Identificación y Diagnóstico de Un Generador Síncrono

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IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO

DE UN GENERADOR SÍNCRONO
INTEGRANTES:
 Chuctaya Cutire Alexis Albino
 Usca Giraldo Jose Leonardo
 Mamani Albarca Jeanlu
 Ramos Huamani Karen
OBJETIVOS:
1)Reconocer las principales
actividades para el mantenimiento
del generador síncrono.
2)Aplicar mantenimiento a
generadores síncronos.
IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD
¿Qué es un generador síncrono?
Un generador síncrono se define como una
máquina rotatoria que es capaz de convertir
una energía mecánica en energía eléctrica.
Ésta se encuentra compuesta de dos partes:
un rotor y un estator. El rotor es la parte móvil
del generador, mientras que el estator es la
parte fija.
PARTES DE UN GENERADOR
EXCITACIÓN CON DIODOS ROTATORIOS
FUNCIONAMIENTO:
Se induce una tensión hacia los
bornes R S y T, la cual están
conectados en el rectificador
por medio de 3 conductores
estos serán rectificados, y se
inducirá una tensión en la
bobina que seguidamente
serán rectificadas por el
rectificador y seguidamente se
inducirá una tensión en el lado
del alternador
EXCITACIÓN CON DIODOS ROTATORIOS Y
TARJETA REGULADORA DE VOLTAJE UTOMÁTICA
FUNCIONAMIENTO:
Se inducirán tensión por los bornes del estator
R S y T la cual irá dirigida, a una tarjeta
electrónica de voltaje la cual controlara la
tensión esta inducirá una tensión a la bobina
la cual creara un campo, se inducirá una
tensión a las bobinas de la excitatriz,
seguidamente será rectificada esta tensión
por medio de un puente de diodos esta
tensión rectificada ira hacia el alternador y
las bobinas del rotor.
EXCITACIÓN SIN ESCOBILLAS CON IMÁN PERMANENTE
FUNCIONAMIENTO:
Se crea un campo que se inducen a las bobinas de
la armadura de excitatriz piloto, induciendo una
tensión esta es rectificada por el puente de diodos,
esta se pasa al campo de la excitatriz induciendo un
campo hacia las bobinas de la excitatriz de
armadura esta a su vez genera una tensión la cual es
rectificada por el segundo puente de diodos y esta
tensión pasa seguidamente al alternador y pasa
luego al estator.
METODOLOGÍA
PARA EL
DESARROLLO DE LA
TAREA
RECOMENDACIONES PARA LA
Nª ETAPA OBSERVACIÓN
EJECUCIÓN
Todos los integrantes deben informarse Intercambiar opiniones y si existe alguna
1 Información.
por igual sobre la tarea. duda consultar con el profesor.

Los encargados pueden ser:

 Responsables del equipo.


 Observador de desempeño.
Organización y distribución  Responsable del informe y de la auto Informar al profesor para el inicio de la
2 evaluación. tarea y para las recomendaciones de
de tareas.
 Responsable de disciplina y tiempo.
seguridad
El grupo decidirá la tarea central de
cada integrante.

Realizar las anotaciones


Ejecución de la tarea, y Realización de la tarea de acuerdo a las
correspondientes por el responsable del
3 observación de instrucciones y del observador del
informe y debe entregarse terminada la
desempeño. desempeño.
tarea.

Realización del informe y de


Realizar el informe por los participantes y Ordenar las herramientas y el equipo.
la Auto evaluación del
4 la Autoevaluación por el grupo, de los Presentar el trabajo, el informe y la
trabajo realizado y del logro
resultados del trabajo. autoevaluación al profesor.
de los objetivos previstos.

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