Gaitan formacion docente

Gaitan. (1 de junio de 2018).
La importancia de la formación docente

en la actualidad. NEXOS. Obtenido de
https://educacion.nexos.com.mx/?p=1285
nexos > Distancia por tiempos > Voces del magisterio
Importancia de la formación docente en la actualidad
Saraí de los Ángeles Gaitán Morales
junio 1, 2018
Actualmente la educación ha sufrido transformaciones y reformas en sus

planes y programas, siendo más exigentes para adentrarse a la nueva
sociedad del conocimiento y donde precisamente la educación exige
estudiantes con competencias sólidas para su ejecución. En este sentido, las
escuelas de hoy no sólo preparan para culminar un nivel educativo, sino
además deben de preparar a sus estudiantes para el futuro en el que se van a
enfrentar de manera que, comprendan los problemas actuales desde una
perspectiva objetiva, implementando las competencias adquiridas, por ello, los
docentes deben estar actualizándose —en todos los ámbitos— con la finalidad
de cumplir los perfiles de egreso que se exigen.
La mayoría de los maestros fueron educados bajo un modelo tradicional, y
aunque en la actualidad se habla de constructivismo, se sigue realizando una
mezcla de constructivismo con tradicionalismo, pero también está en los
docentes la capacidad para realizar cambios acordes a las nuevas reformas y
acuerdos. Sin embargo, se debe prestar mucha atención a la aplicación de
estrategias y técnicas en el desarrollo de las actividades diarias para el proceso
de enseñanza-aprendizaje, tales como: el trabajo colaborativo y no cooperativo
—exclusivamente— la participación, el involucramiento de la creatividad,
motivación intrínseca, libertad de expresión, uso y empleo de las TIC, análisis,
investigación, involucramiento a través de los proyectos y sobretodo ofrecer la
confianza para crear ambientes de aprendizaje, esto tal y como lo
describe Dean (1993).
El docente actual, debe estar consciente de que pertenece a una sociedad del
conocimiento que exige una cantidad de competencias a desarrollar con los
estudiantes para poder ampliar las clases y actividades, logrando cambios
precisos, como tener claro que son un ejemplo a seguir, por lo que el trabajar y
crear ambientes de aprendizajes significativos augura un involucramiento y
desarrollo de competencias dentro y fuera de la escuela.
Hoy en día, ese desarrollo de competencias va implícito en el trabajo que
realizo día a día, porque más que prepararme con cursos, diplomados, entre
otros, es aterrizarlo en la práctica, como docente esa profesionalización va
inmersa cuando planeo al involucrar en los contenidos actividades que sean
retos, donde el estudiante empleé el razonamiento para la construcción de un
pensamiento complejo. Bajo esta perspectiva y como ejemplo personal, he sido
evaluada en permanencia como maestra de grupo con el proyecto de
enseñanza y de directora con el de gestión, donde me percaté, que debemos
tener claro las competencias del docente para poder desempeñar un buen rol
en grupo o dirección; por ello en estos proyectos son importante la
actualización constante, el trabajo entre pares, colaborativo y la práctica
docente.
Como docente, entrego cada semana planeaciones y como directora también
las pido, esto con la finalidad de dosificar contenidos acordes al grupo, bloque
y conocer que se trabajará en la semana para tener un panorama de los
aprendizajes esperados a cumplir y precisamente esta elaboración de la
planeación debe ser basada en las competencias que debemos tener como
docentes.
Además, es tarea del docente que dentro de estos cambios inspiren y enlace
contenidos hacia una visión compleja que conlleva a una educación integral,
considerando que la mejor manera de transformar a la sociedad es, sin duda, a
través de la formación, donde construya una nueva forma de hacer teoría del
conocimiento acorde a la nueva educación, ciencia y filosofía que se requiere
para transformar la sociedad con el involucramiento de todos los actores de la
educación.
En la práctica docente diaria, los maestros deben implementar estrategias con
actividades como por ejemplo: la construcción de la competencia por
proyectos, estudio de casos, por transversalidad, por grupos de discusión,
paneles, debates, proyectos didácticos, de tal forma que las estrategias lo
lleven a resolver y enfrentarse a los problemas reales; que le permitan al
estudiante vaya más allá de lo visto en clase (meta cognición) para que su
aprendizaje sea significativo, como el uso organizadores gráficos, trabajo entre
pares, auto evaluación, ya que las actividades traen consigo un proceso de
