UNIDAD III:

ESCENARIO
SOCIO-CULTURAL.

3.1 Sociedad Organizacional Social

Sociedad es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en comn, un cierto
folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre s en
el marco de una comunidad. Aunque las sociedades ms desarrolladas son las humanas (de cuyo estudio se
encargan las ciencias sociales como la sociologa y la antropologa), tambin existen las sociedades animales
(abordadas desde la socio biologa o la etologa social).
Las sociedades de carcter humano estn constituidas por poblaciones donde los habitantes y su entorno se
interrelacionan en un contexto comn que les otorga una identidad y sentido de pertenencia. El concepto
tambin implica que el grupo comparte lazos ideolgicos, econmicos y polticos. Al momento de analizar una
sociedad, se tienen en cuenta aspectos como su nivel de desarrollo, los logros tecnolgicos alcanzados y la
calidad de vida.
Los expertos en el anlisis de las sociedades establecen una serie de seas de identidad o de caractersticas
que exponen que son imprescindibles que se cumplan para que las reuniones o asociaciones de grupos se
consideren sociedades como tal.

As, entre otras cosas, requieren tener una ubicacin en una zona geogrfica comn, estar constituidos a su
vez en diversos grupos cada uno con su propia funcin social, deben tener una cultura comn, pueden
considerarse una poblacin en su totalidad
La sociedad existe desde que el hombre comenz a poblar el planeta, aunque su forma de organizacin sufri
variaciones a lo largo de la historia.
La sociedad del hombre prehistrico se encontraba organizada de modo jerrquico, donde un jefe (el ms
fuerte o sabio del conjunto) concentraba el poder. A partir de la Grecia antigua, la tendencia absolutista del
poder empez a modificarse, ya que los estamentos inferiores de la sociedad pudieron llegar a ciertos
sectores de importancia en la toma de decisiones a travs de la democracia.

Formas de organizacin social

Siempre ha sido la base de la sociedad, a travs de la historia existieron diversas formas de organizacin familiar como el
matriarcado, el patriarcado y la familia.
La horda
Es la forma ms simple de la sociedad, son nmadas, no se distingue la paternidad, son
un grupo muy reducido.
El clan
Son exogmicos, eligen su pareja.

La tribu
Comprenden un gran nmero de aldeas y se caracteriza por la posesin
de un territorio determinado, un dialecto definido, una cultura
homognea y una organizacin poltica definida.
Feudalismo
Rgimen de la edad media, donde se desarrollan grandes extensiones de tierras, se da una
produccin de autoconsumo, las clases sociales se estratifican de forma piramidal, se da un
profundo dominio de la iglesia.

Esclavismo
Es un sistema de explotacin del hombre. Las culturas ms predominantes son: egipcia, mesopotmica, hind, china, fenicia,
griega, romana y hebrea. Su principal caracterstica es el predominio de la propiedad individual, se desarrolla la agricultura, se
encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales.
Socialismo
Es una forma de organizacin que se caracteriza, porque los medios de produccin son
propiedad colectiva y su economa es centralmente planificada en forma importante a la
seguridad social.
Capitalismo
Tiene su origen en un periodo mercantil pre capitalista su
importancia se da en el intercambio de mercanca y la
acumulacin de riquezas. El trabajo es libre, se facilita el
intercambio de mercanca, se propugna por la libre
competencia, se desarrolla una dependencia econmica y
tecnolgica entre los pases.

3.2 Cultura, Diversidad Socio Cultural

Segn Unesco
La cultura puede considerarse como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba, adems de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos
fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias
La diversidad cultural es un patrimonio comn de la humanidad y es tan necesaria para el gnero humano como la biodiversidad
lo es para los seres vivos. Pero para aprovechar sus beneficios es necesario que se establezcan relaciones igualitarias entre los
diferentes grupos sociales.

