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Departamento de Salud y Actividad

Física
Licenciatura en Enfermería

Porfolio

Asignatura: Práctica Profesionalizanté I

Docente: Mag. Graciela Suárez

Lic. Mónica Plana
Autor/a: Galván, Ramona Cristina
DNI- Legajo: 17833587-(64176)
E-Mail: [email protected]
Cel:1122522717
Cohorte: 2024
Fecha de Entrega:28/04/2024
 TRABAJO 1

1) ¿Cuáles son las consideraciones del CIE?

El consejo internacional de enfermería (CIE) considera la atención de

la salud como un derecho de todas las personas independientemente
de su situación económica política, geográfica, racial o religiosa
2) Mencione tres derechos de los enfermeros y tres derechos hacia el
sujeto de atención
Los derechos del Enfermero son:
a) Derecho a ejercer su profesión
b) Derecho a ejercer en un entorno seguro que garantice la
seguridad personal libre de malos tratos, violencia, amenaza e
intimidación
c) Recibir asesoramiento confidencial, consejo, apoyo y asistencia
en el manejo de situaciones difíciles de derechos humanos
Los derechos del sujeto de atención son:
a) Recibir atención adecuada y de calidad
b) Recibir información adecuada antes de dar su consentimiento a
un tratamiento.
c) Derecho a la confidencialidad y dignidad.

3) ¿Qué significa enfermería? (abarca cuidados autónomos y en

colaboración)

La enfermería abarca los cuidados, autónomos (debido a que la

enfermería es una profesión a mayor conocimiento mayor poder de
decisión, mayor responsabilidad en el cuidado al paciente y
legalmente) y en colaboración (trabajar interdisciplinariamente con
otros profesionales de la salud), que se prestan a las personas de
todas las edades familia, grupos, comunidades, enfermos o sanos en
 todos los contextos e incluyen la promoción de la salud la
prevención, cuidados.

4) ¿Cuál es la función de enfermería en el ámbito de la práctica?

En el ámbito de la práctica le corresponde definir, vigilar y evaluar,

sin embargo, no se limita a determinadas tareas, funciones o
responsabilidades si no incluye la prestación de cuidados directos y
la evaluación de sus resultados, la supervisión, dirección, la gestión,
la enseñanza, la investigación, elaboración de una política de salud y
el desarrollo de conocimiento y avances tecnológico.

5) ¿Por qué enfermería necesita una mayor formación y capacitación

continua?
Las enfermeras precisan una formación y capacitación inicial,
continua y adecuada, además de un aprendizaje a lo largo de la vida
para ejercer su profesión de manera competente dentro del ámbito
de la práctica profesional.
6) Mencione los subsectores del sistema de salud ¿Cómo se financia
cada uno?

Los subsectores del sistema de salud son:

Hospitales públicos: se financia con los impuestos

Sistema de obra Sociales: se financia con los aportes del trabajador

Prepago: La persona lo paga voluntariamente

7) ¿Cuáles son los niveles de atención?

Primer nivel: Salitas, Upa, Centros comunitarios

Segundo nivel: Hospitales (tecnología y tratamiento) (el S.A con

tratamiento vuelve al primer nivel de atención)

Tercer nivel de atención: Hospitales especializados-Borda, Moyano

etc.

(Enfermedades crónicas)
 Trabajo 2

Historia de la Enfermería

1) Según el texto mencionado. escriba una conceptualización de

profesionalización de la enfermería y sus características principales.

La enfermería es una profesión ya que es conocedora del tema,

responsable de sí misma y de los demás.
El profesional de enfermería tiene las siguientes características
principales
 Formación
 Poseen conocimientos teóricos que origina habilidades,
capacidades y normas especificas
 Proporciona un servicio especifico
 Poseen autonomía para tomar decisiones y la practica
 Tiene código ético
2) Realice un cuadro sinóptico sobre la formación, teoría, servicio,
autonomía, código ético.
Formación:
 La enfermería requiere que sus miembros posean información.
 En 1984 la ANA, reconoció dos categorías Auxiliar
Enfermera
profesional
 Reconoce la importancia de la formación de los enfermeros para
la práctica a fin de responder a los cambios en la atención
sanitaria creada por los avances científicos y tecnológicos.

Teoría:

 Mediante las teorías enfermeras se han desarrollado prácticas

profesionales de enfermería y el conocimiento enfermero además
 proporcionan investigación que incrementa la base científica de la
práctica enfermera.