complejidad de acuerdo a las etapas de desarrollo de los alumnos, por lo que
se debe buscar lo mejor para ellos, y eso será a través de los trabajos que
desarrolle.
Cuando el docente esté consciente de dichos cambios en la sociedad y
educación, logrará una profesionalización y maduración en la forma de actuar y
de ser, ya que, muchas de las veces, se enfocan exclusivamente en tratar
contenidos del plan y programas, dejando a un lado, el ser. En este mismo
sentido, Arredondo (1989) describe que el docente además de ser facilitador
también funge el papel de investigador, asesorv y guía, señalando que debe
indagar respectos de los intereses de los alumnos, el contexto cultural, social y
escolar, factores importantes que dicha investigación o reconocimiento
permitirá saber que estrategias y/o técnicas se deben aplicar, logrando así que
los alumnos cumplan con los aprendizajes esperados.
Es importante señalar que las características antes señaladas (investigador,
asesor, facilitador y guía) forman parte de las competencias y de la formación
que un docente debe tener en la actualidad, en estos tiempos no podemos
limitarnos en sólo estar frente a un grupo y dejar de aportar a la educación.
Si bien es cierto cada docente sabe que el compromiso que tiene para con los
alumnos debe ser significativo, no sólo en las calificaciones, sino en la forma de
desenvolverse en este mundo actual, lo que conduce, a crear nuevos
ambientes de aprendizaje, cuyas características deben ser enfocadas a que el
alumno emplee lo que conoce y está a su alcance, teniendo la capacidad de
vincular su contexto con la teoría.
Aunado a ello, estos ambientes de aprendizaje se lograrán al tener un
compromiso claro y preciso entre facilitador–alumno, en el que exista la
confianza, motivación, actividades lúdicas, participación interactiva, entre
otras, así como el empleo de las TIC, todo ello, basado en las actividades que
se planean y se implementan en las clases, a través de tener como
fundamento el contexto que se realiza al inicio del ciclo escolar y los estilos y
ritmos de aprendizaje de los alumnos, para organizar y diseñar situaciones que
le permitan al docente y alumno interactuar.
En la formación que tenemos como profesionales de la educación no sólo se
trata de estudiar y tener algún papel que lo acredite, sino tener presente que
para estar activos debemos llevarlo a la práctica, tal como lo indica el principio
pedagógico 1.3 (generar ambientes de aprendizaje), 1.4 trabajar en
colaboración para construir el conocimiento) y 1.6 (usar materiales educativos
para favorecer el aprendizaje); por ello, Perrenoud (2004) describe que el
trabajo en equipo es importante para el logro los aprendizajes y que como
docentes en la búsqueda constante de estrategias para lograr el perfil que nos
exigen, debo estar en esa investigación y hacer uso de los recursos y/o
materiales para desarrollar un ambiente de inclusión y diversidad.
Finalmente, ser docente es trascender en esta nueva sociedad del
conocimiento con el compromiso definido que la vocación no es sólo trabajar
en el aula, sino, en la búsqueda constante de ser un guía y facilitador que deje
en los alumnos la huella para enfrentar los retos que se les presenten,
haciendo uso de lo que sus maestros le enseñaron en el aula y fuera de ella.
Saraí de los Ángeles Gaitán Morales es maestra en la escuela primaria

“Melchor Ocampo” y directora de promoción en la escuela primaria “Luis
Gonzaga Medellín Niño” en el Estado de San Luis Potosí.
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2 comentarios en “Importancia de la formación docente en la actualidad”
1. Oscar dice:
junio 2, 2018 a las 9:18 am
Felicidades. Lo dice actualmente el Modelo Educativo en unos de sus principios
la profesionalización del docente es muy importante
2. Lorenzo Martínez E. dice:

junio 5, 2018 a las 6:47 pm
Interesante y muy completo artículo que os habla de algunas de las
características que debe tener el docente de la época moderna, así mismo las
actividades bien planeadas y congruentes con los contenidos a enseñar. Es
digno de mencionarse que el docente no es solamente un transmisor de
conocimientos, sino más bien un coordinador y un animador en la búsqueda de
lo nuevo.
Felicidades Dra. Saraí, por este estupendo trabajo que nos hace reflexionar en
el papel tan importante del docente en la sociedad.

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2 comentarios en “Importancia de la formación docente en la actualidad”

2. Lorenzo Martínez E. dice:

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