Para hablar de diversidad es necesario hacer una diferencia entre lo que significa la uniformidad y la diversidad. En la vida
cotidiana cuando hablamos de uniformidad estamos refirindonos actualmente a un concepto negativo o peyorativo, el cual
anula, por ende, la personalidad y la identidad de quienes padecen esta etiqueta, refirindose tanto a individuos aislados
como a comunidades.
Sin embargo, cuando hablamos utilizando el trmino diversidad nos estamos refiriendo a una forma de enriquecimiento con un
fuerte componente positivo por el contrario, lo que viene dado por razn del pensamiento democrtico en el que nos
encontramos inmersos en la actualidad.
Siguiendo a Bobbio (1995) podemos decir que la diversidad y la uniformidad pueden ser identificadas de distinto modo. Por un
lado la diversidad significa la diferencia y la desigualdad, esto es as porque podemos contemplar que existe diversidad de
personas en lo que se refiere a las distintas variables que se manejan normalmente en el contexto social, esto es, la raza, el
gnero, la cultura, la edad, etc. Y esto es as tambin cuando nos referimos a la diversidad teniendo en cuenta los grupos
minoritarios de la sociedad, los cuales se diferencian por el mismo tipo de variables, esto es, raza, edad, economa, lengua, etc.
Cuando existen estas variables como una diferencia abismal entre los sujetos se est hablando asimismo de desigualdad, no
interviniendo siempre las mismas variables como causa de la desigualdad y la diversidad.

3.3 Fenmenos poblacionales

DEFINICIN
Son todos aquellos hechos relevantes que afectan a una sociedad y que a su vez influyen en el desarrollo socio-econmico
de una entidad.

Salud pblica
La salud pblica es "la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la vida y la promocin de la salud a travs de
los esfuerzos organizados y decisiones con conocimiento de la sociedad, las organizaciones, pblicas y privadas,
comunidades e individuos. Se refiere las amenazas a la salud basado en el anlisis de salud de la poblacin. La salud
pblica incorpora los enfoques interdisciplinarios de 5 disciplinas principales: Bioestadstica, Epidemiologa, Salud Ambiental,
Polticas sanitarias/Administracin en Salud y de las Ciencias Sociales y del Comportamiento.
Familia
Es el elemento natural y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado. Los lazos
principales que definen una familia son de dos tipos: vnculos de afinidad derivados del establecimiento de un vnculo
reconocido socialmente, como el matrimonio y vnculos de consanguinidad, como la filiacin entre padres e hijos o los lazos
que se establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. Tambin puede diferenciarse la familia segn el
grado de parentesco entre sus miembros.

Gnero
La realizacin de investigaciones con una mirada de gnero implica realizar un anlisis objetivo de las relaciones entre los
gneros.
Por tanto, aplicar este enfoque significa identificar, entre otros asuntos:
*Las necesidades especficas de hombres y mujeres.
*Las brechas existentes entre hombres y mujeres en cuanto al acceso y control de los recursos y a las posibilidades de desarrollo
en general.
*Las posibilidades para apoyar el desarrollo de habilidades y de acciones afirmativas para el adelanto de las mujeres.
Migracin
Se denomina migracin a todo desplazamiento de la poblacin (humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a
otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o del hbitat en el caso de las
especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior existirn dos tipos de migraciones: migraciones humanas y animales.
Emigracin.- El proceso de dejar un pas, regin o rea especfica para adoptar residencia permanente.
Inmigracin.- Es el proceso de pasar de un pas, regin o rea especfica a otro(a) para adoptar residencia permanente.

Tasa de natalidad
Es una medida de cuantificacin de la fecundidad. Se define
como:
El nmero de nacimientos de una poblacin por cada mil
habitantes en un ao. Tiene la ventaja de ser una medida
sencilla y fcil de interpretar.
Tasa de mortalidad
Es el indicador demogrfico que seala el nmero de defunciones de una poblacin por cada 1.000 habitantes, durante un ao.
Generalmente en los pases menos desarrollados la tasa de mortalidad y natalidad es ms alta, mientras que en los ms desarrollados la tasa de
mortalidad y natalidad es ms baja.