Servicio:

 Practica centrada en el cliente y basada en el servicio

 Trabaja con el sujeto de atención y su familia
 Satisface las necesidades del S.A
Brindando contención
Sin prejuicio (genero, religión, etnia)
Educando (al S.A a ser autónomo dentro de sus
posibilidades)

Autonomía:

 Razonablemente independiente y autocontrol en la toma de

decisiones y en la práctica.
 Mayor grado de formación, mayor autonomía
Del tipo y
Mayor autonomía mayor responsabilidad Profesionalcalidad de
Legalmente cuidado
 Los enfermeros son responsables de
Mantenerse al corriente de las habilidades técnicas y el
conocimiento

Código Ético:

 Conjunto de valores y conducta profesional

 Respetar los derechos del paciente, mantener la
confidencialidad y la dignidad del paciente.
3) ¿Responda por qué enfermería debe tener una formación continua?

La enfermería debe tener una formación continua para mantenerse al

día en las habilidades, conocimientos y teoría enfermero con la finalidad
de mejorar y mantener la práctica de enfermería, aprender nuevas
habilidades y técnicas, especializarse en nuevas áreas concretas de la
 práctica y ejercitar el liderazgo para efectuar cambios en los sistemas de
salud.
4) En torno de la práctica, lugares en donde se puede llevar acabo las
funciones (dar ejemplo)

Hospitales y centros de rehabilitación: La enfermera hospitalaria es el

grupo más grande de enfermeras en ejercicio.
el área clínica de la práctica determina las habilidades y el conocimiento
necesario para ejercer esta situación.

Entorno de la practica comunitaria: La Enfermería en entornos prácticos,

comunitarios se centra en la promoción y mantenimiento de la salud, la
educación y el tratamiento dentro de la comunidad.

Centro comunitarios: Los centros de salud ofrecen planes completos

para el mantenimiento, promoción de la salud, educación y tratamiento
dentro de la comunidad.

Escuelas: Educación para la salud en la prevención de enfermedades,

promoción de la salud y la educación sexual.

Entorno de la salud ocupacional: Las empresas ofrecen servicios

sanitarios a los empleados, en los centros de salud ocupacional

 Los enfermeros Desarrollan programas para aumentar la salud

y la seguridad en el trabajo al reducir el número de accidentes
laborales, enfermedades laborales y la trasmisión de
enfermedades
 Programa para la promoción de la salud, prevención de
enfermedades y educación para la salud.

Centro de atención domiciliaria: Los enfermeros pueden prestar servicio

domiciliario, allí el suele educar al cliente o a la familia a realizar

 de forma correcta actividades enfermeras y de auto cuidado

La enfermera debe ser flexible, creativa, autoconfianza y competente.

5) Funciones de la enfermería realice un cuadro con las funciones de la

enfermería.

Funciones de Enfermería Se aplica a todas las enfermeras en la mayoría de los entornos

cuidadora Tomadora protectora Gestora de rehabilitación consoladora comunicadora educadora

casos
De
decisiones

La La La La enfermera La actividad La enfermera Esta es La

enfermería enfermera enfermera coordina las de la atiende al S.A fundamental enfermera
ayuda al emplea el ayuda a actividades enfermera es como persona en la como
sujeto a pensamient mantener de otros brindar los cuidados funciones de educadora
recuperar la o crítico un entorno miembro del cuidados de están enfermería, explica al
salud. para ofrecer seguro para equipo rehabilitación orientados ya que una cliente
cuidados el cliente. sanitario y holísticament comunicación técnicas
Cubre las efectivos (es ejemplo recuperación e por lo que el clara permite de auto
necesidades decir Protege los nutricionista, consuelo y cuidar de cuidado,
de S.A planifico el derechos fisioterapeuta Abarca desde apoyo forma efectiva responde
mejor plan humanos y cuando está cuidar S.A, emocional preguntas
Desde el para cada legales del dirigiéndolos andar con suele dar Al sujeto de del sujeto
punto de paciente). S.A. cuidados de muletas hasta fuerzas al atención y de
vista un grupo de afrontar los cliente para tomar atención.
holístico. La clientes. cambios de recuperarse. mejores
Incluyendo enfermera estilo de vida decisiones
medida para defiende al que suele con el cliente
restaurar el cliente asociarse a y su familia.
bienestar recordando enfermedade
emocional, su s crónicas. La
espiritual y cultura ,reli comunicación
social. gión..etc permite
satisfacer de
forma efectiva
las necesidad
del paciente
 6) ¿Cuáles son los roles profesionales? Responda brevemente cada uno

