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    PLAN ANALITICO 24 - 25 SECUNDARIA modificado

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    Lupita Olan

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    de 3

    ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL

    “HILARIO J. OLAN GARCIA”.


    PROGRAMA ANALITICO
    CICLO ESCOLAR 2024- 2025
    ASIGNATURA EDUCACION FISICA.
    PROBLEMÁTICA: FALTA DE PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS EN LAS ACTIVIDADES.
    GRADO
    DOCENTE: LEF.
    PROCESO DE EJES DIGNOSTICO ORIENTACIONE SUGERENCIA
    CONTENIDOS DESARROLLO ARTICULADOR Y/O TIEMPO S DIDACTICAS S DE
    ES PROBLEMATIC EVALUACION
    A

    Pone en FALTA DE 8 SEMANAS LOGRAR QUE UTILIZANDO


    práctica los INCLUSION PARTICIPACIO SEPTIEMBRE LOS ALUMNOS UN GUION DE
    Potencialidade
    elementos de la N EN LAS OCTUBRE PARTICIPEN DE OBSERVACIO
    s Cognitivas,
    condición física ACTIVIDADES MANERA N
    Expresivas,
    en actividades ESCOLARES VOLUNTARIA
    Motrices,
    motrices y DE LOS EN LAS
    Creativas y de
    recreativas, ALUMNOS ACTIVIDADES
    Relación.
    para FISICA
    reconocerlas MANIFESTAND
    como O SU
    alternativas que COORPOREIDA
    fomentan el D,
    bienestar MOTRICIDAD Y
    individual y CREATIVIDAD
    colectivo. MOTRIZ
    6 SEMANAS
    Explora las PENSAMIENTO FALTA DE NOVIEMBRE QUE LOS SE APLICA
    capacidades, CRITICO PARTICIPACIO DICIEMBRE ALUMNOS UN GION DE
    habilidades y N EN LAS LOGREN OBSERVACIO
    Capacidades destrezas ACTIVIDADES EXPLORAR SUS N PARA
    Habilidades y motrices, para ESCOLARES CAPACIDADES REGISTRAR
    Destrezas enriquecer y DE LOS Y DESTREZAS LOS
    Motrices ampliar el ALUMNOS MOTRICES EN AVANCES.
    potencial propio LAS
    de las demás ACTIVIDADES
    personas. MARCADAS
    (PLANO
    DIDACTICO)
    ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL
    “HILARIO J. OLAN GARCIA”.
    PROGRAMA ANALITICO
    CICLO ESCOLAR 2024- 2025
    ASIGNATURA EDUCACION FISICA.
    PROBLEMÁTICA: FALTA DE PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS EN LAS ACTIVIDADES.
    GRADO
    DOCENTE: LEF.
    PROCESO DE EJES DIGNOSTICO ORIENTACIONE SUGERENCIA
    CONTENIDOS DESARROLLO ARTICULADOR Y/O TIEMPO S DIDACTICAS S DE
    ES PROBLEMATIC EVALUACION
    A

    Toma decisiones a FALTA DE 8 SEMANAS LOGRAR QUE UTILIZANDO


    INCLUSION PARTICIPACIO SEPT-OCTUBRE LOS ALUMNOS UN GUION DE
    favor de la
    N EN LAS PARTICIPEN DE OBSERVACIO
    participación ACTIVIDADES MANERA N
    colectivas en ESCOLARES VOLUNTARIA
    INTERACCION
    situaciones de DE LOS EN LAS
    MOTRIZ
    iniciación deportiva ALUMNOS ACTIVIDADES
    y deporte educativo FISICA
    para promover MANIFESTAND
    O SU
    ambientes de
    COORPOREIDA
    aprendizaje y D,
    actitudes asertivas MOTRICIDAD Y
    CREATIVIDAD
    MOTRIZ

    Integra sus FALTA DE 6 SEMANAS QUE LOS SE APLICA


    PENSAMIENTO PARTICIPACIO NOVIEMBRE- ALUMNOS UN GION DE
    capacidades,
    Capacidades CRITICO N EN LAS DICIEMBRE LOGREN OBSERVACIO
    habilidades y ACTIVIDADES EXPLORAR SUS N PARA
    Habilidades y
    destrezas motrices, ESCOLARES CAPACIDADES REGISTRAR
    Destrezas Motrices
    para poner a prueba DE LOS Y DESTREZAS LOS
    el potencial ALUMNOS MOTRICES EN AVANCES.
    individual y de LAS
    conjunto ACTIVIDADES
    MARCADAS
    (PLANO
    DIDACTICO)

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