EXPLOSIN DEMOGRFICA
Expresin utilizada para describir la tendencia mundial en el siglo XX
hacia un crecimiento enorme y acelerado de la poblacin como
resultado de una Tasa Mundial de Natalidad muy superior a la tasa
mundial de mortalidad

Influencia del urbanismo

Una de las tendencias naturales que se aprecia como
constante es el continuo crecimiento de las ciudades
industriales y comerciales en bsqueda de
mercados.
Esta tendencia es
naturalmente
contagiosa al crecer el nmero de productos
comercializables. Estos cambios tambin tienen un
efecto sobre los aspectos poblacionales, y por
consiguiente, sobre un amplio espectro de Pirmide Poblacional
Es otra herramienta que nos permite medir los fenmenos
fenmenos econmicos y sociales.
poblacionales que nos puede indicar en qu fase de crecimiento se
encuentra, la juventud o el envejecimiento poblacional, el equilibrio o
Esperanza de vida
desequilibrio por sexos, incluso el efecto demogrfico de desastres
Es una estimacin del nmero de aos que le
naturales y guerras. Es un importante instrumento que ayuda en la
restan vivir una persona, tomando como base
toma de decisiones de las necesidades actuales y futuras de sus
las tasas de mortalidad por edad para un ao
habitantes.
determinado.
La esperanza de vida de Mxico se ha
duplicado en las ltimas ocho dcadas, pues
mientras en 1930 vivan en promedio 34
aos, en 2010 lleg a 75 aos (INEGI).

3.4 Desarrollo Humano

El objetivo de la finalidad del desarrollo humano, es el bienestar humano, segn polticos, economistas y filsofos.
El desarrollo humano va ms all del dinero que pueden tener los pases.
Es necesario crear un entorno donde las personas puedan vivir con dignidad y valores, donde cada persona pueda tener sus oportunidades. Para
esto hace falta desarrollar las capacidades humanas, por ejemplo de disfrutar de una larga vida y saludable, haber tenido una buena educacin,
tener los recursos necesarios para tener un nivel de vida digno.
El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. Muchas veces se valora, ms que los ingresos, el acceso al
conocimiento, mejores servicios, la salud, la justicia, etc., para crear un ambiente propicio donde la gente pueda disfrutar de la vida.
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los
bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y de la creacin de un entorno en el que se respeten los derechos
humanos de todos ellos. Tambin se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo
que l desea ser o hacer. En un sentido genrico el desarrollo humano es la adquisicin de parte de los individuos, comunidades e instituciones,
de la capacidad de participar efectivamente en la construccin de una civilizacin mundial que es prspera tanto en un sentido material como
espiritualmente.
El ser humano se encuentra en un constante cambio, no slo en lo referido a los avances tecnolgicos de lo cual estamos al tanto, sino tambin
en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en s mismo como persona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido
alejando progresivamente de la esfera de la economa para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que
tambin fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.

As pues el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define hoy al desarrollo humano como "el proceso de expansin de las
capacidades de las personas que amplan sus opciones y oportunidades". Tal definicin asocia el desarrollo directamente con el progreso de
la vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en
su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustara hacerlo y con la posibilidad de que todos los
individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo.
El desarrollo humano, segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo
social, el desarrollo econmico (incluyendo el desarrollo local y rural) as como el desarrollo sostenible.

3.4.1 ndice de Desarrollo Humano

Qu es el IDH?
El ndice de desarrollo humano (IDH) es una medicin por pas, elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Se basa en un indicador social estadstico compuesto por tres parmetros:
1.

Vida larga y saludable (medida segn la esperanza de vida al nacer).

2.

Educacin (medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y
superior, as como los aos de duracin de la educacin obligatoria).

3.

Nivel de vida digno (medido por el PIB per cpita )

El IDH surge como una necesidad de conocer el nivel de vida de los habitantes de cada pas en base a variables que no sean exclusivamente
econmicas y tradicionales como el PIB, PNB, desempleo, entre otras. Esta medida estadstica clasifica a los pases, por medio de indicadores
que relacionan el nivel de vida, la educacin y la salud.
El ndice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen del desarrollo humano, que refleja los logros medios de un pas en tres
dimensiones bsicas de desarrollo humano: una vida larga y saludable (salud), acceso al conocimiento (educacin) y un nivel de vida digno
(ingresos). La disponibilidad de datos determina la cobertura de pases del IDH. Para posibilitar comparaciones entre pases y siempre que sea
posible, el IDH se calcula en base a datos disponibles en el momento de redactar el Informe provenientes de las principales agencias
internacionales de datos y otras fuentes con credibilidad demostrada.

Qu informacin ofrece el ndice?

