POLICIA NACIONAL

DEL PERÚ
DIRECCIÓN EJECUTIVA
DE EDUCACIÓN Y
DOCTRINA
VIOLENCIA CONTRA
ESCUELA DE
EDUCACIÓN
LOS NIÑOS, NIÑAS Y
SUPERIOR TECNICO ADOLESCENTES
PROFESIONAL PNP –
PUENTE PIEDRA SEMANA VI
2019
003-2018-MIMP se aprobó el Reglamento de la Ley N° 30403, Ley que
prohíbe el uso del castigo físico y humillante contra los niños, niñas
y adolescente
Las formas de violencia contra los niños y
adolescentes contexto actual.
En la actualidad, muchos de los casos son
denunciados, muchas instituciones tiene

conocimiento sobre estos tipos de maltrato de los
Casos sin menores, pero hay una cifra oscura, de la realidad
denunciar de corregir a los hijos por algún motivo que el
progenitor considera grave, ocasionándole lesiones
en cuerpo, generando un trauma psicológico, daño
emocional.
De acuerdo con la doctrina de la protección integral, el rol
de cuidado de los padres respecto a los hijos tiene una
connotación distinta de la inherente a la patria potestad.
Todo este accionar, vulnera en forma flagrante los derechos
Doctrina de del niño que están regulados en la Convención sobre los
Protección Derechos del Niño, de acuerdo a la asamblea de las
integral naciones unidas, 20 de noviembre de 1989, donde se
publica los lineamientos y principios básicos de la protección
de los derechos del niño: el interés superior del niño, el
desarrollo integral de la personalidad y una vida digna
 Tipos de violencia

Física Psicológica Sexual.

Este tipo de abuso es

difícil de demostrar a
menos que vaya
Tenemos el castigo
acompañado por
físico, que es el castigo “Acciones u omisiones lesiones físicas. Se
que causa dolor físico. que sin dejar huella produce cuando un
“El castigo puede ser física o afección adulto fuerza a la niña o
desde: jalones de oreja, psicológica adolescente a mantener
palmadas en manos o considerable daña la relaciones sexuales o le
nalgas, jalones de pelo, integridad emocional de obliga a realizar
de patillas, quemaduras, la víctima”. conductas sexuales en
etc.
contra de su
voluntad.
 Ejemplo. En un una encuesta
hecha por la investigadora a 100
madres del 1º grado de
secundaria del colegio “Antenor
Orrego”, del distrito de San
Lurigancho, departamento de
Lima, el resultado fue
sorprendente, porque la mayoría
ejercía el castigo corporal como
forma de corrección, estamos
ante un comportamiento
generalizado y equivoco de los
LEY padres de familia, que han
303403 interpretado mal el rol paterno y
la patria potestad que se les
confiere.
 VIOLENCIA PSICOLÓGICA:
La violencia emocional hacia
los niños, una cruda realidad

También no prestarle apoyo abuso mental o psicológico puede

emocional, desatender sus manifestarse de muchas maneras.
necesidades educacionales o Es violencia emocional atemorizar,
médicas, exponerle a violencia aterrorizar, amenazar, rechazar,
doméstica y acoso psicológico. aislar, ignorar, insultar, humillar o
ridiculizar a un niño.
 VIOLENCIA ECONOMICA

Explotación financiera o ilegal y control de fondos y otros

recursos necesarios para la supervivencia económica y
personal, o la negación a la mujer del sustento diario,
que corresponde por mantener el hogar y a los hijos.

EJEMPLO. Se ha presentado caso que en familia de 5

componentes, que tendría como mínimo tener una
canasta familiar de 30 soles, el padre solo deja 3 a 5
soles.
 VIOLENCIA ECONOMICA

Negación a la mujer del sustento diario,

que corresponde por mantener el hogar y
a los hijos
 MODALIDADES DE VIOLENCIA.

 Maltrato infantil. “El castigo se define como la

aplicación de un estímulo negativo para reducir o
eliminar una conducta determinada. Este estímulo que
se refiere el autor obviamente se refiere al mecanismo
de golpear de lastimar, de hacer sentir un malestar o un
dolor con la aplicación del castigo” (Graziano.1996. p,
98). “El castigo corporal, también es definido como el
uso deliberado del dolor corporal a una persona, el
móvil es una medida disciplinaria, con la finalidad que el
que recibe el castigo cambie su conducta en una
dirección positiva” (Lansford.2011.p,7)
Más del 70% de niños y niñas sufren maltrato en el Perú
 Abuso sexual. El abuso
sexual es una forma de
maltrato infantil definida
como la participación de
un niño/a en actividades
sexuales que no puede
comprender, para las
cuales no está preparado
por su desarrollo y a las
El abuso sexual infantil
que no puede otorgar su
(también, abuso sexual de consentimiento.
menores) es la conducta en la
que una niña niño es utilizado,
contra su voluntad,​ como objeto
sexual .
 Bullying. Es la exposición que sufre un niño a daños físicos y
psicológicos de forma intencionada y reiterada por parte de
otro, o de un grupo de ellos, cuando acude al colegio. El
acosador aprovecha un desequilibrio de poder que existe
entre él y su víctima para conseguir un beneficio (material o
no), mientras que el acosado se siente indefenso y puede
desarrollar una serie de problemas psicológicos que afecten
directamente a su salud o incluso, en situaciones extremas,
propiciar que quiera acabar con su vida mediante el suicidio.
 EJEMPLO. La madre del niño de 11 años, denuncio que
durante el recreo, 4 alumnos de su salón, le quitaron el polo,
y comenzaron a golpearlo, uno de ellos le propino y golpe en
el estómago que le dejo sin respiración, hecho denunciado a
la profesora que solo llamo la atención a los niños, pero no
tomo medidas correctivas, ni comunico al padre de familia.
7 de cada 10 escolares peruanos han
sido víctimas de Bull ying alguna vez
 Protección en la función policial a niños, niñas, y
adolescentes victimas de formas de violencia.
 Cuando una persona acude a dicha entidad Policial en busca
de ayuda al respecto, presenta su denuncia verbal ante el
policía encargado, quien desarrolla una investigación, pero en
situaciones donde peligre la integridad física de la mujer u
otros, se apersonara inmediatamente para salvaguardar la
integridad y vida de la mujer agredida.

