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    Presentación Ud5

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    Khronos Historia
    Este documento presenta la unidad didáctica sobre el sector terciario o sector servicios. Incluye información sobre las diferentes actividades que comprende este sector como el turismo, transporte, comercio, comunicaciones, servicios colectivos e investigación. También describe conceptos clave como la clasificación de los servicios y factores que influyen en su localización. El documento proporciona detalles sobre la evaluación de la unidad y diferentes actividades y recursos para que los estudiantes aprendan sobre este tema.

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    Presentación Ud5

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    Este documento presenta la unidad didáctica sobre el sector terciario o sector servicios. Incluye información sobre las diferentes actividades que comprende este sector como el turismo, transporte, comercio, comunicaciones, servicios colectivos e investigación. También describe conceptos clave como la clasificación de los servicios y factores que influyen en su localización. El documento proporciona detalles sobre la evaluación de la unidad y diferentes actividades y recursos para que los estudiantes aprendan sobre este tema.

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    PRESENTACIÓN UD5.pptx

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    Este documento presenta la unidad didáctica sobre el sector terciario o sector servicios. Incluye información sobre las diferentes actividades que comprende este sector como el turismo, transporte, comercio, comunicaciones, servicios colectivos e investigación. También describe conceptos clave como la clasificación de los servicios y factores que influyen en su localización. El documento proporciona detalles sobre la evaluación de la unidad y diferentes actividades y recursos para que los estudiantes aprendan sobre este tema.

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    Este documento presenta la unidad didáctica sobre el sector terciario o sector servicios. Incluye información sobre las diferentes actividades que comprende este sector como el turismo, transporte, comercio, comunicaciones, servicios colectivos e investigación. También describe conceptos clave como la clasificación de los servicios y factores que influyen en su localización. El documento proporciona detalles sobre la evaluación de la unidad y diferentes actividades y recursos para que los estudiantes aprendan sobre este tema.

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    de 27

    TEMA 5 EL SECTOR TERCIARIO O

    SECTOR SERVICIOS

    CCSS 3º ESO
    RUBÉN MONTALBÁN LÓPEZ
    I.E.S. SANTA TERESA
    2018/2019
    RECUERDA, LA CALIFICACIÓN DE
    ESTA UNIDAD DIDÁCTICA SERÁ:
    • PRUEBA ESCRITA: 30%
    • PROYECTO: 30%
    • CUADERNO: 20% (debe contener: Portada, Índice, Esquemas,
    Tareas y Autoevaluación)
    • ACTITUD Y TRABAJO DIARIO: 20%
    *además, puedes realizar las actividades de ampliación para sumar
    puntos extra*
    LLUVIA DE IDEAS
    • ¿Qué es el sector servicios o terciario?
    • ¿Qué actividades comprende?
    • ¿Cuánta población se dedica hoy en día
    a este sector?
    • ¿Qué factores crees que influyen en la
    localización de los servicios?
    • ¿En qué áreas de España crees que su
    importancia es mayor?
    • ¿Crees que es importante en nuestra
    sociedad? ¿Por qué?
    • ¿Si comparases nuestra sociedad con la
    de nuestros abuelos? ¿Qué elementos
    crees que han cambiado en lo referente
    al trabajo? ¿Y en la forma de vida?
    ÍNDICE
    1. EL SECTOR SERVICIOS
    2. TURISMO
    3. TRANSPORTE
    4. COMERCIO
    5. COMUNICACIONES Y TICS
    6. SERVICIOS COLECTIVOS
    7. INVESTIGACIÓN, DESARROLLO
    E INNOVACIÓN (I+D+i)
    8. OCIO Y TIEMPO LIBRE
    1. EL SECTOR TERCIARIO

    • Sector muy heterogéneo


    • Bienes intangibles o servicios
    • Clasificación
    • Titularidad = público (de no mercado) o privado (de
    mercado)
    • Función:
    • Administrativo
    • Financiero
    • Transporte
    • Información y comunicación
    • Comerciales
    • Ocio y turismo
    • Personales
    • Sociales
    TÉCNICA DE NOTAS
    CORNELL
    • Se divide la hoja en dos columnas (la
    izquierda más estrecha que la derecha)
    • Se deja encabezado y pie de página
    • En el encabezado se pone el tema de la
    clase y la fecha
    • En la columna izquierda, se toman notas,
    apuntes, anotamos lo más importante.
    (durante la clase)
    • En la columna derecha, se escriben
    palabras clave o preguntas generales de
    lo que se ha trabajado en clase (después de
    la clase)
    • En el pie de página, se hace un breve
    resumen que sirva para repasar (antes del
    examen)
    2.
    TURISMO
    • Evolución =
    • Actividad económica = • Antes sólo personas adineradas
    desplazamiento personas residencia • Mediados s. XX = aparece turismo
    habitual = al menos 24 horas masivo
    • Rapidez desarrollo turístico =
    consecuencias e impactos –
    • Crisis petróleo 1973
    • Años 80-90 se diversifica turismo
    • Turismo
    deportivo

    • Turism
    o
    natural

    TIPOS DE TURISMO
    • +IMPORTANTE = “SOL Y PLAYA”

    • Turismo • Turism
    de o rural
    invierno
    • Turismo
    religioso

    • Turismo
    cultural

    • Turismo
    de Sol y
    Playa • Turismo de
    Congresos y
    Negocios
    CONSECUENCIAS DEL TURISMO
    • ORDENACIÓN DEL
    • DEMOGRÁFICAS O DE TERRITORIO
    POBLAMIENTO