El IDH se cre para enfatizar que las personas y sus capacidades deberan ser el criterio ms importante para evaluar el desarrollo de un pas, no
slo el crecimiento econmico. El IDH tambin ha solido cuestionar las decisiones polticas nacionales: en numerosas ocasiones, ha planteado
cmo dos pases con el mismo nivel de INB per cpita pueden mostrar resultados de desarrollo humano tan diferentes. Por ejemplo, Bahamas y
Nueva Zelanda tienen similares ingresos per cpita, pero la esperanza de vida y los aos de escolarizacin difieren de forma muy significativa
entre los dos pases, obteniendo Nueva Zelanda un IDH mucho mayor que Bahamas. Estos contrastes tan llamativos pueden estimular el debate
sobre las prioridades polticas de los gobiernos.
De Dnde provienen los datos del IDH
La esperanza de vida al nacer lo ofrece el Departamento de Economa y Asuntos Sociales de la ONU; los aos de educacin promedio se basan
en Barro y Lee (2010); los aos esperados de instruccin los determina el Instituto de Estadsticas de UNESCO; y el INB per cpita proviene del
Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional. Para unos pocos pases, los aos medios de escolarizacin se calculan a partir de encuestas
nacionales representativas realizadas en los hogares y, en el caso de otros pocos, el INB se ha obtenido de la base de datos de Principales
Agregados del SNA de la ONU. De todas formas, todava existen enormes lagunas estadsticas, incluso en reas muy bsicas de los indicadores
de desarrollo humano. Aunque se abogue activamente por mejorar la calidad de los datos sobre el desarrollo humano, tanto como principios como
por razones prcticas, la Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano no recoge directamente los datos de los pases.

3.4.2 ndice de Desarrollo social

El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualacin de las condiciones generales de bienestar de la poblacin que permite una
mejor calidad de vida y la reduccin significativa en las brechas existentes en las dimensiones econmica, social, ambiental, poltica y cultural,
en particular, en aspectos como alimentacin, salud, educacin, vivienda, empleo, salarios y seguridad social, entre otros. El desarrollo social
tambin se conceptualiza como un camino de progreso hacia niveles de vida ms elevados como los parmetros correspondientes a
sociedades de mayor desarrollo-, con una mayor igualdad de oportunidades y la consecucin de los derechos humanos bsicos. Aunque se
acepta que el desarrollo social debe adecuarse a las condiciones socioeconmicas especficas de cada pas, tambin existen algunos
umbrales internacionales considerados metas sociales deseables. Si bien existen diferentes interpretaciones, generalmente el logro del
desarrollo social supone la disminucin de la pobreza y la desigualdad en el ingreso.
El desarrollo social tambin implica una valoracin de los aspectos positivos a diferencia de los conceptos que destacan la parte negativa o
de rezagos sociales como los de pobreza, marginacin, exclusin o desigualdad. Este es un cambio de enfoque al poner el acento en las
mejores condiciones de vida, absolutas o relativas. En el marco del enfoque de los Derechos Humanos de segunda generacin, establecidos
en el Pacto Internacional los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (DESC), se encuentran los derechos al trabajo, la formacin de
sindicatos, la seguridad social, la salud, la alimentacin, la educacin primaria y secundaria gratuita, el vestido, la vivienda, la asistencia
mdica y los servicios sociales necesarios para lograr una vida digna. La mayora de estos derechos se pueden ubicar en el espacio
geogrfico aunque no siempre existe la informacin necesaria para elaborar esta representacin.
. En el proceso de consecucin del desarrollo social el papel del Estado resulta fundamental como promotor y coordinador de las acciones de
los actores sociales, pblicos y privados. El Estado adquiere un papel central para garantizar los mecanismos de redistribucin de la riqueza
social hacia los grupos sociales y los espacios geogrficos que se encuentran en desventaja o al margen de los beneficios del desarrollo.
Este rol es estratgico frente a las desigualdades socioeconmicas histricas o coyunturales que, combinadas en el tiempo, producen
brechas geogrficas que limitan las opciones para mejorar la calidad de vida de la poblacin y afectan el desarrollo nacional. Para algunos
autores, el desarrollo social, es decir, el proceso de promocin del bienestar de las personas se debe dar- en conjuncin con un proceso
dinmico de desarrollo econmico (Midgley, 1995).

