Corriente Alterna-Osciloscopio Modificada FINAL

INGENIERÍA CIVIL. FÍSICA II Universidad de La Laguna.
INTRODUCCIÓN A LA CORRIENTE ALTERNA. USO DEL OSCILOSCOPIO
OBJETIVO
Estudio de las diferentes partes de un osciloscopio y realización de medidas con este

instrumento.
MATERIAL
1 Osciloscopio
1 Generadores de señal (transformador)
1 Placa de plástico con transformador, diodo y resistencias.
Cables de conexión
Introducción
Un osciloscopio consta básicamente de los siguientes componentes:
1) Tubo de rayos catódicos (TRC)
2) Circuito de barrido horizontal o base de tiempos
3) Amplificadores para las señales de entrada
1) TRC.- Un tubo de rayos catódicos está compuesto por un cañón de electrones

encargado de emitir, acelerar y focalizar el haz de electrones, un sistema de desviación del haz
formado por dos pares de placas denominadas placas de deflexión horizontal (PDH) y vertical
(PDV), situadas simétricamente respecto al eje X, y que pueden conectarse a diferentes
potenciales, y un indicador de desviación del haz (pantalla)
2) Base de tiempos.- Es un circuito encargado de generar una señal que aplicada a las
placas horizontales produce un barrido del haz en la dirección del eje X de la pantalla (eje de
tiempos).
3) Amplificadores.- Permiten visualizar en pantalla señales de amplitud muy pequeña

(  mV.).
En la figura siguiente se puede observar el esquema de un TRC
Los mandos o controles principales de un osciloscopio son los siguientes:
2 3 1 8 5 6
4
5
10 9 7
1) Interruptor de encendido (POWER)

2) Control de brillo (INTENS.)
3) Control de enfoque (FOCUS)
4) Selectores de medida de tensión (VOLT./DIV)
5) Desplazamiento horizontal y vertical (X.POS, Y.POS)
6) Selector para medidas de periodos (TIME/DIV)
7) Selector de las señales de entrada (CH1/CH2)

8) Modo X-Y
9) Selector del tipo de señal a visualizar (AC, DC, GND)
10) Canales de entrada.
CARACTERÍSTICAS DE UN VOLTAJE SINUSOIDAL DE CORRIENTE

ALTERNA:
La señal del voltaje es del tipo:
V(t) = V0 cos(ωt)
Donde:
V0 es la amplitud de la señal
ω es la frecuencia angular de la señal, que está relacionada con la frecuencia lineal, ν,
como: ω= 2πf
El periodo de la señal, T, es invérsamente proporcional a la frecuencia lineal, es decir,
T= 1/f.
El valor eficaz del voltaje se define como:
=
√
En el caso de la red eléctrica española, la frecuencia es de 50 Hz, luego T = 1/50 =

0.02 s = 20 ms.
La tensión tiene un valor eficaz de 220 V, luego la amplitud de voltaje será de V0 =
220 x √2=311 V.
Veamos cuáles serían los pasos a seguir para realizar medidas de tensiones alternas y
periodos de señales.
1) Medida de tensiones en corriente alterna.

Conectar la señal a medir al canal seleccionado (10), pulsando en el botón del canal
elegido (7). Situar el selector (9) en la posición GND, esto es, nuestro nivel de referencia o de
cero voltios y utilizando los potenciómetros de desplazamiento horizontal y vertical (5)
posicionar la línea observada en la mitad de la pantalla. A continuación pasar el selector (9) a
la posición AC para visualizar la señal alterna en pantalla. Para conseguir una imagen fija y
que ocupe el mayor espacio posible en el eje vertical ajustar los selectores (6) y (4)
respectivamente. El número de divisiones del máximo al mínimo de la señal, multiplicado por
el valor marcado por el selector (4), es la tensión pico-pico (Vpp) de la señal alterna. La
amplitud de la señal o tensión de pico (Vp) es Vpp/2.
Nota: A menudo suele caracterizarse una señal alterna por medio de su valor eficaz
(Vef), que es un valor promedio que caracteriza a cada señal y que para una señal sinusoidal
se relaciona con la amplitud en la forma Vef = Vp/ 2, siendo este el valor que miden los
polímetros.
2) Medida del periodo de una señal alterna.

Se procede análogamente al caso anterior, ajustando el selector (6) de forma que un
periodo ocupe el mayor número posible de divisiones horizontales. Multiplicando el número
de divisiones que abarca un periodo por el factor que indica el selector (6), se obtiene el
periodo de la señal, T. La frecuencia f, se calcula como f=1/T.
Realización práctica.
A. MEDIDA DE TENSIONES ALTERNAS.
Utilizando el transformador que se suministra conectar la salida del mismo a uno de

los canales del osciloscopio. Medir amplitud y frecuencia de la tensión y describir la forma de
onda de la misma.
A continuación montar el circuito de la figura y medir la amplitud de las tensiones
VAB, VBC, VCD . IMPORTANTE: Medir la señal significa medir la amplitud y el periodo.
R1=1000, R2=3300, R3=4700,

B. CIRCUITO RECTIFICADOR
Montar el circuito de la siguiente figura

A B
Transformador
R
12Vef
Observar un canal del osciloscopio la señal de salida del transformador VAC y en el otro la
tensión en extremos de la resistencia VBC. ¿Cómo modifica el diodo la señal de salida del
transformador? Explicarlo razonadamente. Este circuito se conoce como rectificador de media
onda. A partir de una señal alterna hemos generado una señal continua. (Se considera que una
señal es continua si siempre tiene el mismo signo).
IMPORTANTE: Medir la señal significa medir la amplitud y el periodo.