ROLES PROFESIONALES LOS ROLES SON PUESTOS O VIAS DE TRABAJO ESPECIFICO

ENFERMERIA ENFERMERA ENFERMERA ENFERMERA

CLINICA EDUCADORA ADMIMISTRADORA INVESTIGADORA

ATIENDEDIRECTAMENTE TRABAJA SE ENCARGA DE LA ESTUDIA LOS PROBLEMAS

AL SUJETO DE PRINCIPALMENTE EN ATENCION DE LOS PARA MEJORAR LOS
ATENCION. ESCUELA DE CLIENTES DE LA CUIDADOS DE ENFERMERIA
EL OBJETIVO ES ENFERMERIA ADMINISTRACION DE Y PARA AMPLIAR EL
RECURAR Y CURAR. LOS SERVICIOS DE ENTORNO DE LA PRACTICA
OBRECER EDUCACION POSEEN CONOCIMIENTO ENFEMERIA DENTRO DE
AL SUJETO DE ATENCION PRACTICO Y TEORICO LA INSTITUCION
Y SU FAMILIA PARA SANITARIA
ELMANTENIMIENTO DE SON LICENCIADAS Y

SU SALUD Y EL AUTO TIENE FORMACION

CUIDADO EDUACACIONAL.

7)Buscar otras decisiones de enfermería según las distintas teorías.

Virginia Henderson: Es ayudar al individuo sano o enfermo en la

realización de aquéllas actividades que contribuyen a la salud como ala
recuperación o la muerte tranquila que el paciente podría llevar acabo
sin ayuda si tuviera la fuerza, voluntad, o conocimiento necesario. y
hacer esto de tal forma que ayude al cliente a lograr su independencia lo
más rápidos posible.
(Texto funciones de la enfermería profesional)
Florence nightingale: ella contemplaba el papel de la enfermería como
“hacerse cargo de la salud de alguien” sobre la base del conocimiento
dejar el cuerpo en un estado libre de enfermedad o recuperarle de la
enfermedad.
(Texto funciones de la enfermería profesional)

Orem : define la palabra enfermería como adjetivo, verbo y sustantivo

 Como
adjetivo y El tipo de cuidado o servicio que prestan las enfermeras
sustantivo

Como Atender servir a los demás

verbo Proporcionar cuidados íntimos a personas incapaces de cuidar de si mismos

Ayudar a personas a mejorar su salud y a ser autosuficientes

(texto historia de la enfermería)

 TRABAJO 3

ESENCIA DE CUIDAR – SIETE TESIS

1)Resuma las siete tesis de ejemplo de cada uno

Primera Tesis: Cuidar es velar por la autonomía del otro trabajo

Cuidar del otro significa velar por su autonomía, es decir respetar las
decisiones libres y responsables del otro, aunque no coincida con el cuidador

Sin embargo, el cuidador no se debe limitar a satisfacer las necesidades del

sujeto de atención, sino que además el cuidador también tiene derecho a
actuar conforme a sus conocimientos y a obrar autónomamente

En caso de conflicto con el sujeto de atención se debe imponer el diálogo,

consenso y elasticidad priorizando siempre la decisión libre y responsable del
sujeto de atención respetando las creencias pensamientos de la persona
cuidada.

Ejemplo: respetar las decisiones del paciente de recibir un tratamiento o no,

previo a darle la información necesaria para que tome la decisión libre y
responsable

Segunda Tesis: cuidar es velar por las circunstancias del otro

Cuidar del otro significa velar por sus circunstancias. no se puede cuidar, si el
cuidador no se sumerge en las circunstancias del sujeto de atención y
comprende su contexto (factores económicos, sociales, espirituales, valores, y
creencias) que influyen en su persona de modo determinante en su ya precaria
autonomía.
Ejemplo: ver al sujeto de atención de manera integral (espiritual, económico,
social, valores)

Tercera Tesis: Cuidar es resolver las necesidades del otro

 Cuidar significa tratar de resolver las necesidades del otro, no sólo físico
sino también las del orden psicológico, social, espiritual (tangibles e
intangibles)
 Significa darle herramientas al sujeto de atención, Para resolver sus
propias necesidades es decir ser autónomo.
 Significa educarlo para que viva una vida más saludable y menos
proclive a la enfermedad
 Significa ayudarlo a aceptar aquellas necesidades que no pueden ser
subsanadas ya que formarán parte de su identidad personal.

a) Para satisfacer las necesidades del cuerpo del otro se deben dar dos
premisas.

1- la capacidad de escuchar

2- la competencia profesional para resolver dichas necesidades

b) Solo Es posible cuidar si se dan dos condiciones fundamentales

1- un sujeto dispuesto a cuidar

2- un sujeto dispuesto a ser cuidado

Ejemplo: El enfermero ayuda al paciente a adaptarse al uso de silla de rueda a

fin de que se pueda adaptar a esta nueva realidad.