3.5 Desarrollo Urbano y Rural

En los pases en desarrollo, la urbanizacin avanza rpidamente y cada ao ms de 60 millones de personas pasan a formar parte de la
poblacin de las ciudades.
Las consecuencias de la migracin de las zonas rurales a las urbanas causan preocupacin en muchos pases. La transformacin de la
produccin, la elaboracin, la comercializacin, el transporte y la distribucin como consecuencia del rpido desarrollo urbano, representa un
problema importante para todo el sector alimentario. Mxico es un pas que no escapa de estas acentuadas tendencias, cuya poblacin es cada
vez ms inminentemente urbana, lo que significa que la educacin no slo es diferenciada entre sectores sociales, sino en la medida en que se
acerca a los ms pobres, la calidad disminuye sustancialmente, por lo tanto hay una desigual distribucin social del conocimiento, lo que tiene
como consecuencia que sea imposible la igualdad de oportunidades.
Desarrollo urbano
El desarrollo urbano segn sta concepcin es la construccin de grandes edificios, centros comerciales, modernas pistas, obras fsicas que
privilegian atractivos tursticos y de recreacin.
El encargado de realizarlas en las grandes urbes, es el sector privado, y en parte el Estado por intermedio del Municipio.
Este modelo centra su enfoque en construir obras y edificios que satisfagan la demanda inmediata y generen ganancias econmicas; no toma en
cuenta una visin de futuro; solo una visin de corto plazo; no prev por ejemplo los riesgos que implica construir edificios inmensos en zonas
ssmicas; sin servicios de agua y colectores para desage suficientes.

El lado negativo del desarrollo sustentable

El proceso de urbanizacin acelerada es intenso y sin ningn control prctico. Extensas zonas agrcolas se
convierten en urbanizaciones de asfalto y cemento; ello es un grave error de fatales consecuencias, porque se
afecta el campo agrcola necesario para la produccin de alimentos y el equilibrio en el ecosistema. La
vegetacin tiene que ser parte integrante de la ciudad; en caso contrario se afecta la calidad de vida
La ciudad en su conjunto poco a poco se convierte en un centro sobre saturado de personas y vehculos; de
contaminacin, e inseguridad urbana. Si a esto le agregamos la posibilidad de sufrir movimientos telricos,
desabastecimiento de agua, o como algunos lugares ya se aprecia erupcin de volcanes y desastres de la
naturaleza por el calentamiento global, los peligros que se corre por falta de previsin y planificacin, y
principalmente por sobredimensionar, las expectativas econmicas, son inmensos.

Por ello es irresponsable, dejar el

desarrollo y el crecimiento de la ciudad, al
libre albedro de las fuerzas del mercado,
es decir a los grandes intereses
econmicos de empresas constructoras y
financieras.

Desarrollo rural
La expresin desarrollo rural hace referencia a acciones e iniciativas llevadas a cabo para mejorar la calidad de vida de las comunidades no
urbanas. Estas comunidades humanas que abarcan casi la mitad de la poblacin mundial tiene en comn una densidad demogrfica baja. Las
actividades econmicas ms generalizadas son las agrcolas y ganaderas tradicionalmente aunque hoy pueden encontrarse otras muy
diferentes al sector primario.
El Desarrollo Rural, es un proceso de transformacin de los niveles de vida y bienestar de la poblacin rural, de mejoramiento de los ndices
de seguridad laboral, y de aumento de la capacidad productiva de las organizaciones campesinas; resultante del allanamiento de obstculos
estructurales que impiden la plena utilizacin de los recursos y la movilizacin del esfuerzo interno hacia el objetivo estratgico de conformar
una nueva estructura social y de organizacin rural.
Para incentivar el desarrollo rural, los pases de Amrica Latina adoptan diferentes estrategias, que de un modo general comprenden:
Reforma Agraria
Programa de asistencia especial para los pequeos productores en tecnologa,
Educacin, salud, nutricin y proteccin de derechos
Programas especiales para la creacin de empleos basados en la industrializacin
Polticas de incentivos econmicos vinculados con precios, crditos, mercadeo
Planificacin del desarrollo
Un desarrollo urbano sustentable
El desarrollo urbano segn este modelo, es la posibilidad de una poblacin determinada, de satisfacer las
necesidades bsicas: Alimentacin, salud, educacin, trabajo, vivienda, cultura. Es crear un hbitat en un
ambiente armnico, en el que se respete los derechos humanos de las personas; no exista masificacin,
nios abandonados, mendigos, ni contaminacin, ni delincuencia ; es decir un lugar racional y equilibrado
en el que se respete la dignidad del ser humano; la ecologa; seguridad y bienestar social.
No importa tanto los grandes edificios y las bellas pistas; como el desarrollo humano en un ambiente
equilibrado y la preservacin del ambiente natural.