INTRODUCCIÓN A LA CORRIENTE ALTERNA. USO DEL OSCILOSCOPIO
RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
A. MEDIDA DE TENSIONES ALTERNAS
R1 =…….. R2 =…….. R3 =……..
A.1) Medir la señal del transformador (indicar siempre las UNIDADES):
Amplitud = …….. Periodo = ………. Frecuencia = ……….
A.2) Circuito serie con transformador
 Medir experimentalmente la amplitud, periodo y frecuencia para (indicar cómo

se hace):
VAB:
VBC :
VCD :
Realizar los cálculos teóricos (usando la Ley de Ohm) para VAB, VBC y VCD:
Resultados:
Tensiones Alternas Tensiones Alternas :
(Amplitud): Experimental Teóricas
VAB VBC VCD VAB VBC VCD
1
 ¿Coinciden los cálculos teóricos con las medidas experimentales?

 Calcular la desviación porcentual de las medidas experimentales respecto de las
teóricas.
A.3) Representar (usando algún programa de gráficos) la señal que aparece en el

osciloscopio para VAB, VBC y VCD.
B. CIRCUITO RECTIFICADOR
B.1) Representar (usando algún programa de gráficos) la señal que aparece en el

osciloscopio para VAB, VBC y VCD. (Importante: indicar las UNIDADES)
VAC VAB,VBC
t t
B.2) Medir experimentalmente la amplitud, periodo y frecuencia para (indicar cómo se

hace):
VAB:
VBC :
VCD :
¿Cómo modifica el diodo la señal de salida?
¿Cuál es el objetivo final de un rectificador?_____________________________________

_______________________________________________________________________
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA:
Los requisitos mínimos para aprobar la práctica consisten en presentar un Informe de

Prácticas con una descripción teórica y unos datos experimentales de calidad.
Además de eso, para conseguir una mejor puntuación se valorará especialmente:
- Calcular teóricamente el voltaje entre los extremos de cada resistencia y

comprobar que coincide con los resultados experimentales.
- Representar gráficamente el voltaje entre los extremos de una resistencia e
indicar cómo obtener la amplitud del voltaje, el valor eficaz, el periodo y la
frecuencia de la señal .

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INTRODUCCIÓN A LA CORRIENTE ALTERNA. USO DEL OSCILOSCOPIO

Estudio de las diferentes partes de un osciloscopio y realización de medidas con este

1) TRC.- Un tubo de rayos catódicos está compuesto por un cañón de electrones

3) Amplificadores.- Permiten visualizar en pantalla señales de amplitud muy pequeña

En la figura siguiente se puede observar el esquema de un TRC

Los mandos o controles principales de un osciloscopio son los siguientes:

1) Interruptor de encendido (POWER)

7) Selector de las señales de entrada (CH1/CH2)

CARACTERÍSTICAS DE UN VOLTAJE SINUSOIDAL DE CORRIENTE

La señal del voltaje es del tipo:

En el caso de la red eléctrica española, la frecuencia es de 50 Hz, luego T = 1/50 =

1) Medida de tensiones en corriente alterna.

2) Medida del periodo de una señal alterna.

A. MEDIDA DE TENSIONES ALTERNAS.

Utilizando el transformador que se suministra conectar la salida del mismo a uno de

R1=1000, R2=3300, R3=4700,

Montar el circuito de la siguiente figura

IMPORTANTE: Medir la señal significa medir la amplitud y el periodo.

INTRODUCCIÓN A LA CORRIENTE ALTERNA. USO DEL OSCILOSCOPIO

A. MEDIDA DE TENSIONES ALTERNAS

R1 =…….. R2 =…….. R3 =……..

A.1) Medir la señal del transformador (indicar siempre las UNIDADES):

Amplitud = …….. Periodo = ………. Frecuencia = ……….

A.2) Circuito serie con transformador

 Medir experimentalmente la amplitud, periodo y frecuencia para (indicar cómo

 ¿Coinciden los cálculos teóricos con las medidas experimentales?

A.3) Representar (usando algún programa de gráficos) la señal que aparece en el

B.1) Representar (usando algún programa de gráficos) la señal que aparece en el

B.2) Medir experimentalmente la amplitud, periodo y frecuencia para (indicar cómo se

¿Cómo modifica el diodo la señal de salida?

¿Cuál es el objetivo final de un rectificador?_____________________________________

Los requisitos mínimos para aprobar la práctica consisten en presentar un Informe de

Además de eso, para conseguir una mejor puntuación se valorará especialmente:

- Calcular teóricamente el voltaje entre los extremos de cada resistencia y

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