evitar el contagio

1ra En el siguiente párrafo se determinará

1ra Antecedentes teóricos: Exponen teorías o ideas sobre un tema en

Antecedentes de campo: Investigaciones donde se recaudan datos

1ra ?Qué se sabe sobre el problema?

Origen, formas de contagio, síntomas, enfermedades que deriva.

Informar formas de contagio y prevención del mismo en un

Para evitar más contagios, prevenir a mi comunidad acerca de las

Todo objetivo general debe contener los siguientes elementos:

Fundamentar y justificar las

El valor del respeto y su enfoque

Contiene seis elementos:

 Definición del universo y muestra.

 Tener claro el tema y el enfoque con el que se abordará (el problema);

- De cada conclusión planteada se deriva una recomendación o sugerencia de aplicación

3500 palabras en la estructura

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