    • Evolución población Benalmádena

    • REPERCUSIONES ECONÓMICAS

    • REPERCUSIONES
    MEDIOAMBIENTA
    LES

    • REPERCUSIONE
    S
    SOCIOLÓGICAS
    HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ATYV_Q9YCYI

    HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ZW-K416WBZU
    3. TRANSPORTES
    • Desplazamiento personas y mercancías

    • Transporte plasma territorio


    • Infraestructuras = carreteras, vías,
    aeropuertos…
    • Vehículos
    • Coche
    • Tren
    • Barco
    • Avión
    TRANSPORTE POR CARRETERA
    • Ventajas
    • +Usado y extendido
    • Permite desplazamiento “puerta a
    puerta”
    • Sin horarios = + libertad

    • Inconvenientes
    • Más contamina
    • Problemas congestión tráfico
    • Más inseguro
    • Poca capacidad de carga
    TRANSPORTE FERROVIARIO
    • Ventajas
    • Muy seguro
    • Gran capacidad de carga
    • Contamina poco (en relación carga
    lleva)

    • Inconvenientes
    • Rigidez del trazado (menos
    flexibilidad uso)
    • Gran coste = infraestructuras +
    mantenimiento
    • Coste billete
    TRANSPORTE AÉREO
    • Ventajas:
    • Más seguro
    • Más rápido
    • No tiene obstáculos

    • Inconvenientes
    • Más caro (junto AVE)
    • Poca capacidad carga
    • Genera gran contaminación
    TRANSPORTE MARÍTIMO
    Inconvenientes
    • Ventajas Lento
    • Seguro Obstáculos que no puede
    • Enorme salvar
    capacidad carga
    Para el próximo día copia en tu
    cuaderno los apuntes que hemos visto
    hasta aquí.
    No hay deberes, tus deberes son tener
    todos los apuntes y esquemas.
    ACTIVIDAD COOPERATIVA:
    PARADA DE TRES MINUTOS

    La explicación para y se realiza una parada de 3


    minutos
    • Cada equipo tiene que hacer dos preguntas sobre
    el tema y lanzarlas a otro equipo
    • El equipo que responde bien, obtiene un positivo
    • Hay dos rebotes
    Comercio exterior
    4. COMERCIO
    +imp. (desde 1986) concentra UE
    • Comercio interior
    • Desde 1980 = “Revolución Resto mundo = Asia (China), países
    Comercial” = productores petróleo (Arabia Saudí) y
    • diversificado oferta + África y América (Norte y Latina)
    demanda variado + nuevas
    tecnologías Balanza comercial = España deficitaria
    HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=VX6ZUVFY9QE

    https://www.youtube.com/watch?v=fIl_Lr5Rf5A
    5. COMUNICACIONES Y TICS
    • Subsector = gestión y transmisión
    datos, información
    • Evolucionado recientemente =
    mejora TIC y comunicaciones
    (radio, teléfono, Internet)

    • Web 2.0 = máximo exponente


    comunicaciones
    • Web social = protagonismo RRSS
    (redes sociales)
    • Poder usuario = participar y aportar
    • Espacio libre = beneficios y prejuicios
    6. INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E
    INNOVACIÓN: I+D+I

    • Espacios innovadores = focalizan


    actividades productivas de alta
    tecnología
    • Concentración empresas y centros
    especializados
    • Tecnópolis // Parques científico-tecnológicos
    • Gobiernos y grandes empresas invierten
    mucho $
    • Crean Patentes
    • Motor $
    • Nuevas formas dependencia y
    colonización
    7. SERVICIOS FINANCIEROS Y
    COLECTIVOS
    • Serv. Financieros = bancos, cajas
    de ahorro, seguros, bolsa de valores…
    • Facilitan comercio entre dif. agentes
    sociales

    • Serv. Colectivos = educación, sanidad,


    religión, seguridad, higiene, ocio…
    • Generalmente gestión pública (tb privada
    y fundaciones voluntarias)
    Para el próximo día copia en tu
    cuaderno los apuntes que hemos visto
    hasta aquí.
    No hay deberes, tus deberes son tener
    todos los apuntes y esquemas.
    Ficha de Actividad: “15 millones de
    méritos”  1) Realiza un resumen del capítulo

     2) ¿Cuál es la idea principal de este capítulo de Black Mirror?


     3) Analiza cómo se tratan en el capítulo cada uno de los
    siguientes aspectos:
     Mundo Laboral
     Tipo de sociedad: Igualitaria, hay clases sociales ¿?
     Relaciones sociales
     Publicidad
     Sexismo
     Consumismo
     Tecnología
     Videojuegos
     Programas de entretenimiento de TV

     4) ¿Crees que es un futuro posible o imposible? ¿Crees que


    existen similitudes entre la sociedad de la serie y la nuestra?
     5) ¿Cuál es tu opinión sobre el capítulo? Realiza una crítica
    personal.
    Proyecto Cooperativo: “Organiza tu viaje de fin
    de curso”
     Véanse el documento anexo

    Adobe Acrobat
    Document
    Recuerda que para el día del examen, debes tener
    hechos todos los resúmenes o esquemas de todos
    los puntos del tema, así como todas las actividades.
    Si te falta algo, termínalo en casa.

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