01 Actividad

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PSICOTECNIA

ACTIVIDAD 01

Carrera: Licenciatura en Derecho


Tutor: Dayana Vázquez Constantino
Estudiante: Ramón Núñez Aguirre
Matricula: AL084450
Cd. Juárez Chih. Miércoles, 02 de octubre de 2024

INTRODUCCIÓN

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En esta Actividad, se solicitó realizar un análisis comparativo de varios modelos
y técnicas aplicadas en el campo de la psicotecnia. El objetivo principal fue comprender
las bases teóricas y prácticas de los modelos médico, psicodinámico, cognitivo-
conductual y sistémico, así como los distintos tipos de entrevista, los grupos, la terapia
y la consejería. Para cada uno de estos temas, aprendí qué son, sus características,
quiénes intervienen y los tipos que existen, proporcionando una visión clara y profunda
de su relevancia en el campo psicológico.

Este análisis no solo me permitió entender las diferencias entre los modelos,
sino también la forma en que estos se complementan en la evaluación y tratamiento de
las conductas humanas. Esta actividad fue una oportunidad para reconocer el papel de
cada técnica en la práctica psicológica y su impacto en el desarrollo y bienestar de los
individuos.

GLOSARIO

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1. Psicología: Es la ciencia que estudia al ser humano desde diversos aspectos,
incluyendo conducta, desarrollo, lenguaje, aprendizaje, pensamiento y
personalidad. La psicología tiene como objetivo principal definir, explicar, predecir y
controlar estos aspectos a través de la observación, entrevistas, cuestionarios y
pruebas. Se divide en psicología pura, que busca aumentar el conocimiento
científico, y psicología aplicada, que experimenta para solucionar problemas
concretos de la conducta humana.

2. Psicotecnia: Rama de la psicología aplicada, definida por William Stern en 1903,


enfocada en la aplicación práctica de principios psicológicos para resolver
problemas reales de la vida cotidiana. La psicotecnia utiliza técnicas psicológicas
para la selección de personal, problemas laborales y cuestiones publicitarias,
considerando al ser humano como un ser físico, psíquico y social.

3. Técnicas Psicoléxicas: Estas técnicas se utilizan en psicotecnia para estudiar el


subconsciente de una persona a través de sus creaciones, como dibujos, escritos o
pinturas. Son herramientas fundamentales para evaluar las emociones y
pensamientos de los individuos de manera indirecta.

4. Técnicas Psicométricas: Pruebas científicas utilizadas para evaluar las


capacidades intelectuales y habilidades verbales de las personas. Se emplean en
psicotecnia para medir el potencial cognitivo y la idoneidad de un individuo para
determinadas tareas o posiciones laborales.

5. Método Experimental: En psicología, este método implica la creación de


situaciones controladas por el investigador, donde los sujetos son conscientes de
que están siendo estudiados. Se utiliza para analizar el comportamiento bajo
condiciones específicas, permitiendo manipular variables y observar sus efectos
directos en el comportamiento.

6. Método Clínico: Método psicológico que se basa en el análisis profundo de un


individuo a través de técnicas psicoterapéuticas y pruebas psicológicas. Este

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enfoque permite una comprensión detallada de las características psicológicas de
una persona, ayudando a identificar posibles trastornos o dificultades.

7. Método de Campo: Método en el cual el investigador realiza estudios en el


entorno cotidiano de los individuos, sin que ellos sean conscientes de que están
siendo observados. Es un enfoque naturalista que permite estudiar el
comportamiento en condiciones reales, lo que aporta una visión más auténtica del
sujeto.

8. Psicología Pura: Rama de la psicología que se enfoca en la investigación


científica con el objetivo de aumentar el conocimiento teórico sobre el
comportamiento humano, sin buscar aplicaciones prácticas inmediatas. Es esencial
para el desarrollo de nuevas teorías y conceptos psicológicos.

9. Psicología Aplicada: Área de la psicología dedicada a la resolución de problemas


concretos en la vida real mediante la experimentación y evaluación. Esta rama
incluye aplicaciones en diversos campos como la educación, el trabajo, y la salud
mental, buscando mejorar el bienestar y funcionamiento de los individuos en la
sociedad.

10. Psicotecnia Pedagógica: Subrama de la psicotecnia enfocada en el ámbito


educativo, cuya función es diagnosticar, evaluar y orientar problemas de
aprendizaje. Utiliza tanto técnicas psicoléxicas como psicométricas para obtener un
diagnóstico integral del estudiante y diseñar planes de intervención educativa.