 En el caso de los NIÑAS, NIÑOS O ADOLESCENTES: Las

niñas, niños o adolescentes podrán denunciar actos de
violencia en su agravio o de otras personas sin la presencia de
una persona adulta. En esta circunstancia el personal policial
garantiza su seguridad hasta que se dicte la medida de
protección.
Protección en la función policial a niños, niñas, y
adolescentes victimas de formas de violencia
 Si de la denuncia de violencia se desprende una
situación de abandono de una niña, niño o
adolescente se comunica de inmediato al Juzgado de
Familia o al que haga sus veces, al Fiscal de Familia o su
equivalente y a la Unidad de Investigación Tutelar del
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables para
que actúen de acuerdo a sus atribuciones.
 Si la denuncia de violencia involucra como agraviados o
agresores a niñas, niños o adolescentes, se comunica a
la Fiscalía de Familia conforme al artículo 14.3 del
Reglamento.
 Si la denuncia de violencia que se registra implica un
presunto delito, el personal policial comunica de inmediato
el hecho a la Fiscalía Provincial Penal conforme al
artículo 14.24 del Reglamento.
Si de la denuncia de violencia se desprende una situación de abandono de
una niña, niño o adolescente se comunica de inmediato al Juzgado de
Familia o al que haga sus veces, al Fiscal de Familia o su equivalente y a la
Unidad de Investigación Tutelar del Ministerio de la Mujer y Poblaciones
Vulnerables para que actúen de acuerdo a sus atribuciones.
Si la denuncia de violencia que se registra implica un presunto
delito, el personal policial comunica de inmediato el hecho a la
Fiscalía Provincial Penal conforme al artículo 14.24 del
Reglamento.
 Recibidala denuncia, el personal policial
de la Sección Familia de cada Comisaria
debe poner en conocimiento de inmediato
al Juzgado de Familia o al que cumpla
dicha función para el otorgamiento de las
medidas de protección u otras que
correspondan, remitiendo el atestado o
informe dentro de las 24 horas de
conocido el hecho, conforme se regula en
los artículos 14 , 216 y 237 del
Reglamento.
Recibida la denuncia, el personal policial de la
Sección Familia de cada Comisaria debe poner en
conocimiento de inmediato al Juzgado de Familia
 ACCIONES INMEDIATAS
a. Informar al denunciante sobre los derechos que le
asisten, de contar con defensa legal gratuita del
Estado, y los servicios gratuitos públicos y privados a
los que puede acudir, levantando el acta
correspondiente. Adicionalmente, se informará a la
víctima que se llenará la Ficha de Valoración de
Riesgo, para ser remitida al Juzgado de Familia o su
equivalente. Cada Comisaría publicará en un lugar
visible el directorio de los servicios públicos que se
ofrecen en su jurisdicción, bajo responsabilidad.
b. Si la víctima requiere atención médica será
conducida a una institución de salud, de lo cual se
dejará constancia en el Parte de Ocurrencia respectivo
anotando sus generales de ley y los datos del médico
tratante, dando cuenta al Juzgado de Familia para las
acciones de su competencia.
Si la víctima requiere atención médica será conducida a una institución de
salud, de lo cual se dejará constancia en el Parte de Ocurrencia respectivo
anotando sus generales de ley y los datos del médico tratante, dando cuenta
al Juzgado de Familia para las acciones de su competencia.
c. Emitir el citatorio a las o los denunciados, procediendo de
acuerdo a lo establecido por el Manual de Procedimientos
Policiales.
En ningún caso el citatorio puede ser encomendado a la
víctima, bajo responsabilidad.
La notificación es trascendental para que los denunciados
sean parte en forma inmediata de la investigación.
d. El personal policial debe constituirse al lugar de los hechos
a fin de perennizar la escena, tomando todas las
precauciones para el resguardo y protección del lugar y las
evidencias, lo que dejará constancia en el Acta respectiva; de
ser necesaria una mayor evaluación de la escena de los
hechos convocará a la DIRCRI u OFICRI según corresponda.
La presencia de la policía debe ser en forma inmediata
porque la investigación del lugar de los hechos podrá
determinar los indicios, evidencias y pruebas que se puedan
encontrar para determinar la autoría o confirmar lo señalado
por la víctima.