6. Estilos de Vida y Consumo

Consumo significa satisfacer las necesidades presentes o futuras, se le considera el ltimo proceso econmico y constituye una actividad
de tipo circular.
Consumismo, como una crtica a la organizacin de la economa de una sociedad, se puede decir que se "despilfarra" ciertos recursos.
Los modelos actuales de produccin y consumo hacen un uso insostenible del material y de la energa y causan el agotamiento de los
recursos renovables y no renovables de la Tierra. El desarrollo futuro se centrar en los modos de suministrar bienes y servicios utilizando
menos recursos y previniendo la produccin de residuos.
Evitar y reducir residuos, y aumentar la reutilizacin y el reciclaje.
Nuestro tradicional modelo de crecimiento econmico se construye sobre una economa ms bien linear en la cual la sociedad
principalmente extrae, produce consume y se desecha recursos. No obstante, nuestro planeta es un recurso limitado y, como modelo, es
insostenible.
Gestionar y tratar residuos de acuerdo con los criterios de buenas prcticas.
El tratamiento y la eliminacin de residuos ocasionan muchos problemas medioambientales, especialmente la contaminacin del aire, del
agua y del suelo. No hay duda que para resolver el problema de la generacin de residuos en origen implica hacer ms ecolgico el ciclo de
vida de la mayora de productos que se encuentran en el mercado.
Evitar
el
de la energa.

consumo

de

energa

innecesario

mejorar

la

eficiencia

en

el

uso

final

El reto actual en lo referente a la energa es detener el agotamiento de las fuentes de energa no renovables y prevenir el cambio climtico,
as como asegurar el crecimiento econmico y social. Sin embargo, la eficiencia energtica se convierte en un factor crucial, junto al freno
del crecimiento de la dependencia de las importaciones de combustibles fsiles no renovables y a la reduccin de las emisiones de dixido
de carbono mediante un aumento en la utilizacin de fuentes de energa renovables.

Comprometerse a hacer adquisiciones sostenibles

Si bien los actuales sistemas de produccin y consumo nos garantizan altos niveles de vida, tienen un significativo impacto en el medio
ambiente. De hecho, agotan rpidamente los recursos naturales, consumen grandes cantidades de energa y generan excesivos residuos.
La globalizacin de la economa mundial, los mercados y los avances de las tecnologas de la informacin y comunicacin, estn propiciando
cambios acelerados de todo orden y, en particular, segn los resultados de los estudios de AC Nielsen (2006, 2007 y 2008) relacionados con los
cambios en los patrones de consumo, en las expectativas, preferencias y decisiones de los consumidores.
En este contexto, la segmentacin de mercados ha adquirido en los ltimos tiempos una gran relevancia en el campo del marketing de las
empresas.
En tanto, hoy en da, los clientes son ms numerosos y diversos en cuanto a sus necesidades de compra.
Al parecer, un ingrediente de xito es buscar e identificar segmentos de mercado cada vez ms especficos a los cuales dirigir bienes y servicios
de forma ms eficaz. No es suficiente la seleccin de los mercados meta con base en factores geogrficos, demogrficos y socioeconmicos,
sino que requiere basarse en las caractersticas individuales, de personalidad y de sus comportamientos de consumo, para lo cual es
indispensable identificar y definir los perfiles de distintos grupos de compradores que podran requerir determinados bienes o servicios. Se
reconoce que aun cuando los compradores de cada segmento son muy similares en cuanto a deseos y necesidades, no hay dos compradores
que sean realmente iguales, por lo cual es importante tomar en cuenta tanto los niveles (segmentos, nichos, reas locales e individuos) como los
patrones de segmentacin de mercados (segmentos de preferencia: homogneas, difusas, agrupadas).
En la segmentacin de mercados de consumo es muy relevante la segmentacin pictogrfica, relacionada con las caractersticas de los
consumidores, sobre todo, en lo que se refiere al estilo de vida, personalidad y valores.