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CUADRO COMPARATIVO
¿Quiénes
Tema ¿Qué es? Características Tipos
intervienen?
Considera las Busca las causas Médicos, Sistemáticas,
conductas mediante análisis psicólogos y traumáticas,
anormales como físicos. profesionales infecciosas.
Modelo resultado de de la salud.
médico alteraciones
biológicas,
hereditarias o
adquiridas.
Explica las Se enfoca en el Psicoterapeut Evaluación
conductas humanas conflicto entre el ello, as, mediante análisis
mediante el análisis superyó y el yo. Utiliza psicólogos, de sueños,
Modelo
de las instancias mecanismos de analistas. asociación de
Psicodinámico
conscientes e defensa para manejar palabras y
inconscientes. la ansiedad. pruebas
proyectivas.
Basado en que las Evalúa las conductas, Psicólogos, Observación,
Modelo conductas normales emociones y terapeutas, registro
Cognitivo- y anormales, son pensamientos. sujetos conductual,
Conductual adquiridas mediante observados. entrevistas
el aprendizaje. directas.
Enfatiza el análisis Considera los Terapeutas, Microsistema,
del ser humano microsistemas, psicólogos, mesosistema,
dentro de un sistema mesosistemas, integrantes de exosistema,
Modelo
social. exosistemas y sistemas macrosistema.
Sistémico
macrosistemas. familiares o Genograma para
sociales. evaluar las
interacciones.
Método de Estructurada, Entrevistador Diagnóstica,
investigación para semiestructurada o y investigación,
Tipos de
obtener información abierta, dependiendo entrevistado. psicopedagógica,
Entrevista
específica mediante de la formalidad y los vocacional,
el diálogo. objetivos. clínica, laboral.
Conjunto de Se caracteriza por la Psicólogos, Primarios,
personas que interacción, cohesión, educadores, secundarios, de
interactúan y identidad y metas líderes de pertenencia,
Grupo
comparten metas, comunes. Existen roles grupo y los referencia,
normas y valores en definidos. miembros del funcionales y
un contexto común. grupo. estructurales.
Terapia Proceso en el que Implica el tratamiento Terapeuta y Individual,
se buscan cambios de síntomas, conductas paciente. grupal, familiar.
en la conducta de desadaptadas o
una persona para trastornos mentales.
mejorar su

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bienestar.
Acompañamiento Se enfoca en la toma Consejero y Individual,
emocional en el que de decisiones en aconsejado. grupal. Directiva,
se ayuda a una situaciones presentes. no directiva,
Consejería
persona a resolver sintomático-
una situación sugestiva.
problemática.

CONCLUSIÓN

A través de esta actividad, que incluyó tanto un glosario de términos clave como
un cuadro comparativo de los principales modelos y técnicas en psicotecnia, he logrado
un mayor entendimiento de cómo las diferentes teorías psicológicas contribuyen al
análisis del comportamiento humano. Estos conceptos son esenciales no solo para la
psicología, sino también para otras profesiones donde la comprensión de las conductas
y los procesos mentales puede ser clave para la resolución de casos.

De esta semana uno, puedo destacar tres ideas personales que serán
especialmente útiles en mi carrera como abogado:

1. La importancia de las entrevistas en la recolección de información: Las


diversas técnicas de entrevista permiten obtener datos cruciales de personas
involucradas en casos legales, ya sea para diagnosticar un problema o para
evaluar la veracidad y consistencia de los testimonios.

2. El uso de grupos como herramienta de intervención: En situaciones legales


donde intervienen varias partes, como mediaciones o negociaciones colectivas,
el conocimiento sobre la dinámica grupal y cómo influye en la toma de
decisiones puede ser determinante para alcanzar acuerdos justos.

3. El modelo sistémico como enfoque integral: La perspectiva sistémica, que


considera al individuo dentro de un entorno de interacciones sociales y
familiares, puede ser aplicada para entender mejor el contexto de los conflictos
legales, especialmente en casos de derecho familiar o penal, donde las
relaciones interpersonales influyen directamente en los comportamientos.

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BIBLIOGRAFÍA

CNCI V. (2024), Psicotecnia, tema 1, Fundamentos de la psicotecnia, consultado el 02 de


octubre de 2024 en:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_Psicotecnia_NOV16/clase_01/clase_01.html
CNCI V. (2024), Psicotecnia, tema 2, Modelos de atención psicológica, consultado el 02 de
octubre de 2024 en:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_Psicotecnia_NOV16/clase_02/clase_02.html
CNCI V. (2024), Psicotecnia, tema 3, Técnicas de entrevista, consultado el 02 de octubre de
2024 en:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_Psicotecnia_NOV16/clase_03/clase_03.html
CNCI V. (2024), Psicotecnia, tema 4, Intervención grupal, consultado el 02 de octubre de 2024
en:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_Psicotecnia_NOV16/clase_04/clase_04.html
CNCI V. (2024), Psicotecnia, tema 5, Técnicas de consejería, consultado el 02 de octubre de
2024 en:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
L_Psicotecnia_NOV16/clase_05/clase_05.html

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