Manejo de Las Reglas Ortográficas y para La

MANEJO DE LAS
REGLAS
ORTOGRÁFICAS Y
PARA LA
ESCRITURA DE TEXTOS
“HAZ DE HABLAR COMO EN
TESTAMENTO, QUE A MENOS
PALABRAS, MENOS PLEITOS”
BALTASAR GRACIÁN (1601 - 1658)

ESCRITOR ESPAÑOL DEL SIGLO DE ORO
¿Qué pasaría si los signos de
puntuación no existieran? Quizás
sería más fácil escribir, no tendríamos
que preocuparnos por los puntos, las
comas, ni punto y coma. No sería
importante usar signos de
interrogación o de exclamación;
definitivamente sería muy sencillo.
Pero, ¿podríamos entendernos?
Actividad Introductoria: El testamento.
UN TÍO ARCHIMILLONARIO HA FALLECIDO Y TÚ CREES ESTAR INCLUIDO EN SU

TESTAMENTO…
1. ¿Cómo te sentirías antes de la lectura del

testamento?
2. ¿Qué pasaría si dicho testamento

estuviera escrito sin signos de puntuación?
EL TESTAMENTO
Se cuenta de un señor que, por ignorancia o malicia,
dejó al morir el siguiente testamento, falto de todo
signo de puntuación: «Dejo mis bienes a mi sobrina
Juana no a mi hermana Luisa tampoco jamás páguese la
cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas
todo lo dicho es mi deseo».
Se dio lectura del documento a las personas aludidas en
el mismo y cada cual se atribuía la preferencia; mas, a fin
de resolver estas dudas, acordaron que cada uno de los
grupos interesados en la herencia presentara el escrito
con los signos de puntuación cuya falta motivaba la
discordia.
Y, en efecto, la sobrina Juana lo presentó de esta forma: «Dejo mis bienes a mi sobrina
Juana, no a mi hermana Luisa. Tampoco, jamás, páguese la cuenta al sastre. Nunca, de
ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo». Como se ve, la favorecida
era Juana; pero, no conformándose Luisa, lo arregló del siguiente modo: «¿Dejo mis
bienes a mi sobrina Juana? No: a mi hermana Luisa. Tampoco, jamás, páguese la cuenta
al sastre. Nunca, de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo». El
sastre a su vez, justificó su reclamación como sigue: «¿Dejo mis bienes a mi sobrina
Juana? No. ¿A mi hermana Luisa? Tampoco, jamás. Páguese la cuenta al sastre. Nunca,
de ningún modo, para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo». De este modo, el sastre
intentó cobrar su cuenta; pero se interpusieron los jesuitas, reclamando toda la
herencia, sosteniendo que la verdadera interpretación del escrito era ésta: «¿Dejo mis
bienes a mi sobrina Juana? No. ¿A mi hermana Luisa? Tampoco, jamás. ¿Páguese la
cuenta al sastre? Nunca, de ningún modo. Para los jesuitas, todo. Lo dicho es mi
deseo». Esta lectura motivó gran escándalo entre los concurrentes y para poner orden
acudió la autoridad. Ésta consiguió restablecer la calma y, después de examinar el
escrito objeto de la discusión, exclamó en tono severo: «Señores, aquí se trata de
cometer un fraude; la herencia pertenece al Estado, según las leyes en vigor; así lo
prueba la verdadera interpretación del escrito, que es la siguiente: “¿Dejo mis bienes a
mi sobrina Juana? No. ¿A mi hermana Luisa? Tampoco. Jamás páguese la cuenta al
sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.” “En virtud
de esta interpretación y, no resultando herederos para la herencia, yo, el Juez...etc.,
etc. me incauto de ella en nombre del Estado. Queda terminado el asunto”.
1. ¿Cuál fue el principal inconveniente de no
haber puesto signos de puntuación a ese
documento tan importante? 3 Manejo de
las reglas ortográficas para la escritura
de textos
2.2. ¿De qué manera la falta de signos de
puntuación afectó el mensaje que se
quería dar?
3.3. ¿Cómo cambia el sentido del mensaje
al variar los signos de puntuación?
Son aquellas que unidas o separadas se pronuncian de manera similar pero
configuran significados diferentes; por la naturaleza misma del español se
presenta el fenómeno en abundancia a través de tres combinaciones:
1. Unión de preposiciones + verbos.
2. 2. Unión de preposiciones + sustantivos.
3. 3. Unión de preposiciones + reflexivos + sustantivos.
Por ejemplo:
• Porque (conjunción: cuando tiene sentido explicativo). - Practico porque
así aprendo. - Fuimos porque necesitaba hablar...
• Porqué (sustantivo: razón, motivo). - No sé el porqué de sus opiniones. - No
comprendo sus porqués
. • Por qué (preposición e interrogativo: cuando tiene sentido interrogativo).
- ¿Por qué motivo quieres renunciar? No sé por qué se demora tanto. -
Siempre se pregunta por qué hace lo que hace.
• Por que (preposición y relativo: cuando entre los dos se puede colocar un
artículo definido). - Muchos han sido los momentos por que han pasado (por
los que). - Esta es la zona por que paso todo el tiempo (por la que).
* También se usa cuando se puede reemplazar por para que.
Sirve para diferenciar palabras que se escriben de la
misma forma pero tienen significados diferentes.
Es decir, es la que permite distinguir palabras con

idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero
que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
Ejemplo: Aun (adverbio equivalente a hasta, también,

inclusive o siquiera, con negación).
- Aun con los oídos sordos habrás de oírme. Aún

(adverbio de tiempo sustituible por todavía). - Aún es
joven / No ha llegado aún.
Para mí, mi casa es un refugio. → Podemos distingir mí (pronombre personal) de mi (adjetivo
posesivo).
Me preguntaba si había apagado el gas. Sí, lo hice. → Aquí vemos la diferencia entre sí (que puede
ser pronombre personal, adverbio de afirmación o sustantivo) y si (conjunción o la nota musical).
El jersey fue elegido por él → En este ejemplo sobre tildes diacríticas podemos ver la diferencia
entre Él (pronombre personal) y el artículo el (artículo).
Tú sabes bien cómo es tu madre → En esta oración apreciamos la diferencia entre tú (pronombre
personal) y tu (adjetivo posesivo).
¿Te gusta el té verde? → Como explicamos arriba, hay que diferenciar el sustantivo té y el
pronombre te.
¿De verdad quieres que te dé ya el regalo? → Hay una diferencia entre de (preposición) y dé (forma
verbal del verbo dar).
Sé muy bien que se comprará el coche azul → La tilde diacrítica permite diferenciar sé (forma verbal
de saber) y se(pronombre o indicador de marca refleja).
Hoy tengo más trabajo, mas sabré antes de trabajar. → La diferencia, en esta ocasión, está
entre más (que expresa valor o suma) y mas (un equivalente a pero).
El Atractivo de los Villanos Mas de una vez me he sorprendido haciéndole barra a un villano o esperando
que el héroe de la historia no desbarate su malévolo plan acaso soy el único seguramente no
antiguamente en las historias el héroe solía ser un bueno tan bueno que rayaba en la santidad mientras
que el malo era tan malvado que haría sonrojar al cazador que mató a la mamá de Bambi en cambio
ahora encontramos villanos tan complejos y bien construidos que nos cuestionan seriamente si estando
nosotros en su lugar no haríamos lo mismo Quien es el protagonista de una historia según la teoría es el
personaje que tiene la iniciativa que pone las acciones en movimiento mientras que el antagonista es
quien se interpone en su camino según esta lógica los protagonistas de las historias modernas no serían
los héroes sino precisamente sus contrapartes es el villano quien busca apoderarse del área tri-estatal o
exterminar a quien sea diferente mientras que el héroe es el que sacrifica su comodidad para impedir
que el villano se salga con la suya. Este es el punto de partida de Necessary Evil: Super-villains of DC
Comics (2013) que de la mano de psicólogos actores editores y escritores intenta responder a la
pregunta de que hace atractivos a los villanos y porqué son tan importantes nos muestra que con
frecuencia el éxito o el atractivo de un héroe es directamente proporcional a la fuerza que tenga el
villano a quien debe enfrentar también vemos que lo que hace tan interesantes a ciertos héroes es que
en ocasiones estos pueden ser llevados por sus conflictos a convertirse en villanos. Este documental es
narrado soberbiamente por un Christopher Lee que ha interpretado a extraordinarios villanos se
acuerdan del conde Dooku de Star Wars o el mago Saruman de El Señor de los Anillos lo que le da al
espectador la sensación de estar en la mente del que justifica porque dedica sus esfuerzos a hacer el mal
además quiénes escribieron las historias de villanos de DC tienen la oportunidad de contarnos que los
impulsó a contarlas y porque consideran que enriquecen a los universos donde luchan. Un recorrido muy
interesante por la psiquis colectiva que nos podría ayudar a entender porqué aunque en la vida real
tratemos de emular al héroe en la ficción siempre nos sentiremos atraídos por la historia de que hizo tan
malvado a un buen villano.

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UN TÍO ARCHIMILLONARIO HA FALLECIDO Y TÚ CREES ESTAR INCLUIDO EN SU

1. ¿Cómo te sentirías antes de la lectura del

2. ¿Qué pasaría si dicho testamento

Es decir, es la que permite distinguir palabras con

Ejemplo: Aun (adverbio equivalente a hasta, también,

- Aun con los oídos sordos habrás de oírme. Aún

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