1.Democracia, Equidad, Paz, Ciudadana

Democracia: es una forma de organizacin de grupos de personas, cuya caracterstica predominante es que la titularidad del
poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los
miembros del grupo. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e
iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.
Paz: La palabra paz deriva del latn pax. Es generalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel social o
personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad, y en sentido negativo, como ausencia
de inquietud, violencia o guerra.
Equidad: Del latnaequtas, el trminoequidadhace referencia a laigualdad de nimo. El concepto se utiliza para mencionar
nociones dejusticiaeigualdad socialcon valoracin de la individualidad. La equidad representa un equilibrio entre la justicia
natural y la ley positiva.

Ciudadana: La nocin deciudadanatiene tresgrandesusos: permite referirse a lacualidad y derecho de ciudadano, al

conjunto de los ciudadanos de unanaciny alcomportamiento propio de un buen ciudadano. Un ciudadano es un habitante
que es sujeto de derechos polticos. Estosderechosle permiten intervenir en el gobiernode supasa travs del voto. La
ciudadana tambin implica ciertas obligaciones y deberes (como el respeto por los derechos del prjimo).
La legalidad supone, adems, en trminos democrticos, la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. La ley pretende universalizar derechos y obligaciones y normar,
en este caso, la vida poltica. Esa igualdad ante la ley -que trasciende las diferencias de riqueza, propiedad, sexo, religin, ideologa- rompe con los privilegios
estamentales y corporativos de las sociedades pre moderno y pre democrticas, construyendo una nueva figura: el ciudadano.

3.8 Intervencin en comunidades.

El cmo de la intervencin
Un proceso de intervencin comunitaria tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de la poblacin y
que la comunidad sea protagonista de dicho cambio. Parte y tiene que ver con las necesidades, aspiraciones,
problemas o temas de inters para la comunidad.
Se trata de procesos a mediano y largo plazo, de tipo global y centrado en una comunidad concreta,
entendida sta como el conjunto formado por los siguientes elementos y sus interrelaciones: territorio, poblacin,
recursos y demandas, dinmica de relaciones de poder (asimetras).
En todo proceso comunitario se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

Conocimiento y comprensin de la realidad: A travs de estudios cuantitativos y de la utilizacin de

tcnicas cualitativas (entrevistas, historia de vida, recorridos barriales, grupos focales, talleres, recopilacin de
relatos, categorizaciones, etc.)

Perspectiva global: Lo que nos permite construir un pasaje del diagnstico de salud al diagnstico
comunitario; transformar las prioridades centradas en el equipo en prioridades compartidas; abordar los
programas sanitarios desde una perspectiva interdisciplinaria; superar el protagonismo del profesional de la salud
habilitando el protagonismo de la poblacin.

Informacin: Sin informacin no hay participacin. La informacin es pblica y un derecho ciudadano. La

informacin desde el mbito de salud, educacin, seguridad, etc. Todos los conocimientos deben ser
compartidos para poder saber desde donde partimos y hacia donde vamos. Se debe dar la misma informacin a
todos los implicados, instituciones, tcnicos y poblacin, pero con lenguajes adaptados.

Coordinacin: Sin coordinacin no hay intervencin comunitaria. Cada actor social decide su nivel y
posibilidades de implicacin; integrndose a lo que ya se viene haciendo desde otros mbitos (pblicos,
privados, organizaciones no gubernamentales, etc.) evitando de esta manera superposiciones y por lo tanto, un
debilitamiento tanto de las estrategias como de los recursos. Para garantizar la continuidad, la implicacin es del
recurso o institucin no de las personas. La coordinacin del personal tcnico debe contar con el apoyo de la
Institucin a la que pertenece.
Participacin ciudadana, como proceso y como cesin de poder: El posicionarnos como ciudadanos, con
derechos y deberes, es lo que permite la posibilidad de pasar de ser un consumidor de prestaciones a un
ciudadano agente de su propio desarrollo, del ciudadano individual una poblacin organizada. Esto implica un
primer movimiento al interno de los equipos de salud. Defendemos nuestros derechos como trabajadores?
Somos capaces de pasar de la queja a la accin?
El proceso comunitario es complejo y difcil, aparecen obstculos tcnicos y metodolgicos relacionados con
una escasa formacin en esta temtica por parte de muchos trabajadores del mbito de salud, y con el que se
pretende poner en marcha acciones que van a contracorriente del modelo imperante.