La Educacion Como Practica de La Libertad
La Educacion Como Practica de La Libertad
La Educacion Como Practica de La Libertad
DE LA LIBERTAD
Paulo Freire
No existe educacion sin sociedad
humana y no existe hombre fuera de
ella.
COMENTARIO SOBRE EL
LIBRO
Sujetos de la historia
Ls sociedad abierta
Transitividad critica
La
democracia
y
la
educacin
democrtica se fundan en la creencia
del hombre, en la creencia de que ellas
no solo pueden sino que deben discutir
sus problemas, el problema de su pas,
de su continente, del mundo; los
problemas de su trabajo; los problemas
de la propia democracia. P.92
(EDUCACIN Y COCIENCIACIN)
La conciencia crtica es la
representacin de las cosas y de los
hechos como se dan en la existencia
emprica en sus correlaciones causales
y circunstanciales. P.101
Concepto de cultura de
Freire
La alfabetizacin en Freire
Mtodo de alfabetizacin
Freire
Resumen de las fases de elaboracin y
de accin de la prctica del mtodo
Freire:
I. obtencin del universo vocabulario de
los grupos con los cuales se trabajara
II. La segunda fase constituye la
seleccin del universo vocabulario
estudiado
a) riqueza fontica;
b) dificultades fonticas (las palabras
escogidas
deben
responder
a
las
dificultades fonticas de la lengua,
colocadas
en
secuencias
que
van
gradualmente de las dificultades menores
a las mayores) ;
c) tenor pragmtico de la palabra que
implica mayor pluralidad en el compromiso
de la palabra con una realidad social,
cultural, poltica, etc., dada.
BIBLIOGRAFIA