Cuarta Tesis Cuidar es preocuparse y ocuparse del otro

Cuidar es ocuparse con anticipación de lo que probablemente va a ocurrir. Por
ejemplo, cuando un sistema de salud anticipa las necesidades de la población,
con suficiente tiempo y precisión, tiene mejores mecanismos para enfrentarse a
los desafíos futuros y evitar males mayores.

Ejemplo: los programas de vacunación. Que previenen futuras enfermedades

Quinta Tesis: Cuidar es preservar la identidad del otro.

El enfermo es un sujeto de derecho, aun cuando sus capacidades de

expresión, movimiento y comunicación estén reducidas por una patología.

El enfermero debe preservar la dignidad la historia, las creencias y la

confidencialidad del sujeto de atención.

Ejemplo: el sujeto de atención tiene diagnóstico de HIV y no quiere que sus

familiares sepan su diagnóstico por tanto el enfermero respeta el derecho del
paciente de la confidencialidad

Sexta Tesis: La Práctica de cuidar exige el auto cuidado.

Solo es posible cuidar si el cuidador se siente cuidado

cuidar es dar apoyo, acompañar, transmitir consuelo, serenidad y paz, pero

solo es posible brindarlo si el cuidador goza de cierta tranquilidad espiritual.

El autocuidado es una responsabilidad del cuidador de las instituciones y el

sistema debe velar por su cuerpo, alma y su equilibrio emocional y mental.

Ejemplo: derecho del enfermero de trabajar en un ambiente seguro.

Séptima Tesis: La práctica del cuidar se fundamenta en la vulnerabilidad.

La vulnerabilidad es la fuerza motriz del cuidar.

no podemos curar todas las enfermedades y tampoco podemos cuidar como

quisiéramos a nuestros enfermos debido a límites de carácter de
infraestructura, organizativo, recursos humanos.

debe existir empatía entre el sujeto que cuida y el sujeto cuidado en pocas
palabras es la vinculación empática con la vulnerabilidad del otro

Ejemplo: el sujeto de atención tiene diagnóstico de padecer de cáncer causado

por la inhalación de humo de una papelera cercana a su domicilio. el sujeto de
atención manifiesta que es imposible mudarse por falta de recursos
económicos la enfermera expresa su empatía con el paciente brindando los
cuidados necesarios.

TRABAJO 4
 DETERMINANTES DE LA SALUD

1)Cuáles son los grupos relevantes

Medio ambiente: Incluye todos aquellos factores relacionados con la salud que
son externos al cuerpo humano y sobre los cuales la persona tiene poco o
ningún control.

Estilo de vida: El componente estilo de vida representa el conjunto de

decisiones que toma el individuo con respecto a su propia salud y sobre las
cuales ejerce cierto grado de control.

Biología humana: Incluye la herencia genética, los procesos de maduración y

envejecimiento, y los diferentes aparatos internos del organismo, dada la
complejidad del cuerpo humano, su biología puede repercutir sobre la salud de
maneras múltiples, variadas y graves. ·

Servicios de atención: incluye la práctica de la medicina y la enfermería, los

hospitales, los hogares de ancianos, los medicamentos, los servicios públicos
comunitarios de atención de salud, las ambulancias y otros servicios sanitarios.

1) Cuáles son las decisiones externas o internas

Las decisiones internas son aquellas que toma el individuo como por
ejemplo estilo de vida y las externas son aquellas donde el individuo no
tiene control como el clima, decisiones del gobierno.

3) Cómo se desarrollaron los determinantes de la salud en el comienzo?

Los inicios de los determinantes de la salud son:

En el inicio siglo XIX Johan Peter Frank establece la policía médica, expone el
papel que debe de cumplir el estado para contribuir a la salud de la población,
donde considera que la miseria es la madre de la enfermedad
En 1830 en Londres. En el desarrollo masivo de fábricas producen gran
polución ambiental, con una gran explotación de obreros en salarios mínimos,
trabajando más de doce horas diarias, condiciones de vida desfavorables para
esas familias, sin agua potable ni desagüe, que favorece enfermedades
infecciosas tales como, cólera, malaria, tuberculosis, que origina conflicto social
con los empresarios con reclamos al gobierno

El abogado Edwin Chadwick, 1842 llega a la conclusión y al mismo tiempo

recomendación de que mientras los habitantes de Los lugares abandonados y
sucios de las ciudades, sean incapaces de valerse por sí mismo se verían
perjudicadas, y sus vidas acortadas por las influencias negativas del medio
ambiente

