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    UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PICHINCHA

    Guatemala Oe10-628 y Álvaro de Cevallos


    [email protected]
    AÑO LECTIVO COSTA - 2024

    PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

    Nombre de la Institución Educativa:

    N°: 4
    Nombre del estudiante Esthela Aquieta Bitácora
    Fecha: 02-08-2024

    Campo de acción de PPE Ambiente Curso y paralelo: 3 -B.G. U


    Nombre del docente facilitador Alejandro Zapata

    Información general

    Nombre del proyecto Sostenibilidad y apoyo ambiental institucional


    Actividades Comenzamos a desherbar toda la hierba de la parte de
    (Escribir las actividades desarrolladas arriba con el pico y las tijera limpiamos el hoyo del
    durante el mes. Ejemplo: Dinámicas arbolito Amarrado de una soga mi compañero se bajo
    de motivación a la lectura a los niños a limpiar la ladera este día se limpio la mitad
    del barrio

    Lugar del Proyecto


    (barrio, casa de ancianos, etc.
    Unidad Educativa Fiscal Pichincha
    Si corresponde incluir la organización
    contraparte)

    Reflexiones sobre las actividades

    Aplique las medidas de seguridad, como el uso de


    ¿Qué conocimientos aplicaste en el guantes, tijeras, una cuerda, el manejo seguro de
    desarrollo de las actividades? residuos peligrosos
    Aprendí sobre el impacto positivo que tiene l limpieza
    ¿Qué aprendiste en el desarrollo de en la fauna y flora, ayudando a preservar los hábitats
    las actividades? naturales y a mejorar la calidad del entorno para todo
    el colegio
    Se amarro mi compañero la cuerda en su cintura y en
    ¿Qué habilidades para la vida un árbol amaramos la otra punta l para bajar poco
    aplicaste durante el desarrollo de las mientras yo le sostenía la cuerda el limpiaba la hierba
    actividades y de qué manera?
    El proyecto de medio ambiente en el colegio
    ¿De qué manera las actividades
    desarrolladas están aportando a la ha demostrado ser una iniciativa valiosa para
    comunidad – beneficiarios sensibilizar y educar a los estudiantes sobre
    la importancia de cuidar el entorno natural.

    Incentivar a todos los miembros de la comunidad


    Conclusiones y recomendaciones escolar a participar activamente en las actividades del
    proyecto, ya sea a través de voluntariado, propuestas
    de mejora, o difusión de buenas prácticas ambientales.
    Firma del estudiante Firma del docente

    Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos
    Fotos de la bitácora N.3

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