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    Materia: Desarrollo Sostenible, Equidad y Responsabilidad Social.

    Licenciatura: Derecho y criminología

    Alumno: Bolado Guido Ernesto

    Grupo: G-103

    Actividad integradora: Proyecto de Responsabilidad Social Universitaria y Desarrollo


    Territorial Local Sostenible
    Introducción
    La falta de agua representa una grave problemática dentro de una comunidad de
    apicultores y para la vida de las abejas en la alcaldía Iztacalco. En este escrito se establecerá
    un supuesto plan de acción para contribuir a través de las obras para el mejoramiento y la
    distribución del agua con la cual se podrá erradicar este problema; se presenta para
    comenzar con la conceptualización de cuatro elementos importantes de conocer para este
    proyecto (desarrollo sostenible, RSU, ODS, Derechos Humanos).
    Se integra también el diagnostico territorial, de la situación así como con los actores
    sociales. Para finalizar con el proyecto se presentara el plan de acción con las acciones
    proyectos y resultados así como un cronograma de cada una de las actividades.
    Desarrollo Sostenible

    El Desarrollo Sostenible se refiere al progreso o desarrollo social que permite el uso de los
    recursos para satisfacer las necesidades actuales de todas las personas sin afectar ni
    comprometer a las generaciones futuras.
    El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos
    globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos
    como parte de una nueva agenda, la conocida como Agenda 2030, que recoge los 17
    objetivos de desarrollo sostenible (ODS) establecidos por la Organización de Naciones
    Unidad. Cada uno de estos objetivos tiene metas específicas que deben alcanzarse en los
    próximos 10 años.
    Para conseguirlo, desde la ONU aseguran que «todo el mundo tiene que hacer su parte: los
    gobiernos, el sector privado, la sociedad civil (…). Se necesita la creatividad, el
    conocimiento, la tecnología y los recursos financieros de toda la sociedad para conseguir
    los ODS en cada contexto». (1)(ENVERA).

    RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA


    Se refiere a la participación universitaria cercana y activa dentro de los objetivos de
    desarrollo y transformación social sostenible, a través de su gestión, formación,
    investigación y extensión, estando pendiente de los impactos positivos o negativos que esta
    pudiera generar.
    OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
    Son 17 objetivos mundiales adoptados por la ONU como una herramienta de planificación
    que busca promover medidas que protejan al planeta y encaminar a todos los países a un
    desarrollo sostenible e inclusivo (no dejar a nadie atrás) para presentes y futuras
    generaciones.
    Aquí trabajaremos con 4 de los 17 ODS (ODS 6 “Agua limpia y saneamiento“, ODS 11 “Ciudades
    y comunidades sostenibles”, ODS 13 “Acción por el clima”, ODS 17 “Alianzas para lograr los
    objetivos”).
    Y trabajaremos con los Derechos Humanos que se refieren a las normas que defienden la dignidad y
    bienestar de todas las personas sin distinción alguna.

    Diagnostico
    La agenda 2030 encarna cinco principios fundamentales UNNSC, (s/f)

    1. Universalidad.
    2. No dejar a nadie atrás.
    3. Interconexión e indivisibilidad.
    4. Inclusión.
    5. Conexión entre múltiples partes interesadas
    Los principios representan al conjunto de valores que inspiran y promueven los objetivos de
    desarrollo sostenible ODS.
    Imelda, G. (s/f) menciona los siguientes valores universales.

     Amor
     Paz
     Libertad
     Solidaridad
     Unidad
     Tolerancia
     Respeto
     Felicidad
     Cooperación
     Humildad
     Dialogo
     Justicia
    DIAGNOSTICO TERRITORIAL

    En la alcaldía Iztacalco de la Ciudad de México, alrededor de 70,000 personas tienen


    problemas de desabasto de agua. Esto se debe a que la zona se encuentra en la última fase
    del Sistema Cutzamala, lo que provoca una baja presión en áreas con alta densidad de
    población.
    En la Ciudad de México, el 18% de la población no recibe agua todos los días, y el 32% no
    cuenta con suficiente agua para sus necesidades básicas.
    En la alcaldía Iztacalco, algunos vecinos han reportado que la pipa del Sistema de Aguas de
    la Ciudad de México (SACMEX) no es suficiente para llenar sus ollas, cubetas, tambos y
    cisternas. También han expresado su preocupación por la sobreexplotación del pozo, ya que
    la falta de agua puede derivar en problemas geológicos.
    1. Disponibilidad de Alimento y Agua: La sequía reduce la disponibilidad de agua y
    alimento para las abejas. Las plantas de las que dependen para el néctar y el polen también
    sufren, lo que disminuye la cantidad de recursos disponibles para las abejas.
    2. Estrés Térmico: Las altas temperaturas y la falta de agua generan estrés térmico en
    las colonias de abejas. Este estrés puede debilitar a las abejas, haciéndolas más susceptibles
    a enfermedades y parásitos.
    3. Disminución de la Población: La combinación de sequía y cambio climático ha llevado
    a una alarmante disminución en la población de abejas. La falta de agua y alimento afecta
    su salud y capacidad reproductiva, lo que impacta negativamente en la polinización de
    cultivos y plantas silvestres.
    4. Alteración de los Hábitats: Los cambios en los patrones de precipitación y la pérdida
    de hábitats naturales también afectan a las abejas. La falta de agua puede alterar la
    floración de las plantas, lo que a su vez afecta la disponibilidad de recursos para las abejas.