En Alemania, Rudolf Virchow, 1830 señaló que los obreros requerían de

mejores condiciones de vida, y que esto era responsabilidad de los gobiernos

Norte América, Boston, Lemuel Shattuck 1850, se enfoca en las condiciones

sanitarias en salud, recomendando mejores condiciones de vida, saneamiento
ambiental y prevención de enfermedades haciendo énfasis en la enseñanza de
la higiene y la medicina preventiva, así como la creación de organismos e
inspectores sanitarios, acciones donde definitivamente involucran a gobierno

Henry Sigerist en 1948, la salud se promueve proporcionando condiciones de

vida decentes, buenas condiciones de trabajo, educación, cultura física y
formas de esparcimiento y descanso, llamó “Promoción de la Salud” a la tarea
de lograr el acceso a la población a ella

Desde 1974 Marc Lalonde había propuesto un modelo para comprender

interacciones entre factores determinantes de la salud, en él se reconocen el
estilo de vida, y el ambiente, junto a la biología humana y la organización de los
servicios de salud
4) Cómo ve la OMS a los determinantes de la salud?

La Organización Mundial de la Salud, ha definido que el estado de salud y

bienestar de la población dependen de los Determinantes Sociales de la Salud,
que define como “las condiciones en que las personas nacen, crecen,
alimentan, viven, educan, trabajan, divierten, envejecen y mueren.” Según la
edad y sexo, los estilos de vida, las actitudes y conductas de riesgo,
condicionan la salud, la propensión de enfermar, rehabilitarse y la esperanza
de vida

5) Ejemplos donde se incluyen los factores de salud

Estilos de vida y conductas de salud:

 Drogas, sedentarismo, alimentación, estrés, educación vial, difícil
acceso a los servicios sanitarios
Biología humana:
 Constitución, carga genética, desarrollo y envejecimiento
Medio ambiente:
 Contaminación física, química, biológica, psicosocial y sociocultural
Sistema de asistencia sanitaria:
 Mala utilización de recursos, sucesos adversos producidos por la
asistencia sanitaria, lista de espera excesivas, burocratización de la
asistencia

TRABAJO 5
NATURALEZA DE LOS CUIDADOS
1)Teoría holística versus teoría dualista (se espera que lo defina y marque las
diferencias entre ambos conceptos)

La Teoría dualista separa el cuerpo físico del resto de sus estructuras

convirtiendo al ser humano en partes (célula, tejido, sistemas). centrado en las
patologías, diagnóstico y tratamiento, son prioritarias en esta teoría.

Por el contrario, la teoría holística considera al ser humano como una unidad
biofisiológica, energética, psicológica, psicosocial y espiritual que se encuentra
en constante interacción consigo misma y el medio ambiente siempre
cambiante.

2)El Ser humano como un sistema abierto (explique Qué significa dar ejemplos)

Sabemos que el sistema está formado por un conjunto de elementos que están
en constante interacción.

En el caso del ser humano que es un sistema abierto, quiere decir que hay una
interdependencia consigo mismo y con su medio ambiente.

como sistema abierto tiene input(entrada) y output (salida) consigo mismo, con
otros seres humanos y con el medio ambiente. funciona de acuerdo a sus
propios deseos y necesidades, tomando materia y energía de su medio
ambiente y al mismo tiempo libera energía y materia a fin de mantener su
equilibrio.

En su sistema por el contrario cuando no puede satisfacer sus necesidades

aparece el desequilibrio el colapso se enferma o accidenta.

3) Elementos que componen al ser humano

Los elementos que componen al ser humano son cuatro: nivel fisiológico, nivel
psicológico, nivel psicosocial y nivel espiritual

4) Necesidades de las personas en cada uno de los aspectos o elementos que

hacen al ser humano.

Nivel fisiológico:

 Aire
 Líquido y nutrientes
 Actividad física y energética
 Reposo y sueño
 Eliminación biológica
 Termorregulación

Nivel psicológico:

 Alegría
 Aventura
 Amor
 Afecto
 Caricias
 Sexo
 Distracciones

Nivel Psicosocial:

 Vinculación social
 Estima
 Reconocimiento
 Autovaloración
 Realización
 Autorrealización

Nivel Espiritual
  Necesidad de darle sentido a la vida
 Filosófico
 Religioso
 Ideológico etc.

5) qué ejemplo de situaciones concretas en las que se pongan de manifiesto

necesidades psicológicas psicosociales espirituales y biofisiológicas

Nivel Fisiológico: se pone de manifiesto y los casos de desnutrición

Nivel Psicológico: en caso de depresión

Nivel Psicosocial: En Casos de Bullying.

Nivel Espiritual: El sujeto de atención no le encuentra sentido a la vida.