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    SAANEE

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    Mia Mezarina Salazar
    El documento describe el Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atención a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE). El SAANEE se encarga de la prevención, detección, diagnóstico e inclusión de estudiantes con necesidades especiales. Entre sus funciones se encuentran la elaboración de informes psicopedagógicos, la participación en planes de orientación individuales, y la capacitación y asesoramiento a docentes y familias.

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    SAANEE

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    El documento describe el Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atención a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE). El SAANEE se encarga de la prevención, detección, diagnóstico e inclusión de estudiantes con necesidades especiales. Entre sus funciones se encuentran la elaboración de informes psicopedagógicos, la participación en planes de orientación individuales, y la capacitación y asesoramiento a docentes y familias.

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    SAANEE

    Mg. Violeta Hurtado Chancafe

    ALGUNAS INTERROGANTES

    1. Qu significa SAANEE? 2. Qu funciones cumple el equipo SAANEE? 3. Cmo se percibe el desempeo actual de los equipos SAANE? 4. Qu caractersticas debe poseer un equipo de trabajo?

    SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCION A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES


    Mg. Violeta Hurtado Chancafe

    CARACTERISTICAS DEL EQUIPO

    COMPLEMENTARIEDAD COORDINACION COMUNICACIN CONFIANZA COMPROMISO

    SAANEE
    *Se enfrenta a los desafos de la educacin inclusiva. *Incide en el trabajo con las definiciones de funciones y perfiles profesionales y no en la esencia de un trabajo en equipo y liderazgo personal e institucional.

    SAANEE

    *Est encargado de la prevencin, deteccin, diagnstico y tratamiento e inclusin familiar, educativa, laboral y social de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

    FUNCIONES GENERALES DEL SAANEE


    Cambio de actitud
    Sensibilizaci n Prevencin y deteccin Evitar situaciones de riesgo y discapacidades

    Capacitacin

    Intervencin

    Espacios democrticos

    Lograr el adecuado desarrollo

    FUNCIONES DE INTERVENCIN EN LAS IEI


    ELABORACIN DEL INFORME PSICOPEDAGGICO

    SELECCION, ADECUACION Y APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS

    *AREAS DE DESASRROLLO *PARTICIPACIN DE LOS PADRES *PROYECCIONES DEL ALUMNO *RECOMENDACIONES *APOYOS COMPLEMENTARIOS

    ELABORACIN DEL POI

    ASESORAMIENTO Y CAPACITACIN A LOS DOCENTES DE AULA DE LAS IEI Y DE LOS CEBES


    ADAPTACIONES A LOS CONTENIDOS EN EL DCN, EN CANTIDAD Y COMPLEJIDAD. CPACIDAD E INDICADORES

    ADAPTACIONES DEL DCN EN METODOLOGIA Y MATERIALES ACCESIOBILIDADE DE LOS MATERIALES, MOBILIARIO Y ESPACIOS FSICOS

    FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS PROFESIONALES EN SAANEE


    Aplicar los instrumentos de evaluacin psicopedaggica, analizar los resultados y emitir opinin por escrito, de cada estudiante atendido.

    Participar en la formulacin del Plan de Orientacin Individual POI


    Participar en la elaboracin de la propuesta de adaptaciones curriculares individuales por estudiante, as como en la elaboracin de sus respectivos indicadores de logro para la evaluacin.

    FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS PROFESIONALES EN SAANEE


    Elaborar o adaptar el material didctico necesario para cada rea y grado acadmico de acuerdo a las necesidades educativas de los estudiantes. Brindar el apoyo pedaggico adicional que requieran los estudiantes con discapacidad, tanto de las IEI como del CEBE, aplicando programas complementarios individuales o en pequeos grupos.

    Informar, orientar y capacitar a la familia del estudiante con discapacidad, a fin de lograr su compromiso y participacin ptima en el proceso educativo de su hijo.

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