     Gabinete del Agua tiene como objetivos la atención pronta al tema de


    abastecimiento, el fortalecimiento de la infraestructura para la captación de lluvia y
    el rescate de cuerpos de agua, con el fin de reabastecer los acuíferos y recuperar el
    equilibrio ecológico.
     Implementar diversas políticas como la apertura de la plataforma de monitoreo C5
    del Agua; la línea telefónica H2O, para atender fugas en menos de 24 horas, así como
    medidas que permitan detener el crecimiento de la mancha urbana para proteger
    el Bosque de Agua de la ciudad.
     Se optimizará el suministro y distribución del agua con innovación y tecnología,
    además de recuperar y regenerar los cuerpos de agua, y las potenciales fuentes de
    agua potable auxiliares en la contención y mitigación de las afectaciones por
    inundaciones.
    Las instituciones de la alcaldía Iztacalco que apoyan a la solución de este tipo de
    problemáticas son:
    Gubernamentales
    El Sistema de Aguas de la Ciudad de México (SACMEX)
    Centros de investigación

    El Programa Nacional Hídrico 2020-2024

    El papel de los actores mencionados es contribuir al bienestar social dando frente a la falta
    de agua dentro de la alcaldía Iztacalco y cooperar a la problemática presentada
    anteriormente.

    Objetivo
    Como objetivo general se busca promover la captación pluvial oportuna durante los meses
    de agosto, septiembre y octubre a través del conocimiento e información de las
    instituciones gubernamentales y de investigación y así garantizar el acceso al agua con un
    mayor énfasis en aquellas que se encuentren en un mayor estado de vulnerabilidad.

    Meta
    Garantizar el acceso al agua potable para las personas de la alcaldía Iztacalco para tener
    mejores jardines y una abundante flora para que las abejas tengan un lugar digno para
    polinizar.
    PLAN DE ACCION
    Informar a la Actividades Productos Resultados
    cooperativa sobre Taller informativo Invitación al taller La concientización
    la falta de agua. “desabasto de con infografías y para el ahorro del
    agua” carteles. agua y como
    prevenir el
    desabasto.
    Detección oportuna Recolección de Entrevistas Conocer la situación
    del desabasto de datos de las zonas Redes sociales de la cooperativa en
    agua con más desabasto Encuestas cuanto al desabasto
    de agua asi como del agua.
    parques y jardines.
    Enlaces de apoyo Actividades Algunas estrategias Crear redes de
    dentro de la informativas con el para el ahorro del apoyo para la
    cooperativa presidente de la agua. localización de
    cooperativa, fugas y desperdicio
    de agua en la zona.

    CRONOGRAMA DEL PROYECTO

    OCTUBRE 2024

    Actividades Del 1 al 8 Del 9 al 16 Del 17 al 24 Del 25 al 31

    Invitación y
    promoción al
    X
    taller

    Entrevistas y X
    formularios

    Creación de la X
    red de apoyo

    Entrega del
    informe de X
    resultados
    Conclusión

    La formación de un comité de responsabilidad social universitaria, compuesto por una


    representación equitativa y diversificada de actores sociales, es esencial para abordar la
    problemática del incidente crítico del porqué de la disminución de las abejas y los desafíos de la
    cooperativa de mujeres productoras de miel todo esto debido a la escasez de agua en la alcaldía
    descrita con anterioridad. Al centrarse en la colaboración, la transparencia y la sostenibilidad, el
    comité puede mitigar el impacto del incidente y fortalecer la resiliencia de la comunidad
    universitaria.

    BIBLIOGRAFIA

    Instalamos Gabinete del agua. (2024, Octubre 10). Gobierno CDMX.


    https://gobierno.cdmx.gob.mx/noticias/instalamos-gabinete-del-agua/

    https://www.sedema.cdmx.gob.mx/storage/app/media/CosechaDeLluvia/evaluacion-
    interna-cdll-2020.pdf
    Carrasco, C. (2024, mayo 17). Crisis de agua contaminada llega a las alcaldías Iztacalco y
    Miguel Hidalgo; estas son las colonias afectadas. infobae.
    https://www.infobae.com/mexico/2024/05/17/crisis-de-agua-contaminada-llega-a-las-
    alcaldias-iztacalco-y-miguel-hidalgo-estas-son-las-colonias-afectadas/

    Sin abejas habría crisis alimentaria. (2018, Mayo 18). El Universal.


    https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/sin-abejas-habria-crisis-alimentaria/

    https://www.administracion.usmp.edu.pe/ice/actividades-nivel-interno/responsabilidad-
    social-empresarial/comite-de-responsabilidad-social-usmp/
    De Estadística y Geografía, I. N. (s. f.). Buscador Sitio INEGI.
    https://www.inegi.org.mx/app/buscador/default.html?q=nivel+socioeconomico De Estadística y
    Geografía, I. N. (s. f.). Buscador Sitio INEGI.

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